目 次
研究論文
国家語の概念小史
―19世紀半ばから20世紀前半のドイツ語圏、保科孝一、田中克彦までにおける―
西島 佑 1 19世紀中葉の厦門におけるプロテスタント宣教師による言語教育
―中国における言語改革の起点として― 赤桐 敦 21 言語の地位計画にみるベラルーシの国家語政策
―ベラルーシ語とロシア語の法的地位をめぐって― 清沢紫織 45 国際ボランティア日本語教師の帰国後の社会包摂
―青年海外協力隊の応募者減少問題に着目して― 平畑奈美 73
特別寄稿論文
解説 トリュショ（Truchot）論考の意義
―高等教育の「英語化」に対する警鐘― 古石篤子 101 論文 ヨーロッパにおける高等教育の国際化、英語化、公共政策
クロード・トリュショ（訳 古石篤子） 105 調査報告
福建語境界意識の連続体
―方言区画と方言イメージ― 井上史雄 119
書評
清田淳子（編）
『外国から来た子どもの学びを支える
公立中学校における母語を活用した学習支援の可能性』 大山万容 147
新刊紹介
欧州評議会言語政策局著、山本冴里訳
『言語の多様性から複言語教育へ―ヨーロッパ言語教育政策策定ガイド』
西山教行 153
西山教行、大木充 編著
『世界と日本の小学校英語教育』 原 隆幸 157
投稿要領 i
執筆要領 v
Contents
Research Papers
A Short History of Concepts of State Language:
In cases of the mid-19th and the first half of 20th century in the German-speaking countries, Koichi Hoshina and Katuhiko Tanaka
NISHIJIMA Yuu 1 Protestant missionaries language education in Amoy dialect
in the Mid-19th Century in Amoy:As the Origin of Language
Reformation in China AKAGIRI Atsushi 21
Language Status Planning and National Language Policy in Belarus:
Concerning the problem of the legal statuses of Belarusian and
Russian languages KIYOSAWA Shiori 45
Social Inclusion of Returning JICA Japanese Language Volunteer Teachers:
Reasons for the decrease of Japan Overseas Cooperation Volunteers
HIRAHATA Nami 73 Special Contribution
Commentary: The Significance of the Article by Claude Truchot A Warning against Anglicization of Higher Education
KOISHI Atsuko 101 Internationalisation, anglicisation et politiques publiques
de l’enseignement supérieur en Europe Claude Truchot 105
（traduit par KOISHI Atsuko）
Research Report
Continuum of Fujian language boundary perception
―Dialect division and dialect image― INOUE Fumio 119 Book Reviews
KIYOTA Junko (2016) Supporting Language-Minority
Children’s Learning OYAMA Mayo 147
New Publication
Division de la Politique linguistique, Conseil de l’Europe (traduit du francais par Saeri Yamamoto) (2016)
De la diversité linguistique à l’éducation plurilingue :
Guide pour l’élaboration des politiques linguistiques éducatives en Europe
NISHIYAMA Noriyuki 153 NISHIYAMA Noriyuki and OKI Mitsuru (eds.) (2015)
English Language Education in Primary Schools in Japan and the World :
Is Early Foreign Language Education necessary? HARA Takayuki 157
Submission Guidelines i
Document Guideline v
