高 校 1 年 生 の 皆 さ ん ・ 保 護 者 各 位
⻘ 葉 若 葉 も い よ い よ ⾊ 濃 く な り ま し た 。 保 護 者 の 皆 様 に は 益 々 ご 健 勝 の こ と と 存 じ ま す 。 さ て ,
学 習 内 容 の 難 し さ ・ 量 の 多 さ に 不 安 を 感 じ て い る 生 徒 も 少 な く あ り ま せ ん 。 そ こ で し て こ れ ま で の
夏 休 み の 努 力 は す よ う
講座名日程講座内容課題受講料
高 校 1 年 生 の 皆 さ ん ・ 保 護 者 各 位
⻘ 葉 若 葉 も い よ い よ ⾊ 濃 く な り ま し た 。 保 護 者 の 皆 様 に は 益 々 ご 健 勝 の こ と と 存 じ ま す 。
, 希 望 に 胸 を 膨 ら ま せ て ス タ ー ト し た 高 校 生 活 で す が
学 習 内 容 の 難 し さ ・ 量 の 多 さ に 不 安 を 感 じ て い る 生 徒 も 少 な く あ り ま せ ん 。 そ こ で こ れ ま で の
夏 休 み の 努 力 は
す よ う , ご 案 内 申 し 上 げ ま す 。
スタンダード
7 月
St Hi
(
詳 細 は 別 紙 を ご 覧 く だ さ い 。
7 月
塾 生
講 習 生
受 講 料 の お 支 払 い に つ い て
◆
塾 生( 6 月 以 降 に ご 入 塾 の 方 は , 専 用 封 筒 に て
◆ 講 習 生
高 校 1 年 生 の 皆 さ ん ・ 保 護 者 各 位
⻘ 葉 若 葉 も い よ い よ ⾊ 濃 く な り ま し た 。 保 護 者 の 皆 様 に は 益 々 ご 健 勝 の こ と と 存 じ ま す 。 希 望 に 胸 を 膨 ら ま せ て ス タ ー ト し た 高 校 生 活 で す が
学 習 内 容 の 難 し さ ・ 量 の 多 さ に 不 安 を 感 じ て い る 生 徒 も 少 な く あ り ま せ ん 。 そ こ で こ れ ま で の 総 復 習 を す る た め の 講 座 を 計 画 い た し ま し た 。
夏 休 み の 努 力 は ,
ご 案 内 申 し 上 げ ま す 。
数学
ハイレベル スタンダード
29 日 (月 ) St 17:3 Hi 20:0
( 120 分 ×
詳 細 は 別 紙 を ご 覧 く だ さ い 。
月 8 日 ( 月 )
生 1 講 座 3 講 座 講 習 生 1 講 座 3 講 座
受 講 料 の お 支 払 い に つ い て
塾 生 は , 7月 以 降 に ご 入 塾 の 方 は , 専 用 封 筒 に て
講 習 生 の 方 は , お 申 込 み の 際 に , 現 金 で 納 め て い た だ き ま す 。 高 校 1 年 生 の 皆 さ ん ・ 保 護 者 各 位
⻘ 葉 若 葉 も い よ い よ ⾊ 濃 く な り ま し た 。 保 護 者 の 皆 様 に は 益 々 ご 健 勝 の こ と と 存 じ ま す 。 希 望 に 胸 を 膨 ら ま せ て ス タ ー ト し た 高 校 生 活 で す が
学 習 内 容 の 難 し さ ・ 量 の 多 さ に 不 安 を 感 じ て い る 生 徒 も 少 な く あ り ま せ ん 。 そ こ で 総 復 習 を す る た め の 講 座 を 計 画 い た し ま し た 。
, 9 月 以 降 ご 案 内 申 し 上 げ ま す 。
数学
ハイレベル スタンダード
30 日 (火 ) 17:30〜 19:3 20:00〜 22:0
分 ×3 日 間 )詳 細 は 別 紙 を ご 覧 く だ さ い 。
( 月 ) よ り 課 題 を 配 布 し ま す 。
講 座 12,000 講 座 31,000 講 座 1 講 座 37,000
受 講 料 の お 支 払 い に つ い て
7 月 29 日 (月 以 降 に ご 入 塾 の 方 は , 専 用 封 筒 に て
の 方 は , お 申 込 み の 際 に , 現 金 で 納 め て い た だ き ま す 。
高 校 1 年 生 の 皆 さ ん ・ 保 護 者 各 位
⻘ 葉 若 葉 も い よ い よ ⾊ 濃 く な り ま し た 。 保 護 者 の 皆 様 に は 益 々 ご 健 勝 の こ と と 存 じ ま す 。 希 望 に 胸 を 膨 ら ま せ て ス タ ー ト し た 高 校 生 活 で す が
学 習 内 容 の 難 し さ ・ 量 の 多 さ に 不 安 を 感 じ て い る 生 徒 も 少 な く あ り ま せ ん 。 そ こ で 総 復 習 を す る た め の 講 座 を 計 画 い た し ま し た 。
月 以 降 に 実 を 結 び ま す 。 有 意 義 な 夏 休 み に す る た め に も 是 非 ご 参 加 下 さ い ま ご 案 内 申 し 上 げ ま す 。
ハイレベル スタンダード
日 31 日 ) (水 19:30 22:00
日 間 )詳 細 は 別 紙 を ご 覧 く だ さ い 。
よ り 課 題 を 配 布 し ま す 。
12,000 円 ( 税 込 31,000 円 ( 税 込 14,000 円 ( 税 込 37,000 円 ( 税 込
受 講 料 の お 支 払 い に つ い て
日 ( 月 )月 以 降 に ご 入 塾 の 方 は , 専 用 封 筒 に て
の 方 は , お 申 込 み の 際 に , 現 金 で 納 め て い た だ き ま す 。
夏期講習のご案内
⻘ 葉 若 葉 も い よ い よ ⾊ 濃 く な り ま し た 。 保 護 者 の 皆 様 に は 益 々 ご 健 勝 の こ と と 存 じ ま す 。 希 望 に 胸 を 膨 ら ま せ て ス タ ー ト し た 高 校 生 活 で す が
学 習 内 容 の 難 し さ ・ 量 の 多 さ に 不 安 を 感 じ て い る 生 徒 も 少 な く あ り ま せ ん 。 そ こ で 総 復 習 を す る た め の 講 座 を 計 画 い た し ま し た 。
に 実 を 結 び ま す 。 有 意 義 な 夏 休 み に す る た め に も 是 非 ご 参 加 下 さ い ま
日 8 水 )
詳 細 は 別 紙 を ご 覧 く だ さ い 。
よ り 課 題 を 配 布 し ま す 。
円 ( 税 込 円 ( 税 込 円 ( 税 込 円 ( 税 込
受 講 料 の お 支 払 い に つ い て
) に 口 座 振 替 と な り ま す 。 月 以 降 に ご 入 塾 の 方 は , 専 用 封 筒 に て
の 方 は , お 申 込 み の 際 に , 現 金 で 納 め て い た だ き ま す 。
夏期講習のご案内
⻘ 葉 若 葉 も い よ い よ ⾊ 濃 く な り ま し た 。 保 護 者 の 皆 様 に は 益 々 ご 健 勝 の こ と と 存 じ ま す 。 希 望 に 胸 を 膨 ら ま せ て ス タ ー ト し た 高 校 生 活 で す が
学 習 内 容 の 難 し さ ・ 量 の 多 さ に 不 安 を 感 じ て い る 生 徒 も 少 な く あ り ま せ ん 。 そ こ で 総 復 習 を す る た め の 講 座 を 計 画 い た し ま し た 。
に 実 を 結 び ま す 。 有 意 義 な 夏 休 み に す る た め に も 是 非 ご 参 加 下 さ い ま
ハイレベル スタンダード
8 月 7 ( 17
( 12
詳 細 は 別 紙 を ご 覧 く だ さ い 。
よ り 課 題 を 配 布 し ま す 。
円 ( 税 込 12,960 円 ( 税 込 33,480 円 ( 税 込 15,12 円 ( 税 込 39,960
に 口 座 振 替 と な り ま す 。 月 以 降 に ご 入 塾 の 方 は , 専 用 封 筒 に て
の 方 は , お 申 込 み の 際 に , 現 金 で 納 め て い た だ き ま す 。
夏期講習のご案内
⻘ 葉 若 葉 も い よ い よ ⾊ 濃 く な り ま し た 。 保 護 者 の 皆 様 に は 益 々 ご 健 勝 の こ と と 存 じ ま す 。 希 望 に 胸 を 膨 ら ま せ て ス タ ー ト し た 高 校 生 活 で す が
学 習 内 容 の 難 し さ ・ 量 の 多 さ に 不 安 を 感 じ て い る 生 徒 も 少 な く あ り ま せ ん 。 そ こ で 総 復 習 を す る た め の 講 座 を 計 画 い た し ま し た 。
に 実 を 結 び ま す 。 有 意 義 な 夏 休 み に す る た め に も 是 非 ご 参 加 下 さ い ま
英語
ハイレベル スタンダード
7 日 (水 ) 17:00〜
120 分 ×3
よ り 課 題 を 配 布 し ま す 。
12,960 円 ) 33,480 円 ) 15,120 円 ) 39,960 円 )
に 口 座 振 替 と な り ま す 。
月 以 降 に ご 入 塾 の 方 は , 専 用 封 筒 に て 7 月 末 に 請 求 さ せ て い た だ き ま す 。)
の 方 は , お 申 込 み の 際 に , 現 金 で 納 め て い た だ き ま す 。
夏期講習のご案内
⻘ 葉 若 葉 も い よ い よ ⾊ 濃 く な り ま し た 。 保 護 者 の 皆 様 に は 益 々 ご 健 勝 の こ と と 存 じ ま す 。 希 望 に 胸 を 膨 ら ま せ て ス タ ー ト し た 高 校 生 活 で す が , 3
学 習 内 容 の 難 し さ ・ 量 の 多 さ に 不 安 を 感 じ て い る 生 徒 も 少 な く あ り ま せ ん 。 そ こ で 総 復 習 を す る た め の 講 座 を 計 画 い た し ま し た 。
に 実 を 結 び ま す 。 有 意 義 な 夏 休 み に す る た め に も 是 非 ご 参 加 下 さ い ま
英語
ハイレベル スタンダード
8 日 (木 )
〜19:00
3 日 間 )
円 ) 2 講 座
)
円 ) 2 講 座
)
に 口 座 振 替 と な り ま す 。
月 末 に 請 求 さ せ て い た だ き ま す 。)
の 方 は , お 申 込 み の 際 に , 現 金 で 納 め て い た だ き ま す 。
夏期講習のご案内
⻘ 葉 若 葉 も い よ い よ ⾊ 濃 く な り ま し た 。 保 護 者 の 皆 様 に は 益 々 ご 健 勝 の こ と と 存 じ ま す 。 3 ヶ 月 が 経 と う
学 習 内 容 の 難 し さ ・ 量 の 多 さ に 不 安 を 感 じ て い る 生 徒 も 少 な く あ り ま せ ん 。 そ こ で 総 復 習 を す る た め の 講 座 を 計 画 い た し ま し た 。
に 実 を 結 び ま す 。 有 意 義 な 夏 休 み に す る た め に も 是 非 ご 参 加 下 さ い ま
スタンダード
9 日 (金 ) 00
日 間 )
講 座 22,
講 座 26,
月 末 に 請 求 さ せ て い た だ き ま す 。)
の 方 は , お 申 込 み の 際 に , 現 金 で 納 め て い た だ き ま す 。
⻘ 葉 若 葉 も い よ い よ ⾊ 濃 く な り ま し た 。 保 護 者 の 皆 様 に は 益 々 ご 健 勝 の こ と と 存 じ ま す 。 ヶ 月 が 経 と う と し て い る 今 学 習 内 容 の 難 し さ ・ 量 の 多 さ に 不 安 を 感 じ て い る 生 徒 も 少 な く あ り ま せ ん 。 そ こ で
に 実 を 結 び ま す 。 有 意 義 な 夏 休 み に す る た め に も 是 非 ご 参 加 下 さ い ま
7 月
22,000 円 ( 税 込
,000 円 ( 税 込
(注 )教 材 費 は 受 講 料 に 含 ま れ ま す 。
月 末 に 請 求 さ せ て い た だ き ま す 。)
の 方 は , お 申 込 み の 際 に , 現 金 で 納 め て い た だ き ま す 。
⻘ 葉 若 葉 も い よ い よ ⾊ 濃 く な り ま し た 。 保 護 者 の 皆 様 に は 益 々 ご 健 勝 の こ と と 存 じ ま す 。 と し て い る 今 学 習 内 容 の 難 し さ ・ 量 の 多 さ に 不 安 を 感 じ て い る 生 徒 も 少 な く あ り ま せ ん 。 そ こ で ,
に 実 を 結 び ま す 。 有 意 義 な 夏 休 み に す る た め に も 是 非 ご 参 加 下 さ い ま
国語
古典講座
月 24 (水 17:00
( 120
円 ( 税 込
円 ( 税 込
教 材 費 は 受 講 料 に 含 ま れ ま す 。
月 末 に 請 求 さ せ て い た だ き ま す 。)
2019
代 表
⻘ 葉 若 葉 も い よ い よ ⾊ 濃 く な り ま し た 。 保 護 者 の 皆 様 に は 益 々 ご 健 勝 の こ と と 存 じ ま す 。 と し て い る 今 ,
, 夏 休 み を 利 用
に 実 を 結 び ま す 。 有 意 義 な 夏 休 み に す る た め に も 是 非 ご 参 加 下 さ い ま
国語
古典講座
24 日 25 水 ) (木 :00〜19
0 分 ×3 日 間 )
円 ( 税 込 23,760
円 ( 税 込 28,080
教 材 費 は 受 講 料 に 含 ま れ ま す 。
月 末 に 請 求 さ せ て い た だ き ま す 。)
19 年 6 月 6 今 ⻄ 淳 ⼆
⻘ 葉 若 葉 も い よ い よ ⾊ 濃 く な り ま し た 。 保 護 者 の 皆 様 に は 益 々 ご 健 勝 の こ と と 存 じ ま す 。
, 高 校 の 夏 休 み を 利 用
に 実 を 結 び ま す 。 有 意 義 な 夏 休 み に す る た め に も 是 非 ご 参 加 下 さ い ま
国語
古典講座
25 日 26 木 ) ( 19:00
日 間 )
23,760 円 )
080 円 )
教 材 費 は 受 講 料 に 含 ま れ ま す 。
6 日 今 ⻄ 淳 ⼆
高 校 の 夏 休 み を 利 用
に 実 を 結 び ま す 。 有 意 義 な 夏 休 み に す る た め に も 是 非 ご 参 加 下 さ い ま
26 日 (金 )
教 材 費 は 受 講 料 に 含 ま れ ま す 。
申 込 方 法
下 の 申 込 書 を ご 記 入 の 上 , 当 教 室 ま で 提 出 し て く だ さ い 。
講 習 生 の 方 は , お 電 話 に て 席 を ご 予 約 く だ さ い 。( Tel:0120-102-433/受 付 時 間 15:00〜 19:00)
申 込 締 切
第一次締切:7月3日(水) 最終締切:7 月 19 日(金)
※塾生の方は,原則第一次締切までにお申し込みください。
(注 ) 定 員 に 達 し た 際 は , 締 切 日 以 前 で も 受 付 を 終 了 い た し ま す 。
7 月 10 日 ( 水 ) 以 降 の キ ャ ン セ ル は , キ ャ ン セ ル 料 ( 半 額 ) が 発 生 い た し ま す 。
高 1 夏期講習 受講申込書(塾生専用)
受 講 者 名
フ リ ガ ナ( 男 ・ 女 )
塾 生
元 塾 生 ・ 高 校
保 護 者 名
フ リ ガ ナTEL
↓ 受 講 教 科 の ク ラ ス を ○ で 囲 む
数学 英語 国語
ハイレベル スタンダード ハイレベル スタンダード 古 典 講 座
受 講 料 ( )円 (税 込 )
事 務 処 理 欄
入 力 日 ( / ) 入 力 者 ( ) ( 口 / 現 ) ; 受 領 者 ( ) 最 終 確 認 ( )
< キ リ ト リ 線 >
201 高
各教科の詳細
入試必須の『解法の鍵』を伝授する
内容
例 え ば 2 次 方 程 式
類 さ れ る が , 判 別 式 の 活 用 法 は 「 2 次 関 数 の グ ラ フ と
式 の 解 の 存 在 範 囲 」な ど い ろ い ろ と 使 い 道 が あ る 。し か し ,そ れ を か を 習 得 し て い な い た め ,応 用 力 に 乏 し く ,
問 題 点 を 解 決 し , レ ベ ル ア ッ プ し た い 生 徒 は , こ の 夏 期 講 習 に 参 加 し よ う !
ハイレベル
入 試 問 題 に 挑 戦 し , ラ イ バ ル に 圧 倒 的 な
差 を つ け る !
スタンダード
要 点 を 押 さ え , 県 模 試 の 問 題 ま で
レ ベ ル ア ッ プ !
2019 高 1
各教科の詳細
この夏の頑張りが
入試必須の『解法の鍵』を伝授する
内容 数と式,
例 え ば 2 次 方 程 式
類 さ れ る が , 判 別 式 の 活 用 法 は 「 2 次 関 数 の グ ラ フ と
式 の 解 の 存 在 範 囲 」な ど い ろ い ろ と 使 い 道 が あ る 。し か し ,そ れ を か を 習 得 し て い な い た め ,応 用 力 に 乏 し く ,
問 題 点 を 解 決 し , レ ベ ル ア ッ プ し た い 生 徒 は , こ の 夏 期 講 習 に 参 加 し よ う !
ハイレベル
入 試 問 題 に 挑 戦 し , ラ イ バ ル に 圧 倒 的 な
差 を つ け る !
スタンダード
要 点 を 押 さ え , 県 模 試 の 問 題 ま で
レ ベ ル ア ッ プ !
9
1 夏期講習 各教科の詳細
この夏の頑張りが
入試必須の『解法の鍵』を伝授する
数と式,
例 え ば 2 次 方 程 式
類 さ れ る が , 判 別 式 の 活 用 法 は 「 2 次 関 数 の グ ラ フ と
式 の 解 の 存 在 範 囲 」な ど い ろ い ろ と 使 い 道 が あ る 。し か し ,そ れ を か を 習 得 し て い な い た め ,応 用 力 に 乏 し く ,
問 題 点 を 解 決 し , レ ベ ル ア ッ プ し た い 生 徒 は , こ の 夏 期 講 習 に 参 加 し よ う !
ハイレベル
入 試 問 題 に 挑 戦 し , ラ イ バ ル に 圧 倒 的 な
差 を つ け る !
スタンダード
要 点 を 押 さ え , 県 模 試 の 問 題 ま で
レ ベ ル ア ッ プ !
夏期講習 各教科の詳細
この夏の頑張りが
入試必須の『解法の鍵』を伝授する
数と式,2 次関数の最大
例 え ば 2 次 方 程 式
ax 2 +
類 さ れ る が , 判 別 式 の 活 用 法 は 「 2 次 関 数 の グ ラ フ と
式 の 解 の 存 在 範 囲 」な ど い ろ い ろ と 使 い 道 が あ る 。し か し ,そ れ を か を 習 得 し て い な い た め ,応 用 力 に 乏 し く ,
問 題 点 を 解 決 し , レ ベ ル ア ッ プ し た い 生 徒 は , こ の 夏 期 講 習 に 参 加 し よ う !
入 試 問 題 に 挑 戦 し , ラ イ バ ル に 圧 倒 的 な
次 関 数 の グ ラ フ を 2 次 方 程 式 ・ 不 等 式 の 解 へ 利 用 す る 方 法 」「 判 別 式 の 活 用 法 」な ど ,
チ ャ レ ン ジ
れ を 見 通 す 力 や 応 用 力 を 身 に つ け で き る よ う に す る 。
ア ッ プ し た い 生 徒
スタンダード
要 点 を 押 さ え , 県 模 試 の 問 題 ま で
レ ベ ル ア ッ プ !
ラ フ を 利 用 し た 方 程 式 や 不 等 式 の 解 法 な ど 問 題 に も チ ャ レ ン ジ
総 合 問 題 に 関 わ っ て い く か , 毎 回 の テ ー マ に 沿 っ て 学 習 す る こ と で ,「 解 法 の 鍵 」 を 発 見 し , 活 用 す る 訓 練 を 行 っ て い く 。
け る と こ ろ ま で レ ベ ル ア ッ プ
夏期講習 各教科の詳細
この夏の頑張りが
入試必須の『解法の鍵』を伝授する
次関数の最大
= + + bx c
類 さ れ る が , 判 別 式 の 活 用 法 は 「 2 次 関 数 の グ ラ フ と
式 の 解 の 存 在 範 囲 」な ど い ろ い ろ と 使 い 道 が あ る 。し か し ,そ れ を か を 習 得 し て い な い た め ,応 用 力 に 乏 し く ,
問 題 点 を 解 決 し , レ ベ ル ア ッ プ し た い 生 徒 は , こ の 夏 期 講 習 に 参 加 し よ う !
高 校 3 年 間 の 数 学 の 大 切 な 基 礎 と な る「 2 次 関 数 の 最 大 ・ 最 小 の 場 合 分 け 」「 2 次 関 数 の グ ラ フ を 2 次 方 程 式 ・ 不 等 式 の 解 へ 利 用 す る 方 法 」「 判 別 式 の 活 用 法 」な ど ,県 模 試 レ ベ ル の 問 題 か ら
チ ャ レ ン ジ
れ を 見 通 す 力 や 応 用 力 を 身 に つ け で き る よ う に す る 。
こ の 夏 , ア ッ プ し た い 生 徒
重 要 単 元 で あ る
ラ フ を 利 用 し た 方 程 式 や 不 等 式 の 解 法 な ど 問 題 に も チ ャ レ ン ジ
総 合 問 題 に 関 わ っ て い く か , 毎 回 の テ ー マ に 沿 っ て 学 習 す る こ と で ,「 解 法 の 鍵 」 を 発 見 し , 活 用 す る 訓 練 を 行 っ て い く 。
こ の 夏 ,
け る と こ ろ ま で レ ベ ル ア ッ プ
この夏の頑張りが
入試必須の『解法の鍵』を伝授する
次関数の最大
0
の 実 数 解 と そ の 個 数 は , 判 別 式 類 さ れ る が , 判 別 式 の 活 用 法 は 「 2 次 関 数 の グ ラ フ と式 の 解 の 存 在 範 囲 」な ど い ろ い ろ と 使 い 道 が あ る 。し か し ,そ れ を か を 習 得 し て い な い た め ,応 用 力 に 乏 し く ,
問 題 点 を 解 決 し , レ ベ ル ア ッ プ し た い 生 徒 は , こ の 夏 期 講 習 に 参 加 し よ う !
高 校 3 年 間 の 数 学 の 大 切 な 基 礎 と な る「 2 次 関 数 の 最 大 ・ 最 小 の 場 合 分 け 」「 2 次 関 数 の グ ラ フ を 2 次 方 程 式 ・ 不 等 式 の 解 へ 利 用 す る 方 法 」「 判 別 式 の 活 用 法 」な
県 模 試 レ ベ ル の 問 題 か ら
チ ャ レ ン ジす る 。 さ ま ざ ま な バ リ エ ー シ ョ ン の れ を 見 通 す 力 や 応 用 力 を 身 に つ け
で き る よ う に す る 。
こ の 夏 ,自 分 の 力 を 標 準 レ ベ ル か ら , 発 展 的 な 問 題 が 解 け る と こ ろ ま で レ ベ ル ア ッ プ し た い 生 徒
重 要 単 元 で あ る
ラ フ を 利 用 し た 方 程 式 や 不 等 式 の 解 法 な ど 問 題 に も チ ャ レ ン ジ
総 合 問 題 に 関 わ っ て い く か , 毎 回 の テ ー マ に 沿 っ て 学 習 す る こ と で ,「 解 法 の 鍵 」 を 発 見 し , 活 用 す る 訓 練 を 行 っ て い く 。
こ の 夏 ,基 本 事 項 を 再 度 し っ か り 確 認 し , さ ら に 県 模 試 レ ベ ル の 実 践 問 題 が 解 け る と こ ろ ま で レ ベ ル ア ッ プ
この夏の頑張りが 9
入試必須の『解法の鍵』を伝授する 数学講座
次関数の最大・最小,
の 実 数 解 と そ の 個 数 は , 判 別 式 類 さ れ る が , 判 別 式 の 活 用 法 は 「 2 次 関 数 の グ ラ フ と
式 の 解 の 存 在 範 囲 」な ど い ろ い ろ と 使 い 道 が あ る 。し か し ,そ れ を
か を 習 得 し て い な い た め ,応 用 力 に 乏 し く ,得 点 に 結 び つ か な い 生 徒 が 多 く 見 ら れ る 。こ の よ う な 問 題 点 を 解 決 し , レ ベ ル ア ッ プ し た い 生 徒 は , こ の 夏 期 講 習 に 参 加 し よ う !
高 校 3 年 間 の 数 学 の 大 切 な 基 礎 と な る「 2 次 関 数 の 最 大 ・ 最 小 の 場 合 分 け 」「 2 次 関 数 の グ ラ フ を 2 次 方 程 式 ・ 不 等 式 の 解 へ 利 用 す る 方 法 」「 判 別 式 の 活 用 法 」な
県 模 試 レ ベ ル の 問 題 か ら
す る 。 さ ま ざ ま な バ リ エ ー シ ョ ン の れ を 見 通 す 力 や 応 用 力 を 身 に つ け
で き る よ う に す る 。
自 分 の 力 を 標 準 レ ベ ル か ら , 発 展 的 な 問 題 が 解 け る と こ ろ ま で レ ベ ル ア ッ プ し た い 生 徒は 是 非 , ハ イ レ ベ ル ク ラ ス に 集 ま れ !
重 要 単 元 で あ る 「 2 次 関 数 」 を 中 心 に ラ フ を 利 用 し た 方 程 式 や 不 等 式 の 解 法 な ど
問 題 に も チ ャ レ ン ジす る 。 普 段 学 校 で 演 習 し て い る 単 問 形 式 の 問 題 が ど の よ う に 総 合 問 題 に 関 わ っ て い く か , 毎 回 の テ ー マ に 沿 っ て 学 習 す る こ と で ,「 解 法 の 鍵 」 を 発 見 し , 活 用 す る 訓 練 を 行 っ て い く 。
基 本 事 項 を 再 度 し っ か り 確 認 し , さ ら に 県 模 試 レ ベ ル の 実 践 問 題 が 解 け る と こ ろ ま で レ ベ ル ア ッ プ
9 月からの君を変える
数学講座
最小,2 次不等式の利用
の 実 数 解 と そ の 個 数 は , 判 別 式 類 さ れ る が , 判 別 式 の 活 用 法 は 「 2 次 関 数 の グ ラ フ と
式 の 解 の 存 在 範 囲 」な ど い ろ い ろ と 使 い 道 が あ る 。し か し ,そ れ を
得 点 に 結 び つ か な い 生 徒 が 多 く 見 ら れ る 。こ の よ う な 問 題 点 を 解 決 し , レ ベ ル ア ッ プ し た い 生 徒 は , こ の 夏 期 講 習 に 参 加 し よ う !
高 校 3 年 間 の 数 学 の 大 切 な 基 礎 と な る「 2 次 関 数 の 最 大 ・ 最 小 の 場 合 分 け 」「 2 次 関 数 の グ ラ フ を 2 次 方 程 式 ・ 不 等 式 の 解 へ 利 用 す る 方 法 」「 判 別 式 の 活 用 法 」な
県 模 試 レ ベ ル の 問 題 か ら 大 学 入 試
す る 。 さ ま ざ ま な バ リ エ ー シ ョ ン の れ を 見 通 す 力 や 応 用 力 を 身 に つ け
自 分 の 力 を 標 準 レ ベ ル か ら , 発 展 的 な 問 題 が 解 け る と こ ろ ま で レ ベ ル は 是 非 , ハ イ レ ベ ル ク ラ ス に 集 ま れ !
「 2 次 関 数 」 を 中 心 に ラ フ を 利 用 し た 方 程 式 や 不 等 式 の 解 法 な ど
す る 。 普 段 学 校 で 演 習 し て い る 単 問 形 式 の 問 題 が ど の よ う に 総 合 問 題 に 関 わ っ て い く か , 毎 回 の テ ー マ に 沿 っ て 学 習 す る こ と で ,「 解 法 の 鍵 」 を 発 見 し , 活 用 す る 訓 練 を 行 っ て い く 。
基 本 事 項 を 再 度 し っ か り 確 認 し , さ ら に 県 模 試 レ ベ ル の 実 践 問 題 が 解 け る と こ ろ ま で レ ベ ル ア ッ プし た い 生 徒 は , ス タ ン ダ ー ド ク ラ ス へ !
月からの君を変える
数学講座
次不等式の利用
の 実 数 解 と そ の 個 数 は , 判 別 式
類 さ れ る が , 判 別 式 の 活 用 法 は 「 2 次 関 数 の グ ラ フ と
x
軸 」「 放 物 線 と 直 線 」「 絶 対 不 等 式 」「 方 程 式 の 解 の 存 在 範 囲 」な ど い ろ い ろ と 使 い 道 が あ る 。し か し ,そ れ を得 点 に 結 び つ か な い 生 徒 が 多 く 見 ら れ る 。こ の よ う な 問 題 点 を 解 決 し , レ ベ ル ア ッ プ し た い 生 徒 は , こ の 夏 期 講 習 に 参 加 し よ う !
高 校 3 年 間 の 数 学 の 大 切 な 基 礎 と な る「 2 次 関 数 の 最 大 ・ 最 小 の 場 合 分 け 」「 2 次 関 数 の グ ラ フ を 2 次 方 程 式 ・ 不 等 式 の 解 へ 利 用 す る 方 法 」「 判 別 式 の 活 用 法 」な 大 学 入 試 レ ベ ル の 問 題 ま で , 幅 広 く 総 合 的 な 問 題 に す る 。 さ ま ざ ま な バ リ エ ー シ ョ ン の
れ を 見 通 す 力 や 応 用 力 を 身 に つ け ,少 し 難 易 度 の 高 い 多 様 な 問 題 に も 柔 軟 に 対 応
自 分 の 力 を 標 準 レ ベ ル か ら , 発 展 的 な 問 題 が 解 け る と こ ろ ま で レ ベ ル は 是 非 , ハ イ レ ベ ル ク ラ ス に 集 ま れ !
「 2 次 関 数 」 を 中 心 に ラ フ を 利 用 し た 方 程 式 や 不 等 式 の 解 法 な ど
す る 。 普 段 学 校 で 演 習 し て い る 単 問 形 式 の 問 題 が ど の よ う に 総 合 問 題 に 関 わ っ て い く か , 毎 回 の テ ー マ に 沿 っ て 学 習 す る こ と で ,「 解 法 の 鍵 」 を 発 見 し , 活 用 す る 訓 練 を 行 っ て い く 。
基 本 事 項 を 再 度 し っ か り 確 認 し , さ ら に 県 模 試 レ ベ ル の 実 践 問 題 が 解 し た い 生 徒 は , ス タ ン ダ ー ド ク ラ ス へ !
月からの君を変える
数学講座
次不等式の利用
の 実 数 解 と そ の 個 数 は , 判 別 式
軸 」「 放 物 線 と 直 線 」「 絶 対 不 等 式 」「 方 程 式 の 解 の 存 在 範 囲 」な ど い ろ い ろ と 使 い 道 が あ る 。し か し ,そ れ をど の 場 面 で 有 効 に 活 用 し て よ い 得 点 に 結 び つ か な い 生 徒 が 多 く 見 ら れ る 。こ の よ う な 問 題 点 を 解 決 し , レ ベ ル ア ッ プ し た い 生 徒 は , こ の 夏 期 講 習 に 参 加 し よ う !
高 校 3 年 間 の 数 学 の 大 切 な 基 礎 と な る「 2 次 関 数 の 最 大 ・ 最 小 の 場 合 分 け 」「 2 次 関 数 の グ ラ フ を 2 次 方 程 式 ・ 不 等 式 の 解 へ 利 用 す る 方 法 」「 判 別 式 の 活 用 法 」な レ ベ ル の 問 題 ま で , 幅 広 く 総 合 的 な 問 題 に す る 。 さ ま ざ ま な バ リ エ ー シ ョ ン の 総 合 問 題 に 触 れ る こ と で 問 題 の 流 少 し 難 易 度 の 高 い 多 様 な 問 題 に も 柔 軟 に 対 応
自 分 の 力 を 標 準 レ ベ ル か ら , 発 展 的 な 問 題 が 解 け る と こ ろ ま で レ ベ ル は 是 非 , ハ イ レ ベ ル ク ラ ス に 集 ま れ !
「 2 次 関 数 」 を 中 心 に , 場 合 分 け の 仕 方 , 判 別 式 の 活 用 法 , グ ラ フ を 利 用 し た 方 程 式 や 不 等 式 の 解 法 な ど典 型 的 な パ タ ー ン を 理 解 し , 県 模 試 の す る 。 普 段 学 校 で 演 習 し て い る 単 問 形 式 の 問 題 が ど の よ う に 総 合 問 題 に 関 わ っ て い く か , 毎 回 の テ ー マ に 沿 っ て 学 習 す る こ と で ,「 解 法 の 鍵 」
基 本 事 項 を 再 度 し っ か り 確 認 し , さ ら に 県 模 試 レ ベ ル の 実 践 問 題 が 解 し た い 生 徒 は , ス タ ン ダ ー ド ク ラ ス へ !
月からの君を変える
次不等式の利用
b D = 2
軸 」「 放 物 線 と 直 線 」「 絶 対 不 等 式 」「 方 程 ど の 場 面 で 有 効 に 活 用 し て よ い 得 点 に 結 び つ か な い 生 徒 が 多 く 見 ら れ る 。こ の よ う な 問 題 点 を 解 決 し , レ ベ ル ア ッ プ し た い 生 徒 は , こ の 夏 期 講 習 に 参 加 し よ う !
高 校 3 年 間 の 数 学 の 大 切 な 基 礎 と な る「 2 次 関 数 の 最 大 ・ 最 小 の 場 合 分 け 」「 2 次 関 数 の グ ラ フ を 2 次 方 程 式 ・ 不 等 式 の 解 へ 利 用 す る 方 法 」「 判 別 式 の 活 用 法 」な レ ベ ル の 問 題 ま で , 幅 広 く 総 合 的 な 問 題 に 総 合 問 題 に 触 れ る こ と で 問 題 の 流 少 し 難 易 度 の 高 い 多 様 な 問 題 に も 柔 軟 に 対 応
自 分 の 力 を 標 準 レ ベ ル か ら , 発 展 的 な 問 題 が 解 け る と こ ろ ま で レ ベ ル は 是 非 , ハ イ レ ベ ル ク ラ ス に 集 ま れ !
場 合 分 け の 仕 方 , 判 別 式 の 活 用 法 , グ 典 型 的 な パ タ ー ン を 理 解 し , 県 模 試 の す る 。 普 段 学 校 で 演 習 し て い る 単 問 形 式 の 問 題 が ど の よ う に 総 合 問 題 に 関 わ っ て い く か , 毎 回 の テ ー マ に 沿 っ て 学 習 す る こ と で ,「 解 法 の 鍵 」
基 本 事 項 を 再 度 し っ か り 確 認 し , さ ら に 県 模 試 レ ベ ル の 実 践 問 題 が 解 し た い 生 徒 は , ス タ ン ダ ー ド ク ラ ス へ !
月からの君を変える
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− 4
の 符 号 に よ っ て 分 軸 」「 放 物 線 と 直 線 」「 絶 対 不 等 式 」「 方 程 ど の 場 面 で 有 効 に 活 用 し て よ い 得 点 に 結 び つ か な い 生 徒 が 多 く 見 ら れ る 。こ の よ う な 問 題 点 を 解 決 し , レ ベ ル ア ッ プ し た い 生 徒 は , こ の 夏 期 講 習 に 参 加 し よ う !高 校 3 年 間 の 数 学 の 大 切 な 基 礎 と な る「 2 次 関 数 の 最 大 ・ 最 小 の 場 合 分 け 」「 2 次 関 数 の グ ラ フ を 2 次 方 程 式 ・ 不 等 式 の 解 へ 利 用 す る 方 法 」「 判 別 式 の 活 用 法 」な レ ベ ル の 問 題 ま で , 幅 広 く 総 合 的 な 問 題 に 総 合 問 題 に 触 れ る こ と で 問 題 の 流 少 し 難 易 度 の 高 い 多 様 な 問 題 に も 柔 軟 に 対 応 自 分 の 力 を 標 準 レ ベ ル か ら , 発 展 的 な 問 題 が 解 け る と こ ろ ま で レ ベ ル
場 合 分 け の 仕 方 , 判 別 式 の 活 用 法 , グ 典 型 的 な パ タ ー ン を 理 解 し , 県 模 試 の す る 。 普 段 学 校 で 演 習 し て い る 単 問 形 式 の 問 題 が ど の よ う に 総 合 問 題 に 関 わ っ て い く か , 毎 回 の テ ー マ に 沿 っ て 学 習 す る こ と で ,「 解 法 の 鍵 」
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月からの君を変える!
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の 符 号 に よ っ て 分 軸 」「 放 物 線 と 直 線 」「 絶 対 不 等 式 」「 方 程 ど の 場 面 で 有 効 に 活 用 し て よ い 得 点 に 結 び つ か な い 生 徒 が 多 く 見 ら れ る 。こ の よ う な
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自分の英語力に自信をつける 英語講座
内容 文型,文の種類,時制,助動詞,受動態
中 学 ま で は 英 語 が 得 意 だ っ た の に ,高 校 に 入 っ て か ら 英 文 が 読 め な い ,書 け な い と 悩 み を 抱 え て い る 生 徒 は 多 い は ず 。学 習 内 容 の レ ベ ル は 高 く ,ペ ー ス も 格 段 に 速 く な り ,早 く も あ き ら め か け て い る 人 は 要 注 意 !1 年 生 の と き に 学 ぶ 英 文 法 を お ろ そ か に し て お く と ,こ れ か ら 学 習 す る 内 容 は 手 に 負 え な く な る 。夏 期 講 習 は ,こ れ ま で に 習 っ た 文 法 を 整 理 し 直 し な が ら ,大 学 入 試 に 向 け て レ ベ ル ア ッ プ を 図 る 絶 好 の 機 会 で あ る 。悩 ん で 立 ち 止 ま っ て い て も 何 の 解 決 に も な ら な い 。積 極 的 に 夏 期 講 習 を 利 用 し て ,理 解 不 足 を 補 い ,よ り 高 い レ ベ ル へ と 前 進 し よ う !
ハイレベル
文 法 か ら 英 文 解 釈 ま で , 総 合 力 を 高 め る
3 日 間 !
英 語 の ⻑ 文 を 的 確 に 読 解 し て い く に は , 1 年 生 の 間 に 語 彙 ・ 文 法 を 十 分 に 理 解 す る 必 要 が あ る 。特 に 文 法 事 項 を ゆ っ く り と 深 く 学 習 で き る の は 1 年 生 の と き だ け 。 こ の 大 切 な 期 間 を 逃 し て は い け な い 。 ⻑ い 距 離 を ⾛ る の に 基 礎 体 力 が ⽋ か せ な い よ う に , 今 後 ⻑ 文 を 読 む 練 習 を 積 み 重 ね て い く 中 で , 文 法 の 理 解 不 ⾜ は 致 命 的 に な り か ね な い 。 こ の 夏 期 講 習 で は ,1 学 期 に 学 習 し た 内 容 を , 模 試 レ ベ ル の 問 題 を 通 し て 理 解 を 深 め て い く。重 要 な 例 文 か ら 入 試 レ ベ ル の 問 題 ま で , 英 文 法 の 理 解 度 を 段 階 的 に 高 め る プ ロ グ ラ ム を 用 意 し て 待 っ て い る。 2 学 期 以 降 学 習 す る , よ り 難 易 度 の 高 い 内 容 を 着 実 に 身 に つ け る た め , こ の 夏 期 講 習 を 大 い に 利 用 し て 基 礎 の 充 実 を 図 り , 実 力 を 一 層 高 め る 3 日 間 に し よ う !
スタンダード
英 語 に 自 信 を つ け る た め の 英 語 脳 ト レ ー ニ ン グ !
「 英 語 に 自 信 が な く な っ た 」 と 感 じ て は い な い か 。 高 校 英 語 の 正 し い 勉 強 法 は
「 文 法 の 分 厚 い 参 考 書 を 読 み , 内 容 を 頭 に 叩 き 込 む 」 こ と だ が , も し そ う し て こ な か っ た の な ら , 大 切 な 内 容 を 取 り こ ぼ し て い る 可 能 性 が 高 い 。 夏 以 降 は , ま す ま す 忙 し く な っ て く る 。 だ か ら , こ の 復 習 の チ ャ ン ス を 逃 し て は い け な い !
夏 期 講 習 で は ,こ の 4 か 月 を 一 気 に 取 り 返 す た め の「 最 強 の 教 材 」を 用 意 し た 。
「 テ ス ト に 良 く 出 る 重 要 な 知 識 を 身 に つ け , ス ラ ス ラ 問 題 が 解 け る ワ ク ワ ク 体 験 」 を し て も ら お う と 考 え て い る 。「 基 礎 か ら や り 直 し た い 」「 ラ イ バ ル に 勝 ち た い 」「 英 語 が 得 意 に な り た い 」「 自 信 を つ け た い 」 と い う 生 徒 は , ぜ ひ ス タ ン ダ ー ド ク ラ ス へ !
4ヶ月を取り戻す 国語(古典)講座
内容 古典文法(用言),漢文(再読文字等)
高 校 生 活 は 忙 し い 。部 活 に 予 習 に 課 題 が 山 積 み 。国 語 ま で 手 が 回 ら な い ,古 典 は 後 回 し で も い い か と 思 う 人 は 多 い 。だ が ,定 期 テ ス ト か ら わ か る よ う に ,古 典 の 配 点 は 中 学 の 時 に 比 し て 格 段 に 高 く , 古 典 の 基 礎 は す べ て 1 年 生 で 学 習 す る 。
夏 期 講 習 で は ,1 年 生 の 古 典 の 最 初 の ヤ マ で あ る 用 言 と 再 読 文 字 を 中 心 に 4 ヶ 月 の 学 習 内 容 の 復 習 を す る 。テ ス ト 前 に 無 我 夢 中 で 覚 え た け れ ど ,も う 一 度 す っ き り 整 理 し て お き た い 人 , 出 遅 れ て し ま っ た と 感 じ て い る 人 は ぜ ひ 参 加 し て ほ し い 。苦 手 意 識 を 払 拭 し ,こ れ か ら の 古 典 学 習 に つ な が る 3 日 間 に し よ う 。