言 語化 傾 向 一視 覚 化 傾 向質 問 紙 改 訂 版 作 成 の 試 み1)
須 永 範 明2)・ 羽 生 和 紀3)
The Revised Japanese Version of Verbalizer-Visualizer
Questionnaire : Relability and Validity
Noriaki Sunaga and Kazunori Hanyu
The present investigation aimed to construct a revised Japanese version of Verbalizer- Visualizer Questionnaire (VVQ—R) and to explore the validity of its two subscales-- the Verbalizer Scale and the Visualizer Scale. In study 1, a factor analysis with itera- tions and a varimax rotation was performed on a 38—item questionnaire. The obtained factor structure consisted of 3 factors, two of which selectively represented the verba- lizer dimension and visualizer dimension. The resulted Verbalizer Scale and Visualizer Scale
were made up of 11 items and 9 items, respectively. Study 2 examined the relation- ship of the two scales of VVQ—R to vividness of visual imagery. The score of Visua- lizer Scale was significantly correlated to the vividness score, but that of Verbalizer Scale was not. In study 3, multiple regression analyses were conducted to show how well the score of the two scales predict the performance on verbal tasks and visual tasks. The Verbalizer score was found to be predictive of the performance on a ver- bal task involving memory. The Visualizer score failed to predict the visual task performance although the score showed a strong predictive power concerning the performance on some verbal tasks. These results were interpreted to provide a support to the validity of Verbalizer Scale, but no support to that of Visualizer Scale.
情 報 を 言 語 的 に 処 理 す る 傾 向 の 高 い 人 と, 視 覚 的 に 処 理 す る 傾 向 の 高 い 人 とが い る こ と は.よ く知 られ て い る.Richardson(1977)は, こ の 情 報 処 理 傾 向 に お け る個 人 差 を 測 定 す る た め,言 語 化 傾 向 一 視 覚 化 傾 向 質 問 紙(Ver一
balizer‑VisualizerQuestionnaire:以 後,V VQ)を 作 成 した.vvQは,Paivio(1971)
のWaysofThinking質 問 紙 か ら 選 択 され た.
15項 目 で 構 成 され て い る.1週 間 の 試 行 間 間 隔 を お い た 再 テ ス ト法 に よ る検 討 でVVQは 高
1)本 論 文 の研 究1に つ いて は 日本 心 理 学 会 第53回 大 会 に お い て 発表 され た.研 究3に つ いて は 同第54回 大 会 に お い て 発 表 され た.
2)本 論 文 を作 成 す る に あた りま して ご指 導 くだ さい ま した 日本 大 学 花 沢成 一 教 授 に深 く感 謝 いた しま す.
3)TheOhioStateUniversity
い信 頼 性(試 行 間 相 関 係 数:r=.91)を 示 した . また,社 会 的 望 ま し さの 影 響 は全 く受け て い な い こ とが 示 唆 され た.Richardsonは,VV Qの 妥 当性 を支持す る生 理心 理学 的資 料 として, 眼球 の左 方 向 へ の運 動 並 び に 呼吸 の規則 性 と VVQの 得 点 とが関 連 す る こ とを報 告 して い る.
これ は,大 脳 半 球優 位 性 と眼球 運 動 の側 方 化 とが 対応 す る とい う知 見 と,視 覚 的 イ メ ー ジ 想 起 時 の 呼吸 が言 語 聴 覚 イ メー ジ想 起時 に 比 べ 規則 的 にな る と い う知 見 とに基 づ く もの で
あ った.
VVQは,言 語 的 処 理 と視 覚 的処 理 の ど ち らが 相 対 的 に優 位 な処 理 様 式 か を測 る一 次 元 の尺 度 とな っ て い る.そ の ためVVQの 得 点 は 高 くな るほ ど視 覚 的 処 理 傾 向が 高 い こ とを 示 し,低 くな るほ ど言 語 的 処 理 傾 向 が高 い こ
とを示 す ・ しか し,最 近 にな って,VVQの 二 次 元 性 を 示 唆 す る研 究 が 報 告 され て い る
(McGrath,O'Malley,.Dura&Beaulieu,
1989;須 永,1988).こ れ らの 研 究 で は 因子 分 析 を用 い てVVQの 項 目分 析 を行 った.そ の 結果,両 者 の 研 究 に お い て,言 語 的処 理 傾 向 のみ を反 映 す る因 子 と視 覚 的処 理傾 向 のみ を反 映す る因子 とが 見 出 され た.VVQの ほ とん どの項 目は この どち らか の因子 のみ に 高 い 負荷量 を示 した.こ の こ とか ら,言 語的処 理 傾 向 と視覚 的処理 傾 向 とい う2つ の情 報処理 特 性 は本来,相 互 に独立 してい る こ とが推測 され る.
そ こで,本 研 究 で は,言 語 的 処 理 傾 向 と視 覚 的処 理 傾 向 とを 別 々 に測 定 す る2つ の尺 度 (以後,そ れ ぞ れ 言 語 化 傾 向尺 度,視 覚 化傾 向尺 度)か らな る,新 た な 言 語 化 傾 向 一視 覚 化傾 向質 問 紙(以 後,VVQ改 訂 版)の 作 成 を試 みた.研 究1で は,VVQ改 訂 版 の2つ の尺 度 を構 成 す る項 目を 因子 分 析 を用 い て 選 択 した.研 究2で は,視 覚 イ メー ジの 鮮 明 性 とVVQ改 訂 版 の両 尺 度 の 得 点 との関 連 を 調 べ,両 尺 度 の 妥 当 性 を検 討 した .研 究3で は, 両尺 度 の妥 当 性 を さ らに 検 討 す るため,両 尺 度 得 点 と言 語的 課 題 お よび視 覚 的課 題 の成 績
との 関 連 を検 討 した.
【研 究1】
研究1で は,VVQ改 訂 版 の 言 語 化 傾 向尺 度 と視 覚 化傾 向尺 度 を構 成 す る項 目 を選 択 す る こ とを 目的 と した.ま た,作 成 した 両 尺 度 の 得 点 が 社 会 的 望 ま しさの 影 響 を 受 け て い る か 否 か に つ いて も検 討 した.
方 法:
被 験 者 日本 大 学 文 理 学部 心 理学 科1年 生 134名 が 被 験 者 と して 参 加 した.そ の 内訳 は 男性59名,女 性75名 で あ っ た.
調 査 用 質 問紙 予 備 調査 で選 択 した15項 目 に,新 た に作 成 した23項 目を加 えた38項 目か らな る質 問紙 を作 成 した.こ れ らは,Richard‑
sonのVVQに 含 まれ て い た項 目,そ れ らを 若 干 修 正 した 項 目,著 者 が 独 自 に作 成 した 項 目 で あ った.各 項 目の 内容 は言 語 的 処 理 傾 向 あ るい は 視覚 的 処 理傾 向 の高 い(あ る いは 低 い)人 が 示 す と考 え られ る 行 動 を 記 述 す る もの で あ った.各 項 目へ の 回 答 は5段 階 尺 度 で な され た.こ の尺 度 は,「 同 意 す る」,「 ど ち らか とい う と同意 す る」,「どち ら と もい え な い」,「ど ち らか と い うと 同意 しな い 」,「同 意 しな い」,と い う5つ の 選 択 肢 を も って い た.被 験 者 は,各 項 目の 記 述 が 自分 自身 に 当 て は ま る程 度 に応 じて,選 択 肢 か ら1つ を選 ぶ こ と が求 め られ た.社 会 的 望 ま し さの 測 定 に は,Crowne&Marlowe(1960)の 社 会 的 望 ま しさ尺 度4)(以 後,M‑CSD)を 用 い た.M‑CSDは33項 目か らな り,各 項 目へ の反 応 は,は い」,「い い え」 の 二 件 法 でな され た.
手 続 き134名 の 被 験 者 に,調 査 用 質 問 紙 とM=CSDを 続 け て実 施 した.調 査 は 集 団 場 面 で 行 った.
結 果 と考 察:
項 目分 析VVQの 言 語 化 傾 向尺 度 と視 覚 化傾 向 尺 度 に含 め る項 目を 以下 の よ うに選 択 した.ま ず,38項 目の うち,他 の項 目 と.6以 上 の 単純 相 関 係数 を示 した4項 目 を分 析 か ら
4)末 永(1987)に 掲 載 され た 邦 訳 版 を 用 い た.
除 い た.こ の4項 目を除 い た の は,こ の よ う に 高 い 項 目間 相 関 を示 す 項 目 が含 まれ て い る と,因 子 分析 の結 果 得 られ る因 子 構 造 が表 層 的 な もの に な る恐 れ が あ るか らで あ る(芝, 1979).因 子 分 析 は 主 因 子 法 を 用 い た.因 子 数 を2〜6に 定 め,バ リマ ックス 回転 を行 った 結 果,因 子数 を3に 指 定 した とき最 適解 が得 ら れ た.表1に いず れ か の 因子 に.35以 上の因子 負 荷 量 を もつ項 目を示 す.第1因 子 に属 す る 項 目は 全 て 言語 化 傾 向 と関連 す る項 目で あ り,
第2因 子 に 含 ま れ る項 目は全 て視 覚化 傾 向 と
関 連 す る 項 目 で あ っ た.第3因 子 は,い ず れ の 傾 向 と も 明 確 な 関 連 が み られ ず,そ の 他 の 何 ら か の 意 味 づ け も見 出 し得 な か っ た.そ こ で,第1因 子 に 属 す る11項 目 で 言 語 化 傾 向 尺 度 を 構 成 し,第2因 子 に 属 し か つ 第1因 子 に,
.3未 満 の 負 荷 量 を も つ9項 目 で 視 覚 化 傾 向 尺 度 を 構 成 す る こ と に し た.尺 度 間 の 相 関 係 数 は.375(P<.001)で あ っ た.
信 頼 性 の 検 討 言 語 化 傾 向 尺 度 と 視 覚 化 傾 向 尺 度 に つ い てCronbachの α 係 数 を 求 め た
と こ ろ,そ れ ぞ れ,.824と.768で あ った.こ
表1 VVO改 訂 版 の各 因子 に0.35以 上 の 負 荷 量 を もつ 項 目
項 目 番 号 ・ 質 問 項 目 F.1 F.2 F.3
31私 は 語句 をた くさ ん知 っ て い る方 で は ない* 一0.758 0.139 0.059
26私 は似た ような語句 でもわずか な意味の違いを指摘で きる 0。664一 0.201 0.143
3私 に とっ て,文 字 や 言 葉 を使 う仕 事 は 楽 しい 0.635一 11・: o.oio
28私 は,な に かを 書 い て い る と き,適 当 な言 葉 が 思 いつ か ない こ とが しぼ しぼ あ る* 0.539一 0.040 0.211
5私 は 言 葉 で なy°か を他 人 に教 え る の が苦 手 だ* 0.531一 0.129 0.115
8私 は文章を読むのが好 きだ 0.526一 0.122 一 〇.058
22私 は難 しい文章で も速 く読める 一0.525 一 〇.007 0.058
37私 は,話 を す る と き言 い た い こ とが す ぐ言 葉 に な らな くて 困 る* 0.481一 0.093 0.122
1私 に と っ て,文 字 や 言 葉 を 使 う仕 事 は 楽 しい 0.463一 0.293 ‐o.00a
24私 は,新 しい語 句 を 覚 え るの に 苦 労 す る* 0.365一 一 〇.059 0.453一
6私 に と っ て,新 し い語 句 を 覚 え るの は 楽 しい こ とだ
一
0.352 一 〇.033 0.482冖
10私 は め っ た に夢 を見 な い* 11:. 0.592一 0.267
19私 の 空想 はか な りば く然 と して い て は っ き りしな い* 0.243 0.591一 0.088
2私 の空想は非常に鮮明なの℃ まるで現実に経験 していることのよ うに時h感 じられ る 0.017 0.578
一
0.01316私 は非常 に鮮 明な夢 を見る 0.041 0.560
一
0.2304私 は想像力が豊 かな方だ 0.239 0.525一 0.046
34私 は,日 頃 あ ま り空 想 す る 方 で は な い* 0.019 0.412一 一〇.062
36聾 麟 乞とも加'も のでも説明されれウ最 嚇 膩 の魏 温 翻 る 0.239 0.406
一
0.526一14視 覚 的 な イ メー ジを 使 って ものを 考 える こ とは 多 くの 人 に とって難 しい と私 は 思 う* 0.114 0.389一 0.043
30私 は 文 章 を 読 ん で い て も視 覚的 な イ メー ジ が よ く浮 かぶ 0.306 0.382一 0.243
9私 に と って,絵 や 写 真,デ ッサ ンな どを 見 る の は退 屈 な こ と だ* 0.184 0.375一 0.108
25私 は1,2度 見 た 程 度 で は,そ の 姿 を 正 確 に 思 い浮 か べ る こ とが で き な い* 一 〇.020 一〇.119
一
0.595私 は,「 戦争 」 や 「正義 」 とい った 抽 象 的 な語 に 対 して は っ き りと した 視 覚 的 な イ27
メ ー ジ を 思 い浮 か べ る こ とが で き る 11':
一 〇.005 0.552
一
38私 は,「 戦 争 」 や 「平 和 」 とい った 抽 象 的 な語 の 意 味 は 絵 や 図 では 表 せ ない と思 う* ‐o.ioi 一 〇.103 一0.491
12私 は,目 を 閉 じて も友 人 の 顔 を 鮮 明 に 想 像 で きな い* 0.131 0.126 0.482
一
33私 は,昔 覚 えた 文 章 や 文 句 を 今 で も よ く覚 え て い る 0.346 0.096 0.366一
23私 は,昔 見 た風 景 を あ ま り鮮 明 に 思 い 出 せ な い* 0.076 0.230 0.363一
寄与率 11.94 8.55 8.10
*は 逆 転 項 目を示 す.
の 結 果 は 両 尺 度 を 構 成 す る 項 目 が 満 足 す べ き 等 質 性 を も つ こ と を 示 して い る.
社 会 的 望 ま し さ と の 関 連M‑CSDの33項 目 に つ い て 次 の よ うに 項 目 分 析 を 行 った.ま ず,各 項 目 と,そ の 項 目 以 外 の32項 目 の 合 計 得 点 と の 点 相 列 相 関 係 数 を 求 め た.そ の 結 果, 19項 目 で 有 意 な 相 関 係 数 が 得 られ た.こ れ ら の 項 目 の 合 計 得 点 を 算 出 し,社 会 的 望 ま し さ 尺 度 の 得 点 と した.Kuder‑Richardsonの 公 式 20に よ る α係 数 は.671で あ り,同 尺 度 の 内 的 一 貫 性 が や や 低 い こ と が 示 され た.同 尺 度 の 得 点 とVVQの 言 語 化 傾 向 尺 度 お よ び 視 覚 化 傾 向 尺 度 の 得 点 と の 相 関 係 数 は,そ れ ぞ れ .334(p〈.001)と.243(p<.01)で あ っ た.
【研 究2】
VVQ改 訂 版 の 言語 化傾 向尺 度 と視 覚 化 傾 向尺 度 は,そ れ ぞ れ 言語 的 な情 報 処 理 と視 覚 的 な情 報処理 が個人 の 日常生 活 において 行 なわ れ る程 度 を測 定 す る た め に作 成 され た.言 語 的 処 理 あ るい は視 覚 的処 理 を頻 繁 に行 う人 は, そ の処 理 を実 行 す るた め の能 力 が高 い と考 え られ る.す な わ ち,言 語 的 情 報 処 理 を頻 繁 に 行 う人 は言 語 的処 理 能 力 が高 く,視 覚 的 情報 処 理 を頻繁 に行 う人 は視 覚 的 処 理 能 力 が 高 い と推 測 され る.視 覚 イ メ ージの 鮮 明性 は視 覚 的 処 理 能 力 の一 側 面 と考 え る こ とが で き る.
この こ とか ら,視 覚 的 処 理 能 力 が 全 般 的 に高 い人 は,鮮 明 な視 覚 イ メー ジ を想 起 す る能 力
1
表2
を 有 す る と推 測 され る.従 っ て,VVQ改 訂 版 の視 覚 化傾 向尺 度 が視 覚 的 な 情報 処 理 傾 向 を反 映 す る な らば,同 尺 度 の 得 点 と視 覚 イ メ ー ジ の鮮 明性 との 間 には 関 連 が み られ る と予 測 され る.一 方,言 語 化傾 向尺 度 は視 覚 的 情 報 処 理 傾 向 を全 く反 映 しな い と仮 定 され るの で,同 尺 度 の得 点 と視 覚 イ メ ー ジの鮮 明 性 と の 間 に は 関 連 が み られ な い と予 測 され る.
研 究2で は,VVQ改 訂 版 の 言 語 化 傾 向尺 度 と視 覚 化傾 向尺度 の妥 当性 を検討 す る た め, 両 尺度 と視覚 イ メ ージ の鮮 明 性 との 関 連 を調 べ る こ とを 目的 とす る .
方 法:
被 験 者 看護 専 門 学校 の1年 生94名 を被 験 者 と して用 い た.被 験 者 は全 員 女 性 で あ った.
質 問紙 視 覚 イ メ ー ジの鮮 明性 の測 定 には VividnessofVisualImageryQuestion‑
naire(Marks,1973;以 後,vvlQ)を 用 い た.VVIQとVVQ改 訂 版,M‑CSDを 集 団 場 面 で続 け て 実 施 した.
結 果 と考 察:
言語 化 傾 向尺 度,視 覚 化 傾 向尺 度,VVIQ, M‑CSDの 得 点 問 の 相 関 係 数 を表2に 示 す.
VVIQの 得 点 と視 覚 化傾 向尺 度 の得 点 との 間 に 有意 な 相 関 係 数 が認 め られ た .こ の結果 は 視 覚 化 傾 向尺 度 の妥 当性 を支 持 す る.言 語 化 傾 向尺 度 の得 点 とVVIQの 得 点 と の間 に は 有 意 な 相 関 係 数 は 認 め られ なか った.こ の こ と は 言 語 化 傾 向 尺 度 が 鮮 明 な視 覚 的 イ メ ー ジ を 言語化傾向尺度 、視 覚化 傾向尺度、社会的望ま しさ尺度、 視覚イ メージ鮮 明性質問紙間の相関係数
視 覚 化 傾 向 尺 度 社 会 的 望 ま し さ尺 度 (M‑CSD)
視 覚 イ メ ー ジ 鮮 明 性 質 問 紙(VVIQ)
言 語 化 傾 向 尺 度 .os7 .266 ..144
視 覚 化 傾 向 尺 度 一 ..064 .216
社 会 的 望 ま し さ 尺 度 (M‑CSD)
.108
*p< .05
想 起 す る能 力 と関 連 の無 い こ とを示 唆 す る.
しか し,こ の結 果 のみ か らVVQ改 訂 版 の妥 当性 に つ い て結 論 を導 く こ とは難 しい と思 わ れ る.な ぜ な ら,イ メ ージ の鮮 明性 の 測定 に 自己 評 定 法 を用 い た場 合,個 人 間 の 差 を 必ず し も適 切 に 反 映 しな い こ とが 指 摘 され て い る
(Richardson,1980)か らで あ る.ま た,言 語 化 傾 向尺 度に つ い ては,同 尺 度 が 言語 的処 理 能 力 を反 映す るこ とを示 さな いか ぎ り,妥
当性 が 確か め られ た こ とに は な らな い.
M‑CSDの 得 点 は 言語 化傾 向尺 度 の得 点 と の 間 に 有意 な 相 関係 数 が認 め られた が,視 覚 化傾 向尺 度 の 得 点,お よびVVIQの 得点 との 間 に は み られ な か った.
【研 究3】
知 能 検 査 で 用 い られ る認 知 的 な 課 題 の な か には,言 語 的 処 理 能 力 の み を,あ るい は 視 覚 的処 理 能 力 のみ を測 定 す る もの が あ る.VV Q改 訂 版 の 言語化 傾 向尺度 が言語 的処 理 能 力 を 反 映 す るな らぽ,そ の得 点 は言 語 性 課 題 の成 績 と関 連 す る と予 測 され る.同 様 に,視 覚 化 傾 向 尺 度 が 視 覚 処 理 能 力 を反 映 す る な らば, そ の 得 点 は 視 覚的 処 理能 力 を反 映す る な らぽ,
る と予 測 され る.
研 究3で は,VVQ改 訂 版 の 両 尺 度 の 妥 当 性 を検 討 す るた め,言 語 的 処 理 を 反 映 す る課 題 と視 覚的 処 理 を反 映 す る課 題 の 成 績 と両 尺
度 との 関連 を調 べ た.
方 法:
被 験 者 日本 大 学 文 理 学 部 心 理 学 科2年 生 146名 を 被 験 者 と して 用 い た.そ の 内 訳 は, 男 性68名,女 性78名 で あ った.
課 題 集 団 式知 能 検 査 で あ る 京大NXを 課 題 と して 用 い た.京 大NXは 言語 的な 内容 を もつ6検 査,視 覚 的 な 内 容 を もつ4検 査, 数 的 内 容 を もつ2検 査 か らな る.こ れ らの課 題 の一 部 を図1に 示 す.
手 続 き 京 大NXを 通 常 の実 施 方法 に従 っ て,全 被 験 者 に集 団場 面 で実 施 した.約3カ 月 後VVQ改 訂 版 とM‑CSDを 集 団場 面 で 実 施 した.
結 果 と考 察:
言 語 性 課 題,視 覚 性 課 題 と言 語 化 傾 向 尺 度, 視 覚 化 傾 向 尺 度 との 関 連 京 大NXとVVQ改 訂 版 の両 方 を完 了 した 被 験 者 は89名(男 性35 名,女 性54名)で あ った.こ れ らの 被 験 者 に つ い て次 の分 析 を行 った.京 大NXの6つ の 言語 性 検 査 の 合計 得 点 と4つ の視 覚性 検 査 の 合 計得 点 を求 め,そ れ ぞ れ 言 語 課 題 得 点,視 覚 課 題 得点 と した.合 計 得 点 の算 出 に は素 点 で は な く偏 差 得 点 を用 いた.VVQの 両 尺 度 得 点 を説 明 変 数,言 語課 題 得 点 と視 覚課 題 得 点 を 目的 変 数 と した 重 回帰 分 析 を行 った.結 果 を 表3に 示 す.言 語課 題 得 点 に つ い て は 言 語 化傾 向尺 度 と視 覚 化傾 向尺 度 の得 点 が と も に 有意 な標準 偏 回帰 係数 を もつ こ とが示 され た.
しか し,視 覚 課 題 得 点 に つ い て は 両尺 度 得 点 と も有意 な 標 準 偏 回帰係 数は認 め られ なか った.
こ の結 果 は,VVQの 両 尺 度 の 得 点 が 言 語 課 題得 点 につ いて説 明 力を もつが,視 覚課 題 得 点 につい ては説 明力を もた ない こ とを示 して い る.
表3言 語化傾向尺度得点と視 覚化 傾向尺度得点 を説明変数 とし、言語課 題得点 と視覚課題 得点を目的変数 と した重回帰分析の結果
課題得点 標準偏回帰係数 重相関係数
言語課題得点 視 覚課題得点
言 語 化 視 覚 化 傾 向 尺 度 傾 向 尺 度
.445***
.066 .222*.387***
一.066‑.008
*p< .05;***p<.001
次 に,VVQの 両 尺度 と言 語 的 情報 処 理 との 関 連 を よ り詳 細 に 検 討 し,か つ両 尺 度 が 視 覚 的 内 容 を もつ 課 題 と全 く関 連 しな い の か 否 か を重 ね て 調 べ るた め,京 大NXに 含 ま れ る12 の下 位 検 査 ご とに,そ の 検 査 の 得 点 を 目的 変 数,VVQの 両 尺 度 の 得 点 を 説 明 変 数 とした 重 回帰 分 析 を 行 った..こ の分析に際 しては, 数 的 処 理 とVVQの 両 尺 度 との関連 を 探 索 的 に 検 討す る とい う目的 もあ った.目 的変数 で あ る 各 検査 得点 には 素点 を用 いた.結 果 を表4に 示 す.言 語化傾 向尺 度 につ いては12の 下位 検査 の 中 で 「日常記憶 」 の得 点にのみ 有意 な標 準偏 回
図1言 語性課題 と視覚性課題の例
注)各 課 題 に つ け られ た番 号 は課 題 の実 施 順 序 に対 応 す る.言 語 性 課 題 は ①,④,
⑤,⑥,⑩,⑫.視 覚 性 課 題 は ②,⑦,⑨,⑪.な お,③ は 数 的 課 題 の 例.
帰 係数 が認 め られ た.こ の こ とは,同 尺 度 が記 憶 に関 す る 言語 的 処理 を反 応す る ことを示す と ともに,記 憶 以外 の言 語的 処理 につ い てはほ と ん ど関 連 しな い こ とを示 唆 してい る.視 覚 化 傾 向尺 度 に つ い て は 全 ての視 覚 性 検 査 の得 点 にお いて有 意 な標準 偏回 帰係 数 が認め られ なか った.こ の こ とは,少 な くとも本 研 究 で用 いた 視 覚課 題 の遂 行に関 す る視 覚 的 処 理能 力を,視 覚 化 傾 向 尺 度 が 反 映 して い ない こ とを 示 して い る.一 方,同 尺 度 は2つ の 言 語 性 検 査 と1 つ の数 的検査 の得点 に おい て有意 な 標 準 偏回帰 係 数 を示 した.ま た 他 の2つ の言 語性 検査 の 得 点 に おけ る標準 偏 回帰 係 数 には 傾 向がみ られた.
視 覚 化 傾 向尺 度 が 視 覚 的 能 力 を反 映 す る測 度 と して作 成 され た に も関 わ らず,同 尺 度 が 何 らか の言 語 的 処 理 能 力 を反 映 す る こ とを こ の 結 果 は示 唆 して い る.同 尺 度 は,言 語 化 傾 向 尺 度 が説 明力 を もた な い課 題 に つい て比 較 的 高 い標準 偏 回帰 係 数を示 した.こ の ことか ら, 視 覚化 傾 向尺度 が と らえ る言語 的処 理能 力の側 面 は言 語 化傾 向尺 度 に よ って測 定 され る側 面 と異 な る と考 え られ る.し か し,視 覚 化 傾 向 表4言 語化傾向尺度得点 と視覚化傾 向尺度 得点 を説明変数と し、京 大NXの12の 下位検 査 の得点を 目的変数 とした重回帰分析の結果
京 大NXの 標準偏回帰係数
下 位 検 査 傾 向尺度言 語 化 視 覚 化傾向尺度 重相 関係数
①類似反対語 .145.196十 .244十 言
④ マ ト リ ッ ク ス .153.320** .354**
証口口
⑤文 章完成 .079.403*** .410***
的⑥ 日常 記憶 .219*.174+ .279 項⑩乱文構成 .131.148 .197 目⑫単語完成 一.006.128 .128
空 ②重 合 板 一.085‑.123 .150 間 ⑦折 り紙パンチ 一.087.145 .170 項 ⑨図形分解 一.026.035 .044
目 ⑪ ソシオグ ラム .ozo.osi i:一
数 ③計 算 法 .123.218 .250‑i一 的 ⑧符号交換 一.016‑.075 .128
+A<.1;*A<.05;**P<.oi;***P<・001
尺 度 が 言 語 的 処 理 能 力 の ど の よ う な 側 面 を と ら え て い る の か に つ い て は 明 らか で は な い.同 尺 度 の 中 に は 「想 像 力 」 に 関 す る 項 目が 含 ま
れ て い る.こ れ ら の 項 目は 視 覚 的 な 想 像 力 で は な く,言 語 的 な 想 像 力 を 反 映 す る も の に な っ て い る の か も しれ な い.
社 会 的 望 ま し さ,言 語 化 傾 向 尺 度,視 覚 化 傾 向 尺 度 間 の 関 連 言 語 化 傾 向 尺 度 得 点 と視 覚 化 傾 向 尺 度 得 点 はM‑CSDの 得 点 と の 間 に 有 意 な 相 関 係 数 が 認 め られ な か っ た(そ れ ぞ れ,r=.104,df=103,p=n.s.;r=一.004,df=
104,p=n.s.).ま た,言 語 化 傾 向 尺 度 と視 覚 化 傾 向 尺 度 と の 間 に も 有 意 な 相 関 係 数 が み ら れ な か っ た(r=.031,df=105,p=n.s.).
言 語 化 傾 向 尺 度,視 覚 化 傾 向 尺 度 の 得 点 分 布 研 究1〜3で 用 い た 全 被 験 者 を あ わ せ, 言 語 化 傾 向 尺 度 と 視 覚 化 傾 向 尺 度 の 得 点 分 布 を 求 め た.得 ら れ た 得 点 分 布 を 図2と 図3に 示 す.Kolmogorov‑Smirnovの 検 定 を 用 い て 分 布 の 正 規 性 を 検 討 し た 結 果,言 語 化 傾 向 尺 度 に つ い て は 正 規 分 布 とみ な せ る こ とが 示 さ れ た(男 性:D=.060,p=n.s.,n=101;女 性:D e.049,p=n.s.,n=225).し か し,視 覚 化 傾 向 尺 度 の 得 点 分 布 は 正 規 分 布 とみ な せ な い こ とが 示 唆 され た(男 性:D=.112,p<.01,h=102;女
性:D=.064,P〈.05,n=228).図3に よ る と, 視 覚 化 傾 向 尺 度 の 低 得 点 域 で,言 語 化 傾 向 尺 度 の 得 点 分 布 で み られ た の と 同 様 の 緩 や か な 曲 線 が 認 め られ た.し か し,高 得 点 域 で は, 得 点 分 布 の 曲 線 が や や 緩 や か な も の で は な く な っ て い る.こ れ は,視 覚 化 傾 向 尺 度 の 得 点 が 全 体 的 に や や 高 い こ と に よ る と思 わ れ る.こ の こ とは,言 語 化 傾 向 尺 度 の 可 能 な 得 点 範 囲 が
0〜44点 で あ り,男 性 の 平 均 が22.26(SD=
8.082),女 性 の 平 均 が21.33(7.787)で あ るの に 対 し,視 覚 化 傾 向 尺 度 は,可 能 な 得 点 範 囲
(0〜36点)の 上 限 が 低 い に も 関 わ らず,平 均 得 点 は 男 性 で24.85(SD=5.532),女 性 で
24.24(5.742)と や や 高 め で あ る こ とか ら も うか が わ れ る.こ の た め,高 得 点 域 の 範 囲 が 狭 ま り,緩 や か な 分 布 が 得 られ な か っ た と考 え られ る.視 覚 化 傾 向 尺 度 の 得 点 分 布 を 正 規
図2言 語化傾 向尺度 の得 点分布
図3視 覚化傾向尺度の得点分布 分 布 に近 づ け るた め に は,項 目を追 加 し,可
能 な得 点 範 囲 の 上 限 を 高 くす る こ とが有 効 で あ ろ う.
また,両 尺 度 の得 点 に お い て男 性 被 験 者 と
女 性 被 験 者 の 間 に 有 意 な 差 は な か っ た(言 語 化 傾 向 尺 度:t=1.130,df=324,p=n.s.;視 覚 化 傾 向 尺 度:t=.908,df=328,p=n.s.).
【全 体 的 考 察 】
本 研 究 で は,言 語 化 傾 向尺 度 と視 覚 化 傾 向 尺 度 か らな るVVQ改 訂 版 の 作 成 を 試 み, そ の信 頼 性 と妥 当 性 を検 討 した.信 頼 性 に つ
い て は,言 語 化 傾 向尺 度 と視 覚 化傾 向 尺 度 は と もに 満 足 す べ き水 準 の 内 的 一 貫性 を もつ こ
とが 示 され た.
妥 当 性 に つ い て は,言 語 化 傾 向 尺 度 に 関 し て支 持 され た が,視 覚 化 傾 向 尺 度 に つ い て は 十 分 に支 持 され な か った.言 語 化 傾 向 尺 度は, 言 語 的 な記 憶 課 題 と関 連 が あ り,視 覚 的 な 課 題 とは 関連 がみ られ ず,視 覚 イ メー ジの 鮮 明 性 と も関 連 が なか った.こ の こ とか ら,言 語 化 傾 向 尺度 が言 語 的 処 理 の あ る側 面 を反 映 す る とい え るだ ろ う.研 究1と 研 究2に お い て, 言 語 化傾 向尺 度 の得 点 とM‑CSDの 得 点 との 間 に有 意 な相 関 がみ られ た が,研 究3で はみ られ な か った.こ の結 果 は 同尺 度 が社 会 的 望 ま しさの 影 響 を受 け て い る可能 性 の大 き い こ と を示 唆 す る と解 釈 すべ きで あ ろ う.し か し, こ の影 響 の程 度 は 被験 者 群 に よ り比較 的 大 き く変 動 し,そ の 影 響 は最 も顕 著 な 場 合 で も, 同 尺 度 得 点 の分 散 の 約10%V'す ぎな い.し た が っ て,社 会 的 望 ま し さの 影響 は言 語 化 傾 向 尺 度 の 妥 当性 を否 定 す るほ ど大 き くは な い と 思 わ れ る.社 会 的 望 ま し さは 質 問紙 へ の被 験 者 の 反 応 を歪 め る重 大 な 要 因 の ひ とつ と考 え られ て い る こ とか ら,言 語 化傾 向尺 度 を使 用 す る際 には社 会 的 望 ま しさ もあ わせ て測 定 し,
同尺 度得 点 が 著 し く歪 め られ て い な いか を確 認 す る必 要 が あ る と思 わ れ る.
視 覚 化 傾 向 尺 度 は視 覚 イ メ ー ジ の鮮 明 性 と 関 連 が み られ た が,視 覚 的 課 題 の 遂 行 に 関 わ る 処 理 能 力 を 反 映 しな い こ とが 示 され た.
Richardson(1980)は イ メ ー ジ の鮮 明性 に 関 す る 自己評 定 が個 人 の視 覚 的 処 理 能 力 の程 度 を あ ま り反 映 しな い と指 摘 してい る.し た が って,視 覚化 傾 向尺 度 の妥 当性 につ い て, 本 研 究 の 結果 は十 分 な支 持 を与 え られ なか っ た.視 覚 化傾 向尺 度 は予 測 に反 し,言 語 性 課 題 の 遂 行 に 関与 す る処 理 能 力 を反 映 す る こ と
が示 唆 され た.こ の こ とか ら,同 尺 度 は,や や 高度 な言語 的課 題 の遂行 に 関与す る想像 力 を 反 映 して い る こ とが一 つ の可 能 性 と して考 え られ る.ま た,研 究1で の み,M‑CSDの 得 点 と同 尺 度 の 得 点 との 間 に 有意 な 相 関 が認 め られ た.こ の こ とか ら,視 覚 化傾 向尺 度 は, 社 会 的 望 ま し さの 影 響 を 受 け て い る と して も, そ の 程 度 は 比 較 的 小 さい と思 われ る.
言 語 化 傾 向尺 度 の 得 点分 布 は 正 規分 布 で あ るこ とが示 され た が,視 覚 化 傾 向尺 度 の得 点 分 布 は 正 規分 布 と認 め られ な か った.視 覚 化 傾 向尺 度 の 得 点 分 布 を 改 善 す る手 段 の一 つ と
して項 目数 を 増 や す こ とが 示 唆 され る.
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