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TATにおける関係相の検討

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Academic year: 2021

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(1)

TATにおける関係相の検討

著者

関山 徹

雑誌名

鹿児島大学教育学部研究紀要. 人文・社会科学編

72

ページ

65-68

発行年

2021-03

URL

http://hdl.handle.net/10232/00031650

(2)

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(3)

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Expl:見たい(知りたい)ものを意図的に見(知)る Spo/Sav:支援・救助 Uni:結合・融合

[例:暴く・見破る・探る・調査する・観察する] [例:支える・救う・治す・気遣う] [例:再会する・和解する

vs. Pas-F:見たくないものをたまたま見てしまう Prov/Ser:供給・奉仕    ・結婚する]

[例:目撃する・知って驚く・恐怖する] [例:与える・世話する・つくす]

Expo:自分を見(知)られる・見(知)られたい vs. Harm:侵害 vs. Sep/Los:分離・喪失

[例:認められる・主張する・告白する・ばれる] [例:襲う・闘う・壊す・自殺する] [例:離別する・見捨てる

vs. Conc:自分を見られない・見られたくない vs. Dep:(物の)剥奪    ・拒絶する]

[例:隠す・偽装する・引きこもる・逃げる] [例:奪う・盗む・取る・困窮する]

Con/Coer:統制・強制 Like:好感・愛着 Pos-F:向上・発展

[例:有無を言わせずやらせる・禁止する・叱る] [例:好く・慕う・かわいがる] [例:成長する・幸せになる

vs. Ask/Req:依頼・要求 vs. Hos/Disg:敵対・嫌悪    ・立ち直る]

[例:頼む・求める・誘う・祈る] [例:冷淡・嫌う・憎む・妬む]

Dec:教唆 Love:性愛・執着 vs. Neg-F:衰退・没落

[例:騙す・よくないことを吹き込む・けしかける] [例:恋慕する・求愛する・愛し合う] [例:破滅する・不幸になる vs. Gui:教導 vs. LoL:愛の欠如    ・自殺する] [例:正しく導く・教える・諭す] [例:愛が冷めた・愛を装い利用する] Table 1 関係相のカテゴリー(鈴木, 2012) Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ VI

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鹿児島大学教育学部研究紀要 人文・社会科学編 第72巻 (2021) 68 ☜࡟཯ᫎࡋ࡚࠸ࡿ࡜⪃࠼ࡽࢀࡼ࠺ࠋ  Ϫ+DUP ࡣࠊ⮬ᕫ୰ᚰⓗ࡟༴ᐖࢆຍ࠼ࡿ㛵ࢃࡾࡢᵝែ࡛࠶ࡿࠋ୍᪉ࠊ003, ࡢ . ᑻᗘࡢ㧗ࡉࡣࠕᑐ ฎ⬟ຊࠖࡸࠕ⮬ᡃᙉᗘࠖࢆ⾲ࡋࠊϪ+DUP ࡜ࡣṇ཯ᑐࡢഴྥࢆࡶࡘࠋ. ᑻᗘ࡜ࡢ㈇ࡢ┦㛵ࡣࠊ⮬ไ ⓗ࡟ᑐᛂࡍࡿຊࡢᣋࡉ࡜࠸࠺Ⅼ࡛ࠊϪ+DUP ࡢ≉ᚩ࡜ྜ⮴ࡋ࡚࠸ࡿ࡜ゝ࠼ࡼ࠺ࠋࡲࡓࠊ➨㸶ᑻᗘࡢ 㧗ࡉࡣඛ㏙ࡋࡓࡼ࠺࡟♫఍ⓗ㐓⬺࡟㛵ಀࡍࡿࡓࡵࠊϪ+DUP ࡜ࡢ㛫࡛ㄆࡵࡽࢀࡓṇࡢ┦㛵ࡶ▩┪ࡢ ࡞࠸ࡶࡢ࡜⪃࠼ࡽࢀࡼ࠺ࠋ  ௨ୖ࡟ࡼࡾࠊ㛵ಀ┦ࡢྛഃ㠃ࡣࠊ⿕᳨ᰝ⪅ࡢ㛵ࢃࡾࡢᵝែࢆከᵝ࡟࡜ࡽ࠼࡚࠾ࡾࠊ୍ᐃࡢጇᙜᛶ ࢆഛ࠼࡚࠸ࡿ࡜⪃࠼ࡽࢀࡼ࠺ࠋࡋ࠿ࡋ࡞ࡀࡽࠊᮏ◊✲ࡢ᳨ウ࡟࠾࠸࡚ࡣࠊ➨ϩ࢝ࢸࢦ࣮ࣜࢆ୰ᚰ࡟ ≉ẁࡢ┦㛵ࡀㄆࡵࡽࢀ࡞࠿ࡗࡓ㛵ಀ┦ࡶᏑᅾࡋࠊ㒊ศⓗ࡞᳨ド࡟⤊ࢃࡗࡓ㠃ࡣྰࡵ࡞࠸ࠋ➨ϫ࢝ࢸ ࢦ࣮ࣜ௨㝆ࡢ᳨ド࡟࠸ࡓࡗ࡚ࡣᮍ╔ᡭ࡛࠶ࡿࠋࡲࡓࠊ7$7 ࡣ࣮࢝ࢻ࡟ࡼࡗ࡚࠿࡞ࡾ␗࡞ࡿ่⃭ࢆ᭷ ࡋ࡚࠾ࡾࠊᑐ㇟࣮࢝ࢻࢆᣑࡆ࡚࠸ࡃࡇ࡜ࡶㄢ㢟࡛࠶ࡿࠋ௒ᚋࡣࠊ⿕᳨ᰝ⪅ࡢேᩘࢆቑࡸࡋ⏨ᛶࡶᑐ ㇟࡟ྵࡵࡿ࡞࡝ࠊࡼࡾໟᣓⓗ࡟᳨ドࢆ㐍ࡵ࡚࠸ࡃᚲせࡀ࠶ࡿࠋ   ᘬ⏝ᩥ⊩

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参照

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