資格・検定試験に関する基礎資料：TOEFL iBT

(1)

The TOEFL iBT

®

Test

国際教育交換協議会（

CIEE）日本代表部

TOEFL事業部

平成

27年9月29日

英語力評価及び入学者選抜における英語の資格・検定試験

の活用促進に関する連絡協議会（第1回）資料

(2)

本日の構成

TOEFL iBT

®

_テスト

1. 試験に関する情報更新

2. 導入事例追加

3. スコア分布分析

4. 研究調査関連

Educational Testing Service (ETS). 26777

2 2014年12月、2015年3月開催の連絡協議会での発表事項・提供資料

以外での特記事項（情報更新）

(3)

1. 試験に関する情報更新

① 試験会場数 30都道府県 90会場（2015年3月87会場）

北海道（3）東北（5）関東（46）甲信越（4）北陸（2）東海（6）

近畿（11）中国（2）四国（1）九州・沖縄（10）

② 受験者用スコア票のダウンロード（ＰＤＦ）入手サービス

2015年1月以降の受験者は、受験者専用Webサイトからスコア票を

ダウンロード入手できるようになった（無料）

（入手期間はスコア有効期限である試験日から2年）

③ スコアユーザー用受験者スコア受取サービス（オンライン）

TOEFL iBTテストスコアユーザー（大学・機関）は、受験者のスコアを

オンライン経由で受理することができるようになった（無料）

受験料金割引制度、団体受験システムに関しては特記事項なし

(4)

1. 試験に関する情報更新

② 受験者用スコア票のダウンロード（ＰＤＦ）入手サービス詳細

TOEFL iBTテストスコア票（受験者控え用）は、これまでは希望者のみ郵送にてETSから1通のみ無

料送付されてきた。複数枚の受験者用控えスコア票が必要な場合は、1通につき19㌦の受験者負

担となっていた。しかし、2015年1月以降の受験者は、自身の専用Webサイトから郵送されてくるス

コア票とほぼ同じものを無料にて入手（PDF形式）できるようになり、受験者用控えのTOEFL iBTテ

ストスコア票の提出を日本の大学・機関に要求された場合、非常に簡単に入手・提出ができるよう

になった。過去、受験者の自宅に届くまでの時間と、大学・機関が定める受験者用控えスコア票の

提出期限などで問題が生じることがあったが、このサービスによりスコア受取の問題は解決される

ことになる。

(5)

1. 試験に関する情報更新

③ スコアユーザー用受験者スコア受取サービス（オンライン）詳細

世界の9,000以上の大学等の高等教育機関がTOEFL iBTテストスコアを50年以上も英語能力の証

明として利用している背景には、スコアに対する高いセキュリティが保たれてきたことが要因の１つ

として挙げられる。通常、TOEFL iBTテストスコアの公式スコア票は、受験者の手を介することはな

く、受験者の依頼に基づき、ETSが各大学・機関などに郵送にて公式スコア票を送っている。しかし

ながら過去には、願書（公式スコア票）提出締切日と郵便事情による到着の遅れや紛失が生じ問

題になるケースがあった。

今回導入されたスコア受取サービスを大学・機関側が利用することによって、オンライン上で受験

者のスコア（写真含む）を確認することができるようになり、スコア確認が円滑に行えるようになる。

http://www.toefl-ibt.jp/toefl_ibt/score_confirm.html

(6)

2. 導入事例

日本の学習者（高校生）はTOEFL iBTテストに

どう取り組むか

① 和歌山県立向陽高等学校における実践例

[資料１]

② 大阪府立三国丘高等学校における実践例

[資料2]

③ 『英語教育』特別記事英語外部試験活用事例（2015年7月号）

Critical Thinking を軸にした4技能統合型授業実践 [資料3]

TOEFLテストWritingを視野に入れた初歩指導（海野真帆先生）

栄光学園中・高等学校宇佐美修先生

生徒の活動を中心とした授業（柿本早紀先生）

http://4skills.eiken.or.jp/selection/casestudy/mikunigaoka_hischool.html

http://www.cieej.or.jp/toefl/webmagazine/educators-class/1509/

(7)

Super Global High Schoolでの取組事例

○広島女学院中学高等学校（2014年指定）

TOEFL iBTテスト対策講座

http://jyogakuin.lekumo.biz/kyounosgh/2015/04/post-4f39.html

○佼成学園女子中学校（2014年指定）

TOEFL iBTテスト57点以上のスコアメイクに向けた指導方法の確立

https://www.schoolnetwork.jp/jhs/shingaku_tsushin/tsushin-201407/school-10.php

○大阪府立北野高等学校（2014年指定）

TOEFL iBTテスト対策講座

http://www.athuman.com/news/upload_images/20150907_HIUC%E5%AD%A6%E5%86%85%E3%82%BB%E3%83%9F%E3%

83%8A%E3%83%BC_%E7%A2%BA%E5%AE%9A.pdf

○富士見丘中学校高等学校（2015年指定）

高校1年生を対象にした講演

http://www.fujimigaoka.ac.jp/newslist/sgh/2015/20150602_9190.php

2. 導入事例

(8)

2. 導入事例

大学における入試（一般）での活用

以下35大学でTOEFL iBTテスト利用を決定または利用開始、2大学が利用予定

（ＣＩＥＥ調べ大学名順不動）

東京海洋大学

千歳科学技術大学

立教大学

獨協大学

南山大学

立命館大学

中京大学

長崎大学

法政大学

武蔵野大学

福井大学

共愛学園前橋国際大学

秋田大学金沢大学

山口大学

国際教養大学

明海大学

敬愛大学

麗澤大学

国際基督教大学

_東海大学

創価大学

関東学院大学

文教大学

プール学院大学

大阪経済法科大学関西学院大学

奈良大学

広島修道大学

崇城大学

立命館アジア太平洋大学

中央大学

エリザベト音楽大学

早稲田大学

神田外語大学

筑波大学明治大学

利用予定

利用決定または既に利用開始

(9)

3. 受験生のスコア分布について

高校生

-ETSから過去提供された受験者

データによれば、2012年の日本

人TOEFL iBTテスト受験者の内訳

のうち、高校生の平均スコアは64

である（全体の平均70）。

（ETS提供資料より抜粋）

※母集団の特性としてTOEFL iBTテスト受験者

は正規留学を視野に入れているケースが多い。

(10)

3. 受験生のスコア分布について

（参考）

日本と世界平均との差（受験者層別）

日本の受験者の

(11)

4. 研究調査関連

1. ２０１５年８月

ＥＴＳによるＣＥＦＲとの相関性新レポートの発行

2014年１２月にETSはTOEFL iBTテストスコアとCEFRとのマッピングに

関して数値を変更したが、その裏付となるレポートを公表した。

The Association between TOEFL iBT® Test Scores and the Common European

Framework of Reference (CEFR) Levels

http://www.ets.org/Media/Research/pdf/RM-15-06.pdf?WT.ac=clkb

(12)

4. 研究調査関連

2. TOEFL iBT®テストスコア利用実態調査

（現在集計中、2015年末発行予定）

全国753大学（入試課・教務課）に入試および単位認定における

TOEFL iBTテストの利用状況についてアンケートを実施・集計。

・入試に関して549大学から回答あり、259大学が利用

・単位に関して514大学から回答あり、207大学が利用

47都道府県および20の政令指定都市、計67教育委員会に高校教員採用

時におけるTOEFL iBTテストの利用（優遇事例）についてアンケートを実

施・集計。

・46都道府県・政令指定都市でスコア利用・優遇等の回答あり

(13)

TOEFL

®

Writing

accuracy

inaccuracy

overlapping

shadowing

summarizing

essay writing

accuracy

writing

TOEFL iBT

®

Writing Rubrics

scoring

TOEFL

®

writing

main idea

reasoning

writing

output

accuracy

4 1. 1

PRO-VISION English Course I

Lesson 3

writing

2. 1

PRO-VISION English Course I

Lesson 6

3 Golden Toad Pyrenean Ibex Baiji River

Dolphin

(14)

debate

writing

3. 2

Steve Jobs

“Stay Hungry, Stay Foolish”

ELEMENT English Communication II Lesson 2

Jobs

three stories

main idea

writing

stories

Jobs

main idea

4. 3

50

4

1

4

200 TOEFL

®

_PBT

_{Test of}

Written English TWE

writing

TOEFL iBT

®

TOEFL

ETS

©CIEE TOEFL Web Magazine 2015

9 TOEFL PBT

TOEFL

2011

(15)

TOEFL iBT

2015

TOEFL iBT

TOEFL

TOEFL iBT

2015

TOEFL iBT

2015

3 Super English Teacher SET

TOEFL iBT

10 SET

TOEFL iBT

2015

10

1 SET

TOEFL iBT 100

SET

TOEFL

TOEFL iBT

SGH

GLHS

TOEFL

1 TOEFL iBT

TOEFL iBT

2015

1

8

4

160 TOEFL

TOEFL iBT

(16)

1 TOEFL iBT

TOEFL

TOEFL ITP

TOEFL

1

2

1

2 TOEFL iBT

1

45 TOEFL iBT

50

1

150

1

2 TOEFL iBT

TOEFL iBT

4 TOEFL iBT

(17)

TOEFL

1 TOEFL iBT

1 TOEFL

4

(18)

Critical Thinking

Usami Osamu

TOEFL iBT

Educational Testing

Service ETS

RLSW

Learning Objectives

! Create a mental framework, such as a category

chart or an outline/summary, for organizing major

points and important details. (R)

! Form generalization, draw conclusions, predict

outcomes, and make inferences. (L)

! Express an opinion in relation to what has been

read or heard, and support the opinion. (S)

! Tie together information from different sources and

modes (for example, reading passages and

lectures). (W)

TOEFL iBT Quick Prep Volume 3

(http://www.ets.org/toefl/ibt/prepare/quick_prep/)

Music Coming to Cafeterias

R

L

S

TOEFL iBT

S W

R L

Learning

Objectives

TOEFL

2.

(19)

Introduction to Argumentation:

Writing an Argumentative Essay:

Analyzing Arguments:

Making an Editorial Report:

Developing Media Literacy:

Presenting an Argumentative Speech:

CBI

Content-based Instruction

CLIL Content and

Language Integrated Learning

Make Poverty History

,

Global Warming Swindle , Extreme Parenting ,

Language Imperialism ,

Non-violence & Just

War

Extreme Parenting

Why Chinese Mothers Are Superior

R

W

L

R

W

S

Moodle

TOEFL

®

Teacher Workshop Manual

Propell

®

Workshop for the TOEFL iBT

®

Test

(20)

国際教育交換協議会（CIEE）日本代表部

TOEFL事業部

T E L 03-5467-5477

E m a i l ctas@cieej.or.jp

資格・検定試験に関する基礎資料：TOEFL iBT

The TOEFL iBT

®

Test

国際教育交換協議会（

CIEE）日本代表部

TOEFL事業部

平成

27年9月29日

英語力評価及び入学者選抜における英語の資格・検定試験

の活用促進に関する連絡協議会（第1回） 資料

本日の構成

TOEFL iBT

®

テスト

1. 試験に関する情報更新

2. 導入事例追加

3. スコア分布分析

4. 研究調査関連

2

2014年12月、2015年3月開催の連絡協議会での発表事項・提供資料

以外での特記事項（情報更新）

1. 試験に関する情報更新

① 試験会場数 30都道府県 90会場 （2015年3月87会場）

北海道（3） 東北（5） 関東（46） 甲信越（4） 北陸（2） 東海（6）

近畿（11） 中国（2） 四国（1） 九州・沖縄（10）

② 受験者用スコア票のダウンロード（ＰＤＦ）入手サービス

2015年1月以降の受験者は、受験者専用Webサイトからスコア票を

ダウンロード入手できるようになった（無料）

（入手期間はスコア有効期限である試験日から2年）

③ スコアユーザー用受験者スコア受取サービス（オンライン）

TOEFL iBTテストスコアユーザー（大学・機関）は、受験者のスコアを

オンライン経由で受理することができるようになった（無料）

受験料金割引制度、団体受験システムに関しては特記事項なし

1. 試験に関する情報更新

② 受験者用スコア票のダウンロード（ＰＤＦ）入手サービス詳細

TOEFL iBTテストスコア票（受験者控え用）は、これまでは希望者のみ郵送にてETSから1通のみ無

料送付されてきた。複数枚の受験者用控えスコア票が必要な場合は、1通につき19㌦の受験者負

担となっていた。しかし、2015年1月以降の受験者は、自身の専用Webサイトから郵送されてくるス

コア票とほぼ同じものを無料にて入手（PDF形式）できるようになり、受験者用控えのTOEFL iBTテ

ストスコア票の提出を日本の大学・機関に要求された場合、非常に簡単に入手・提出ができるよう

になった。過去、受験者の自宅に届くまでの時間と、大学・機関が定める受験者用控えスコア票の

提出期限などで問題が生じることがあったが、このサービスによりスコア受取の問題は解決される

ことになる。

1. 試験に関する情報更新

③ スコアユーザー用受験者スコア受取サービス（オンライン）詳細

世界の9,000以上の大学等の高等教育機関がTOEFL iBTテストスコアを50年以上も英語能力の証

明として利用している背景には、スコアに対する高いセキュリティが保たれてきたことが要因の１つ

として挙げられる。通常、TOEFL iBTテストスコアの公式スコア票は、受験者の手を介することはな

く、受験者の依頼に基づき、ETSが各大学・機関などに郵送にて公式スコア票を送っている。しかし

ながら過去には、願書（公式スコア票）提出締切日と郵便事情による到着の遅れや紛失が生じ問

題になるケースがあった。

今回導入されたスコア受取サービスを大学・機関側が利用することによって、オンライン上で受験

者のスコア（写真含む）を確認することができるようになり、スコア確認が円滑に行えるようになる。

http://www.toefl-ibt.jp/toefl_ibt/score_confirm.html

2. 導入事例

日本の学習者（高校生）はTOEFL iBTテストに

どう取り組むか

① 和歌山県立向陽高等学校における実践例

[資料１]

② 大阪府立三国丘高等学校における実践例

[資料2]

③ 『英語教育』 特別記事 英語外部試験活用事例（2015年7月号）

Critical Thinking を軸にした4技能統合型授業実践 [資料3]

TOEFLテストWritingを視野に入れた初歩指導（海野真帆先生）

栄光学園中・高等学校 宇佐美修先生

生徒の活動を中心とした授業（柿本早紀先生）

http://4skills.eiken.or.jp/selection/casestudy/mikunigaoka_hischool.html

http://www.cieej.or.jp/toefl/webmagazine/educators-class/1509/

Super Global High Schoolでの取組事例

○広島女学院中学高等学校（2014年指定）

TOEFL iBTテスト対策講座

http://jyogakuin.lekumo.biz/kyounosgh/2015/04/post-4f39.html

○佼成学園女子中学校（2014年指定）

TOEFL iBTテスト57点以上のスコアメイクに向けた指導方法の確立

https://www.schoolnetwork.jp/jhs/shingaku_tsushin/tsushin-201407/school-10.php

○大阪府立北野高等学校（2014年指定）

TOEFL iBTテスト対策講座

http://www.athuman.com/news/upload_images/20150907_HIUC%E5%AD%A6%E5%86%85%E3%82%BB%E3%83%9F%E3%

83%8A%E3%83%BC_%E7%A2%BA%E5%AE%9A.pdf

の活用促進に関する連絡協議会（第1回）資料

_テスト

① 試験会場数 30都道府県 90会場（2015年3月87会場）

北海道（3）東北（5）関東（46）甲信越（4）北陸（2）東海（6）

近畿（11）中国（2）四国（1）九州・沖縄（10）

③ 『英語教育』特別記事英語外部試験活用事例（2015年7月号）

栄光学園中・高等学校宇佐美修先生

（ＣＩＥＥ調べ大学名順不動）

秋田大学金沢大学

_東海大学

大阪経済法科大学関西学院大学

筑波大学明治大学