こどもの心理行動上の問題と保健・医療・福祉・教育の取り組み―イギリスでの現状―

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322 第44巻日本公衛誌第4号平成9年4月15日

こどもの心理行動上の問題と保健・医療・福祉・教育の取り組み

―イギリスでの現状―

森田

博

英国ではこどもの精神保健領域に保健医療，教育，福祉がどのように取り組んでいるのか，そのシステムを把握しようと試みた。1980年代後半からの相次ぐ法律改正によりそれぞれの領域の仕事のしかたは大きな変化の真っ只中にあった。そうしたなかで，保健医療，教育，福祉がお互いにパートナーシップを組む動きが始まっていた。こどもは保健医療，教育，福祉に分断された「こ」「ど」「も」ではなく全体として「こども」である，という認識が専門性のことなる組織を架橋していくうえでの大切な考えであるように思われた。しかしながら，このようなエトスがあっても現実の協同作業は簡単ではない。ことなる専門性の間のインターフェースの問題はいたるところに認められた。全体としては，このような難しさに直面しながらも挑戦に値する難しさとしてポジティブに対処しようとしているようであった。 Key words : 英国，保健医療，教育，福祉，パートナーシップ

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