出題意図

2019 年度一般入試（前期）英語 出題意図等 英語による読解力と作文力だけでなく，論理的かつ批判的に思考をする能力を 問う。 大問 1：[英語の問題に英語で答える記述式] プラスチックを食べるバクテリアとその機能を活性化する酵素の新発見が環境 におけるマイクロプラスチック問題を解決する糸口になりうるという新聞記事 を読み，その趣旨・大筋を理解できるかを問う問題群。読み取った内容を咀嚼 し，自分の言葉で簡潔かつ正確に表現する能力を問う。 大問 2：[英語の問題に日本語で答える記述式] 人間の生まれもった資質は変わらないという考え方と，失敗を学びと捉えるこ とで向上できるという考え方を対比する叙述（書籍の一部）を読み，その趣 旨・大筋を理解できるかを問う問題群。細部の理解にとどまらず，大意・要点 をつかむ能力を問う。 大問 3：[与えられた課題を英文で達成する問題] マスメディアが若者の行動にどのような影響をあたえるかを 150 語から 200 語 の英文で論じよという課題。 次のような観点から課題の達成度を評価する。 (1)関連性：課題を達成するために，議論の展開をサポートする考えや例などを 効果的に用いているか。 (2)論理構成：文をつなぐ語句を適切に使い，論理的に一貫性のある文章を構成 できているか。 (3)語彙・文法：幅広い語彙や多様な文の構造を用いて伝えるべき内容を適切に 伝えられているか。 (4)全体構成：出題の意図を正しく理解し、説得性のある書き方ができており、 段落間のバランスが効果的であるか。