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型押し(スタンピング) 凸版

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Academic year: 2021

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版画資料 11

型押し(スタンピング) 凸版

□主に取り扱う学年・時間

1年生 2時間

□はんがの特徴

○身の回りのものからおもしろい型を 発見し(作り 、押してもようをつくっ) て楽しむことができる

○版画の導入の版あそびとして 取り扱うとよい

□準備する材料・用具

①いろんな型

野菜、葉っぱ、発砲スチロール お花がたくさんさいた 瓶のふた、段ボール

②写しとる紙(画用紙、模造紙など) ③スタンプ台 ④絵の具道具

⑤えのぐを溶く皿 ⑥新聞紙 ⑦ぼろ布

□授業のながれ

授業のながれ(子どもの活動) 教師の準備・支援

①いろんなかたちをさがそう

・瓶のふた ・はんこ ・葉っぱ ・新聞紙を敷いておく

・段ボール ・手のひら ①教室の中やまわりで、でこぼこした、版に なる ものを探させる

・できるだけはっきりしたかたち

②一枚の紙にたくさんいろんなデコボコをう つして もおもしろいよ

②紙の上にうつそう

・スタンプ台のインクをつけて

・絵の具を皿に溶いて

③気に入ったところを切って貼ろう ③色画用紙に貼り付けてもきれい

5 発展 こんなこともできるかな

紙を切ったりはったり、粘土、消しゴムを使って自分で型をつくってみよう ハンカチのもよう 包装紙

(2)

- 46 - 春になれば

友達100人できるかな

参照

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準備物 1 内容

- 3 - 1 デジタル押し花の作り方

進展により支配されることが知られており、ひび割れの発生・進展はひび割れ先端で伝達される引張応力で決 定されると考えられている

③の下絵を見ながら、各パーツの大きさ ・③の下絵を見ながら自分の顔をつくろう を考えてボール紙を切る ・顔の形 ・髪 ・まゆ ・目

本論文の結果をまとめると,3

わたしは えほんを 3さつ かいました。 おかあさんは ざっしを 6さつ かいました。 ふたりで なんさつの ほんを かいましたか? こたえ ふくろが 2つ

あかい えんぴつが 3ぼんあります。 あおい えんぴつが 3ぼんあります。 えんぴつは あわせて なんほん あるかな? こたえ わたしは ねこを

つばめが 4わ とんでいます。 カラスが 1わ とんでいます。 あわせて なんわ ですか? こたえ きんぎょを 4ひきかって います。