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小学校2年生 算数 単元名 16 分けた 大きさを あらわそう

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Academic year: 2021

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(1)

小学校2年生 算数   単元名 16 分けた 大きさを あらわそう    №1

(   )年(   )組(   )ばん 名前(      )

(2)

1 正方形の 紙を,半分に おって 切りました。

  どんな 形が いくつ できましたか。(10点×7)

       形      いくつ

形      いくつ

 切った 2つの 紙は 同じ 大きさで ある といえますか。

       

2 正方形の 紙を,おって 切りました。もとの大きさの   になっている ものを えらびましょう。(30点)

      

もとの 大きさの   になっている もの

小学校2年生 算数   単元名 16 分けた 大きさを あらわそう      №2

(   )年(   )組(   )ばん 点

 上のように,同じ 大きさに 2つに 分けた  1つ分を,もとの  

大きさの       といい、       と書きます。

(3)

名前(      ) 1 長方形の 紙を おって,下のように 切りました。

どんな 形が いくつ できましたか。(10点 ×8)

         形 いくつ

         形 いくつ

形 いくつ

       2 □に あてはまる かずを かきましょう。(10点 ×2)

       1

     は      の     です。

    を     つあつめると      になる

小学校2年生 算数   単元名 16 分けた 大きさを あらわそう      №3

(   )年(   )組(   )ばん 点

 上のように,同じ 大きさに 4つに 分けた 1つ分を,もとの  

大きさの       といい、       と書きます。

(4)

名前(      ) 1 同じ 長さに なるように,テープをおって つぎのように 

切りました。

切った 1つ分の 長さは,もとの 長さの 何分の一と いえば  よいでしょうか。 (10点 ×6問)

(1 )

(2 )

(3 )

(4 )

(5 )

(6 )

2 下の 正方形 長方形の 紙に 線をひいて   ずつに 分けましょう。

(1 )正方形         (2 )長方形       (10 点 ×2問)

3 下の 正方形の 紙に 線をひいて   ずつに 分けましょう。

 また、分けた   に 色を ぬりましょう。(10点 ×2)

(5)

参照

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