四天王寺大学 紀要
令和2年度 第69号
ISSN 1883-3497四
天
王
寺
大
学
紀
要
第
69号
令和二年度
総 目 次
大 学
目次、執筆者紹介 1 ～ 6（専任教員）
論文 7 ～ 206 研究ノート 207 ～ 278 翻訳 279 ～ 294（退職した教職員）
研究ノート 295 ～ 322（非常勤講師）
論文 323 ～ 374 研究ノート 375 ～ 386短期大学部
目次、執筆者紹介 387 ～ 388（専任教員）
論文 389 ～ 400 研究ノート 401 ～ 444（非常勤講師）
研究ノート 445 ～ 460 紀要投稿規程 461 ～ 464四天王寺大学 紀要
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目 次（
CONTENTS）
専 任 教 員
―論文（Articles）―
村上春樹の「カンガルー日和」について 坂 田 達 紀 7 On Haruki Murakami’s ‘Kangarū-Biyori’ (A Perfect Day for Kangaroos) Tatsuki SAKATA 障害者ソーシャルワークのカルチュラル・コンピテンスと 理論的枠組みの構築に関する試案 ―文化モデルアプローチとインペアメント文化論との融合をもとに― 原 順 子 41 Tentative Construction of the Cultural Competence of Social Work for Disabled Persons: the Integration of Cultural Model Approach and Impairment Culture Theory Junko HARA 大学生における葛藤解決方略と恋人による被支配感の関係 上野淳子・赤澤淳子・松並知子・井ノ崎敦子・下村淳子 53 Relationship between conflict resolution strategies and the sense of being controlled by dating partners in university students. Junko UENO, Junko AKAZAWA, Tomoko MATSUNAMI, Atsuko INOSAKI and Junko SHIMOMURA コロナ禍における音楽ベニュー ―ローカルに定着するライブハウスから見る社会的な意味― 太 田 健 二 63 Music Venues during COVID-19 Pandemic ― The social function from the case of a local venue ― Kenji OTA 生徒と歴史教育との学習レリバンス構築のための主題的歴史カリキュラムの構成―“Teaching U.S. History Thematically” を手がかりにして―
中 村 洋 樹 85 Designing a thematic history curriculum to build learning relevance between pupils and
history education: Using “Teaching U.S. History Thematically” as a clue
Hiroki NAKAMURA
小学生のペア学習におけるペア類型と学習効果 福 本 義 久 109 Pair Types and Learning Effects on Pair Learning for Elementary School Students
2 － － 小学校教員養成過程における英語力育成プログラム構築に関する基礎研究 ―視覚教材を使用したティーチャートーク力に焦点を当てて― 小 柴 和 香 127 Preliminary Research on the Development of a Teacher Talk Training Program Using Visual Aids Waka KOSHIBA アンドレ・ブルトンの『ナジャ』における関係主義から実体主義への移行 加 藤 彰 彦 145 From relationalism to substantiveism in Nadja of André BRETON Akihiko KATO ジェイン＝ジェイコブズのミクロおよびマクロ経済理解に関する検討 福 田 順 177 Analysis of Jane Jacobs's Microeconomics and Macroeconomics Understanding Jun FUKUDA 古典期ローマ法における死因贈与に関する基礎的考察 後 藤 弘 州 195 Basic Study of Donatio Mortis Causa in Classical Roman Law Hirokuni GOTO
―研究ノート（Research Notes）―
香港事案にみる中国台頭の危険性 ―ネオ・クラシカル・リアリズムの見地から― 恵 木 徹 待 207 Containment of Hong Kong by China and Its Dangerous Rise in the International System ―From the Perspective of Neoclassical Realism ― Tetsunaga EKI 径山寺味噌・金山寺味噌の伝来説について 李 美 子 219 An Investigation of the Introduction of the Kinzanji Miso LI MeiziValidating the Lunic Language Marathon as a Feasible Measurement for L2 Aptitude
Robert J. Kerrigan 227 第二言語適性測定のための有効な指標として ルニック・ランゲージ・マラソンを検証 ケリガン ロバート 「ひらめき☆ときめきサイエンス」の実施を通した教員養成の取り組み ―研究成果の社会還元事業から得られるもの― 佐 藤 美 子 241 Efforts for Teacher Training through the Implementation of “Hirameki ☆ Tokimeki Science” ―Outcome from the Social Return Projects of Research Results ― Yoshiko SATO
3 － － 経験の浅い中学校社会科教師の授業開発・改善の事例研究 ―多様な授業観による授業実践とライフヒストリーの関係に着目して― 西 口 卓 磨 253 A Case Study on the Lesson Development and Improvement by Inexperienced Social Studies Junior High School Teachers: Focusing on the relationship between practice and life history based on diverse views of class Takuma NISHIGUCHI
―翻訳（Translation）―
The Autobiography about Mystical Experiences by the Samādhi of Buddha’s Light [preached] in Gaṇḍavyūha [or Huayan] Sūtra, described by Monk Myōe.
Atsuo FUJITANI 279 『華厳仏光三昧観冥感伝』明恵上人述 藤 谷 厚 生
退職した教職員
―研究ノート（Research Notes）―
夢を生きる ―イブン・アラビーのビジョン体験（ヒドル・イエス・ムハンマド） 岡 﨑 桂 二 295 Trajectory of Ibn ‘Arabī’s Visionary Experience – al-Khiđr, Jesus, Muħammad Keiji OKAZAKI非 常 勤 講 師
―論文（Articles）―
聖徳太子の序品解釈 木 村 整 民 323 Prince Shōtoku on the exposition of the opening section of sutra. Seimin KIMURA 納骨という営みによる心理的変容 ―配偶者を亡くした人への聞き取り調査から― 西 岡 秀 爾・坂 口 幸 弘 353 Psychological Changes due to the Process of Laying Ashes to Rest: Hearing Research to the Person who Lost Spouse Shuji NISHIOKA and Yukihiro SAKAGUCHI4 － －
―研究ノート（Research Notes）―
スポーツ経験の違いがバドミントンの打動作に及ぼす影響 ―オーバーヘッドストローク練習のための基礎的資料として― 越智祐光・有村啓佑・日高正博・後藤幸弘 375 The influence of differences in the sports experience exerts on hitting movement of badminton ―As a basic material for practicing overhead strokes ― Yuko OCHI, Keisuke ARIMURA, Masahiro HIDAKA and Yukihiro GOTO5 － －
執 筆 者 紹 介 （掲載順）
専 任 教 員
―論 文（Articles）―
坂 田 達 紀 人 文 社 会 学 部 教 授 （ 国語学（表現論・文体論）） 原 順 子 人 文 社 会 学 部 教 授 （ 社 会 福 祉 学 ） 上 野 淳 子 人 文 社 会 学 部 准 教 授 （ 心 理 学 ） 赤 澤 淳 子（共著者） 福 山 大 学 人 間 文 化 学 部 教 授 （ 心 理 学 ） 松 並 知 子（共著者） 同 志 社 大 学 フェミニスト・ジェンダー・セクシュアリティ 研 究 セ ン タ ー 嘱 託 研 究 員 （ 心 理 学 ） 井 ノ 崎 敦 子（共著者） 徳 島 大 学 キャンパスライフ健康支援センター 専 任 講 師 （ 心 理 学 ） 下 村 淳 子（共著者） 愛 知 学 院 大 学 心 身 科 学 部 教 授 （ 教 育 学 ） 太 田 健 二 人 文 社 会 学 部 准 教 授 （ 社 会 学 ） 中 村 洋 樹 人 文 社 会 学 部 講 師 （ 教 育 学、 歴 史 教 育 ） 福 本 義 久 教 育 学 部 准 教 授 （ 教 育 学 ） 小 柴 和 香 教 育 学 部 講 師 （ 英 語 教 育、小 学 校 英 語 ） 加 藤 彰 彦 経 営 学 部 教 授 （ フ ラ ン ス 文 学 ） 福 田 順 経 営 学 部 准 教 授 （ 経 済 学 ） 後 藤 弘 州 経 営 学 部 講 師 （ ロ ー マ 法 ）―研究ノート（Research Notes）―
恵 木 徹 待 人 文 社 会 学 部 准 教 授 （ 国際政治学、安全保障論 ） 李 美 子 人 文 社 会 学 部 准 教 授 （ ア ジ ア 歴 史 文 化 交 流 史 ） Robert J. Kerrigan 人 文 社 会 学 部 講 師 （ 応用言語学、英語教育法 ） 佐 藤 美 子 教 育 学 部 教 授 （ 科 学 教 育 ） 西 口 卓 磨 教 育 学 部 助 教 （ 社 会 科 教 育 学 ）6 － －
