項目すべて記載 する。

ヘルスアセスメント実践論 記録用紙

【　記録用紙 】　　演習事例 （胎児、小児、成人・高齢者）　　　グループ No. メンバー氏名

1.

事前に知りえた情報および発達課題等から，下記①～③を各自が考え

記載する（個人ワーク）。ニードの構成要素はヘンダーソンの

項目すべて記載 する。

2.

各自が取り組んできた個人ワークの成果を

回目の授業においてグループに共有し

メンバーからの意見も参考に

フィールドワーク・演習実施まで にまとめる。

3.

フィールドワーク・演習を通して得られた情報をもとに

を記載する。

4.

最終記録は

クラスルームから提出する。

ニード の 構成要

素

①

アセス メント項

目

②

アセスメントが必要な理由

（なぜこの項目をアセスメントするの か）

③留意事項

（観察・アセスメント時に考慮したり注意し たりすること）

④確認できたこと（S

・

データ）、気

になること

（演習時に得られた情報を記載）

　　　　 　　　　　　＊ 枠の幅は、記録の

内容によって自由に変更して活用してください。