講義形式 ン & ワ 教室
ほ し ぞ ら 公 民 館
講義名
英語
学ぶ
環境
析
登録者 社会人講義言語 英語 開講所属 国際地域創造学部 期間 前学期
定員 20名 曜日時限 土曜日 13時～16時10 初回授業 4/14
単位数 2単 担当教員 牛窪潔
■授業内容と方法
授 業 中 小 企 業 取 巻 く 環 境 析 日 東 焦
あ 1980年 代 今 日 至 歴 史 的 変 遷 過 程 概 観 各 年 代
以 通 あ 80年 代 日 米 国 東 貿 易 均 衡 構 図 90年
代 実 体 経 済 経 済 ン ン 2000年 代 資 主 義 経 済
罪 い 最 今 展 望 課 題 21世 紀 型 新 い 経 済
構 築 向 け 授 業 方 法 ュ 記 載 さ い そ 日 単 元 内 容
日 語(20 ) 英 語(60 ) 解 共 教 員 学 生 双 方 向 的 対 (Ｑ ＆
方 式) 取 入 学 生 英 語 対 能 力 向 さ
ワ ッ ョ ン 取 入 い く
■達成目標
1.毎回最 2時間 予習 復習 的 行い 自主的 意欲的 授業 参 う
目標管理 実施 こ [自律性]
2. 迷惑 及ぼ 欠席 遅刻 皆出席 や 得 欠席 遅刻 場
合 担当教員 必 連絡 [協調性]
3. ン ワ 経済現象 把握 理解 こ
[地域 国際性]
4.課題や 対 自身 意見 英語 発信 人 意見 素直 傾聴 こ
[コ
ミュニケーションスキル]
5.課題や 紐解く際 必要 情報 収集 考察 活用 こ [情報 ﾃ ｼｰ]
6. 講義 通 問題 予測 原因 究明 対策 考案 こ
[問題解決力]
7.国際経済論 基 く 環境 析 経営学 基 く 企業 析 必要 ワ
■評価基準と評価方法 下記数字番号 、達成目標 数字番号と対応しています
1. 予習 復習 的学習と目標管理 実施
自 設定 学習時間(予習 復習) 遵守 的 学習 い
教員 質問 対 自 意見 自 言葉 率直 論 い
2. 授業へ積極的に参加しようとする態度と姿勢
欠席や遅刻 こ 迷惑 け い い
3. ポ
内容 授業 通 蓄積 価値観 記さ い
4. 授業中 質疑応答へ 参加度
教員 質問 真剣 聞 声 真剣 耳 傾け 自 意見
英語 表現
努力 い
5. ポ
対 適 情報や知識 活 自身 論理的 表現
い
さ 尾 記載さ あ 情報 出典先 客観的根拠 あ う
6. 授業中 質疑応答へ 参加度
講義 対 自身 回答 問題解決技法 準 内容 い
7 ク
授業 使用さ い ワ
英文和訳
回実施 80 以 合格 ン
成績 出席(4.5割 質疑応答 評価 含 ) (4.5割) 最終 ｰ 回(1
割) 評価
評価基準 い 出席 出席(3 ×15回) 遅刻(2 ) 届出欠席(1 ) 無断
欠席(0 )
ワ 和訳(20問×4回) 英文和訳 そ 最
終 ｰ
:10 :8 :6 提出遅 2 減 授業 1/3 欠席 単
え い ■履修条件
英 検 級 以 相 当 英 語 力 い こ 望 い 一 番 求 い 条 件 や
■授業計画
第 回(4/14) エン ョン 中小企業経営論 概要 授業 学習
第 回(4/14) 貿易 均衡 構図 合意以降 世界経済 行方
第 回(4/28) 貿易 均衡 構図 ッ 双子 赤字問題
第 回(4/28) 貿易 均衡 構図 外国 替 組 経済 展望
第 回(5/19) 実体経済 経済 均衡 組 経済崩壊 課題
第 回(5/19) 組 へ 海外直接投資戦略
第 回(6/ 2) ン ッ 通貨危機 関係
第 回(6/ 2) 資 主義経済 罪 そ 実情 関係
第 回(6/ 9) 初世界自動車危機 ン 破
綻 原因
第 1 0 回(6/ 9) 日 自動車業界 世界金融危機 影響 問題
第 1 1 回(6/30) 世界金融危機 発生原因 自 均衡
第 1 2 回(6/30) 21世紀型 新 い経済 構築 向け 課題 展望
第 1 3 回(7/21) 21世紀型 新 い経済 構築 向け 沖縄 可能性
第 1 4 回(7/21) 結論(原 へ 回帰)
■事前･事後学習
講義用 ュ 等 資料 当 授業 前 配布 必 予習(2時間) く さ
い ュ 中 線 引 あ ワ 暗記 う 英
語 得意 学生 精 行 く さい ュ 記載さ あ 英文 和
訳 う 復習(1時間) 必 く さい 英語力 的 学習 習得
■教科書
自 作 毎 回 ュ 配 布 そ 基 授 業 い く
■参考書
日 経済新聞 日 経済新聞英語版 会社四季報 日経会社情報 日経業界地図
■備考(メッ )
自 夢あ 将来 信 一 精神 前 う
■オフ ワ
土曜日 授業
■メ
ushikubo@tm.u-ryukyu.ac.jp
■URL
