○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

授業科目名

開講年度

担当教員名 学年 開講期 単位数 必・選

ドイツ語Ⅱ

平成１８年度

都築

正則

［授業の目標］ ドイツ語によるコミュニケーション能力を高め、積極的にドイツ語圏からの情報収集に対処できる能力を養う。ドイ ツ文化・政治の中心地ベルリンを扱った教科書を使用し、ベルリンの様々な面を学び、ドイツ文化に触れる手がかりとしたい。そして、 ドイツ語圏の人々との友好を促進し、ドイツ文化への理解を深めることを目標とする。

［授業の内容］下記授業内容はすべて学科・学習教育目標（Ａ）、 ＜視野＞および J ABEE 基準 1( 1) ( a) に対応する。

第１週 Lei t f aden z ur deut s chen Kommuni kat i on ( 継続) Lekt i on 8 ( 1) 年間の目標、現在完了、分離動詞。 第２週 Lekt i on 8 ( 2) 過去完了、未来、現在分詞、過去分詞。 第３週 Lekt i on 8 ( 3) z u 不定詞、現在分詞、分詞構文、

冠飾句。

第４週 Lekt i on 9 ( 1) 話法の助動詞、分離・非分離動詞。 第６週 Lekt i on 9 ( 2) 接続法第１式、間接話法。 第７週 Lekt i on 9 ( 3) 接続法第２式、非現実話法。

中間予備試験。 第８週 前期中間試験

第９週 „Gut en Tag, Ber l i n! ( グーテン・ターク、 ベルリン！)

Lekt i on 1 Vor s t el l ung 定動詞の位置。 第１０週 Lekt i on 2 Spaz i er gang i n Ber l i n 不定冠詞と

定冠詞。

第１１週 Lekt i on 3 Ei nkauf en 名詞の格変化。 第１２週 Lekt i on 4 Gebur t s t ag 不規則動詞の人称変化。 第１３週 Lekt i on 5 Mor i - Ogai - Mus eum i n Ber l i n 命令形。 第１４週 Lekt i on 6 I m Res t aur ant 前置詞。

第１５週 復習、対話練習、前期末予備試験。

[ この授業で習得する「知識・能力」] 発音

1. ドイツ語の単語はすべて声を出して読みとることができる。 2. 文 、 段 落 全 体 で 力 点 を 置 く 個 所 に ア ク セ ン ト を 置 き 発 話 で き

る。

3. 発音記号が読めて、その単語も書ける。 品詞論

1. 直説法、命令法、接続法１式、２式それぞれ人称変化がきち んと言える。

2. 名詞、不定冠詞、定冠詞、代名詞の格変化がきちんと言える。 3. 再帰動詞、分離動詞の人称変化が言えて、使うことができる。 4. 現在完了、過去完了と過去との使い分けができる。 5. 話法の助動詞における基本的なニュアンスの違いを理解し、 使える。

6. 接続法１式による要求話法と間接話法の用法を修得している。 7. 接続法２式の基本的な非現実話法を修得している。

8 動作の受動と状態の受動に違いを修得している。 統語論

1. 動詞の正置、倒置、後置がきちんと区別できる。 2. 名詞の格変化につき、動詞との関連で理解している。 3. 単文・並列文・複文が区別できる

4. 枠構造の様々は型を理解している。 コミュニケーション手段としてのドイツ語

1. 挨拶、道を尋ねる、助けを求めるなどがドイツ語で出来る。 2. 自分の意見、履歴書、手紙、メールが書ける。

3. インターネットでドイツ語の情報を取り出して利用できる。 4. 相手の意見に対して、反論することができる。

［注意事項］ 授業時間数の不足を補うために、前年度に引き続き、メールとインターネット活用する。補助教材などはホームページ に掲載して復習のために活用することを期待する。

［あらかじめ要求される基礎知識の範囲］ ドイツ語の基本的人称変化、動詞の三要形、定動詞の位置などにつき一応の理解をしてい ること。また、メール、インターネットが一応利用できること。

［レポート等］ 理解を深めるため，随時，演習課題を与える

。

教科書：『グーテン・ターク、ベルリン！』

市川明、H

el gar d H

di l debr andt , Fr i eder i ke Car ol

郁文堂

授業科目名

開講年度

担当教員名 学年 開講期 単位数 必・選

フランス語Ⅱ

平成１８年度

内田 智秀 ５ 前期 １ 選

［授業の目標］

最初 4 回の授業を前年度の教科書『新・東京―パリ, 初飛行』を使用し、文法事項を学習する。その後、その文法知識を活用して、 『やさしく読めるフランス語新聞( 2006年度版) 』を中心に平易なフランス語の文章の読解に取り組む。前期はフランス語で書かれた 日本のアニメ、マンガ、映画などの文化蘭を中心に授業を進め、日本のサブカルチャーに対するフランス人の関心の高さを知ってもら う。また CD、ビデオなどを活用しフランス語に慣れ親しみ、実際のコミュニケーションに対して積極的に挑戦できるようになること もめざす。

［授業の内容］ すべての内容は学習・教育目標（A）＜視野＞ および J ABEE 基準 1( 1) ( a) に対応する．

前期

第１週 文法事項（命令形、直説法単純未来） 第２週 文法事項（直説法複合過去、直説法半過去） 第３週 文法事項（関係代名詞、指示代名詞） 第４週 文法事項（比較級、最上級）

第５週 Le c hât eau dans l e ci el ( 『天空の城ラピュタ』) 第６週 Le c hât eau dans l e ci el ( 『天空の城ラピュタ』) 第７週 Le c hât eau dans l e ci el ( 『天空の城ラピュタ』) 第８週 前期中間試験

第９週 Le manga en pl ei n boum （「爆発的マンガブーム」） 第１０週 Le manga en pl ei n boum （「爆発的マンガブーム」） 第１１週 Tez uka, «Le di eu du manga»

（「マンガの神さま」、手塚治虫） 第１２週 Tez uka, «Le di eu du manga»

（「マンガの神さま」、手塚治虫）

第１３週 Le pl us j eune l aur éat du Fes t i val de Cannes 『誰も知らない』 カンヌ最年少受賞者、柳楽優弥） 第１４週 Le pl us j eune l aur éat du Fes t i val de Cannes 『誰も知らない』 カンヌ最年少受賞者、柳楽優弥） 第１５週 Le pl us j eune l aur éat du Fes t i val de Cannes 『誰も知らない』 カンヌ最年少受賞者、柳楽優弥）

[ この授業で習得する「知識・能力」] 1. 発音と綴り字の関係を理解する。

2. 基本的な動詞の活用ができ、それを用いて表現できる。 3. 自動詞、他動詞、代名動詞の相違を理解する。

4. 名詞、冠詞、形容詞の性・数による変化を理解し活用できる。 5. フランス語の文構造（単文、重文、複文）を理解する。 6. 否定文・疑問文を理解し、自分でも表現できる。

7. 命令・依頼の表現ができる。 8. 関係代名詞を理解し適用できる。 9. 文法的知識（解析能力） 10. 文法的知識（総合能力）

11. 実際の場面における上記事項の応用力

［注意事項］ 仏和辞書を毎時間持参すること。

［あらかじめ要求される基礎知識の範囲］ フランス語１の学習内容。

［レポート等］ 理解を深めるため，演習課題を与える。

教科書：『Li s ons l e J our nal des Enf ant s 2006 ; やさしく読めるフランス語新聞( 2006 年度版) 』, 瀧川好庸ほか編, （第三書房） ：『新・東京―パリ, 初飛行』, 藤田裕二ほか著, （駿河台出版社） 昨年度のものを引き続き使う。

[ 学業成績の評価方法および評価基準]

前期中間試験・前期末試験の平均点を６割、課題を４割として百点法により総合して評価する。 ［単位修得要件］

授業科目名

開講年度

担当教員名 学年 開講期 単位数 必・選

中国語Ⅱ

平成１８年度

仲井 真喜子 ５ 前期 １ 選

［授業の目標］

１.中国語Ⅰにおいて学習した基本的文法項目を確実に理解し、実際の場面に即した会話の運用能力を習得する。 ２.ある程度まとまった文章の意味を理解し、それらを通じて文化・習俗などを総合的に理解する。

［授業の内容］

［授業の内容］ すべての内容は学習・教育目標（A）＜視野＞ お よび J ABEE 基準 1( 1) ( a) に対応する。

前期 中国語Ⅱ

第１週 復習、概要、自己紹介 第２週 二つの 了 、連動文 第３週 進行を表す 在 第４週 更 と 最 第５週 経験を表す 過 第６週 了 の用法 第７週 まとめ 第８週 前期中間試験

第９週 存現文、強調、逆説

第１０週 進行、継続を表す 在 と 着 第１１週 結果補語

第１２週 数量補語、程度補語 第１３週 常用の結果補語 第１４週 ｢物語｣ 閲読 第１５週 まとめ

[ この授業で習得する「知識・能力」] 〈文法〉

１． 主述述語文・二重目的語文が理解でき、運用できる｡ ２． 現象文・処置文・兼語文が理解でき、運用できる｡ ３． 結果補語・様態補語・可能補語が理解でき、運用できる｡ ４． 助動詞 可以 能 会 想 要 が理解でき、運用 できる｡

５． 了 着 過 のアスペクト表現が理解でき、運用でき る｡

<会話>

学習した文法項目を使って、各場面設定での簡単な会話が出来る｡ ＜作文>

自分の考えを簡単な文に表現できる｡ <読解>

まとまった文章の意味を理解できる｡ <総合理解>

雑誌・新聞広告・漫画・歌などの副教材によって、文化・習俗を 理解しようとする｡発音〉

１． 基本的な単語を見て発音することができる。 簡単な会話を聞きとり理解できる。

［注意事項］

［あらかじめ要求される基礎知識の範囲］ ピンインと初級文法が理解できる。

［レポート等］

教科書：｢話す中国語、北京篇１｣董燕・遠藤光暁著、朝日出版社、 および配布プリント 参考書：授業時、随時紹介する。

[ 学業成績の評価方法および評価基準]

試験（前期中間・前期末）の平均点を８割、口頭試験の結果を２割として１００点法で評価する。 ［単位修得要件］

授業科目名 開講年度 担当教員名 学年 開講期 単位数 必・選

英語ⅤＡ 平成１８年度 林 浩士 ５ 前期 １ 選

[ 授業の目標］ニュース記事と写真を題材とする英文テキストに沿って英語表現を学習すると同時に、社会、経済、文化などに関する 情報に広く目を向けて話題を蓄積し、技術者として必要なコミュニケーション能力を向上させることを目的とする。

[授業の内容］ 全ての週の内容は、学習・教育目標(Ａ)＜視野＞

(Ｃ)＜英語＞およびJABEE基準1(1)(f)の項目に相当する

第１週 Introduction（ガイダンス：効果的な学習の進め方）

第２週 Unit 1: Able 題材：パラリンピックの現状

語法：受動態の用法

第３週 Unit 2: Rich 題材：チョコレート生産の歴史

語法：比較 / 関係詞

第４週 Unit 3: Afraid 題材：死刑制度の是非

語法：関係詞 / 動名詞 / to不定詞

第５週 Unit 4: Tall 題材：身長に関する研究

語法：現在完了形 / 過去完了形 / 助動詞

第６週 Unit 5: Pure 題材：水と環境

語法：名詞節

第７週 Unit 6: Warm 題材：地球温暖化

語法：前置詞 / 接続詞

第８週 前半のまとめテスト（中間試験）

第９週 Unit 7: Talkative 題材：言葉とコミュニケーション

語法：副詞節

第１０週 Unit 8: Hairy 題材：ファッションの社会学 語法：現在完了形 / 過去完了形 第１１週 Unit 9: Strong 題材：スポーツにおける女性の躍進

語法：前置詞（位置関係、方向） 第１２週 Unit 10: Harmful 題材：昆虫と地球環境

語法：加算・不可算 / 最上級 第１３週 Unit 11: Merry 題材：クリスマスにまつわる歴史

語法：S-V-O-Oの文をつくる動詞 第１４週 Unit 12: Famous 題材：サッカーの歴史

語法：to不定詞 / 分詞 第１５週 後半のまとめ

[ この授業で習得すべき[ 知識・能力］]

1. 各ユニットで取り上げられる英文記事の概要を理解できる。 (Ａ)＜視野＞、Ｃ＜英語＞

2. 各ユニットで取り上げられる英文記事を適切な語彙を選んで 要約、または部分的に r ewr i t e できる。 Ｃ＜英語＞ 3. 各ユニットの内容に関する英問に対して、適切な表現で答える

ことができる。 Ｃ＜英語＞

4. 各ユニットに出てくる単語・熟語の意味および慣用表現が理解 できる。 Ｃ＜英語＞ 5. 各ユニットに含まれる語法、英語表現のいくつかを応用して

適切な英語表現ができる。 Ｃ＜英語＞ 6. 既習の英文を、内容が伝わる程度に朗読できる。

Ｃ＜英語＞

［注意事項］ 単位制を前提として、自主的学習成果を学力診断小テストなどで授業時に確認することがあるので、付属の CD- ROMを 活用し計画的に自主学習を進めるよう努力すること。また、テキスト以外でも自ら進んで多くの英語に触れること。参考書「速読英単 語」は一斉購入しないが、語彙増強を図りたい場合に積極的利用を推奨する。

［あらかじめ要求される基礎知識の範囲］ 英語Ⅰ∼英語Ⅳで身につけた英語運用能力および語彙 ［レポート等］ 授業内容と関連した課題、レポートを課すことがある。

［教科書］

Ti m

e t o Tr ai n Your s el f

［学業成績の評価方法および評価基準］

前期中間、前期末の２回の試験の平均点を 70％、課題（レポート）・小テスト等の結果を 30％とし、その合計点で評価する。ただ し、前半（前期中間試験まで）の成績で 60 点に達していない学生には再試験を課し、再試験の成績が該当する試験の成績を上回っ た場合には、60 点を上限としてその試験の成績を再試験の成績で置き換えるものとする。

［単位修得要件］

授業科目名

開講年度

担当教員名 学年 開講期 単位数 必・選

英語ⅤＢ

平成１８年度

中井 洋生 ５ 前期 １ 選

［授業の目標］

４年間で学習した英語の知識・技能を活用し、世界で起きている様々な事柄について現地からのリポートを収録した教材を読むこと により、そこで使われている英語表現を学習すると同時に、今日の世界が抱えている問題に対しても理解を深めることを目標とする。

［授業の内容］すべての週の内容が、学習・教育目標( A) ＜視野＞ [ J ABEE 基準 1( 1) ( a) ] および（C）＜英語＞[ J ABEE 基準 1( 1) ( f ) ] の項目に相当する。

第１週 授業の概要

I mmi gr at i on i n t he 21s t Cent ur y 第２週 I mmi gr at i on i n t he 21s t Cent ur y 第３週 Br eaki ng Amer i c a s Dependency on Car s 第４週 Chal l engi ng a Mount ai n of Taboos 第５週 Ami s h Count r y ‒ St eppi ng Back i n Ti me 第６週 The Chr i s t i ani a

第７週 The Pas t I s Not f or Over c omi ng, but Ac c ept i ng 第８週 中間試験

第９週 復習

第１０週 Chr i s t i an Or phanages f or Ts unami Or phans 第１１週 Conques t Coul d not Des t r oy I t s Cul t ur e 第１２週 Pr ovi di ng Empat het i c Medi c al Car e 第１３週 Gr owi ng Ol d i n Ger many

第１４週 A Long Way t o Go ‒ HI V I s s ues i n Zi mbabwe 第１５週 How a Sci ent i f i c Mi nd Wor ks i n a Bi g Bus i nes s Wor l d

[ この授業で習得する「知識・能力」]

１． 学習した英文を聞いたり、読んだりして、その内容が理解で きる。

２． 英 文 の 内 容 に 関 す る 質 問 に 簡 単 な 英 語 で 答 え る こ と が で き る

３．教科書本文に出てきた英単語、熟語、構文の意味の理解およ びその英語が書ける。

４．教科書本文に出てきた文法事項が理解できる。

［注意事項］

授業時間はもちろん、それ以外の時間にも、自ら進んで多くの英語に触れ、計画的に自主学習を進めるよう努力すること。 ［あらかじめ要求される基礎知識の範囲］ 英語Ⅰ∼英語Ⅳで身につけた英語運用能力および語彙。

［レポート等］ 適宜、授業内容と関連した課題、レポートを与える。

教科書：Readi ng i n Foc us Wor l d Af f ai r s Today （桐原書店） 参考書：

[ 学業成績の評価方法および評価基準] 筆記試験（中間試験、期末試験）７０％、課題・レポート・小テスト３０％の割合で成績を 評価する。ただし、前半の成績（前期中間試験および課題・レポート・小テスト）が６０点に達していない学生には再試験を課し、再 試験の成績が該当する試験の成績を上回った場合には６０点を上限として該当する試験の成績に置き換えるものとする。 期末試験に ついては再試験は行わない。

授業科目名

開講年度

担当教員名 学年 開講期 単位数 必・選

ドイツ語Ⅲ

平成１８年度

都築

正則

［授業の目標］ ドイツ語によるコミュニケーション能力を高め、積極的にドイツ語圏からの情報収集に対処できる能力を養う。ドイ ツ文化・政治の中心地ベルリンを扱った教科書を使用し、ベルリンの様々な面を学び、ドイツ文化に触れる手がかりとしたい。そして、 ドイツ語圏の人々との友好を促進し、ドイツ文化への理解を深めることを目標とする。

［授業の内容］下記授業内容はすべて学科・学習教育目標（Ａ）、 ＜視野＞および J ABEE 基準 1( 1) ( a) に対応する。

第１週 Lekt i on 7 ( 1) Theat er bes uc h 話法の助動詞。 第２週 L 7( 2) Lekt i on 8 ( 1) I m Zoo 再帰動詞。 第３週 L 8( 2) Lekt i on 9 ( 1) Aus f l ug nach Pot s dam

現在完了。

第４週 L 9( 2) Lekt i on10 ( 1) Fahr en wi r nach Wei mar 形容詞の格変化

第５週 L 10( 2) Lekt i on 11 ( 1) Di e Bundes r egi er ung i n Ber l i n 不定詞

第６週 L 11( 2) Lekt i on 12 ( 1) Wei hnac ht en 関係代名詞。

第７週 Lekt i on 12 ( 2) 復習、受動態。 第８週 後期中間試験

第９週 L ( 3) Lekt i on 13 ( 1) Di e Ber l i ner Mauer 現在分詞。 第１０週 Lekt i on 13 ( 2) 間接疑問文。

第１１週 L 13( 3) Lekt i on 14 ( 1) Wi eder nach Haus 接続法第２式。

第１２週 Lekt i on 14( 2) 外交的接続法。

第１３週 L 14( 3) Lekt i on 15 ( 1) Pr enz l auer Ber g Tour ユダヤ人墓地。

第１４週 Lekt i on 15 ( 2) ケーテ・コルヴィッツの銅像。 第１５週 Lekt i on 15 ( 3) フリードリヒスハイン公園、復習。 [ この授業で習得する「知識・能力」]

発音

1. ドイツ語の単語はすべて声を出して読みとることができる。 2. 文 、 段 落 全 体 で 力 点 を 置 く 個 所 に ア ク セ ン ト を 置 き 発 話 で き

る。

3. 発音記号が読めて、その単語も書ける。 品詞論

1. 直説法、命令法、接続法１式、２式それぞれ人称変化がきち んと言える。

2. 名詞、不定冠詞、定冠詞、代名詞の格変化がきちんと言える。 3. 再帰動詞、分離動詞の人称変化が言えて、使うことができる。 4. 現在完了、過去完了と過去との使い分けができる。 5. 話法の助動詞における基本的なニュアンスの違いを理解し、 使える。

6. 接続法１式による要求話法と間接話法の用法を修得している。 7. 接続法２式の基本的な非現実話法を修得している。

8 動作の受動と状態の受動に違いを修得している。 統語論

1. 動詞の正置、倒置、後置がきちんと区別できる。 2. 名詞の格変化につき、動詞との関連で理解している。 3. 単文・並列文・複文が区別できる

4. 枠構造の様々は型を理解している。 コミュニケーション手段としてのドイツ語

1. 挨拶、道を尋ねる、助けを求めるなどがドイツ語で出来る。 2. 自分の意見、履歴書、手紙、メールが書ける。

3. インターネットでドイツ語の情報を取り出して利用できる。 4. 相手の意見に対して、反論することができる。

［注意事項］ 授業時間数の不足を補うために、前年度に引き続き、メールとインターネット活用する。補助教材などはホームページ に掲載して復習のために活用することを期待する。

［あらかじめ要求される基礎知識の範囲］ ドイツ語の基本的人称変化、動詞の三要形、定動詞の位置などにつき一応の理解をしてい ること。また、メール、インターネットが一応利用できること。

［レポート等］ 理解を深めるため，随時，演習課題を与える

。

教科書：『グーテン・ターク、ベルリン！』

市川明、H

el gar d H

di l debr andt , Fr i eder i ke Car ol

郁文堂

授業科目名

開講年度

担当教員名 学年 開講期 単位数 必・選

フランス語Ⅲ

平成１８年度

内田 智秀 ５ 後期 １ 選

［授業の目標］前期同様、『やさしく読めるフランス語新聞( 2006年度版) 』を中心に平易なフランス語の文章の読解に取り組む。後 期はフランスの政治、社会、文化、芸術などを取り上げ、フランスへの理解を深くする一方、フランスが現在抱える諸問題にも目を向 けていく。また CD、ビデオなどを活用しフランス語に慣れ親しみ、実際のコミュニケーションに対して積極的に挑戦できるようにな ることもめざす。

［授業の内容］ すべての内容は学習・教育目標（A）＜視野

＞ およびJABEE基準1(1)(a)に対応する．

第１週 Paris, Les trios mousquetaires (A.デュマ『三銃士』)

第２週 L’Alsace, La dernière classe （A.ドーデ『最後の授業』）

第３週 La France fête ses trésors （共有遺産の日）

第４週 La France fête ses trésors （共有遺産の日）

第５週 ＠＝arobe , CD-Rom, Site （情報通信）

第６週 La Galerie des Glaces （鏡の間）

第７週 La Galerie des Glaces （鏡の間）

第８週 後期中間試験

第９週 7 jours （ルーヴル分館、武器輸出国第3位）

第１０週 7 jours （ 週35時間労働法、アスベスト） 第１１週 7 jours （禁煙運動、シラク10年目突入） 第１２週 7 jours （教皇の車、動物愛護へ） 第１３週 Les expositions universelles （愛知万博） 第１４週 Les expositions universelles （愛知万博） 第１５週 Les expositions universelles （愛知万博）

[ この授業で習得する「知識・能力」] 1. 発音と綴り字の関係を理解する。

2. 基本的な動詞の活用ができ、それを用いて表現できる。 3. 自動詞、他動詞、代名動詞の相違を理解する。

4. 名詞、冠詞、形容詞の性・数による変化を理解し活用できる。 5. フランス語の文構造（単文、重文、複文）を理解する。 6. 否定文・疑問文を理解し、自分でも表現できる。

7. 文法的知識（解析能力）。 8. 文法的知識（総合能力）。

9. 実際の場面における上記事項の応用力。

10. フランス文化、芸術、社会について理解できている。

［注意事項］ 仏和辞書を毎時間持参すること。

［あらかじめ要求される基礎知識の範囲］ フランス語１の学習内容。

［レポート等］ 理解を深めるため，演習課題を与える。

教科書：『Li s ons l e J our nal des Enf ant s 2006 ; やさしく読めるフランス語新聞( 2006 年度版) 』瀧川好庸ほか編（第三書房） 参考書：

[ 学業成績の評価方法および評価基準]

前期中間試験・前期末試験の平均点を６割、課題を４割として百点法により総合して評価する。 ［単位修得要件］

授業科目名

開講年度

担当教員名 学年 開講期 単位数 必・選

中国語Ⅲ

平成１８年度

仲井 真喜子 ５ 後期 １ 選

［授業の目標］

１.中国語Ⅰにおいて学習した基本的文法項目を確実に理解し、実際の場面に即した会話の運用能力を習得する。 ２.ある程度まとまった文章の意味を理解し、それらを通じて文化・習俗などを総合的に理解する。

［授業の内容］

［授業の内容］ すべての内容は学習・教育目標（A）＜視野＞ お よび J ABEE 基準 1( 1) ( a) に対応する。

後期

第１週 方向補語 第２週 把 構文 第３週 可能補語 第４週 祝∼

第５週 常用の可能補語 第６週 ｢大都市こぼれ話｣ 閲読 第７週 まとめ

第８週 後期中間試験

第９週 使役文、兼語文 第１０週 受身文

第１１週 助動詞 応該 打算 第１２週 譲我∼ 、同一疑問詞の呼応 第１３週 様態補語

第１４週 受身と 把 構文 第１５週 まとめ

[ この授業で習得する「知識・能力」] 〈文法〉

１． 主述述語文・二重目的語文が理解でき、運用できる｡ ２． 現象文・処置文・兼語文が理解でき、運用できる｡ ３． 結果補語・様態補語・可能補語が理解でき、運用できる｡ ４． 助動詞 可以 能 会 想 要 が理解でき、運用 できる｡

５． 了 着 過 のアスペクト表現が理解でき、運用でき る｡

<会話>

学習した文法項目を使って、各場面設定での簡単な会話が出来る｡ ＜作文>

自分の考えを簡単な文に表現できる｡ <読解>

まとまった文章の意味を理解できる｡ <総合理解>

雑誌・新聞広告・漫画・歌などの副教材によって、文化・習俗を 理解しようとする｡発音〉

１． 基本的な単語を見て発音することができる。 簡単な会話を聞きとり理解できる。

［注意事項］

［あらかじめ要求される基礎知識の範囲］ ピンインと初級文法が理解できる。

［レポート等］

教科書：｢話す中国語、北京篇１｣董燕・遠藤光暁著、朝日出版社、 および配布プリント 参考書：授業時、随時紹介する。

[ 学業成績の評価方法および評価基準]

試験（後期中間・学年末）の平均点を８割、口頭試験の結果を２割として１００点法で評価する。 ［単位修得要件］

授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選

社会学 成１８ 度 井 聡子 ５ 後期 １ 選

［授業 目標］社会学 醍醐味を学び 日常生活 活用 る社会学的視点 柔軟 発想 批評眼を育 る。実例を る け用い

楽 く且 効率的 学び 生徒 興味を るよう 講義 る。

［授業 内容］ 全体 週 い ，教育目標 Ａ (視野) 意

欲 JABEEⅠ(1)(a)項目 該当 る内容を講義 る．

第１週 社会学 何

第 週 社会学者 理論

第 週 社会学 方法論

第 週 カャチャヴ 民族 人種

第５週 階層 不 等 差別

第 週 非行ン犯罪

第 週 メタィア コミュニケヴション

第 週 家族社会学 交際 結婚

第10 週 体 心 社会学

第11 週 グェンジヴ

第1平 週 サノカャチャヴ

第1年 週 人 一生

第14 週 グュヴバライゼヴション 都市社会学

第15 週 ま め

第８週 中間試験

［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］

１． 常識 ら一歩離れ 柔軟 発想 思考能力を身 ける

社会学的視点 。それを可能 るため 理論 種類 内

容を習得 る。

．日常 身近 トピックを通 社会学 バックピヴンを理

解 る。

． 多岐 渡る社会学 主要 フィヴャチ 基礎観念を学ぶ。

［注意事項］英語 辞書を持参 く さい。授業 自己学習を前提 た規定 単位制 基 授業を進める。課題や小テストを課

それを成績 反映 る。

［あら め要求される基礎知識 範囲］ 特

［ヤポヴト等］ 授業中適宜 課題を与え ヤポヴトを提出 らう。

教科書：

参考書： 適宜紹介

［学業成績 評価方法 よび評価基準］

後期中間ン学 末 平 回 試験 均点を60％,課題 ヤポヴト 平0％, 小テスト 結果を平0％ 評価 る。後期中間ン学 末

試験 再試験 行わ い。

［単位修得要件］

授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選

機械設計製 成18 度 仲野 雄一 ５ 通 前期 ( ) 必

［授業 目標］可傾式パワヴプヤス 設計を 機械設計 機械要素 強度設計 J同S 製 ま め方 総合技術 機

械設計 進め方を学ぶ。

［授業 内容］

全 内容 学習･教育目標 (B) <専門> よびJABEE 基準

１(1)(d)(1) 対応 る。

第１週 パワヴプヤス 概要 課題 解説

第 週 クランク軸 設計

クランクピン グャヴナャ部 クラッチ取り付け部

第 週 減速歯車 設計

減速比 配分 曲 強度 よる大歯車 モグュヴャ計算

第 週 フライビイヴャ 設計

エネャギヴ 寸法計算 コンュッチ スクモュヴ よび

ュッチキャップ 設計

第 週 ノヤヴキビイヴャ カップモング 強度計算

ピャスタヴプヤヴト 強度計算

第 週 組立 正面 製

第８週 組立 正面 製

第 週 組立 側面 製

第１ 週 部品 製 フヤヴム

第１１週 部品 製 フヤヴム

第１ 週 部品 製 コンュッチ コネクティング

スクモュヴ クランク軸

第１ 週 部品 製 スライジヴ 組立 修正

第１ 週 組立 正面 トヤヴス

第５週 フヤヴム 強度計算 第１５週 組立 側面 トヤヴス

［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］

１．可傾式プヤス 構造を説明 る。

．可傾式プヤス 仕様 公称圧力 S.P.M. S.セ. を説明

る。

．減速器 減速比配分 計算 る。

．歯車 強度計算 モグュヴャ 算出 る。

５．フライビイヴャ エネャギヴ計算 る。

．フヤヴム 寸法設計 断面 次モヴメント 算出 る。

．伝達トャク 基 く軸径 設計 る。

８．計算書 基 い 総組立 よび各部品 製 る。

［注意事項］

計算書 面作成前 一度提出 総組立 を作成 る過程 手直 必要 る 必要 修正を行い 提出 るこ 。

［あら め要求される基礎知識 範囲］

機械設計 機械要素 強度計算 機械加工学 機構学 機械力学 機械工学 基礎的知識全般。

［ヤポヴト等］

計算書 中間提出：計算書 組立 を提出 審査を けるこ 。

教科書：プモント配布

参考書：機械工学便覧 機械設計ハンチノック プヤス便覧等。

［学業成績 評価方法 よび評価基準］

各自 課せられた課題 対 設計書 ％ よび 面 ％ よっ 評価 る。

［単位修得要件］

授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選

機械設計製 成１８ 度 近藤 邦和 ５ 通 後期 必

［授業 目標］流体工学 関 る課題 ，渦巻 ポンプ 設計 よび製 を行う。ポンプ 要求される性能， よびそ 性能を満

足 るポンプ 諸元を計算 るため 知識 修得を目指 。また，実際 製 を通 ，各構成要素 役割を考えた上 総合的 設

計 対 る理解を深める。

［授業 内容］ 第1 週～15 週ま 内容 べ 学習ン

教育目標 B ＜専門＞，[ JABEE 基準１(1)(d)(平)a)] よび

B ＜展開＞，[ JABEE基準１(1)(d)(平)d)] 相当 い

る。

第１週 ポンプ 分類 構造，揚水設備 概要 設計課題

説明 設計課題を与える

第 週 ポンプ性能 : ポンプ口径，全揚程 計算

第 週 電動機 所要動力 計算

第 週 羽根 車 設計 : 経験的 係数を 用い 表 た設 計用 線

よる設計法

第 ５週 羽根 曲線 製 : 羽根 車側断 面 弧法 よ る羽

根曲線 製

第 週 羽根通路内 流れ 減速率を算出 ，羽根曲線形状

再検討

第 週 吐出 ケヴ シング 設 計 : 経 験的 方法 よるケ ヴシ ング

設計

第８週 ケヴシング 設計 時 製 を行い，そ 形状を検討

第 週 軸 よび軸 設計 : 軸 作用 る力 軸推力，ラグア

ャ推力 を計算

第１ 週 軸 よび軸 設計 :軸 強度計算 軸 選定

第 １１週 設 計書 作成 : 軸 部 そ 他 要素 設計 を加

え 設計書をま める

第１ 週 設計書 基 い 組立 を製 る．必要 応 ，

設計値 再検討を行う

第１ 週 組立 製 ②：必要 応 ，設計値 再検討を行

う

第１ 週 部品 製 羽根車 軸

第１５週 部品 製 吐出ケヴシング 吸込カバヴ

［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］

１．各自 設計課題 応 管路系 損失 計算 る。

．全揚程，比速度 計算 る。

．渦巻 ポンプ 最 重要 羽根車 設計 い ，年 弧法

より羽根形状 決定 る。

．経験的方法を用い ケヴシング 設計 る。

５．許容応力，危険速度を考慮 軸 設計 る。

．軸 け 選定 よびそ 他 部品 設計を行い，設計書を完

成 る。

．手書 組立 製 完成 る。

８．羽根車，ケヴシング，軸，吸い込みカバヴ 部品 完成

る。

［注意事項］

各項目 計算書 よび 面 ，そ 都度定められた期限ま 提出 ，チェックを ける必要 ある。

［あら め要求される基礎知識 範囲］

ン水力学 ン機械設計法 ン材料力学 ン機械製 基礎

［ヤポヴト等］ 上記 計算書，設計書， 面を，それ れ 期限 あわせ 提出 る。

教科書： ポンプ 設計 (改訂版) 横山重 著 パワヴ社

参考書： ＩＳ資料

［学業成績 評価方法 よび評価基準］

設計書 60％ ，組立 平0％ ，部品 平0％ より評価 る。

［単位修得要件］

授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選

工学実験 成１８ 度 機械工学科全教員 ５ 通 必

［授業 目標］

機械工学 全分野を網羅 た実験テヴブ 選択 より，講義 よっ 得た個々 知識を実理 い より深い るこ を目指

。各種装置ン計測機器 取り扱い方，実験結果 整理ン結果 表示ン文献調査ン考察ン討論 いう過程 ら る実験報告書 作り方

を修得 る。 わち，タヴタを正確 解析 ，工学的 考察 ， 説明ン説得 るため 基礎能力を身 付ける。

［授業 内容］

前ン後期第 1 週～15 週ま 内容 べ (B) ＜専門＞，

JABEE 基準１(1)(d)(平)a) よび B ＜展開＞，JABEE 基準１

(1)(d)(平)b) 相当 いる。

本授業 ，始め 年0 分間を用い ，前回 報告書をチェッ

ク た後，実験を行っ いる。

前期

第１週 前期実施方針 注意事項 説明

第 週 パソコン よる実験タヴタ解析演習

第 週 歯車 歯形測定

第 週 真 度 測定

第５週 削力 測定 削条件

第 週 削力 測定 削理論

第 週 曲 試験 よる機械的性質 測定

第８週 り強さ 測定

第 週 柱表面上 圧力分布測定

第１ 週 柱後流 速度測定

第１１週 タィヴゼャ機関 性能試験 機械効率 算出

第１ 週 圧縮性流体 流量測定 気体 圧縮性 い

第１ 週 数値モヴチ解析

第１ 週 ステッピングモヴタ 特性

第１５週 報告書 作成 C ＜発表＞，JABEE 基準１(1)(f)

後期

第１週 後期実施方針 注意事項 説明

第 週 実験タヴタ解析演習②

第 週 ワンピヴチＰ よる D同O 制御 １

第 週 ワンピヴチＰ よる D同O 制御

第５週 多関節ュピット 位置決め制御 １

第 週 多関節ュピット 位置決め制御

第 週 応力集中係数 測定

第８週 光弾性実験法 よる応力成分 測定

第 週 差分法 よる温度解析

第１ 週 数値解析 よるサンンノナン 原理 検証

第１１週 り 振動特性

第１ 週 実験モヴチ解析

第１ 週 タィヴゼャ機関 性能試験 熱勘定 算出

第１ 週 圧縮性流体 流量測定 絞り部 違い い

第１５週 報告書 作成② C ＜発表＞，JABEE 基準１(1)(f)

授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選

工学実験 成１８ 度 機械工学科全教員 ５ 通 必

［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］

前期

１．歯車 い 基礎事項 説明 る。また，実験タヴタ

実際 歯形 誤差を確認 ，考察 る。

．真 度 定義 言える。また，実験タヴタ ら真 度を決め

るこ る。

． 削力を 次元，あるい 次元 い 考えるこ ，

削力 何 よっ 変化 る を把握 る。

．ブ チァント 削理論 い 簡単 説明 る。

５． り 曲 理論を理解 ，電気抵抗 み計を使用 ヤン

グ率やポアソン比， り 応力分布を評価 るこ る。

．軸 り 関 る理論を理解 ，材料 横弾性係数やせん

断強度，破壊エネャギヴを測定 るこ る。

． 柱表面上 圧力分布測定タヴタより圧力係数 抗力係数を

求めるこ る。

８．熱線流速計 原理を理解 ， 柱後流 速度を測定 るこ

る。また，測定タヴタより抗力係数を求めるこ

る。

．タィヴゼャ機関 構造 説明 ，摩擦損失 ら機械効率を

算出 るこ る。

10．四分 ノゲャ 構造 特徴を説明 ，気体 圧縮性 い

理解 いる。

後期

１．基本的 アセンノモ言語を利用 たプュグラミング る。

．アセンノモ言語を利用 周辺Ｉ Ｏ ＩＯ制御を行える。

．多関節ュピット 機構 い 説明 ，各関節 ける位

置決め方法をプュグラム るこ る。

．制御工学 ける比例 よび積分感度 測定方法 よび応答

特性 い 説明 る。

５．応力集中 現象を理解 ，応力集中係数 計算 る。

． り 曲 より生 る応力分布を解析 ，近似式 比較

検討 る。

．差分法 よる定常熱伝導方程式 求められる。イウス 消去

法 よる連立一次方程式 解法を理解 る。

８．フヴモエ級数展開 より境界条件を表示 る。級数 項数

数値計算精度 関係を比較検討 る。

．片持ち弾性 り 共振 い 理解 ，固有振動数，ヤング

率，等価質量，共振曲線等を求めるこ る。

10．実験モヴチ解析を行い， 板 固有振動数，振動 型を求め

るこ る。

11．正味熱効率，冷却水損失 よび排気ン輻射等 損失 いった

熱勘定を理解 ，それら 関 る計算 る。

1平． オモフィス 構造 特徴 説明 ，各種絞り機構 対 る

流量係数 変化 い 理解 いる。

11．数値モヴチ解析を行い， りや 板 固有振動数，振動 型

材質ン寸法や支持方法 よっ よう 変化 る を説

明 る。

1平． ステッピングモヴタ 動作原理を説明 ，自起動 よび応

答周波数を測定 る事 より，ステッピングモヴタ 特性を

求める事 る。

［注意事項］ 実験 グャヴプ 分け 行う ，上 示 た各週 行うテヴブ 1 グャヴプ み 例 ある。他 グャヴプ

異 る実験テヴブを行うこ る。また．各実験 報告書 い ，翌週 実験開始年0分間を用い ，指導担当者 チェ

ックを る。

［あら め要求される基礎知識 範囲］ ン 各専門分野 関 る基礎的知識 ン計測工学 基礎 ン統計学 基礎

［ヤポヴト等］実験報告書 ，諸現象 把握 理解 努め，各自よく考察ン検討を施 た後，指定された日時ン場所 提出 る。結果

考察 ， 書館を利用 文献を調査ン参照 ，参考文献 明記 るこ 。

教科書： 機械工学実験テキスト 鈴鹿工業高等専門学校ン機械工学科

参考書： 各実験テヴブ単位 指示 る。

［学業成績 評価方法 よび評価基準］

成績 ，各テヴブ 報告書を100 点満点 採点 ，そ 均点 評価 る。

［単位修得要件］

授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選

卒業研究 成18 度 機械工学科全教員 ５ 通 １ 必

［授業 目標］

研究 遂行を通 ，機械工学 関 る専門知識 実験技術を把握 ， 続的ン自主的 学習 る能力，あるい 修得 た知識を

創造性を発揮 ，計画的 仕事 る能力 育成を目指 。また，論文作成や研究発表を通 ，文章表現力，プヤゼンテヴショ

ン等 コミュニケヴション能力 育成を目指 。

［授業 内容］

本内容 学習ン教育目標 A ＜意欲＞， B ＜専門＞，

＜展開＞， C ＜発表＞ 対応 る。

ま た ， 本 内 容 JABEE 基 準 １ (1) (d)(1), (平)a),b),c),d),

(e),(f), (g),(h) 対応 る

学生各自 研究テヴブを持ち，各指導教員 指導 研究を行

う。テヴブ 分野 次 通り ある。

機械材料ン材料力学 関 るテヴブ

機械工作ン生産工学 関 るテヴブ

流体工学 関 るテヴブ

熱工学 関 るテヴブ

機械力学ン制御 関 るテヴブ

知能機械学ン機械システム 関 るテヴブ

◎ 度途中 実施 る中間発表会 ，それま 行っ た卒

業研究 内容 そ 後 研究計画 い 発表 る。

◎ 学 末 ，卒業研究論文 提出， よび卒業研究 最終発

表を行う。

設計工学ン機械要素ントライピュグヴ 関 るテヴブ

［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］

１． 修得 た知識ン能力を超える問題 備え ， 続的ン自立的 学習 る。 A ＜意欲＞ よび JABEE 基準１(1)(g)

． 修得 た知識を 創造性を発揮 ，限られた時間内 仕事を計画的 進め，ま めるこ る。 B ＜専門＞，＜展開＞

よびJABEE 基準１(1) (d)(平)b),c),d),(e),(h)

． 自ら 取り組 課題 関 る成果ン問題点等を論理的 記述ン伝達ン討論 る。 C ＜発表＞ よび JABEE 基準１(1)(f)

［注意事項］

卒業研究 ，それま 学習 た べ 教科を基礎 ，１ 間 １ テヴブ 取り組 こ る。それま 学習 確認

，テヴブ 対 る っ り た計画 自主的 研究を遂行 るこ 。

［あら め要求される基礎知識 範囲］

研究テヴブ 関 る周辺 基礎的事項 い 知見，あるい ヤポヴト等 よる報告書作成 関 る基礎的知識。

［ヤポヴト等］

理解を深めるため，適宜，関係論文，書物を与え，また，ヤポヴト等 課題を与える。

教科書：各指導教員 委 る。

参考書：各指導教員 委 る。

［学業成績 評価方法 よび評価基準］

卒業研究論文 60％ ，中間発表 10％ ，最終発表 年0％ より評価 る。

［単位修得要件］

授業科目名 開講年度 担当教員名 学年 開講期 単位数 必・選

応用数学Ⅱ 平成 18 年度 出 雲 敏 彦 ５ 後期 １ 選

［授業の目標］ 情報化社会といわれる今日，統計学は各方面で意思決定のために用いられている。統計学は本来重要な数学の分野で

ある。統計の基礎的な知識の習得と問題演習をはかっている。

［授業の内容］この授業の内容は全て学習・教育目標( B) ＜基礎＞

〔J ABEE 基準１の( 1) ( c ) 〕に対応する。

「後期」

第１週．データの整理と表現

第２週．データと統計学（１）：データと統計学の役割

第３週．データと統計学（２）：データの種類と性格、図示法

第４週．データの特性値：代表値、散布度、平均値、分散の計算

法

第５週．相関の理論（１）：２変数のデータ解析

第６週．相関の理論（２）：回帰係数、相関係数

第７週．確率分布

第８週．中間試験

第９週．確率の概念

第１０週．確率変数と確率分布

第１１週．標本分布

第１２週．標本分布（１）：確率の定義、確率の性質と計算

第１３週．標本分布：条件付き確率、正規標本論、平均と分散

第１４週．推定論：推定量の良さの判断基準、区間推定、点推定

第１５週．検定論：χ −２乗分布、ｔ分布、Ｆ分布

［この授業で習得する「知識・能力」］

１． 次の概念が理解できる：代表値、最頻値、散布度、分散、標

準偏差、相関係数、標本分布、推定値、カイ２乗分布、t 検

定、条件付き確率、確率分布、分散と標準偏差、正規分布

２． 表値の考えが理解できて、平均、中央値、最大値、最小値、

最頻値がいえる。

３． 布度、分散、標準偏差の概念が理解できて、計算できる

４． ２つの事象の相関、回帰曲線、相関係数が理解できて、計算

できる

５． 標本平均、標本分散、標本標準偏差、不偏分散の概念が理解

できて、計算で求めることができる。

６． 不偏推定量、有効推定量、一致推定量の定義が理解できる

７． カイ２乗分布と t分布の考えが理解できて、区間推定ができ

る。

８．簡単な事例で確率が計算できる。

９． 分布、期待値の概念が理解できて、具体的な場合に計算でも

とめることができる。

１０．平均、分散、標準偏差の考えが理解できて具体的な事例で

計算で求めることができる。

１１．事象が正規分布に従うときに、確率が計算でもとめること

ができる。

［注意事項］ 授業は、具体的なデータ例をもちいた実習を交えながら進めていく。統計計算は計算式自体はそれほど難しいものでは

ないが、煩雑な繰り返し計算を行う場合が多く、従って、学生にはかなりの忍耐力が求められる。真摯な態度で問題に取り組んでほし

い。

［あらかじめ要求される基礎知識の範囲］基礎数学における順列・組合せ，二項定理および微分・積分の基礎的理論と演算について復

習しておくこと

［レポート等］講義の中でコンピュータを用いて解く演習問題を課すので各自必ずレポートとして提出すること。

教科書： 「入門統計学」 橋本 智雄 （共立出版）

参考書： 「統計学演習」 村上 正康他（培風舘）

[ 学業成績の評価方法及び評価基準]

中間試験、定期試験の成績 50％，レポート 50％で評価する。但し，定期試験を除き 60 点に達しない者に対しては，再試験または課題

提出などを行い 60 点を上限とし再評価する。

［単位修得要件］

精密加工学 成18 度 打田元美 ５ 通 選

授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選

［授業 目標］

メカトュニクス分野 学問 進歩 伴い コンピュヴタ 高性能化を支える要因 一 大容量 記録媒体 開発 ある。こ 媒体

高性能化 い そ 製作 可能 ったこ 超精密加工 大 成果 ある。これら 加工プュセス そ 原理を学ぶこ

より 物 くり 対 各分野 応用 るこ を目的 る。

［授業 内容］ べ 週 内容 ，学習ン教育目標 Ｂ

＜専門＞ よび JABEE 基準１(1) (d)(平)a) 相当 いる。

前期

◆序論 よび基礎 る加工法

第１週 授業 概要 (A)＜視野＞，JABEE 基準１(1) (a)

第 週 精密加工 種類： 削 研削 研磨

第 週 精密 削加工 加工システム 基礎

第 週 超精密加工 技術的 基礎

◆精密加工機 システム

第５週 精密 削加工機 工作機械要素

第 週 精密工作機械 構造

第 週 精密 削加工機 構成要素

第８週 前期中間試験

第 週 削加工機 主軸系：油静圧軸 け 空気静圧軸 け

第１ 週 加工環境：空気 温度 振動

◆精密加工 ける要素

第１１週 加工 メカニゲム

第１ 週 精密加工用工具材料

第１ 週 被削材 親和性

第１ 週 工作機械 ける力学： 削抵抗 測定

第１５週 機械構造物 ける要素間 接触

後期

◆金属 削機構

第１週 削抵抗：せん断面 削抵抗

第 週 ブ チャント 削理論

第 週 せん断面モタャ よる 削力 計算

第 週 せん断 み

第５週 削温度：せん断面 くい面 ける 削温度

第 週 削温度 測定

◆精密研削加工 よび研磨加工

第 週 従来 ら 研削加工 Eセ同D 研削

第８週 後期中間試験

第 週 従来 ら 研磨加工 ラッピング

第１ 週 メカノケミカャポモシング

◆精密加工面 評価

第１１週 仕上 面 形状 粗さ

第１ 週 形状 よび位置 公差

第１ 週 表面粗さ

第１ 週 表面粗さ 測定 測定器

第１５週 光学測定器 よる超精密測定

授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選

精密加工学 成18 度 打田元美 ５ 通 選

［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］ ．機械構造物を力学的見地 ら評価 る。

◆序論 (A)＜視野＞，JABEE 基準１(1) (a) ◆金属 削機構 (B)＜専門＞，JABEE 基準１(1) (d)(平)a)

１．現在 産業界 ける生産システム 高精度加工法 需要状

況を把握 いる。

１．ブ チャント 削理論を理解 これを説明 る。

． 削理論をせん断面モタャ 基 削抵抗を求める式を証

明 るこ る。

◆基礎 る加工法 (B)＜専門＞， JABEE 基準１(1) (d)(平)a)

１．一般的 加工方法 ある 削 研削 超仕上 加工 い

そ 加工法 表面 評価 い 簡単 説明 る。

．せん断 み い 理解 これを説明 るこ る。

． 削抵抗 測定方法 い 説明 るこ る。

．精密加工 ける 削 研削 研磨 種類を挙 簡単 説

明 る。

◆ 精 密 研 削加 工 よ び 研 磨加 工 (B) ＜ 専 門＞ ，JABEE 基 準 １(1)

(d)(平)a)

．除去加工 付着加工 い 簡単 説明 る。 １．従来 研削方法 よび研削砥石 い 簡単 説明 る。

．加工方法をエネャギ 供給別 説明 る。 ．Eセ同D 研削を説明 る。

５．精密加工 限界 い 説明 る。

．精密 削 研削加工 適用される加工 い 説明 る。

．加工 環境 い 説明 る。

．球面 よび非球面 加工 い 簡単 説明 る。

．メカノケミカャポモシング い 説明 る。

◆精密加工面 評価 (B)＜専門＞， JABEE 基準１(1) (d)(平)a)

◆ 精 密 削 加 工 機 シ ス テ ム (B) ＜ 専 門 ＞ ， JABEE 基 準 １ (1)

(d)(平)a)

１．仕上 面 形状 い 理解 これ 説明 る。

．形状 よび位置 公差 い 説明 る。

１． 精密加工機 構造 い 説明 る。 ．表面粗さ 表示 規格 い 説明 る。

． 精密加工機 構造用材料 い 説明 る。 ．粗さ 測定原理 い これ 説明 る。

． 精密 削加工機 主軸系 い 説明 る。 ５．光計測 い 概要 説明 る。

． 静圧軸 け い 説明 る。

◆精密加工 ける要素 (B)＜専門＞，JABEE 基準１(1) (d)(平)a)

１．精密 削用工具材料 い 説明 る。

［注意事項］ 対象 工学全分野 わたるため，積極的 取り組みを期待 る。疑問 生 たら直ち 質問 るこ 。

［あら め要求される基礎知識 範囲］ 数学 よび物理学 基本的事項 理解 いる必要 ある。

［ヤポヴト等］ 理解を深めるため，随時，演習課題を与える。

教科書： 超精密加工学 丸井悦男著 コュナ社 よび配布プモント

参考書： 光学的測定ハンチノック 田幸敏治他 朝倉書店

［学業成績 評価方法 よび評価基準］

前期中間ン前期末ン後期中間ン学 末 回 試験 均点 評価 る．た ，60 点 達成 い場合 それを補う 再試

験 い 点を上限 評価 る．学 末 い 再試験を行わ い．

[単位修得要件]

授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選

計算機援用工学 成１８ 度 末次 正寛 ５ 前期 １ 選

［授業 目標］

最近 コンピュヴタ 急速 発展 伴っ 数値解析手法 技術 進歩 数値実験 シミュヤヴション 可能 った。材料

力学 分野 構造物 強度 変形 解析を行う数値計算手法 確立された 有限要素法 概要を学習 構造工学問題 対

有限要素法 よるパソコン用ソフトを使用 演習を体験 工学問題 数値解析法 一端を学習 る。

［授業 内容］ べ 内容 学習ン教育目標(Ｂ)＜基礎＞

[JABEE 基準 1(1)(c)] 対応 る。

第１週 授業 概要 有限要素法 現状 適用例 概説

第 週 トラス構造解析 対 る有限要素法 適用 解説

第 週 トラス構造 各部材 標系 ける力 変位 解析原理

解説 剛性ブトモックス 誘導

第 週 トラス構造解析 対 る有限要素法 応力 み 誘

導 仮想仕事 原理 よる変位決定方程式 い

第５週 有限要素法 よるパソコン用トラス構造解析ソフト 使

用法 解説 計算演習

第８週 中間試験

第 週 面弾性学 理論的解析 い 衡方程式 らび

変位 適合条件 誘導

第１ 週 面弾性学 対 る Airy 応力関数 よる偏微分方

程式 誘導 解 誘導 応力分布。

第１１週 面弾性学 対 る有限要素法 適用 変位 定義

み 応力 誘導

第１ 週 仮想仕事 原理 よる 面弾性学 対 る有限要素法

剛性ブトモックス 誘導

第１ 週 有限要素法 よるパソコン用 次元弾性問題解析ソフ

トを使用 演習

第 週 上 解析ソフトを使用 構造 最適設計 演習

第 週 上 解析ソフトを使用 構造 最適設計 演習 第１ 週 上 解析ソフトを使用 応力集中問題 演習

第１５週 上 解析ソフトを使用 応力集中問題 演習

［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］

有限要素法 よるトラス構造解析

１． 有 限 要素 法 よる ト ラス 構造 解析 衡 方程 式 変 位 適

合条件式 理解 る。

． トラス解析 部材 標系 導入 標変換 理解 る。

． 有限要素法 よるトラス構造解析 変位関数を定義 応力

みを変位 表 こ る。

． 有 限 要素 法 よる ト ラス 構造 解析 力 り 合い 仮想 仕

事 原理を用い 変位決定式を誘導 る。

５． ﾌﾜﾕｯｸﾎﾜｯｸｽ 本ソフトを用い トラス 有限要素法

解析 る。

． 本ソフトを用い トラス構造物 最適設計 利用 る。

有限要素法 次元弾性解析

１． 次元弾性問題 ける応力 みを定義 微小要素

衡方程式 変位 適合条件式 理解 る。

． 次元弾性問題 Airy 応力関数を用いた 面弾性基礎式

を誘導 そ 解を導出 る。

． 有限要素法 よる 次元弾性問題 解析 角形要素内 変

位関数を定義 応力 みを変位 表 こ る。

． 仮想仕事 原理より剛性ブトモックスを導出 る。

５． ﾌﾜﾕｯｸﾎﾜｯｸｽ 本ソフトを用い 次元弾性問題 有限

要素法解析 る。

． 本ソフトを用い 応力集中を有 る 板 応力解析

応力拡散 工夫 る。

［注意事項］ 演習 提供 るパソコンソフトをﾌﾜﾕｯｸﾎﾜｯｸｽ 利用 る。入出力 ブニュアャ 例題を参考 学習 るこ 。

素 演習結果をヤポヴト 提出 成果を積み重 るこ 。

［あら め要求される基礎知識 範囲］

数学 微分積分 微分方程式 ブトモックス演算。機械運動学 トラス解析。材料力学全般。

［ヤポヴト等］

有限要素法解析 ソフトを用い トラス構造物 最適設計 次元弾性 板 応力集中 解析結果 ヤポヴトを提出 るこ 。

教科書：ﾌﾝﾖﾛﾄ 参考書： ブトモックス有限要素法 O.C.Zienkiewicラ/Y.K.Cheung 著 識 夫監訳 風館

［学業成績 評価方法 よび評価基準］

課題 ヤポヴト 内容を 割 試験結果を 割 評価 る。

［単位修得要件］

授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選

熱工学 成１８ 度 藤朊 孝裕 ５ 通 選

［授業 目標］

熱エネャギヴ 私たち 生活 中 最 身近 エネャギヴ ある。エネャギヴ資源 少 い日本 っ ，こ 熱エネャギヴを有

効 利用 るこ 重要 課題 あり，そ ため ，熱 移動現象を的確 知る必要 ある。熱工学 ，こ よう 意味 工学技

術者 身 付け く必要 ある伝熱工学 焦点を絞り学習 る。

［授業 内容］

前期

第１週 伝熱工学 概説

(A) <視野>， JABEE 基準１(1)(a)

(A) <技術者倫理>， JABEE 基準１(1)(b)

以 降 前期 ン後期 項目 い ， べ (B) <専 門 >， JABEE

基準１(1)(d)(平)a) 相当 いる。

◎ 定常熱伝導

第 週 基本事項 基礎式

第 週 一次元 場合 板， 筒，球殻

第 週 熱伝導率 変化 る場合，熱通過率 熱抵抗

第５週 フィン ける熱移動

第 週 熱交換器 ける熱移動

◎ 非定常熱伝導

第 週 次元非定常熱伝導方程式 取り扱い方

第８週 前期中間試験

◎ 強制対流熱伝達

第 週 基本事項 基礎式

第１ 週 流れ 性質 層流ン乱流

第１１週 次元解析 無次元量

第１ 週 強制対流 メカニゲム 解析

第１ 週 熱流束 一般形式 代表温度

第１ 週 具体例 板， 管内

第１５週 具体例 単管外面， 柱

後期

◎ 自然対流熱伝達

第１週 基本事項 基礎式

第 週 垂直 板 場合

第 週 グラスビフ数 導入

第 週 具体例 垂直ン水 板

第５週 具体例 水 管，密閉空間

◎ 相変化を伴う熱移動

第 週 沸騰を伴う熱伝達

第 週 沸騰現象 そ 熱伝達率

第８週 後期中間試験

第 週 凝縮を伴う熱伝達

第１ 週 凝縮時 熱伝達率

◎ 放射熱伝達

第１１週 放射伝熱 基礎

第１ 週 黒体 よび黒体 ら 放射

第１ 週 黒体間 放射熱伝達

第１ 週 灰色体 ら 放射熱伝達 放射率

第１５週 固体ン気体 放射

授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選

熱工学 成１８ 度 藤朊 孝裕 ５ 通 選

［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］

前期

１．一次元定常 ける熱移動 熱伝導，熱伝達，熱通過 関

る計算 る。

．フィン ける熱移動 い 計算 る。

．熱交換器 ける熱移動 い 計算 る。

．対流熱伝達 関連 る無次元数 定義式 物理的意味を理解

，種々 モタャ ける次元解析 る。

後期

．自然対流熱伝達 関 る伝熱量 計算 る。

８．自然対流熱伝達 関 る熱伝達率 計算 る。

．沸騰現象を理解 ，そ 熱伝達率を計算 る。

10．凝縮現象を理解 ，そ 熱伝達率を計算 る。

11．黒体 灰色体 違いを理解 る。

1平． 面間 放射伝熱 関 る計算 る。

５．強制対流熱伝達 関 る伝熱量 計算 る。

．強制対流熱伝達 関 る熱伝達率 計算 る。

［注意事項］ 各定期試験 翌週 授業 ，試験 解答を行った後，講義を行う。

［あら め要求される基礎知識 範囲］ 伝熱工学 ，物理，数学，熱力学 知識を基礎 ，熱移動を取り扱う分野 学問 あ

り，数学 微積分，微分方程式 よび物理 運動方程式等 十分 理解 いる 講義を進める。

［ヤポヴト等］ 。

教科書： 伝熱工学 一色尚次ン 山直方 著 森 出版

参考書：伝熱工学 関 る参考書 ， 書館 数多く配備され いる。例え ，ビヴャブン著 伝熱工学 。

［学業成績 評価方法 よび評価基準］

4 回 定期試験 均点 評価 る。た ，各試験 い 60 点 達 い学生 い ，それを補うため 再試験を実施 学

末 実施 い るこ ある ，再試験 成績 該当 る試験 成績を上回った場合 ，60 点を上限 それ れ 試験

成績を再試験 成績 置 換える る。

［単位修得要件］

授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選

流体工学 成１８ 度 近藤 邦和 ５ 通 選

［授業 目標］

前期 流体 運動を支配 る方程式，せん断流 よび粘性を考慮 い完全流体 粘性を考慮 るニュヴトン流体 流動 い

学習 る。また，後期 流体 機械部分 間 エネャギヴ 授 作用 行われる流体機械 特 タヴピ機械 い 学習 る。

［授業 内容］ べ 内容 ，学習ン教育目標(Ｂ)＜専門＞

よびJABEE 基準１(1)(d)(平)a) 相当 いる。

前期

基礎方程式

第１週 流体 加速度 連続 式

第 週 オイラヴ 方程式

第 週 流線 流れ関数

第 週 オイラヴ 方程式 らベャツヴイ 定理を導出

第５週 流体 運動を変形 回転 分け 考え，変形速度 渦度

よび循環 い 解説

第 週 粘性 よる力を考慮 ，ナビエ-ストヴクス方程式を導

出

第 週 前期中間試験

完全流体 流れ

第８週 ポテンシャャ 考え方を導入 ，速度ポテンシャャ よ

っ 速度場を表現 る方法を解説

第 週 一様流れ，わ 出 ン吸い込み，渦糸 速度ポテンシャ

ャを示 ，そ 流れ場を説明

第１ 週 複素ポテンシャャを導入 ， 柱まわり 流れを簡単

説明

実在流体 流れ

第１１週 ジランベヴャ パラチックスを解説 ，実在流体 流

れ 取り扱い い 考える

第１ 週 球まわり 流れ い ，抗力係数 ヤイノャゲ数

関係を説明

第１ 週 境界層 概念を導入 ， 板境界層を例 境界層

発達 よび 移，そ ， く離を概説

第１ 週 自璵せん断層流れ 特徴を説明 ，そ 問題 制御法

を紹介

第１５週 ニュヴトン流体 非ニュヴトン流体 い 代表的

例をあ 説明

後期

第１週 タヴピ機械 分類

第 週 エネャギ伝達 基礎式

第 週 流体 羽根車 間 エネャギ伝達

第 週 伝達されるエネャギヴ 成分

第５週 損失 効率

第 週 構成要素

第 週 遠心羽根車

第８週 後期中間試験

第 週 軸流羽根車

第１ 週 相似測 比速度

第１１週 性能 運転

第１ 週 キャビテヴション，サヴグング，水撃

第１ 週 タヴピ送風機

第１ 週 圧縮機

第１５週 水車

授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選

流体工学 成１８ 度 近藤 邦和 ５ 通 選

［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］

１．完全流体 よびそ 運動方程式 い 説明 るこ

る。

10．タヴピ機械 何 例をあ 説明 るこ る。

． 次元 非圧縮流れ 速度 式 与えられた ，連続 式

を満た いる 調べるこ る。

11．次 用語 簡単 説明 るこ る。

水動力，遠心力作用，全効率，水力損失， べり係数

．伸び 変形速度， れ 変形速度，渦度， よび循環 い

理解 ，求めるこ る。

キャビテヴション，サヴグング，水撃

． 次元 非圧縮流れ 速度 式 与えられた ，流線を求

め，そ 概略を描くこ る。

1平．速度 角形を求めるこ る。

５．粘性流体 運動方程式 い 説明 るこ る。 1年．比エネャギヴ オイラヴバッチを求めるこ る。

．ポテンシャャ 概念を理解 ，代表的 流れ場 対 適応

るこ る。 14．軸流ファン 全圧上昇を計算 るこ る。

． 板境界層 い ，運動量厚さ，境界層厚さ，全抵抗係数

を求めるこ る。 15．比速度 い 説明 るこ ，式を用い 計算 るこ

る。

８．球まわり 流れ い ，抗力係数 ヤイノャゲ数 関係を

説明 るこ る。

．ニュヴトン流体 非ニュヴトン流体 い 代表的 例をあ

説明 るこ る。

16．相似則を用い ，相似運転 条件を求めるこ る。

17．空気圧縮機 い ，断熱圧縮動力 圧縮後 空気温度を求

めるこ る。

［注意事項］ 授業 ，基本的 各事項 い '講義 演習' いう形態を っ 進める ，演習を通 ，そ 都度理解 るよ

う心 けるこ 。

［あら め要求される基礎知識 範囲］

ン水力学 ン熱力学 ン応用数学 微分，複素関数 ン力学 基礎

［ヤポヴト等］ 理解を深めるため，随時，演習課題を行う。また，冬期休業後 提出 流体機械 関 る調査ヤポヴトを課 。

教科書： 前期 機械流体工学 中村育雄ン大坂英雄著 共立出版

後期 タヴピ機械 入門編 新改訂版 タヴピ機械協会編 日本工業出版

参考書： 前期 詳解 流体工学演習 野章男ン菊山 嗣ン宮田勝文ン山 新太郎著 共立出版

後期 機械流体工学 中村育雄ン大坂英雄著 共立出版

［学業成績 評価方法 よび評価基準］

前期中間ン前期末ン後期中間ン学 末 4回 試験 均点 評価 る．た ，再試験を実施 る場合 ，60点を上限

評価 る。

［単位修得要件］