• 検索結果がありません。

論理トレーニング 問題

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

シェア "論理トレーニング 問題"

Copied!
1
0
0

読み込み中.... (全文を見る)

全文

(1)

論理トレーニング 問題

10

担当 新居 俊作

学生番号 氏名

立論Aに対してBが批判として不適切である点を指摘せよ。

立論A 「高校においていっさいの校則を設けず、高校生を自由放任にすることは、むしろ教 育の放棄でしかない。高校はたんに勉強だけを教えるところではないはずであるから、

その生活態度に関しても、校則という形で教えるべきことを教えなければならない」

批判B 「いまの校則には実に下らないものがある。髪が肩にかかってはいけないとか、あるい は、ソックスは白で三つ折りにしなければいけないという校則があるかと思えば、ソッ クスは折ってはいけないという校則があったりする。いったい、そんな校則が教育で あるとはとても考えられない」

解答例

Aは、「生活態度に関して教えるべきことを教えるための校則」の必要性、という一般論を 主張しているにもかかわらず、Bは、教育効果があるとは思われない具体的な校則の個別例 をあげているだけで、一般論としての校則の必要性に対する批判にはなっていない。(6章6.

3. 3. 2の的外れな一般化の例である。)

参照

関連したドキュメント

氏名 学位の種類 学位記番号 学位授与の日付 学位授与の要件 学位授与の題目

学位授与番号 学位授与年月日 氏名 学位論文題目. 医博甲第1367号

学位授与番号 学位授与年月日 氏名

氏名 小越康宏 生年月日 本籍 学位の種類 学位記番号 学位授与の日付 学位授与の要件 学位授与の題目..

⑬PCa採用におけるその他課題 ⑭問い合わせ 会社名 所属部署・役職 担当者名 電話番号 メールアドレス... <契約形態別>

前章 / 節からの流れで、計算可能な関数のもつ性質を抽象的に捉えることから始めよう。話を 単純にするために、以下では次のような型のプログラム を考える。 は部分関数 (

 当図書室は、専門図書館として数学、応用数学、計算機科学、理論物理学の分野の文

電    話    番    号 ファクシミリ番号 電子メールアドレス 公 表 の.