• 検索結果がありません。

事例集(全ページ) 「子どもリーダー育成事業補助金」活動事例集 上越市ホームページ

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

シェア "事例集(全ページ) 「子どもリーダー育成事業補助金」活動事例集 上越市ホームページ"

Copied!
18
0
0

読み込み中.... (全文を見る)

全文

(1)

30

3月

上越市教育委員会

社会教育課

上越市子

リーダー育成事業補助金

(2)

事例集

ついて

子 会 行う 子 リヸダヸ育成 向 組 支援 目的

成早別 新設 補助

子 地域 中 一番身近 関わ 子 会 子

会 活動 通 子 将来地域 リヸダヸ 活躍 う 主体

性 積極性 育 願 作

具体的 子 会 活動 中 外部講師 招い リヸダヸ研修 実施

ヷ中学生等 主体 行事 活動 企 ヷ 営 体験活動 対 子 会

団体 対 ㄥ限 万 範 活動費 一部 補助 い

子 リヸダヸ …

主体性 積極性 協調性 企 力 指 力等 備え 子

例… 仲間 手 行動

仲間 意見

仲間 滑 ミュニ ヸ ョン

人前 堂々

次ペヸ 以降 子 リヸダヸ育成事業補助金 利用 活動 中 代表的

事例 掲載 い

各子 会 活動 子 リヸダヸ補助金 申請 際 参考 い

思い

ㆂ 子 リヸダヸ補助金 活用例 あ 質問 回答 い 紹ㅼ

い 覧 い

■補助対象団体

市 子 会

※ ポヸツ団体 文化ヷ芸術団体等 対象外

■対象 活動

子 会 主体 地域 活動 う 外部講師 招い リヸダヸ研修

実施 子 リヸダヸ 自 合い 企 ヷ 営 行う

体験活動

※リヸダヸ育成 要素 認 い 楽 会等 対象外

■補助

団体 ㄥ限 万

※複数 子 会 合 活動 行う場合 団体数× 万 ㄥ限 万

■補助対象経費

ヷ謝金 講師等 謝金 補助率旨画町旨画

ヷ旅費 講師等 伴 大人 旅費 補助率旨画町旨画

ヷ消耗品費 品代 除 補助率 5町旨画

ヷ 材料費 外炊飯等料理 食材費 限 補助率 5町旨画

ヷ 製 費 案 チラ 費等 補助率 5町旨画

ヷ通信 搬費 手代等 補助率旨画町旨画

ヷ保険料 全国 会安全共済会 除 補助率旨画町旨画

ヷ使用料 借料 施設 使用料 機器借ㄥ料 自動車借ㄥ料等 補助率旨画町旨画

ヷ ㆂ市長 必要 認 経費 補助率 5町旨画

リヸダヸ育成事業補助金

(3)

…補助金

活動方法やよくあ

質問

回答

紹介

.秋祭 巡行 盛 ㄥ 隊 … ペヸ

.地域 方 楽 イベント 企 … ペヸ

.絵手 教室 … ペヸ

. 作体験 世代 越え 交流活動 …旨画ペヸ

自然体験活動

…キャンプや登山

オリエンテヸリング

制作体験活動

…交流活動

作品や飾

つけ

制作

上越市子

リヸダヸ育成事業補助金

活動事例集

目次

.子 リヸダヸ育成事業 実施 ワンポイント ドバイ … 旨旨ペヸ

.市 施設 利用 講師 方 招い 勉強 う! … 旨早ペヸ

.ㄥ越市子 リヸダヸ育成事業補助金 い あ 質問 回答 … 旨3~旨判ペヸ

.複数 子 会合 ャンプ活動 … ペヸ

. リエンテヸリン 工作体験 … ペヸ

.夏休 山体験活動 … ペヸ

(4)

約旨判画分画画画 早画分画画画 自然体験活動

複数

会合同

キャンプ活動

No.1

早 子 会 合 活動 行う 多 子 士 交流 深 い い 考え

様々 体験活動 自 力 行う 主体性 積極性 協調性 い 力 身 着 い い 考え ャンプ活動 実施

早 子 会 子 齢 異 子 士 一緒 部屋 宿泊 初対面 子 士 い い ㄥ 生 ㄦ 生 世 行 交流 深 い

ㅻ回一緒 活動 ュニ リヸダヸ 姿 見 リヸダヸ ップ 姿 憧 思い ㄥ 生 ㄦ 生 ポヸト 姿 多 場面 見

リヸダヸ 自覚 芽生え う 感

事業費

参加人数

学生 4旨人

補助金 就学児 3人

主 対象経費

消耗品費 皿 ップ 炭代等 材料費 外炊飯材料費 使用料 借料 施設利用代

複数 子 会 合 活動 子 段接 機会 少 い大人

子 関わ 社会性 磨 う

大人数 活動 活動 容 費用 面等 様々 ヸルメリッ ト 生 時 あ ※ 複数 子 会 合 活動 場合 子

リヸダヸ育成事業補助金 団体数× 万 ㄥ限 万

ㅻ回 地域 活躍 ュニ リヸダヸ 活動 参加 い

ュニ リヸダヸ ャンプ活動等 通 リヸダヸ養成研修等 中学生 高校生 中心 メンバヸ構成 い 子 齢 近

頼 兄 ヷ 姉 的 存在 活動 ポヸト 活動の目的

活動内容 プロセス

子 もが活動 を通して変化

したこ

事前打合 行 班 役割 決

実施 あ 子 事前 異学 士ヷ2 子 会 混 う 班 行い

各班 中 班長 決 子 1人1人 役割 作 必要 準備 行い

当日 活動

当日 ㄥ 生 中心 ㄦ 生 指 行い 外炊飯 準備 片付 レ リエヸ ョン ャンプフ イヤヸ 様々 活動 行い

当日 地域 ュニ リヸダヸ ※中学生ヷ高校生 中心 メンバヸ 子 地域活動 ポヸト 青少 来 い 一緒 活動

参加 子 ュニ リヸダヸ 活動 様子 見 リヸ ダヸ う ㄦ 生 接 い いう い 学

当日 雨天 予 い テント 設営 時間 利用 宿泊 部屋 ㄥ 生 ㄦ 生 考え ヸム等 行い 楽

(5)

約判判分画画画 旨画分画画画

青少 自然 家 利用 リエンテヸリン 活動 子 全員 旨 目標 向 協力 組 自 力 様々 課 解決 い ㄥ 生 ㄦ

生 引 張 班 安全 考え 行動 多 場面 リヸダヸ ップ

揮 姿 見 い 目標 成 子 一体感

成感 味わう

う 施設 利用 自然体験活動 リエンテヸリン 活動 子 実 際 自然 触 体験 様々 学 貴 機会

夏休 行事等 検討 い 子 会 参考 い

大人 頼 最後 手段 考え ㄥ 生 ㄦ 生 リヸド ㄦ 生 ㄥ 生 信頼 子 力 全員 楽 安全 活動 う 姿勢 い い 場 面 見

降雨 急 予 変更 際 子 相談 進行 考え い

事業費

参加人数

学生 人

補助金 就学児 人

主 対象経費

消耗品費 ボンド メダイン イ リュヸ代等 使用料 借料 マイ ロバ レンタル代

自然体験活動

オリエンテーリング

工作体験

No.2

子 協力 旨 目標 成 う 国立妙高青少 自然 家 利用 自然 中 リエンテヸリン 工作体験 実施

子 会 学旨~6 生 機会 学 区 活動 子 協調性 育 子 士 仲 深 夏休 良い思い出 い い 考え 活動 行い

活動の目的

活動内容 プロセス

子 もが活動 を通して変化

したこ

活動 ルヸプ

国立妙高青少 自然 家 到着 活動

実施 向 異学 士 う ルヸ プ 行い

リエンテヸリン 実施前 各 ルヸプ

室 作 戦 時間

リエンテヸリン 実施

屋外 リエンテヸリン ㄥ 生 ㄦ 生 リヸド 探索ルヸト 選 行 悪路 対

補助 行い

当日 熱中症予防 水 補給 行う際 急 降雨 見舞わ 際 互い 声

合 相談 あ合 安全 楽 活動 う 心 い

一時雨 降 屋外 活動

際 ㄥ 生 案 館 リエン テヸリン 行う 工夫 活動 行 い

工作体験 実施

工作体験 イ リュヸ プロペラ 飛 飛行機 作成

作成 際 工作 不慣 ㄦ 生 ㄥ 生 優 指 補助 行 全 員 工作 完成

飛 方 ツ あ う う 高 飛 相談

合い 仲良 活動 い

(6)

約4ホ分画画画 旨画分画画画

夏休み

山体験活動

就学児 人

最初 予 山前 準備体操 子 自 案 実行 積極的 組

山体験 行 歩 遅 途中体調 優 思い 心 育 思い

活動 通 近 あ 段 い 学生 士 仲良

主 対象経費

消耗品費 皿 ップ 炭代等 材料費

使用料 借料 施設利用代

山体験活動 行う 子 実際 自然 触 山 大変 成感 困 状況 中 互い 思い 気持 自 身体 通 体 験

う 実際 見 触 体感 活動 通 子 豊 人間性 自 考え 力 磨い 思い

自然体験活動

No.3

参加者 士 一体感 成感 感 子 夏休 良い思い出 い 思い 山体験活動 実行

山 計 練 山前 子 自身 説明会 開催 主体性 企 力 身 着 い い 思い

事業費

参加人数

学生 人 中学生 旨人

補助金

活動の目的

活動内容 プロセス

子 もが活動 を通して変化

したこ

山計 現地ㄦ見

葉山 山体験活動 行う

事前 子 士 合い 当日 向 営方法 確認 役割 担

い 相談ヷ決

葉山 現地 ㄦ見 行い

山計 説明会 実施

中学生 学生 高学 リヸダヸ 事前 山計 説明会 実施

子 司会進行 山 中 安全対策 日程 い 参加者

説明 行い

当日 活動 準備体操 見 山中 先 役

山日当日 自己紹ㅼ 行 あ 役割 担 従 子 安全確保 説明 準備体操 後 山体験活動 行い

子 準備体操 見 役 山中 先 役 後方 ㆮ置 参加 者 動向 気 配 活動

山終了後 料理作成 際 準備 後片付 積極的 行い

(7)

約3分画画画 旨分画画画

夏休み飯

う炊飯

チャレンジ

主 対象経費 材料費 食材費

飯 う炊飯 調理 楽 会 司会進行 様々 体験活動 場面 ㄥ 生 団 活動 リヸダヸ ップ い

ㅻ回 活動 通 子 士 交流 近 い ヷ あ 消防 方 協力 願い 地域 い い 方 交流 生

大人 接 ミュニ ヸ ョン能力 育成

ㄥ 生 リヸダヸ ップ 以ㄥ ㄦ 生 保育園児 世 見 う

成長 会 通 子 士 結 強

事業費

参加人数

学生 人

補助金 就学児 人

No.4

段 経験 い体験活動 行い 子 士 交流 深 い 考 え 飯 う炊飯体験 ミニ ャンプ活動 実施

当日 企 営 行う リヸダヸ 指 力 育成 い 考え 自然体験活動

活動の目的

活動内容 プロセス

子 もが活動 を通して変化

したこ

必要 材料 調

飯 う炊飯 豚 作 行う 高学 中心 必要 材料 考え 保育 園児 楽 ヸム 考え ㆯ学 子

手伝い 容 考え

豚 作 必要 菜 材料 子 畑 い い

あ 願い 行 い 子

礼 述 い

当日 活動 火 体験 豚 作

当日 外 飯 う 使 火 炊 ㄥ 体験

後 最後 火 始 立 合 消防 方 教わ 行 い 消防 方 礼 述

豚 作 ㄥ 生 ㄦ 生 指 い う 気 協力 作成

楽 会 司会 行 全体

(8)

約早5分画画画 別分画画画

秋祭

し巡行を盛

主 対象経費

消耗品費 う わ ポ 油性ペン等 使用料 借料 施設利用代

子 会 子 喜 祭 参加 う 参加 子

人 い 考え い

事前 日 設 子 自身 イデ 実行 計 役割 担 考え い

子 考え 企 実行 感 う 活動 通

成感 連帯感 生 う

活動 中 自 … 嫌 言葉 あ

祭 当日 子 自 考え 積極的 動 参加 ㆯ学 子

楽 言 え 終了後 省会 互い

讃えあ 成感 感 う

後 子 会行事 引 子 率先 活動 い

事業費

参加人数

学生 人

補助金 就学児 人

作体験活動

No.1

秋祭 子 参加者数 々減 い 子 楽 喜 参加 活動 子 自身 考え 実行 い

活動 子 企 力 実行力 前 説明 力等 伸 い い 考え 実施

活動の目的

活動内容 プロセス

子 もが活動 を通して変化

したこ

秋祭 行う企 案出

子 会旅行 バ 移動時間 使 参加 学生 祭

い 表 い

子 自

絵 い う わ 持 祭 参加 祭 終了後 楽

会 行う いう具体的 案 出 実行

当日 役割 担 楽 会 ヸム

企 ヸム 必要 作

子 事前 当日 役

割 担 終了後 楽 会 企 考 え

結果 楽 会 空気鉄砲 的当 ヸム 行う 保育園 児向 倒 い的 高学 向

当 い的 試行錯誤 作成

秋祭 当日 活動

祭 当日 事前 決 役割 従 担当 子 う わ 作 い 注意点 説明 巡行 休憩ポイント 説明 楽 会 司会等 行 い ㄥ 生 う わ 作 ヸム 行う際 積極的 ㄦ 生 面倒 見 一緒 作成 手伝 あ い

(9)

約旨3分画画画 分画画画

地域

方が楽し

イベント

企画

子供会 当日 会 ムヸ 進行 あ 準備期間 設 係 活動 行 い

係 全 異学 士 う 組 い ㄥ 生 リヸダヸ ㄦ 生

化 屋敷 いう イベント 企 進行 全 子供 関わ

行 イベント 通 地域 方 楽 え 子

大 成感 感 活動 う

事前 準備期間 当日 活動 全 異学 士 う 係 活動 行 自然 ㄥ 生 ㄦ 生 面倒 見 う 全体 う 姿

見 ㄦ 生 ㄥ 生 聞 う

事業費

参加人数

学生 人

補助金 就学児 人

主 対象経費 消耗品費 マ ッ ムテヸプ 装飾品等

No.2

子 地域 子 大人 人 関わ 地域 実

感 い い 思い 子 企 ヷ 営 化 屋敷 実施

自 力 企 ヷ 営 成感 満足感 自信 い い 考え

作体験活動

活動の目的

活動内容 プロセス

子 もが活動 を通して変化

したこ

イデ 出 合う

子供会 親睦イベント 夏 化 屋敷 開催 う いう

事前 子

全員 うい 作 い い う イデ 出 合い

後 異学 士 う 化 係 ㆁ掛 係 付 係 各係 活動 行い

役割 担 係 活動

係 リヸダヸ 決 各係 準備 進

ヷ 化 係 … 化 役 衣装ヷ 具作

ヷ ㆁ掛 係 …会場 具ヷ大 具 ㆁ掛 作

ヷ 付係 …ポ タヸ 作 品 袋 ルヸル決

当日 活動

化 屋敷 開催当日 化 係 化 人 付係 来場 客 ルヸル説明 誘 品渡 行う あ 決 役割 担 従 活動 行い

子 協力 来場 地域 皆 楽 え

う 一生懸命自 役割

(10)

約早5分画画画 別分画画画

絵手紙教室

作 交流活動 通 ㄦ 生 ㄥ 生 慕い 姿 見 ㄥ 生 会場 準備 片 姿 見 ㄦ 生 自 手伝う雰 気 生

協力 活動 進 子 会全体 連帯感 育 思い

作体験活動

主 対象経費

講師謝金ヷ旅費 消耗品費 絵葉書代等

使用料 借料 会場暖 費 等

子 会 作体験活動 行う あ 外部 講師 方 招い 教室 開催

子 会 大人 対応 い 作活動 実施 子 貴 体験活動

活動 感想 表 行 大勢 前 意見 表 力 身 着い 思い

※ ㄥ越市学習指 者一覧 覧 い

難ttpボ町町wwwバcityバjo度tsuバnii離ataバjp町sos難i普i町s難a普ai普youi普u町景i座度切景度arnin離バ難tm景 旨早 ㆂ ㄥ越市子 リヸダヸ育成事業補助金 活用 ㆁ方 紹ㅼ

い 覧 い

事業費

参加人数

学生 人

補助金

No.3

子 会 レ リエヸ ョン 子 作体験活動 行い 交流 深 い い 思い 絵手 教室 実施

会 企 営 自 行う 子 主体性 企 力 等 育成 い 考え

活動の目的

活動内容 プロセス

子 もが活動 を通して変化

したこ

講師 先生 探 大人 担当

作体験活動 行う ㄥ越市 学習指 者一覧 探 ※ 絵手

先生 講師 願い

絵手 教室 実施 子 伝え 企 当日 営 子

願い

事前 打 合わ

子 事前 当日

役割 担 必要 準備 行い

当日 司会原稿 講師 方 紹ㅼ ㆁ方 考え 会全体 次第

ヸト 作成

当日 活動

当日 6 生 リヸダヸ 事前 決 役割 担 従 会場 準備 片 行 絵手 教室 司会進行 講師 方 紹ㅼ 感想 表 行い

作活動 際 ㄥ 生 ㄦ 生 指 積極的 行い 協力 活動 進

(11)

約旨6分画画画 別分画画画

制作体験

世代を越えた交流活動

ㅻ回 活動 行う 伴い 高学 子 大人 予想以ㄥ 考え 動い

ロン 共 開催 高校生 広い 代 方 活躍 身近 見 子 大変勉強 う 以降 会 子 会 活動 主体性 芽生え う 感

主 対象経費

旅費 材料 場

消耗品費 文具ヷ手芸品類等 材料費 パン材料 等

高齢者 方 方々 い 場 活動 行 世代 越え 交流 行わ 子 段 味わえ い体験 思い

大勢 大人 皆 い 前 自 企 ヷ 営 活動 行

皆 楽 子 大 自信 繋 思い

事業費

参加人数

学生 ホ人

補助金 就学児 旨人

作体験活動

No.4

地域 子 楽 時間 作 子 自身 企 ヷ 営 作活動 行う 子 主体性 企 案力 育成 い 考え

当日 高齢者 方々 多 活動 ロン 共 開催 地域 高齢者 方 触 合 世代 越え 交流 い い 思い 実施 活動の目的

活動内容 プロセス

子 もが活動 を通して変化

したこ

活動 企

ロン 共 開催 リ マ 会 行う 高学 子

高齢者 方 ㆯ学 子 楽 作 活動 考え い

結果 松 ツリヸ作 パン作 行う

材料

考え 企 実施 活 動日前 子 松

ツリヸ作 必要 材料 松 落 葉

活動 行い

当日 活動

当日 ロン 活動 企 高校生 連携 会 営 製作活動 場面 ㄥ 生 ロン 高齢者 方 ㄦ

生 製作補助 行 滑 活動 進

高齢者 方 手品 ハヸモニ 演奏 披露 場面 子 真剣 聞 入 い

ロン 参加者 方 予想以ㄥ 喜 子 大変嬉 う

(12)

活動 振 返 時間 感想 意見 表 活動 記憶 深

仲間 活動 喜 大変 共

表 拍手 忘 ! 保護者 皆 表 い環境

作 い 例え一言 全員 言え いい

たちをほ

よう!

誰 嬉 い 活動中 気配 優 い行

動 い言動 行動 見逃 い

子 生 生 活動 う う

ㄥ子

リヸダヸ育成事業

実施

おけ

ワンポイントアドバイスㄦ

活動

たち

任せよう!ㄥ保護者

見守

役ㄦ

活動自体 子 任

ヷリヸダヸ ップ う 子 出 積極性

ヷ時間 合い 活動 終了 う 考え 主体性

ヷ子 中 結束力 生 協調性

活動 例…活動 終了時刻 子 知

班 活動 行う 出来 縦割 班 編成

小学高学年や中学生がリーダー

活躍す

場を設定しよう!

学生 高学 中学生 リヸダヸ 場面 あ

ヷ責任 遂 う 意識 芽生え

ヷリヸダヸ役 子 見 ㆯ学 子 い 役 い 思

う う

活動

出来

毎年続

よう!

子 主体 活動 子 来

う い いう考え 出 う ㄥ記 ポイント 活動

一層 効果 表

活動 中 齢 合わ 役割 子 成長 見え う

理想的

たちが感想や意見を

表す

場を設

よう!

ポイント

ポイント

ポイント

ポイント

(13)

覧 い

覧 い

http://www.city.joetsu.niigata.jp/soshiki/shakaikyouiku/life-learning.html

▶市内

様々

施設を利用してみよう!

■ㄥ越市 施設一覧

ㄥ越市 様々 公共施設 あ

施設 学 子 活躍 場 作 子 リヸダヸ 育成

組 う!

ㄥ越市 様々 活躍 活動 行 い 学習指 者 方 い い

例…絵 ヷ工作 絵手 自然観察 天体観察

講師 方 様々 体験学習 教わ 子 リヸダヸ

活躍場 作 い う

http://www.city.joetsu.niigata.jp/soshiki/news.php?krn_id=10

ㄥ上越市子

リヸダヸ育成事業補助金

活用

方ㄦ

▶市内

講師

講座を活用して

リヸダヸを育成しよう!

(14)

旨 早 3 4 5 6 判 別 ホ

旨 早 3 4 5 6

旨 早 3

旨 早 3 4 5 6 判 別 ホ

旨 早 3

ㄥ上越市子

リヸダヸ育成事業補助金

ついてよくあ

質問

回答ㄦ

▶質問

申請 関 質問

活動日 活動 容 決 い い 申請 い

申請書類 必 持参 い

活動 実施 後 申請書類 出 い

申請書類 出前 消耗品等 購入 場合 補助対象経費 含

活動 楽 会 あ 場合 申請 い

活動 対象

補助対象経費 関 質問

子 会 メンバヸ 活動 指 者 謝金 う

子 送迎代 旅費 対象

材料費 対象

申請書類 出前 消耗品等 購入 場合 補助対象経費 含

子 会 間保険料 対象

実績報告書 必要 書類

実績報告ヷ領 書 い

実績報告書 持参 い

領 書等 用意 い

申請後 補助金 支払わ 流 い 教え い

補助金交付決 後 活動ヷ変更承認申請 関 質問

補助金 交付決 後 活動 容 大幅 変更 い

天候 悪 当日急遽活動 中止 場合 う い

領 書 義 個人 義 あ 子 会 う 義

領 書 訳 い場合 う

補助金 支払い い

申請 必要 書類

領 書 代わ レ ヸト

活動 付 添う大人 材料費 対象

申請 後 補助金交付 決 出 前 活動 開始 い

電車代 車 移動費用 領 書 え い う い

申請時 決 補助金 支払わ

現金 支払わ

領 書

実績報告書 い 出

申請時 記入 予算 金 費目 変更 い

(15)

旨 A旨

早 A早

3 A3

4 A4

5 A5

6 A6

子 会 主体 地域 活動 う 外部講師 招い リヸ

ダヸ研修 実施 子 リヸダヸ 自 合い

企 ヷ 営 行う体験活動 対象

活動 例 事例 紹ㅼ い 参考 い

リヸダヸ育成 要素 認 い 楽 会等 行事 対

象外

▶回答

申請 必要 書類

ㄥ越市子 リヸダヸ育成事業補助金交付申請書 ㄥ越市子

リヸダヸ育成事業補助金事業計 書 早点

様式 募 期間中 ㄥ越市教育プラ 各総合事務 教育文化 ルヸプ 各

地区公民館 配置 い ㄥ越市ホヸムペヸ ダウンロヸド可

申請後 補助金 支払わ 流 い 教え い

現在 い 日程 活動 容 申請 い

後 活動日 近 日程 容 大幅 変更 あ 場合 事前

電 等 連絡 願いい 場合 変更承認申請書

出 い あ

市 申請 容 審査後 申請者 補助金 交付決 通知 郵送

申請者 リヸダヸ育成活動 行 い 際 支出 経費 領

書等 保管 い

申請者 活動終了後旨ヶ 以 3 い い日

実績報告書 ㆂ必要書類 市 出 い

市 実績報告書 審査完了後 補助金 確 申請者 補助金交付

確 通知 郵送

申請者 請 書 子 会等 口 記入 出 い

市 請 書到着後3画日以 指 口 補助金 振込

活動日 活動 容 決 い い 申請 い

活動 対象

申請 関 質問

申請書類 必 持参 い

申請 容等 確認 持参 願い い

出場 教育プラ 各総合事務 教育文化 ルヸプ

う 持参 い場合 事前 電 等 相談 い

活動 実施 後 申請書類 出 い

補助金 申請書類 活動 実施前 出 願い

申請書類 出後 補助金交付 決 出 前 活動 開始 い

可能

申請 容 審査 結果 活動 補助対象 承認 い

補助決 申請 ㆯ 可能性 あ あ

(16)

判 A判

別 A別

ホ Aホ

旨 A旨

早 A早

3 A3

4 A4

5 A5

6 A6

子 会 メンバヸ 活動 指 者 謝金 う

指 者 資格 持 い 指 経験 あ 方 対 謝金 支払い

可能

イベント等 開催 際 人手 必要 申請者 子 会

関係者 自身 い 外部 人 う 得 い場合

い 人件費 補助対象

子 会 間保険料 対象

子 送迎代 旅費 対象

子 自宅 会場又 合場 間 送迎 合場 近隣 会

場 移動 係 経費 対象外

合場 遠方 会場 全員 移動 場合 バ 借ㄥ料 補

助対象 原則 地域自治区 不可

材料費 対象

自 外炊飯等 行う場合 料理 食材費 補助対象

弁当 飲 物 菓子 ㆂ調理 必要 い い 対象外

付 添い 大人 材料費 い 参加 子 数 応

人数 限 あ ㄦ記Q4参照

活動 付 添う大人 材料費 対象

対象

子 リヸダヸ育成 係 活動 補助金 効 使 い

大人 材料費 参加 子 早倍 人数 補助対象

例 子 5人参加 ⇒ 子 5人×早=大人旨画人 対象

申請書類 出前 消耗品等 購入 場合 補助対象経費 含

申請 関 質問 Q別参照

間保険料 補助対象

リヸダヸ育成活動 行う 加入 イベント保険 対象

申請書類 出前 消耗品等 購入 場合 補助対象経費 含

申請書類 出前 購入 補助対象経費 含

手数 申請書類 出後 必要 消耗品等 購入 願い

活動 楽 会 あ 場合 申請 い

楽 会 いう活動 あ 活動 中 子 主

体的 活動 企 ヷ 営 行う い 補助対象

前 活動 中身 審査 行い

補助対象経費 関 質問

申請書類 出 後 補助金交付 決 出 前 活動 開始 い

(17)

旨 A旨

早 A2

3 A3

旨 A旨

早 A早

3 A3

4 A4

活動終了後 旨ヶ 以 3 い い日 出

願い

ㄥ越市子 リヸダヸ育成事業補助金実績報告書 領 書 ㆂ支出

証 書類 写 事業 実施状況 写真 作成 物

4点

実績報告ヷ領 書 い

実績報告書 持参 い

活動 容 確認 行う 基 的 持参 願い い

出場 教育プラ 各総合事務 教育文化 ルヸプ

う 持参 い場合 事前 相談 い

実績報告書 い 出

実績報告書 必要 書類

領 書等 用意 い

活動実施当日 天候等 事情 活動 急遽中止 場合 変

更承認申請書 出 必要あ 実績報告書 報告

願い

活動 中止 延期 場合 延期後 活動実施前 変

更承認申請書 出 い

あ 活動 準備等 費用 支出 い 場合 あ

活動 中止 リヸダヸ育成活動 行わ い場合 費用 対 補

助 行え 注意 い

補助金 交付決 後 活動 容 大幅 変更 場合 活動 中止ヷ延

期 決 場合 変更承認申請書 出 必要

※変更 容 申請書 出 必要 断 申請 前 あ

連絡 い

補助金交付決 後 活動ヷ変更承認申請 関 質問

補助金 交付決 後 活動 容 大幅 変更 い

申請時 記入 予算 金 費目 変更 い

可能 経費 変更 伴う 変更承認申請書 出 必要あ

変更後 支出 容 申請時 記入 予算 少 場

合 補助対象外経費 あ 場合 伴 補助金 減 場合

変更後 支出 予算 ㄥ回 場合 補助金 交付決 済

補助金 ㄥ回 あ 注意 い

天候 悪 当日急遽活動 中止 場合 う い

基 的 全 用意 い い 思い

(18)

5 A5

6 A6

判 A判

別 A別

ホ Aホ

旨 A旨

早 A早

3 A3

補助金 支払い い

補助金 支払い い 頃

現金 支払わ

申請時 決 補助金 支払わ

活動終了後 後払い

具体的 活動終了後 申請者 実績報告書 出い

後 市 申請者 交付確 通知 郵送 確 通知 基

市 補助金交付 請 書 出 い

請 書 市 到着次第 3画日以 指 口 補助金 振 込 行い

指 口 振 込 払い

補助金 活動終了後 出 い 実績報告書 容 基 最終的

実績 交付決 時 予算 ㄦ回 場合 申請時 決

補助金 減 場合 あ

領 書等支払い 確認 い場合 補助対象経費

店 領 書等 再 行 可能 購入先等 問

い合わ い

購入 日 購入 容等 あ レ ヸト 可能

※ 成早ホ 実施

子 会 活動 経費 確認 資料 用意 い

例… 子 会 役員 簿 子 会 繋 資料

領 書 但 書 品代 あ 場合 支出 容 確認

補助対象経費

訳 レ ヸト等 合わ 出 い

電車代 い 着駅 資料 用意 い 講師等

旅費 支払い 場合 あわ 講師等 旅費 領書 い い

車代 路程旨普m当 早早 補助対象経費 車使用者

旅費 領書 移動経路 距 地 等 出 い

領 書

領 書 代わ レ ヸト

領 書 義 個人 義 あ 子 会 う 義

領 書 訳 い場合 う

参照

関連したドキュメント

主催  (公社)日本プロテニス協会 共催 北九州市・北九州市教育委員会 後援  (公財)北九州観光コンベンション協会 協賛

小牧市教育委員会 豊明市教育委員会 岩倉市教育委員会 知多市教育委員会 安城市教育委員会 西尾市教育委員会 知立市教育委員会

長野県飯田OIDE長 長野県 公立 長野県教育委員会 姫高等学校 岐阜県 公立 岐阜県教育委員会.. 岡山県 公立

【こだわり】 ある わからない ない 留意点 道順にこだわる.

Hirakata BOE is looking for Native English Teachers (NETs) who can help to promote English education at junior high schools and elementary schools in Hirakata..

[r]

 感染力の強いデルタ株の影響により若者を中心とし た感染者の急増が止まらないことから、8月 31 日を期

8世帯(延べ58回) ★   現状維持 本事業による支援が必要な家庭を的確に.