授業科目名 （英文名）
英語表現論 (Language and Style in E nglish) 科目区分 対象学生 ※ 単位数 2.00 開講年次・ 学期 2年次・後期 担当教員 寺西雅之 所属 環境人間学部 ｵﾌｨｽｱﾜｰ・場所 ※ 連絡先 ※ 講義目的及び到達目標 本講義では、英語を理解し、英語を使って発信するために必要とされる知識及びスキ ルに関して文体論的観点から考えていく。 到達目標は、英語で書かれた様々なテクストを語学的に解釈・分析していく過程を通 じて、１）英文をより正確に理解できること、２）英文テクストをより深く味わえる ようになること、である。
講義内容・授業計画 授業は講義形式で行う。教科書としてはPaul HUllah & Masayuki Teranishi著、『Rock UK: A Cultural History of Popular Music in Britain』（英語）を使用するが、授業は日 本語で行う。受講者は、毎回講義終了後に「演習ノート」を提出する。
第1回： Introduction: Rock Roots
第2回： 1850s-1950s: Before Rock and Roll 第3回：Early 1960s: Enter Rock and Roll 第4回： Later 1960s: Into Psychedelic 第5回：Early 1970s Prog Rock 第6回：Early 1970s: Glam Rock 第7回：Mid-1970s: Punk Rock 第8回：Later 1970s: Heavy Metal
第9回：Early 1980s: New Romanticism, Futurism, Goth 第10回： Later 1980s: Romantic Realism
第11回：1990s: Britpop
第12回： 1960s-Present: Women in UK Rock 第13回：1980s-Present: Dance Music 第14回：2000s-Present
第15回：まとめと評価
テキスト Paul Hullah and Masayuki Teranishi, Rock UK: A Cultural History of Popular Music in B ritain(Cengage Learning)
参考文献 Teranishi, Masayuki. Polyphony in Fiction: A Stylistic Analysis of Middlemarch, Nostro mo, and Herzog. Oxford: Peter Lang (2008)、『ジーニアス(大）英和辞典』（大修館） 、『新和英大辞典』（研究社）、及び『ロングマン現代英英辞典』（ロングマン）、 もしくはこれらの辞書を全て含む電子辞書 成績評価の基準・方法 成績評価の基準 英文テクストを正確に理解し、深く味わえるようになった者に単位を授与する。 講義目的・到達目標に記載する能力（知識・技能、思考力、判断力、表現力等）の到 達度に応じてSからCまで成績を与える。 成績評価の方法 平常点（出席＋毎回授業後に提出する課題）50％、試験50％を基準として、受講態度 （積極的な質問等）を含めて総合的に評価する。 履修上の注意・履修要件 ・当授業は履修者を教室定員の1/2未満に制限し、対面授業を行います。履修希望者が 定員を超える場合は、ランダム抽選により履修者を決定する場合があります。なお、 履修希望者が定員を若干名超える場合は、履修希望者全員の履修を認める場合もあり ます。 ・新型コロナウィルスの感染拡大の状況によっては、履修者を複数の教室に分けて教 室間をオンラインで繋ぐ方法や、対面授業と自宅でのオンライン授業を隔週実施する 方法とする場合があり、自宅等でオンライン授業の受講を視聴できる通信環境(PC・タ ブレット等の端末やWi-Fi環境)が必要となる場合があります。最終的な授業方法は履修 登録後に決定・連絡します。 実践的教育 該当しない
備考 担当教員は英米文学および英語文体論の研究を行っている。この講義は、担当教員の 専門分野である文学的文体論(literary stylistics)および英国文化研究の学問的基礎部分 を解説するものである。詳細は教員研究者データベースHP(http://kyoin.u-hyogo.ac.jp/ )を参照のこと。また、本授業には、学生が授業中に英語を用いた活動に取り組むアク ティブ・ラーニングが含まれる。
