成 月実施
調査方法～ 生 児童 全家庭 学校 通 保護者 明会 日実施 資料 併 配 明会終了後 学校 通 回 回 率
９％ 配 枚数 枚 回 枚数 枚 ン 項目 内容
通学路 全対策 統合先 学校 環境整備等 学校 営 含 い 学校 扱い い
入間 学校 統廃合 伴う学校 扱い 関 南 学校保護者 対 意見聴 結果一覧 第 回会議資料 参照 統廃合全般 い
子様 い 学
№ 通学路の安全対策 統合先の環境整備等 統廃合全般 学
1 子供 全 最優先 考え い 思い 子供 負担 い う 願い い 思い
2 子供 全面 第一 い い い
3
新 学校 変わ 入間 子供 入 南 子供
互い不 感 あ 思う 統廃合 い 子供 不
感 い う 指 い 良い 思い 4
5
南 通学路 交通 多 日 水 車 通
水 歩 整備や 路 水 溜 い 変
更 い い
液体石鹸 ほ い 6
7
新 通学路 箇所 い 子供 全 校 う 改
善 い 必要 思う
生 数 増え 子供 現在 う 勉強や 動 環境 確保 い い 思い 教員数 特別教室 確保
私 南 生 保護者 現在子供 楽 学校
生活 送 い 学校 統廃合 環境 損 わ 思い
一 学校 生 数 増え ン 校 先
生 指 行 高学 子供 非行化 心配 あ
思い 定員数 子供 学校 込 子供
数 い現在 公立校 細や 指 思
い 統廃合 い あ 考えい 幸い
踏 子供 渡 本当 険 思い 遮断機
入間地区の小学校の統廃合に関するアンケート調査結果一覧 南小学校保護者
10
統廃合 一学 人数 増え 学習面 い 心配 い
生 一 いい環境授業 い
統廃合 一 あ 人数 あ 増や い う 願い
11 全 学校生活 豊 希望 い
12 早い時期 学校行事 合 行う 動会 校 学
習 親睦 深 い 思う
13 別 ～⑳ 朝 問わ 交通 多い 歩 整備 通学路 検討 ほ い 思い
14 特 あ 願いい い い 大変 あ 思い 全体 力 合わ 子供
楽 通え う 思い
15 資料 書い あ い 思う 通学路 全対策 い 要望 い
16 今 統合 度 生 子供 あ 一
場所 変わ 入間 称 卒業 あ い気
17
入間 学区 通学路 全対策 大変 思い 現南 学区 通学路 大変 険 箇所 あ 思い 見直 い い
南 内 環境 い 全体 暗い 壁面 塗装 校内
明 ほ い イ 改修工事 入間 時期
い う ？無理 あ 度中 前期 後期 工事 行 度中 完了 い う
統合後 非常勤講師 数 子供 勉強 集中 う 限 増や ほ い
事前交流 い 両校 子供 統合後 不 感 い う 何度 行 ほ い
先日 入間 父 方 見学 う 子供 見学会 実 施 計画 立 ほ い
子供 一番 考え 統廃合 進 ほ い
明会 頻繁 行 ほ い 子供 親 う 不
気持 い 統廃合 計画 う 進 い 経過 知
ほ い 明会 無理 協議会 経過 報告 ン 配 ほ い 事前 経過 知 明会 聞い 何 質問
いい わ い 願い
18
統廃合 全対策 学校 環境整備 意見 要望 聞 困 現在 通学路や学校 険や不備 あ う 南 や入間 児童
生活 い 思 う 入間 児童 来 特別扱い い ほ い 以前 険 指摘 い 所 早 解決
ほ い
入曽駅前 開 統廃合 聞い い 入間 廃校
開 工事 い い 思う 統合 先
良い 思う 学校 揉 心情 い い 言わ 子供
落 着 場 思う 入間 続 一番揉 良い
思う 19
20 時間 日 増え 方暗い場所 街灯 増や ほ い
21
色々 考え い 感謝 今後 中学校 統廃合 あ 家 学区 中学
場合 中学 通う 距 的 大変 思い
人数 減 人数 学校 良 模索 続
いう方向 検討 い 思い 空 教室 工夫 地域
開 い …
―
22
線路 渡 子供 第一 考え あ い 騒 い ？子供 あ 卒業 い
人 い 思い 今い 子供 入学 子供
考え い う 私 い 学校 うあ
何 い 行 い 私 中 残 い
―
23 子供 全 考え整備 い い い 良い 思い 24
25
通学路 歩 整備 ほ い
圭 花 前 信号 大変混雑 い 入間 子
増え 混雑 大変 対策 考え ほ い
26 今 通 い 思い 27
子供 一 慣 早い 思う 仲良 思い
周 大人 必要以 事 大 い あ 方 い
い う
28
要望 対 対応 い 大変 や
先 南 行わ 施設整備等 知 考え い
象
統合 い 子供 数 落 着 時代 来 都度要望 出 環境 あ ほ い 思い
保護者 地域 方々 教育委員会 大変 ネ い
思い 入曽幼稚園 淋 大変
思い 今 思い出 あ 何 両校 子供
学校生活 苦痛 い う い い
29
児童数 増え 通学区域 広 子供 遠回
通学 う 広 歩 設置 通学路 増設 別
⑯ 集中 通学 う ほ い
30 全指 子供 ほ い
全誘 員 限 い箇所 い い い
大勢 接 い 思い
31
32 人数 増え 水 や イ 数 足 う
33
入曽駅南側 路 ～⑱ 設置
南側全線 設置 通学時間 大型車両通行 制限
34
わ 信号機や信号機周辺 改善 ほ い 今現在
朝混 事故 心配 児童 増え
心配 増え 思い 信号 渡 終わ
待 う 朝 通学路 全 心 校 う 願い
35 統廃合 い 子供 程度理解 い う
36 関 者 皆様 本当 苦労様 頑張 い！！
37
統合後 学童 校内 変更 伴い 指 員 増員 ほ い
子 人数 増え 校庭 全確保 面 是非増や
ほ い 現在 学童 庭 広 伸 伸 う
期待 い 学童 迎え時 校 暗い 通 場所 街灯 ほ い 防犯
38
39 駅周辺 自転車 多 携 使用 横 広 い 転 多い 車 自転車 対 全対策 必要 思う
40 今 良い 思い
41 自宅周辺 見 今 環境整備 い 様子 見 不 や要望等 あ
特 あ
42 設置 特
43 南 商方向 児童 多 い 横断歩 い 数
所 ほ い
子供 減 い う い 思う 子供 全 通いえ う ほ い
44 入間 学区 児童 山王 通学 いい場合 あ 思い
中学校 含 あ 程度学区 選 いい 45
通学距 長 険 通 い い児童 増え
全誘 等 役員 在学生全員 父 担当
思う 46
47 学校 家 遠 児童 心 通え う 願い
48 改善要望 対応 い 問題 い 思い 児童 減 い 統合 児童 増え 学校全体 活気 出
いい 思い 空い い 教室 いい 思い
49
日々頭 悩 い 事 苦労様 私 希望致 改善点 記
洋式 イ 増設 あ い 和式 イ 洋式 イ 変更
→現在 和式 使用 い 学校以 思い浮 主 洋式 生活 基 い 環境 当然 い
更衣室 改装
→古 険 暗 子供 嫌 衛生面 不 あ
時代 流 方 い 言え 方 い う 地域 統
廃合 例 参考 学 思う 子供 事 考え
50
51 学童保育室 学校内 移 考え 街灯 整備 ほ い あ 必要性 感 い 機 ＰＴＡ ほ い
52
や 前 通 歩 水 溜 や い所 補修
ほ い
イバ 日 落 児童
い う 転 心掛 う 標識 い あ いい 思 い
入間 保護者 方々 決 言い い い
統廃合 進 い い
53
54 険箇所 地域 方々 保護者 協力 い い 配置 方 良 い 思う
子供 楽 学校生活 送 ほ い 思い
55 南 周 イ 剝 い 入間 児童 南
児童 新 好 証 作 直 う ？
見直 必要 統廃合 如何 狭山 見直
方 未来 子供 多い 思う
56 通学 距 様々 思い 子供 全第一 環境整備 十 考
慮 い い
特 あ
57 ン 通 良い 人数 増え 今 以 一人一人 子供 対応
ほ い 58 子供 歩 歩 確保 ほ い 踏 険 予想
何 対策 検討 ほ い 59
60 特 特
61 や 前 信号 設置 い
62 特 統廃合 い 明 直前 言う 無意味
合い 記憶 い 期待 い い！
63
南 学校通学区域通学路改善要望 対 対応箇所 見 ほ
思う箇所 入間 南 来 保護者 方
踏 渡 一番不 い う 改善
ほ い 思い
入間中 統廃合 噂 あ 統廃合 い ほ い
64
通学範 広 踏 渡 通学 子供 い 思う
交通指 員 等 人員 確保 日 全 校 う ほ い
65 入曽駅周辺 全 確保 特
66 あ南 近い信号機歩 待 児童歩 橋い 良い通行者思う 邪魔信号待 待機場所い 早いう 児童 保護者 士 交流会 行う 思う
67
通学 学校 渡 信号 わ 花 所 一 所
統合 人数 増え 信号 待 時間 険 う一 所
渡 場所 あ い い
先生 子供 目 う一 人数 人 い
ほ い
68 予算的 い わ い 南 前 信号 所 歩 橋 ほ い
69 歩 整備 ほ い
70
別 ㉑～㉕ 所 暗い所 多い 早 時間 灯 う 明 い防犯灯 う 増設 ほ い
通学路 子供 通 所 側線 ン 設置
ほ い ㉑～㉕ 所 ン あ 所 い所 あ ンコ 数 前 比 い 増や ほ い
一 人以 児童数 増え 場合 非常勤講師 担任 副担
任 方 入間 子供 心 南 通う
い う 相談 い事 子供 親 い 人
担任 い や 思い
71
険箇所 横断歩 信号等設置 いい 思い 在学中 別 気 毒 思い 事前
決 入曽幼稚園 う 何 度 入学 い 措置 う 気
72 統廃合後 入曽駅前 開 早 進 ほ い
73
統合 機 今 通学路 全対策 進 期待 い ＰＴＡ 選出等 入間 南 随 う点 あ う 方
良い点 入 不合理 点 機 改善 う い 良
い 思い
統廃合直後 先生方 子供 多 不 や混乱 あ 物理的 環境整備 大 子供 心 最優先 考え い い 思い
74
全誘 必要 ほ 箇所 い ＰＴＡや地域 協力 得
校 全指 願い
学校 営 児童 指 遺漏 い う 非常勤講師 増や い い
学校統廃合両学校 合い 多 目線 考え い う いい 思い
75 通学路 い 十 全 確保 い ほ い
76 通学路 範 子供広 学校全 通学 近隣う自治会 い協力 子供望 統廃合 ワ寄 起 い
77 歩 全 い
別 踏 朝 交通 多 横断 い
通学班 再編 方 良い 低学 班 あ 班長 生 所 あ
78
交通 整備 統廃合 完了 ほ い 学校 変え 入間 移動 児童 日々
学校生活 不 い 支援員や教育職員 増や 児童 細
や ン 面 ほ い 在学 い 保護者 称
環境や教育支援 支 い う配慮 え う 要 関心事
79 今 遠 通う児童 い 学童 生
生 課後 居場所 あ あ い
統廃合後 学生数 人 人 い い
80
険 路 あ 思い や 踏 横断 心配
地域 人 協力 願い 全 通学 う い
ン 設 駅 移動 含 大規模 対策 検討 ほ い
81 通学路改善要望 場所 改善 いい 思い
82 や拡幅別 必要踏 思わ 車 通行 多 幅 狭い 誘 員 配置
83 思い入曽駅 周辺 朝 校 う 考え い ？車 多い子供現在 子供全数 校 楽統廃合い学校生活方 い 思いう 今後 大人い
84
校時間 天候 点 考慮 通学路 状況 確認 い
思い ン 増や ン
路 イン 考え い い
85 踏 全対策 あ い
86 朝 校時 見 強化 必要 考え
87
学校応援団 ＰＴＡ 地域 協力 得 全対策 人命 児童や見 側 両者 関わ 全指 員や警察官 配置
い
統合当初 教員数 増や 中 是非入間 教員 数 加 え ほ い
度 必 統廃合 実施 い う 明時 確定
い 明 あ 大事 明確 い …
統廃合 進 思う 保護者 不
88
学区 広 今 行 禁 い 所 行 考え
家庭 険区域等確認 学校 立 入 い場所 確認指 改 踏 考慮 交通指 願い
焼 チ イ 時間 考え直 必要 あ
89 通学路 い い い い面 あ 思い 行 都合 子供 全 第一 考え い 思い
特 あ
90
通学路 歩 整備 要 あ 思う 険箇所又 歩 狭い通
学路 関 通学路 いう意識 イバ 路
ン 文 い 方 良い 思う 路全体 色
塗 目立 う …
踏 関 通学時間 通勤 ュ時 無理
踏 渡 い う 余裕 持 校時間 設定 必要 学 校 踏 あ 通学路 参考 い 問題点 合え いい
思い
子供 以 方 い事 思い 学
新 い 関 築い い 統廃合 人数 増え
いい 思い 人数制 良い
学区 広 う点 課後 過 方 親 子 学校 合
う必要性 思い
い 現状 保護者参観日 集 あ 日 自転車置 場 狭
動会 場合 多数 車 来校 考え 行事
用地 確保 合い 必要 考え 91
何 あ 子供 う い 思い 統合
先生方や子供 無理 学校生活 送 う 考慮 ほ い
92
今 南 学校区域内 合い 々良い
思う う 進 い 感 い 区 あ 学区 統
廃合 一 わ 考え い う 険 あ 思
い ン あ う ＰＴＡ 方々 手伝 い
大 方針 統廃合 方 指 員 増
や い い い 言わ 進 い い 思
い
低学 統合 あ 心配 い 思い 高学 統合 入
方 入 方 大 負担 思い 女 子 特
あ い 齢 あ 思い 辺 十
願い
93 信号 設置 方 全 良い 思う 94
95 線路 渡 全性 対処 ほ い 96
97
朝 時間 交通 多 い 地域 方 協力 得 い 思い
児童 減 い 中 統廃合 い 子供
全 楽 学校生活 送 う 統廃
合 進 い え 思い
98 特 あ 特 あ
100 入間 学校 子供 早 馴染 う バ ン や歓迎 ョン 工夫 あ い
校庭 芝生 化 子供 裸足 い
101
南 通学路９区 手押 信号 希望 い 別 ⑧ 限 設置 い い 交通 多 子供 見え い
出 走 去 車 多い
㉑～㉕ 間 手押 信号 あ い 思い
統合 子供 人数 増え 授業 環境
対応 い ？今 い や不 校 対 学校 考え 対 応 疑問 感 い 細 い部 目 行 ？職員 増や
子供 対 思い 変わ 何 終わ
う う 気
102 子供 全 校 う 配慮 い 思い
103
通学路 学生 利用 い 中高生 社会人 時間 朝 混 い
入間 前 通学路 う 入曽駅脇踏 ～ 区 藤沢 時間一方 通行 ほ い
子化 経費節減 統廃合 方 い 思う 環境整備 必要 思う
104
子供 動 予想 間 車
出 い 様子 や あ い いう
後 見 拍子 等
105
子供 第一 考え ほ い 全面 環境整備面 い
時代 流 統廃合 方 い 思い 幼稚園 学校 中学校…自 卒園 卒業 幼稚園や学校 子供
親 残念 淋 い 思い
106
歩 車 別 主要通学路全 施
通学 い 車両 わ う う全学 指定帽
協 方々 主要 交差点 立 う 親や地域 人々
入間 学区 子供 今 通学 不便 通学路
全対策 万全 ほ い 親 子 心 通え う 防犯 全 員着用
107 前 踏 全誘 員 日配置 う
？ 日 配置 願い
子化 いえ残念 全面 合理化 願い
108 特 特
109
本当 子供 細や 指 学校 廃校
い 思い 全対策 踏 渡 う
通学路 対 入間 父 方 気持 思い わ 子 心
配 い い 思い
110
111 交通指 員 い 方 何 う ほ い
