平成26年度 第11回教育委員会会議録

26

第

11

回いわ

教育委員会会議録

第 11 回 教 育 委 員 会 会 議 録

開会 日 27 10日(火) 午前 時

開催場所 階教育委員

出席委員 委員長 馬 目

委員長職 代理者 蛭 優 子

委 員 山 子

委 員 根 紀 郎

教育長 尚

席委員

明 出席 者 氏

教育部長 加 藤 和

教育部 長兼総 調整担当 和 弘

学校教育推 長 川 雄 いわ 総 書館長 清 水 弥

美術館長 々木 晴

教育政策課長 松 島 良

教育政策課教育施設整備 長 猪 狩 孝 生涯学習課長 高 悟

文 課長 鈴 木

学校教育推 学校教育課長 草 仁

学校教育推 学校支援課長 宜 誉 総 教育 ン 所長 鈴 木 和 美

学校教育推 学校教育課管理主 猪 狩 照 良

局統括主 兼教育政策課長補 草 博 之

教育政策課主 兼課長補 長谷川 政

教育政策課教育施設整備 主 兼 長補 永 浩

生涯学習課主 兼課長補 國 紀 子

文 課課長補 篠 原 美 紀

学校教育推 学校支援課主 兼課長補 柴 藪 聡

書 教育政策課主任主査兼総 長 草 康 弘

閉 会 午 時45

会議 大要

委員長 開会 立 日 局 人 関 案件 追加提出 議案 議案第 日 日程 最 審議 い 思い

日 議案第 26 いわ 教育委員会 点検 評価報告書 地方教育行政 組 及 運営 関 法 第27 条第 規定 教育委員会 教育 関 管理及 執行 状況 い 点検及 評価 い

議案 い 終了 議 審議 い 思い

26 第11回いわ 教育委員会 開催い 席委員 通告 あ 書 草 主任主査兼総 長 任 会期 日限 会議録

署 日出席 委員 願い

委員長 番 教育長 報告 移

(1) 26 補 算 い 生涯学習課長 願い

生涯学習課長 冊資料 御覧い い 思い

冊資料 教育長 報告(1) 26 補 算 い 明 い

26 補 算歳入歳出 算総括表 い 歳入 欄 御覧い い 思い 文 課 い 補 1,664 5,000 減 い 補

億5,823 い 学校教育課 1,316 2,000 増 補 億

109 8,000 い 計 い 補 348 3,000 減 補 53億

4,637 4,000

歳出 欄 御覧い い 思い

生涯学習課 補 1,420 5,000 減 補 23億3,295 1,000 い 文 課 補 2,870 4,000 減 補 17億6,737

億5,529 い 計 い 補 4,726 減 補 151億3,714

9,000 い

生涯学習課 明申 い 思い

御覧い い 思い

歳出 欄 番 い 書館情報 管理費 い 業費当初7,044

3,000 い 補 1,420 5,000 減 補 5,623 8,000 い

書館情報 書館 地域 ン ワ 接 い

出 返却等 業 管理業 民 向 入 い

い 入 以 経過い

保 延長 終了等 民 大 影響 え 懸念

25 日 更新 実施 い 更新

間 保 業 無償 26 償

保 管理 行う 算 計 い 入作業中

開 期間 26 10 26 業

契約 委 料 生 い いう 委 料 部 い 減

い 賃借料 当初 ％ 消費税 見込

消費税法 経過措置 改 前 契約 い 改 日

26 日 あ 改 前 税率 ％ 税率 適応 消費税率

減 措置 い

繰越明許費 い

い

立公民館大規模改修 業 い 1,433 1,000 い 現在 洋式

設置 い い公民館 洋式 改修 行 い い

公共施設 洋式 設置 昨 方針 注 段階 定

あ いう 注 時間 要 入 注時期

遅 生 竣 困 繰越明許費 算 繰 越

行う い

立公民館耐震 業 い 億7,048 8,000 い 四倉

浜 植 公民館 26 耐震 実施 い い

入 調等 竣 困 算 繰 越 行う

い

立公民館建設 業費 い 江 公民館 新設復 う

陽 電施設 等 い 細設計 意見等 議 時間 要 着手 竣 困 いう 情 算 繰 越 行う

委員長 移 い 文 課長補 願い

文 課長補 冊資料 戻 い

26 補 歳入 う 文 課 文 振興 金寄附金

現計 算 7,000 補 補 金 ,000

文 振興 金 寄附 あ 補 い 振興 金寄附金

現計 算 110 1,000 補 5,000 補 金 119 6,000 い 行わ 復興 願土俵入 金 部 国 館 株式会社

4,260 振興 金 寄附 あ 補 い

社会教育施設整備 業債 現計 算 4,510 補 1,680 補

金 2,830 い 美術館空気調和設備改修 業費 減

伴う 業債 減 い 入 差金 い

開 い

26 補 歳出 う 文 課 件 件 文

振興 金積立金 振興 金積立金 件 歳入 御 明

寄附金 金 積 立 金 補 い

(緊急 用)いわ 体育施設環境整備 業費 い 現計 算 3,613 3,000 補 648 7,000 補 金 2,964 6,000 い

委 契約 締結 全 完了 入 差金 生 減 補 行う い 歳入補 い 商 労政課 い 行う

施設整備費維持補修費 い 現計 算 6,017 2,000 補 2,237

2,000 補 金 3,780 空気調和設備改修 入 差金 い

減 補 行う い 歳入 明い 業債1,680 般

源 557 2,000 わ 2,237 2,000 減 補 い

資料 開 い

側 費 変更 い 番 立美術館施設整備 業 い 25

26 費 う 26 入 差金 減 い 番

交流 施設(多目的運動場)整備 業 26 27 費 う 27 国 交付金 福島県定 等緊急支援交付金 示

示 所要 補 い

右側 繰越明許費 文 課 件 番 遺跡 掘

調査 業 復興交付金 い 業 い 復興交付金 象

時間 要 試掘確認調査 範 確定 い 調査費用 繰 越 い 3,691 1,000 繰 越

番 出土遺物整理収蔵施設整備 業 い 造

完了 定 い い 注 定 体 設備 等

完了 見込 い 翌 繰 越 い 億1,454

5,000 繰 越

番 体育施設 陽 電設備等 入 業 い 自主点検

25 完了 い 定 昨 県 審査 時間 要

交付決定 繰 越 交付決定 設計 完了 い

標準 期 確保 い 竣 困 あ 全 繰 越

い 7,668 2,000 繰 越 い 以 委員長 移 学校教育課長 願い

学校教育課長 学校教育課 い 明申

歳入 開 い

補 補 申 幼稚園授業料 補 1,443 9,000 減 補 4,193 2,000 公立幼稚園 園児 当初882人 見込 い 750人 在 籍 あ 在籍園児数 見込 減 及 減免 象 拡充 伴う歳入減 い

被災児童就学援 費県補 金1,374 8,000 減 7,104 9,000 被災児童就学援 費県補 金 学校 い 当初1,169人 定 い 967人 応 見込 数 減 伴う歳入補 い

被災生 就学援 費県補 金1,070 8,000 減 5,602 5,000 被災 就学援 費 中学校 あ 当初591人 483人 応 見込 数 減 伴う歳入補 い

奨学資金 金寄附金74 増 74 1,000 表 11 篤志家 奨学資金 金 寄附金 あ 歳入増 あ

教育 都 金寄附金5,135 9,000 増 5,135 9,000 教育 都 金 表 件 寄附 あ 歳入補 あ

保険料被保険者 担金4 2,000 減 113 3,000 特 支援学 幼稚園 支援員 配置 (緊急 用) 中学校 幼稚園支援 業費 い 支援員 用 定数 い 期間 生 社会保険料 減 伴う歳入補 い

歳出 開 い

補 補 申 要保護 準要保護児童就学

援 費527 4,000 減 9,917 2,000 就学援 費 学校 あ 当初1,701人

要保護 準要保護生 就学援 費546 8,000 減 億211 1,000 就学援 費 中学校 あ 当初 定 1,076人 999人 応 見込 数 減 あ

コン 教育 業費616 5,000 減 億537 7,000 中学校 配置

教育用コン 入 え 入 差金 生 減 い

(緊急 用) 中学校 幼稚園支援 業費647 1,000 減 億472 6,000

明い 支援員 中途 職 用期間 減 用 定数 い期間 生 伴う減 い

教育 都 金積立金5,135 9,000 増 5,345 9,000 明い 金 寄附金 金 積 立 所要 補 行う い

奨学資金 付金861 6,000 減 3,163 2,000 当初89人 付 定 い

69人 付 20人 減 い

奨学資金 金積立金74 増 74 1,000 明い 金 寄附金 金 積 立 所要 補 行う い

被災児童就学援 費1,374 8,000 減 6,397 6,000

被災生 就学援 費1,070 8,000 減 5,136 9,000 い 象児童生 見込 数

減 い 明 以 あ

委員長 学校支援課長 願い

学校支援課長 学校支援課 明申

繰越明許費

番 屋 運動場地震補強 業5,542 3,000 い 議案第 点検 評価 細 御 明い 錦東 屋 運動場 敷地測 設

計 施 必要 生 竣 困 勿来 屋

運動場 実施施行 入 調 相 い 生い 着手時期

竣 費用 繰 越 い

番 校舎建設 業 億2,692 6,000 い 議案第 細御 明い 現在 整備い 人中学校 増築 校舎 竣

定 い 支払い 翌 見込 繰 越 い

う い 明 以

委員長 教育長報告 (1) い 課 明 い 質疑 い 思 い 質問 い

委 員 学校教育課 幼稚園授業料 被災児童就学援 費 被災生 全部見込

学校教育課長 過去 在園数 均 い い 委 員 過去 均 大体 い 数 う 想定 い

減 いう

学校教育課長 算時 見込 いう 過去 実績 均 出 実 日入園 子 750人 いう う い

委 員 原 関 出 行 子

いう う あ 思 伺い 辺 い

う

学校教育課長 原 関 例え 震災 幼稚園 行 子 減 要因 う いう 把握

委員長 学校教育課 番 数え 番目 番目 委員 う 見込 減数 い 例え 要保護 準要保護 人数 100人減

いう 見込 少 多い い 思う ういう理 う

学校教育課長 見込 数 児童数 均 い い 委員長 ういう理 考え う

学校教育課長 主 理 要保護 定 準 設 審査 申請 数 少 いう 主 要因 思わ

教育長 過去 間 均 いう 自然減 い 恐 子 自然減 状況 あ 準 厳 申請数 少 いう い 思う

学校教育課長 立幼稚園 様 来 過去 間 均等 間 算 組 震災以降 立幼稚園 少子 いわ 園児数 減 方避 児童 双葉郡 避 い 方 公立 立幼稚園 入

い いう 昨 算 見積 出 場 過去 均 出

来 少子 均 多 算

ういう計算方式 い い い 結果的 実数 少 いう う

委員長 主 震災 影響 大 い いう う う

学校教育課長 概 う 言い い 思う 算表 数 見込 出

うい 象 い 確 数 う 思い

委 員 学校教育課 奨学資金 金 寄附金 載 あ 寄附 い 人 寄附 い いう 申 出 多い 寄附 い

いう 申 出 願い いう う 多い いう 点

長 伺い 思う 教育 都 金 5,000 い 長部局

入 入 う いい い いう 願い

いう 伺 憶 あ あ 奨学資金 金 う 残金 見

1,000 74 いう 使い

金 使う いう う 辺 使い方 教え い 思

い

学校教育課長 教育 都 金 的 学校教育 振興 いう う

寄附者 意向 い い 委員 長 教育

都 金 いう部 い 奨学資金 全 奨学資金 金

積 立 27 奨学資金 資金 当 いう い 委員長 い

者あ

委員長 移

教育長 報告(2) 27 当初 算 い 教育政策課長 願い

教育政策課長 冊資料 御覧 い

27 当初 算 総括表 い 課 い 教育政策課 59

課 億36 2,000 学校支援課 54億6,568 6,000 計66億2,847 5,000 昨 当初 比較 24億8,140 2,000 増

歳出 い 教育政策課 億7,655 2,000 生涯学習課 20億6,090 文 課 27億3,806 1,000 学校教育課 22億1,808 8,000 学校支援課 77億

4,073 計153億3,433 1,000 昨 当初 比較 17億6,617 5,000 増 教育政策課 い 明 以

委員長 生涯学習課長 願い

生涯学習課長 御覧い い 思い

生涯学習課 件 い 青少 育 運営費 い

算 1,024 1,000 業 い

業 目的 少 補 員 活動及 青少 育 活動 滑 運営 行う経費 あ

業 概要 い 大 目 い

少 補 実施 い 少 補 員 般 民 志 教職

員 教育委員会 委嘱 青少 非行 期 見 然防 目的 街頭補 実

施 い い 26 少 補 員数 245 い

う 般 志 方 174 教職員 71 願い い い

少 補 関 専門的指 行う少 いう 警察及 教職員 少 設置い 街頭補 活動 計 及 実施 行い 補

員 適 指 言 行 い い

青少 育 大会 開催 青少 関 機関団体 志等 堂 会 青少 規範意識 醸 地域 青少 非行防 青少 巻 社会環境

う 組 能 う 連携 能 いう観点 会議

回開催 い い

非行防 報 いう 少 補 員連絡 議会 回 いう機

関 行 い い 印 費用 担 い い

青少 ン いう 青少 福 施設 学童 公民

館 等 公共施設 い ン 活動 機会 情報提供い 青少 社会 献意識 高揚 い い

最 指 員 活動 い 資料 い ン 及

伴い 青少 い知識 え 害情報 い 青少

中学校 養 応 講習会 開催い ン

ン い利用 青少 目的 啓 活動 実施 い

い 26 関 実施 含 18件 定 い

組 少 補 員 街頭補 活動 わ 昨

審者情報件数 増加 い 状況 子 全確保 見

え 補 見 補 特 要視 活動 展開 い い 考え い

ン ン い利用方法 関 講 開催要望 応

指 員 講演会等 活動 積極的 展開 支援 新

指 員 い 養 い 考え い

い

立公民館耐震 業 い 算 億9,919 2,000 い う 国庫支 出金 1,120 6,000 地方債 億4,090 般 源 4,708 6,000 い

業 目的 施設利用者 全性 確保 震災時 担 避 所 あ 救援物資配 役割等 踏 え 立常磐公民館 耐震補強 実施

い

業 概要 (1)施設概要 載 い

施設 補強 25 設計 26 実施設計

27 耐震補強 行う い

公民館耐震 業 現況 26 四倉公民館 浜公民館

植 公民館 耐震 実施 あ い 四倉公民館 入 定

い 業 実施 定 い

特定 源 訳 載 い

開 い い 思い

土 学習推 業 い 算 375 3,000 い 源 訳

375 3,000 全 国庫支出金 い

学校 日 完全実施 14 10 余

経過 い 新 日 土 日 少 団 参加 あ あ

い 様々 習い い い 経験 積 い 子 在 方 必

意義 過 い い子 少 い いう指摘 い う 状況

背 い 25 文部科学省 部 土 授業 関 検討 設

置い 検討 各地域 い 土 日 子 学習環境 充実

向 学校 地域 主体 組 強 求 い あ

習 推 い あ

26 筑波大学 御 力い 試行的 中央 学校 湯

第 学校 校 選定 数回程 昨 12 い 土

日 学習支援 体験活動 行 い い

27 文科省 委 業 活用い 実施校 校 拡大

回程 間10回程 業 展開 向 体

強 土 学習 全 的 展開 向 い い考え い

特定 源 明 載 い

中央 学校 湯 第 学校 実施 試行

的 土 学習 容 載 い 以 い 委員長 い 課長 生涯学習課 い 明 い

い 明 質問 い

委 員 青少 育 運営費 中 指 員 大 思 い

体的 う 活動 い 教え い 思い

生涯学習課長 業自体 青少 育 民会議 いう外部団体 業 い

う 組 行う 来 以降 生涯学習

連携 新 指 員 育 青少 育 民会議

う 共催 いう形 講 等 実施 行う 定 15 い 指 員 固定 い いう現状 い 指 員

い いう方々 いう Ｔ 方々 い 子様 長 伴い 学

校 関 希薄 いう い ういう中 指 員

ョン 維持 い いう状況 い 的 う 業

い 新 指 員 養 業 拡大 い 姿勢 必

要 考え 15 指 員 増 い

指 員 養 行

委 員 意見 う 考え 各 特 高学 子

生 緒 中学生 子 い い 思う 各

中学校 い要請 あ

生涯学習課長 25 15件 26 実質 定 入

要請 実施 定 い

委 員 中 中学校 い 学校 い

生涯学習課長 中学校 18件 う 件 学校 10件 い

委 員 (5)青少 ン 実施 あ 教え

い 思 公共施設 ン 活動 機会 情報提供

青少 社会 献意識 高揚 実 う 活動 い 何

活動 い

生涯学習課長 26 録者 287 いう 28 募 い 中学校 高校 中学生 申 58 高校生 208 い

21 概 高校生 中心 社会福 施設 い あ い 公民館 ン 等 業 行う 手伝い い 形 般 方々 緒 活 動 支え い いう う 活動 行う 青少 皆 社会 接点 あ い 地域 方々 学 機会 得 いう 社会 献 自信 い い

あ い 社会 結 社会 絆 醸 機会 役立 い 考え

委 員 活動 力 い いう 前 挙

生涯学習課長 う 各学校 照会 い 各学校 子 応募

い 中 検討 い 例え 子 何 い あ 能

いう 聞 子 ン 参加 条件等 案 い い

う 割 振 いう

委 員 う 青少 ン 活動 土 学習コ

い 思

生涯学習課長 展開 中 わ 公民館 青少 公民館 活動 参加 い 公民館 青少 勤労世代 公民館 い 高齢者中心

施設 い 高齢者 向 うい 生 い 大変 要

あ 公民館 考え い 象 青少 世代

う 形 ン うい 方 募 自 自主的

運営 う 業 い 養 講 申 う

活動 併 う ン 土 学習 限 公民館 活動

参加 い 非常 要 考え 中

加え い い 考え い

委 員 公民館 学校 地域 役 土 学習 推 いう

大変いい 思い 回 中央 湯 開催 わ

学習支援 体験活動 子 中 大変効果 あ 思い 中 中央

学校 開催 思う 湯 容的 あ 開催 中

央 公民館 使 い う 聞 い 生方 参加

生涯学習課長 例え 中央 公民館 組 中央 学校 校長 生 非常 前向 御理解 い い う 中 施設 開 閉 あ 施設 管理 あ 学校 校長 生 教頭 生 御 力

い い 回時 授業 推 う 常磐 民会館

例え 27 実施い 日実施い 湯 中 唱部

奏楽 演奏鑑賞 体験 い 特 顧問 生 生懸 い 唱部 奏楽部率い 顧問 生 時間 20人 30人 い 子

相手 力 入 演奏 い い 子 積極的

自 活動 加え 唱 楽器 演奏 教え い い 簡 楽器 演奏

指 い い うい 熱心 組 い あ 土 学

習 い 学校 生 義 的 来 い 言うわ い

あ ン 来 い い いう う い 中

中央 学校 校長 生 あ い 湯 第 学校 生 あ 非常 熱心

力い い い 生 い うい 御 力 い ン

手弁当 来 い う 生 把握 考え

委 員 土 日 教員 動員 学校以

外 子 育 土 日 子 学習環境 推

い 少 見 う 行 う いう気持

教員 中 起 いい いう 感 校長 生方

あ 多 生方 伝え 思い ういう 少 起

生涯学習課長 手伝い いう い 学校教育課 方々 う

声 い い 各学校 声 い い 参考 いう

見学 い 学校 生方 い い 各学校

い いい 考え

委 員 子 育

あ う 点 中 中央 学校 湯 第 学校

入 中 含 い

生涯学習課長 併 校 展開 いう

委 員 入 いう 学校 い

あ う 点 専任 土 学習コ 何 い 所属

生涯学習課長 来 当面 校 い 学校 家庭

地域 推 業 24 実施 中 用 い い

コ い 方 知恵 力 拝借 何 修 い

い 来 校 拡大 いう 国 委

業 拡大い 新 生涯学習課 配置 ン

い い 考え 28 以降 改 実施計 等

業展開 い 必要 あ 中 い 業拡充

何 程 コ 必要 27

業 実施 中 検討 思 い

委 員 少 補 員 番 主 組 (1)(2) 載 い

少 補 いう 例え 高校生 い いう う 非行

締 いう 中 回 いう いう気

最近 和歌山県 学校 生 書い あ う 審者

情報件数 増加 い あ 意味 範 いう 役割 必要

いう い い 初 気 い ういう意味

何 いう い 役割 思い

ういう 辺 い 目 社会 見 い いう 大 思う い

意識 いう い 思い

生涯学習課長 委員 少 補 関 例え 16 あ

360件 370件 い 補 実績 あ 25 15件 い

少 い 要 激減 い コン う いわ 来あ

良少 い 影 家 子 部屋 ン 中

い い 子 コ ョン あ 方 大 様変わ い

いう 感 い あ 昔あ 学校 手

ン 世界 移動い ういう中 いう 子

コ ョン 中心 あ あ い 子 い うい

中心 い いう 踏 え 特 指 員 活動 力 入

い い 委員 う 各地域 中 い い 審者

非常 多い いわ 御多 洩 審者 20 38件 い 昨 69件 26 現在 55件 60件

い いう わ 陰 いう 性的 審者 多 寄 い 子 うい 審者 会う 学校 う 報告 い 学校

う 報告 能 あ 少 補 巡回 変え 応

い い うい 形 う あ 少 補 員 方々

い 最近 傾向 折 触 申 伝え うい 意識 活

動 い う 願い い い

委員長 質問 移 い 文 課長補 願い

文 課長補 資料 開 い

文 災害 策 業 い 算 1,928 5,000 い 源 般 源 い

業 目的 い 東日 大震災 被災 文 将来世代 保 い 所 者 実施 文 修復 補 金 交付 い

業 容 い 建造物 (1) (3) 件 (4)彫 件 い 建造物(1)専称寺 堂 総門 い 地震 柱 傾斜 解体修復 行

業 23 31 定 業費

補 金以外 国 県 補 金 源 補 金 全体 業費等 載

(2)大国魂神社 殿( 指定文 ) い 地震 殿 傾斜 解体修

い 載 い

(3) 門寺観音堂( 指定文 ) い 地震 殿 礎 礎石

い 状況 あ 解体修理 行う い 業 27 28

定 補 い 載 い

(4)木造聖観音菩薩立像( 指定文 ) い 地震 転倒

体 背 扇子 破損 解体修理 行 業 27

業 補 い 載 い

いわ 立美術館企 展 業 い

皆様 御 知 美術館 空調設備 25 17日 26 11

14日 館 昨 11 15日 再開い 前 企

展 企 展 業 国 外 優 芸術 いわ 芸術

民 幅 紹 熟 豊 文 社会 形 寄 地域

文 担い手 育 目的 実施 い

業 概要 い 大 料企 展 無料企 展

(1) 料企 展 い ① ⑤番 開催 定 い

開催期日 容 い 載 い

(2) 無料企 展 いわ 中学生 象 中学生爮 展 い

わ 民 参加出品 民美術展 外作家 紹 ン

加え わ 無料企 展 実施 い

会期等 載 い

特定 源 美術館企 展観覧料 美術館企 展 録売払代金 点 い

開 い

ン 養 業 い 26 新

規 業 議案第 細 い 明い 26

初 指 者 向 実 交え 講習会等 開催

い 27 少 磨 加え 2020 開催 ン

国 大会 出場 見込 競 種目 選手 指 者 掘 絞 込 行い 選手 指 者 全国 世界規模 練習環境 戦相手等 経験 積 機会 創出 選 手 指 者 意識高揚及 競 力向 目的

実施主体 いわ 体育 会

業 容 い 全競 象 準的 競 強 支援

加え ン 国 大会 出場 見込 選手 指 者 強 支援等

新 実施 い 補 業 い

い 目 補 い 宿費用 補 い 強 選手及 強

最適 練習環境等 宿費用 部 補 い 併

26 行い 講演 業 様 著 指 者等 招 講演会等 開催 定 い

象 者 準 各競 種目団体 推選 いわ 体育 会 強

選手 強 指定 競 者並 指 者 補

期待 効果 国民体育大会 ン 国 大会 出場

選手 育 考え 明 以 い

委員長 い 文 課 明 質問 い

委 員 番 象者 いう いわ 体育 会 強 選手 強 指

定 競 者 あ あ 現在い

何 い 何 い いう う 情報 あ 教え い い

文 課長補 競 強 業 い いわ

体育 会 業 実施 強 練習 業 業 補 強 指定 業 いう 団体 10 補 及調査 業 いう 業 10 いう

準的 各競 補 い い 加え 27

養 業 いう 考え 実施要綱 案

い 齢 22歳以 選手 あ 過去 実績等 考慮い 選手 う 準 充 者 指 者 う 齢 限 い 過去 実績 全国

実績 者 救う 会長 準 充 断 場

いう いわ 体育 会 実施要綱案 い 間選手 指

者 指定い 強 い 定 い 体的 強 選手 いう

参考 去 10 12日 22日 長崎県 行わ 国民体育大会

いわ 41 選手 出 齢 準 充 場

選手 象 い 思わ 以 い

委 員 27 体的 選手 強 考え い

文 課長補 27 新規 い

委員長 い

委員長 移 い

学校教育課長 願い

学校教育課長 学校教育課 明 申

10 開 い 緊急 ン 等設置 業 い

新規 業 い 算 2,176 1,000 い 源 全 国庫支出金 い 現在 中学校 児童 生 象 い 相談等

実施い 総 教育 ン あ 教育相談 業 心 教 相談 業 及 県 実

施 ン 派遣 業 展開 い 震災

近 経過い 現在 子 教職員 心 教職員 保護者 言 援 福 関 機関 連携調整等 課 あ 創設期 約1,600 児童 生 域外就学 い 現状 あ 各種相談業 相談件数 多

応 相談体 行政 福 関 支援体 課 い

課 解消 子 健全育 相談 業 関わ 人 目的

い 相談 業 拡充 ン 及

ワ 総 教育 ン 国庫委 業 用い 配置 あ

ン 専門性 高い心 指 言 行い

ワ ン 連携 学校 家庭 行政 福 関 機関等

役 果 子 巻 環境改善 あ

教育相談 10 い 既 相談 業 関 機関

全体 相談 業 強 い 考え

11 開 い

和 人 通学支援 業 い 業 い 算 億

4,508 い 源 国 7,253 9,000 般 源 7,254 1,000 い

業 容 い 学校再 伴い 新 学校 通学 通学距 遠

距 児童生 通学支援 借

運行 い

概要 各 校時 校時 学校 学 象

学校高学 及 部活 行わ い生 部活動終了 中学生 象 最

大 運行 い

人地 運行 27

算 人地 2,810 和地 27

運行 い 和地 億1,657 い 和

運行 定 い

昨 学校 保護者 児童 生 乗降場所 い 調整 行 い 校時 運行計 保護者 地域 方々 力 得 乗車時 全確保 あ い 緊 急時 連絡体 等 整備 い 明 以 い

委員長 学校教育課長 主要 業 い 明 い

い 明 質問 い

委 員 10 緊急 ン い い いい

辺 ういう う 捉え いい 教え い い

学校教育課長 相談 窓 来 多 あ 例え 中学生 保護者 方 あ

学校 通 学校 配置 ン あ い 学校 い

心 教 相談員 心 教 ン 来 総 教育 ン 教育相談 健康相談 教育相談 健康相談

相談 容 い 窓 相談 大

例え 家庭環境 起因 あ ン 社会的見地

行政 福 あ い 現在 明 大学 心理相談 いう

い 子 環境 改善 いう い

委 員 聞 各 例 いう い

窓 あ 横 連絡 大 思い うい

う 含 願い 思い い 御家庭 多い

思い

委員長 質問 い

者あ

委員長 移 い

学校支援課長 願い

学校支援課長 資料 12

10款 目 中学校通学 全 策 業 い 27 新規 業 い 算 76 4,000 い

関 機関 組 議会 設置 子 避 家 配 い 表示旗 更新 い

概要 い 議会 設置 い 児童 生 校中 交通 全 確保 観点 路管理者 警察 学校 Ｔ 関 機関 情報 共 連 携 的 組 い いう 新 (仮称) い いわ 通学路 交通 全 策推 議会 設置 い い いう い

委員 載 表 掲載 中学校校長会連絡 議会 Ｔ 連絡

議会 国 所 初 い 国 県 路管理者 各警察

署等 定い 委員 管理 中

い い 御指摘い い 改 細 検討 い い い

所掌 い 交通 全 策 関 定期的 点検

学校 路管理者 Ｔ 方 含 各学校 通学路

回程 全 全性 い 点検 い いう い 交通 全

策 検証 いう 所掌 い 来 回開催 い

定

目 い 子 避 家 表示旗更新 い 子

避 家 設置い 2,787 所設置 黄色い

いう う 表示旗 使用 経 劣 等

汚損 破損 い 来 計 的 500枚 更新 い い いう い

い 13 開 願い

11款 目学校施設災害復 業 い 業 算 13億1,749

8.000 昨 比較い 億8,900 増

目的 い 震災 被災い 学校施設 復 等 行い 教育環境 整備 い

業 概要 豊間中学校災害復 い 現在

豊間 学校 西側 学校 改築 いう い 表 載 間

い 大変恐 入 資料 訂 願いい 25 業費

決算 億4,450 3,000 億4,509 4,000 訂 願い い 思い あ 26 11億3,201 2,000 11億3,132

1,000 訂 願い い 思い 豊間中学校 用地交 土地 得

25 支払い 26 支払い 移 い 大変申 わ い

校舎 現在 樹木 採 い 議案 う

い 27 的 敷地 造 並行い

来 校舎 改築 い 実施 い い 考え 校舎

解体 来 実施 い い 考え 28

校舎改築 外構 考え 表 米印 入 敷地造

い 27 校舎改築 28 業 いう

い う 28 屋 運動場改築 載 い い

現在 建設場所 調査 委 業

終了い 最終的 屋 運動場 建設場所 確定い 来

設計 28 いう段 い い 考え い

目 い 人中学校災害復 い 被災い 既 解体 撤去

屋 運動場 新 改築 い 学校

使用 水深 う い いう いわ

嵩 い 深 加 いう手法 考え い 来 設計費用 計 い

目 い 江 中学校災害復 い 震災 被災 既 解体

撤去い 武 場 改築 設計 費用 算計 いう い

特定 源 載 い

資料 14 い 11款 目学校給食施設災害復 業 い 業 算 12億6,752 4,000 前 比較い 億5,610 増

現在 稼動停 勿来給調 改築 い

概要 い 建設 定地 目 番27 山 ン 中 あ

調理食数 6,000食程 規模 定 調理棟面積 2,562.14 米 来

約 倍程 大 学校給食 衛生管理 準 変え 設計

い 既 改築 着手い

現在 礎部 い 状況 い 建屋 体 実

施い 11 竣 定 い 施設

現在 解体 着手い 解体 終了 定 い 勿来

給調 稼動開始時期 捗状況 見 わ 最終的 検討

い い 考え

費 訳 載 い 部 27 割 億

5,000 算 12億 差 備品購入費等 営 費 い

特定 源 載 い 明 以 い

い 明 質問 い

者あ

委員長 教育長 報告 い 終了 い

い 10 間 憩 い

午前10時40 再開 い

午前 時 分 休 憩

―――――――――

午前 時 分 再 開

委員長 憩前 引 会議 開

議 移 い 議案第 いわ 幼児教育振興審議会条例 廃 い 学校教育課長 願い

学校教育課長 開 い

議案第 いわ 幼児教育振興審議会条例 廃 い

地方教育行政 組 及 運営 関 法 第29条 規定 いわ 幼児教育振興審議 会条例 廃 条例 い 長 原案 付

27 10日提出 いわ 教育委員会教育長

改 要 い 開 願い

27 子 子育 支援 関 施策 包括的 実施 行政組 い部 設置 幼稚園 関 業 教育委員会 部 移管

教育委員会 附属機関 あ いわ 幼児教育振興審議会 い 調査 審議 幼稚園 拡充計 策定 幼稚園 適 配置 確保 幼児教育 振興等

い 長 附属機関 あ いわ 社会福 審議会児童福 専門 科会(子 子育 会 議) い 調査審議 いわ 幼児教育振興審議会 廃

条例 廃 い 施行期日 27 日 い

明 以 い

委員長 い 明 質疑 い

委 員 文言 いわ 社会福 審議会児童福 専門 科会

あ 新 称 変わ ういう う

学校教育課長 あ い

委 員 う う いう う 考え方 いい 学校教育課長 い い

委員長 い

者あ

委員長 議案第 原案 決 い う

異議 者あ

委員長 議案第 い 原案 決い

移

議案第 いわ 教育長 給 勤 時間 勤 条件 関 条例 改 い 教育政策課長 願い

教育政策課長 資料 開 い い 思い

議案第 いわ 教育長 給 勤 時間 勤 条件 関 条例 改 い

地方教育行政 組 及 運営 関 法 第29条 規定 いわ 教育長 給 勤 時間 勤 条件 関 条例 部 改 条例 い 長 原案 付

27 10日提出 いわ 教育委員会教育長

改 要 載 い 昨 20日 公 地方教

育行政 組 及 運営 関 法 部 改 法 地方教育行政 組 及 運 営 関 法 等 部 改 教育長 職 専念 義 特例 い 条例 定

等 当 特例 い 規定 等 所要 改 行う あ

い 全国的 様 条例 各自治体 整備 い 形 特 場 条例 いう 回御相談 改 必要 出 い

いう い 併 伴い 所要 改 い 体的

新 照表 見 い い う わ 思い

教育長 明確 特 職 置 踏 え 教育公 員特例

法 いう 利用 い 支給条件 足 廃

必要 い 第 条

第 条 い 教育長 教育委員 身 あ

中 教育委員会 教育長 指 いう形 い 議会 い

教育長 いう形 議会 意 得 いう形 い 給料 面 教 育委員 給料 部 教育長 給料 部 あ いう いわ 複

い う 形 規定 設 教育長 いう形

身 辺 支給 必要 いう 所要 改 行う い

う い

条 条 い 明文 職 専

念 義 特 場 いう い 研修 場 厚生 関 計

実施 参加 場 教育委員会 定 場 般職員 い

職 専念 義 々 あ 公法35条 規定 あ 例

外規定 いう 条例 定 例 形 い 回

条例 大 明 い 以 い

委員長 議案第 い 明 い 質問 い 者あ

委員長 質問 議案第 原案 決 い う

異議 者あ

委員長 議案第 い 原案 決い

移

議案第 いわ 立 学校及 中学校条例 改 い 学校支援課長 願い

学校支援課長 資料 10 い

議案第 いわ 立 学校及 中学校条例 改 い

地方教育行政 組 及 運営 関 法 第29条 規定 いわ 立 学校及 中学 校条例 部 改 条例 い 長 原案 付

27 10日提出 いわ 教育委員会教育長

改 要 い 和地 学校 26 沢

学校 再 い 和地 学校統 期 盟会 和 長会

要望 再 学校 和 学校 い いう相談 い

い い 教育委員会 い 再 学校 親

改 人中学校 人地 全体 中 教育 推

いう い 推 観点 校舎 隣接

緒 授業 行え う いう 中学校特 教 地域 方 交流

多目的教 備え 新 い校舎 整備い 竣

来 中学校 う 新校舎 移転 新 校舎

利用 授業 い いう 回条例 改 い

12 条例 改 文 13 新 照表 い 13 う 御 明い

沢 学校 称 和 学校 改 人中学校 所

学校 所 改 いう い

14 改 文 御覧い い 思い

附則 第 う いわ 公立学校運動場照明設備使用料条例 改 出

実 沢 学校 社会体育 使用 屋外運動場 照明設備 い 回 学校 改 当 照明設備使用料条例 学校 改

附則 う 改 い

施行期日 和 人中 27 日 施行

い 明 以

委員長 議案第 い 学校支援課長 明 い 質問 い

委 員 人 中学校 い 使う目的 いう あ

学校支援課長 人地 中学校 限 中学校 う

検討 い いう い

委員長 い

者あ

委員長 議案第 い 原案 決 い う

異議 者あ

委員長 議案第 い 原案 決い

移

学校教育課長 15 開 い い 思い 議案第 いわ 奨学資金 金条例 改 い

地方教育行政 組 及 運営 関 法 第29条 規定 いわ 奨学資金 金

条例 部 改 条例 い 長 原案 付

27 10日提出 いわ 教育委員会教育長

改 要 16 御覧い い 思い

26 12 27 奨学資金 目的 篤志家11

わ 74 寄附 奨学資金 金 積 立 所要

改 行う い

改 条例 17

いわ 奨学資金 金条例 部 う 改

表 篤志家奨学資金 金 中 303 373 改 い

明 以 い

委員長 議案第 い 明 い 御質問 い 者あ

委員長 議案第 い 原案 決 い う

異議 者あ

委員長 議案第 い 原案 決 い

移 い

議案第 いわ 公民館条例 改 い 生涯学習課長 願い

生涯学習課長 19 開 い い 思い

議案第 いわ 公民館条例 改 い

地方教育行政 組 及 運営 関 法 第29条 規定 いわ 公民館条例 部

改 条例 い 長 原案 付

27 10日提出 いわ 教育委員会教育長

改 要 20 御覧い い 思い

東日 大震災 甚大 被害 江 公民館 現在 代替施

設 仮設公民館 運営 い い 新築復 27 竣

公民館 称及 ① 改 現在 各公民館 い 無償 施設 利用 関 使用料 い 新 使用料 定 所要 改 行

21 御覧い い 思い

いわ 公民館条例 部 改 条例 容 い

表第 い 公民館 置 い 257番地

藪倉165番地 改 い 表第 講堂以 各施設

施設 使用料 定 い 表第 現在

いわ 立江 仮設公民館 いわ 立江 公民館 改 い

22 新 照表 明 以

委員長 議案第 い 明 い 御質問 い 思い 者あ

委員長 議案第 い 原案 決 い う

異議 者あ

委員長 議案第 い 原案 決 い

移

議案第 請 契約 い 文 課長補 願い

文 課長補 23 開 い

議案第 請 契約 い

地方教育行政 組 及 運営 関 法 第29条 規定 請 契約 い 長 原案 付

27 10日提出 いわ 教育委員会教育長

契約 目的 交流 施設(多目的運動場)整備 (第 造 ) い 契 約 方法 い 指 競 入 契約金 億986 期 い 議会 議決 経 日 翌日 28 25日 契約 相手方 い いわ 鹿島 丸長建設 業株式会社 明 以

委員長 議案第 い 明 い 御質問 い

委 員 交流 施設 いう 新舞子 隣 金

金 冊資料 補 算 金 費 いう 補 金 いう あ 億263 7,000 差 700 あ

文 課長補 多目的運動場 第 造 いう 土 舗装 暗 側

溝 27 28 定 い 駐車場 籠

球 等 付 等 い 金 差 出

委 員 表 億263 7,000 いう 議案 御提案い い 契

約 全然 考え い

委員長 金 26 27 計 億4,899 9,000 う 億986

考え い 思い 27 金 計 う 億 いう

質問 い

者あ

委員長 議案第 い 原案 決 い う

異議 者あ

委員長 議案第 い 原案 決 い

移

議案第 請 契約 い 学校支援課長 願い

学校支援課長 資料 24 い

議案第 請 契約 い

地方教育行政 組 及 運営 関 法 第29条 規定 請 契約 い 長 原案 付

27 10日提出 いわ 教育委員会教育長

契約 目的 い 津波 被災い 豊間中学校 現在 学校 西側 移転 改築 敷地 造 実施 い 契約 方法 般競 入 契約 金 10億224 期 28 31日 契約 相手方 山木 業株 式会社 い

25 面 表示 い い

わ 恐縮 い 中央 右側 白い部 い

現在 豊間 学校 う 校舎 中央部 体育館 右側 校庭 ン

う 西側 黒塗 い 部 い 回 造

屋 運動場 整備 方向 検討 屋 運動場 場所

確定 御覧い い い 面 新 施行 屋 運動場 入

応 費 28 計測実施い

い 明 以 い

委員長 議案第 請 契約 い 明 い 質問 い 者あ

委員長 議案第 い 原案 決 い う

異議 者あ

委員長 議案第 い 原案 決い

移 い

議 (1) いわ 復興 向 教育 ( 27 向 ) 策定 い い 教育政策主 兼課長補 願い

教育政策主 兼課長補 手元 資料27 28 い

議 (1) いわ 復興 向 教育 ( 27 向 ) 策定 い

い 日 御 議い 容 文 い

策定 当 構 考え方 い 御 議い

27 趣 い

教育委員会 震災 復興 遂 将来 向 持 能

教育 要性 踏 え 理念 目標等 掲 いわ 復興 向 教

育 24 初 表い 組 総括

いわ 力強い復興 再生 向 来 飛躍 子 人 育 関

姿勢 展望 点 い 27 向 表 い

冒頭 恐縮 震災 翌 24

各 簡 振 返 い い 思い

24 表 い い 初 い 復

興 支え 来 飛躍 子 人 育 関 姿勢 展望 示 いう 理念 目標 掲 表 い

翌 25 表い 24 総括 いう

新 検討推 体 いう 組 横断的 教育行政 ョン推 会議 設置

経 教育体験施設 公民館 あ 方 幼児教育 設

検討 い いう 掲

昨 委員長 表い

組 総括 いう観点 組 加え 組

関 団体 いう力 子 教育環境 整備 い

うい 組 積極的 行う 理念 目標 中 込

教育委員 皆様 政策形 段階 積極的 関わ 教育行政 新

展 向 い い いう 表 い い い

27 戻 い

総括 組 加え 教育 いわ 復興 向

いう 趣 最 部 27

来 中復興期間 最終 当 いう

般 表 定 終了 いう い 委員 皆様

い 考え

以 策定体 構 等 昨 踏襲 い

い (2) 章立 中 向 いう中 長部局 新

設置 い部 連携 教育委員会 改革 踏 え

教育委員会 教育行政 方針 考え方 理念 長 教育

委員 皆様 構 総 教育会議 中 検討 議 策定 教育大綱 中

教育委員会 理念 盛 込 い 形 長部

局 議 い 念頭 踏 え 容 盛 込 い い

施策 い 27 当初 算 中 新規 業 土 学習推 業 緊 急 ン 等設置 業 中学校通学 全 策 業 盛 込

施策 盛 込 作 い い

28 い 日 教育委員会 策定

い いう 構 考え方 特 般 終了

いう い いう 委員 皆様 御 議い

部 構 教育行政 ョン推 会議

会 素案 検討 20日 教育行政 ョン推 会議 案 い 議

日 いう あ 定 い 臨時 委員会 開催

定 近辺 考え 案 い 御 議 い 25日

教育委員会 開催 い 前 申 う 25日 開催 定 定例 教育委員会 い 案 い 議 決定 教育長 者会見 表 い いう う 流 考え 以 いわ 復興 向 教育

委員長 い いわ 復興 向 教育 的 方針 明 い

質問 あ い 思い

委 員 質問 いう 意見 いわ 復興 向 教育 文

言 賛 い 思い 教育 民 皆 表

いう い 教育委員会 何 い 何 目指 活動 い

う い い 思い 称 変え

ういう 力 入 い いうわ い 表 い

思い

委員長 意見 賛 委員 う う

委 員 確 震災 あ 組 い う 教育 表

言 賛 わ い あ 教育大綱

中 教育委員会 いう 入 う 中 う 入

いう 心配 あ い わ い

全体的 教育委員会 組 あ 中 入 う 心配

いう あ 教育委員会 体何 い う い わ

自 い 強 主張 余 い

思 い 辺 加味 総 教育大綱 中 入 いい 思い

教育政策主 兼課長補 委員 う 形 大綱 策定 策定自身 い 首長 決 う 前段 首長 教育長 含 教育委員 皆

御 議 大綱 策定 い 形 中 うい 容 い

いう あ 中 教育委員会 方向性 いう

出 う 辺 い 十 考え 応 い い 考え

委員長 教育委員 皆様 総意 回 教育 最終 当 いう

向 踏 え 新 い い い

ういう う 向 組 いう い 願い

質問 い

委員長 議 い 原案 決 い う

異議 者あ

委員長 議 いわ 復興 向 教育 い 原案 決い 願い

移 い

入 (1) 回教育委員会 開催 い 教育政策課長 願い

教育政策課長 回 教育委員会 25日水 日午 時30 当会場 行い 御出席 願いい

委員長 会場整備 あ 間 憩 い 再開 11時25

午前 時 分 休 憩

―――――――――

午前 時 分 再 開

委員長 審議 議案第 26 いわ 教育委員会 点 検 評価報告 い い 局 出席 部長 長 点検 評価 担当課

あ 教育政策課 及 各評価 象 明課 い 象 明

長職以 職員 出席 認 部長 長 教育政策課及 業目 明者 あ 学校支援課以外 職員 御 席 願いい

議案第 26 いわ 教育委員会 点検 評価報告書 い 教 育政策課長 願い

教育政策課長 資料 26 御覧い い 思い

議案第 26 いわ 教育委員会 点検 評価報告書 い

地方教育行政 組 及 運営 関 法 第27条第 規定 26 いわ 教育 委員会 点検 評価報告書 作 議会 提出

27 10日提出 いわ 教育委員会教育長

実 御 議資料 冊 資料 い い

い 申 う 地教行法 教育委員会 関

点検 評価 行う 及 点検 評価 当 外部 識者 知見

評価 行 般 27日 第 回目 教育委員

会 業 点検 評価 行 い いう形 御 議い

外部 評価 方 委嘱 う 昨 引 方 願い

人 外部評価委員 委嘱い 評価い 業 い

機会 捉え 実 業 流 確認い い 去 14日 人

業 い 評価委員 御意見 伺 い

日 示 部 出 意見

い 日 業 概要 各所管 課 御 明申 評価委員 方 意 見 踏 え あ 方 番最 あ 評価 い 中心的 形 御

議い 思い 番最 評価 昨 様

資料 ういう観点 評価 準 載 参考

い 考え 概要 明 以 い

委員長 業 御 明 願いい

中学校施設耐震 業 入 い 思い 願い

学校支援課長 資料 開 い い 思い

観点 中学校施設耐震 業 い

校舎 屋 運動場 耐震 子 全 心 確保 いう

い

概要 い 中学校施設 多 児童 生 学習 生活 日 大半 過 場所 あ 方 風 地震等 災害 生時 民 応急的 避 場

所 21 学校施設耐震 推 計 策定い 全 心

教育環境 確保 27 完了 目標 い 全 学校施設

耐震 計 的 い い

体的 耐震 補強 い 施設 耐震性能 い い

緊急性 高い施設 耐震 測 いう 耐震補強 必要 あ

加え 老朽 い 施設 改築 いう

評価指標 状況 い 耐震 計 中学校 総棟数 いわ

棟 い 校舎 例え 前校舎 校舎 い 棟

棟 計算 総数 386棟 学校200棟 中学校146棟 う 317棟 耐

震 行 い いう計 棟数 和地 学

活動指標 学校 中学校 載 学校 18棟 中学校 11棟 計 着

手 定 率 100％ 方 果指標 い 棟 耐震

率目標値 中学校 率100％ 学校 率 99.1％

26 主 組 い 学校 中学校 載 い 校

舎 地震補強 浜 11校 設計 郷 丘 校 屋 運動

場 四 校 設計 辺 校 中学校 様 玉

川中 校 設計 中 校 屋 運動場 建設 中学校

概要 御 明い 礎部 相当傷 い いう う 改築

い 改築 完了 いう 屋 運動場 地震補強

26 校 設計 校 い う 26 中 設計 実

施 学校 27 実施 学校

部評価 い 概 計 捗 錦東 学校屋 運動場

補 算 繰 越 御 明い 耐震

着手 礎部 亀裂 あ いう 見

部設計変更 実施 勿来第 学校 屋 運動場 入 調

数回 開始時期 いう 現時点 26 竣

困 状況 い いう状況 錦東 学校 行

業式等 使用 いう いわ 部 何

間 わ い 亀裂 生 玄関 入 付近 い

設計い 繰 越 算 使い

来 実施 い いう い いう状況 い 復興需

要等 建設投資 高 人 資 足 い 業 生

い う 滑 契約及 関 団体 関 部署等 十 連携 組 い い 考え

外部評価委員 御意見 い 子 全 心 教育環境 言う 災害時 あ 地域 避 所 機能 持 い いう 耐震 大

業 あ 日 業 完了 う 組 必要 あ 施

当 学校行 時期 教 移動 必要性 学校現場 情報 共 い

い 御意見 い い 面 加え 面 策

防災教育 い 引 推 い い いう御意見 戴

方 あ 業 子 全 心 学 要

業 いう 復興需要等 建設投資 高 人 資 足 い 関 団体 関 部署等 十 連携 着実 業 推 い

局 い 明 局 い 教育委員会 評価結果 い 業 い 明あ いわ 立学校施設耐震 推 計 策定

計 建設 目指 規模 観点 手法 観点 いう

う う いう 提案 い

委員長 い 明 気 点 明 点 素案 修 申 ういう提案 あ 願い

方 い う

委 員 入 調 いう 業者 あ 程 設計価 想定 い いう

教育長 入 調 理 い 大 い 賃金 価

物 う 行政 算措置 い 実 設

計 入 作業 い 間 場 実勢 価 い

入 う 賃金 い い いう う いわ 定価

い入 調

う 設計価 大 業者 う 複数

特 課 場 監督 必要 監督

資 方 監督 確保 い 実 職人 確

保 監督 確保 以 指 いわ 請 詐欺 いう 入

辞 業者 非常 多い 依然 入 調 いう いわ い い 状況

委 員 何 和策 いう い う

教育長 実 監督 来 常駐 昨 兼

認 回 い いう状況 い い 来 錦東 地震補強

あ 監督 常駐 い い 現場 認

い い え い い

う状況 い

学校支援課長 現在 27 目標 御 明申 何 所 設計 行い 補強箇所数 想定以 多い学校 い

契約 期 27 込 能性 あ いう 実

検討い 計 自体 見直 校舎 地震補強 何校 期

関 間 わ い 28 移動 学校 何校

出 状況 計 改定作業 い い

委員長 当 世 中動い い 感 聞い い

委 員 力 い 言う い 願い

委員長 教育委員会 評価結果 いう 規模 観点 手法 観点

い い う い う

異議 者あ

委員長 以 い 願い

学校支援課長 資料

支え 活動

業 学校給食等食育推 業 第 食育推 計 学校及

学校給食共 調理場 食育 推 いう い

概要 い 子 豊 心 体 育 食 関 家庭 地

域 世代 超え 連携 い 必要 あ 教育委員会 部 食 環(わ) コン い 子 中心 学校 共 調理場 家庭 地域 連携

食育 推 い いう い

評価指標 状況 い 業 親子 あい弁当

ン 業 置 実施校数 活動指標 設定 い 親

子 あい弁当 学校 家庭 理解 力 あ

保護者 象 食育講演会 食育コ 象 い

研修会 実施 参加者数 果指標 設定 い

活動指標 い 親子 あい弁当 実施校数計 値114校 全 中 学校 実績値103校 率 90％ 果指標 食育講演会参加保 護者数 200人目標 あ 実績 91人 率 45.5％

食育コ 研修会参加者数113人 実績 79人 率 69.9％

実施 定 あ 学校 ン ン 等 校 あ 授業 関

等 あ いう い

食育講演会 回 会場 生 都 い 日程 連

初日 いう あ 申込 120人近 申込 い い い 当 日御来場い い 方 91人 いう い 食育コ 研修 会 各学校 いわ 給食担当 生 象 い 研修会 い 県 教育

所 共催 い 実質 79人 いう

い

26 主 組 い 親子 あい弁当 実施 向 食

育講演会 食育コ 研修会 開催 簡 弁当 配 等 行

簡 弁当 配 い 実施 い 定 県 地産地消

間 学校給食 間 わ いわ 高校 磐城農業高校 連携い 学校給食 全 中学校 提供 交流会 開催 来 定 い 地元食 活用 ン 料理 給食 伝統的 食文 あ 和食 給食

全 中学校 提供 交流会 開催 定 い

幼稚園 体験 公民館 業 食育関 講 実施

実施 い 体的 高坂幼稚園 園児 夏 菜 作

い 園児 実 収穫 い い 夏 要

自 育 収穫 食 いう Ｔ 方 御 力い い

実施い 公民館 窪公民館 力 い

公民館 給食 栄養士 い Ｒ い い いう

い

部評価 い ン 親子 あい弁当 実施 学校

緒 楽 い い い 弁当

あ う いう感想 い 子 食 関心 食 関わ 人々 感謝

心 育 考え 方 実施 学校 あ

実施 学校 い 組 方法 差 あ いう い

子 食育 家庭 地域 力 必要

家庭 地域 理解 得 食育講演会 開催 公民館 業 食育 参 加等 行 実 親子 あい弁当 あわ 実施 食育講演会 食 育 必要性 感 食 通 子 い い 教え い い い 感

想 い い 参加い い 方 食育 理解 深 い い

思 申 参加者数 計 値 回 全体 関

心 高 い い 思 い

家族 あい 栄養 両面 推 い いう 保護者 学校 意義 共 業展開 い 必要 あ い いう御意見

い う ン 業 あ あい弁当 回

実施 あ 実施回数 増 栄養教 等 積極的 関わ う 組 期待 い いう御意見 い 意義 情報提供 場 あ 食育講演会 業 Ｔ 組 連携 多 方 参加 手法 い 検討い い いう御意見 い

方 い 親子 あい弁当 実施校 拡大 地元高校及

地元 食 通 子 豊 心 体 育 業 実施

い い 考え 食育講演会 Ｔ 連絡 議会 連携

組 公民館 業 食育 等 機会 活用 啓 活動 行う 家庭 地域 巻 込 業 展開 い い 考え 体的

地元 力い い 方 御紹 等い い 新 方

願い い 思 い 講演会 Ｔ 役員 方

御相談 い い Ｔ 行 等 緒 いう 視 入 何

形態 考え い い 思い 以

局 い 明 踏 え 教育委員会 評価結果 い 算

規模 現状 変更 効果的 業 推 い いう

規模 観点 手法 観点 い い 明 あ

児童 生 保護者 地域 方々 緒 い 姿勢 い

い い いう 手法 観点 いう う 整理 い 御審議 願い

委員長 最 主任 う 明い い 明 い

う

委 員 中 部評価 実施 学校 いう ン ン 校 11校

学校支援課長

委 員 言 い 心配 い ン ン 校

確実 元気 う 趣

学校支援課長 う 確認 中 行 日程 いう部 委員

い 中身 趣 納得 い う いい わ

い中 時期 延 いう

局 応 う 担当 生方 い 来 いう

的 趣 異議 いう学校 い 委 員 山間部 部

校長 生 御理解い い 困

学校支援課長 学校 温 差 言う う 学校 終わ

ン い 学校 あ コン 的 弁当 写真 撮

掲示 い 学校 あ 弁当持 終わ う

学校 あ 温 差 あ

委 員 実施 学校 い 組 差 あ 確実 温 差 い う う 考え い

学校支援課長 的 食育 要性 いう 各学校 当然認識 い い

業 方 全 統 いう 学校 特色 あ いい

考え い う 業構築 期待 い

いう う 形 あ 食育コ 研修会 来

考え 各学校 給食担当 生 象 い 来 あ

う 業 中身 い 方 紹

言う う うい い い 思い

委 員 全部 いい 思う 実施 点

いう良 伝え い いう 必要

委 員 実 議員 般 民 方々 目 入 食育コ

いう わ 各学校 給食担当

生 いう 明 あ う いい 思い わ い 実施

思い ういう原因 あ 改善 い う

思い いう姿勢 見え 思う ン ン

流行性 病気 理 あ 学校

皆 ういう う 考え い い 明 い う いい 思い 教育長 ン ン 部 あい弁当 実施時期 秋 い 実施 い

回 全国 初 各学校 例え 学習 表会 い時期 設定 う 時期 風邪 ういう時期 全校 校 いう

実施時期 調整 解消 い 思い

委員長 親子 あい弁当 体的 ういう う わ

学校支援課長 通常 給食 栄養士 考え 調理場 調理 子

昼 食 いう形 ういう う

いう食 使う 父 保護者 方 緒 考え 自 い物

行 ういう意味 い 親子 あい弁当 日 実施 番いい 日 日 考え 保護者 方 緒 自 い物 行 弁当 料

日 朝 保護者 方 緒 自 弁当 昼 食

いう … 委員長 学校

学校支援課長 いいえ 家庭

委員長 家庭 持 来 学校支援課長 う

委 員 礎 各教科 習 い わ 学校 生

生活科 実 習 い 部 あ 弁当 いう い い 物

店屋 行 いう 習 い あ 家庭科 自

いう い 親子 食生活 い 考え

結 大変いい 思う

い い ン あ 日 入 いい ういう いう あ

学校支援課長 応 全 中学校 …

教育長 いい 例え 各学校 実施時期 自 入 様式 あ

ン 趣 入 ういう 親子

う 家庭 い 親子 あい弁当 いう 出 ？ う

いう 使 い 言 学校 々 う いい わ い い

委 員 趣 通 い 学校 楽

教育長 直 いい 部評価 番最 参加者数 計 値 回 全体

関心 高 い い いう 実施主体 あ 々 力 部

あ ういう 書い う いい 実施時期 実施方法 見直 必要 あ いう い う いい

委員長 部評価 明 学校 実施状況 踏 え 回 う い う

教育長 行 駐車場 い い 時期 回厳 実

あ 中身 含 実施時期 含 再検討 いう 食育講演会 150人以 参加

申 込 前 あ 関心 あ 来 いう

委員長 実施回数 増加 望 いう外部評価委員 意見 実施回数 増加 いう 体的 ういう

学校支援課長 親子 あい弁当 回 定 例え 回

回 いい い いう御意見 い い

弁当 御家庭 い いう 学校 手間 御家庭

担 増え いう い あ い 趣 的 わ

体的 検討 い い 思い 回数 増 い い

委 員 あ 増 い 父子家庭 増え 父 生懸 張

い 父子家庭 父 弁当 い日 増 い い 言わ

あ 結構 父子家庭 増え い 急 増 い う

いい ういう父子家庭 父子家庭 食 い 考え い

い 回 経験 い 思い

委員長 い 修 願い 箇所 訂 願い い

い 思い 評価 結果 い う あ う い

業 終わ い 午 行い い 思い

午前中 う い い あ う い

休 憩

―――――――――

再 開

委員長 午前中 引 行 点検 評価 報告書 い

い 番目 支え いう大 目 中 番目 学校 書設置 業 い 願 い

学校教育課長 学校教育課 明 い

学校 書設置 業 い 学校 書 配置 校長及 書教 指 学校 書館 機能 向 書 高 活動 充実 児童 生

学力 向 目的 25 果 踏 え

学校 書 23 増員い 人 校程 学校 巡回 校方式 業 実施 い 26 学校57校 中学校 校 配置 い

26 機能的 学校 書館 構築 関 学校 書館 活

用 授業実践 支援 関 校 情報提供 いわ 総 書館 連携 等 関 専門性 高 研修 実施 各学校 学校 書 書教 役割 担 整理 行 い

部評価 い 書資料 収 展示 掲示物 作 学校 書館 環境整

備 書 出 管理 滑 行う 蔵書 コン 管理 授業

必要 資料 書 提供 児童 生 教師 授業支援 能 特

学校 配置 児童 親 い学校 書館 環境整備 授業

学校 書館機能 活用 顕著 果 見

喜 手 い 姿 見 学校 書館 充実 書館 子

出入 う いう学校現場 声 聞い いう 書活動

強 いう 書 ン 機能向 い 感 い

書 活用 自主的 学習 書教 連携 学習 情報 ン

機能 期待 い 総 書館 活用 将来的

学校 書 各学校 配置 い 検討 必要 あ いう う 考え 示

方 全 中学校 学校 書館機能 向 向 計 的 学

校 書 配置 い い 考え 27 校方式

学校全校及 中学校12校 学校 書 配置 う い 28

全校 配置 目指 い 考え 併 各学校 効果的 組 課 応策 情報共 学校 書 目的 研修会 的 開催

い 明 以 い

局 局 い い 明 外部評価委員 意見 踏 え

規模 観点 い 23 学校 書 人数 来 25 増加 考

え あ 拡大 い 手法 観点 い

書館 環境整備 学習 情報 ン

機能 う い 考え い い い いう

い 願いい

委員長 い 明 気 点 い 素案 修 う

いう提案 あ 御 言 願い

学校 書館 あ 館 建物 独立 何 う 々

思い 何 法 的 用語 あ 学校 書

現実 思う

学校教育課長 学習指 要領 う 学校 書館 載 い

委員長 い わ

委 員 数校学校 訪問 当 学校 書館 環境整備 児童 行

い 思わ 学校 い あ 当 思い

いう 何 い いう 互い わ 感

当 世 学校全校 前 部

評価 あ 学校80.3％ あ 配置 学校 いう 周

辺校 う 中心地 学校 う

学校教育課長 配置 い い 学校 配置 大規模校 配置 い い 複式学 あ 規模校 除い い

委 員 複式学 あ 規模校 大体20％ いう 学校教育課長 い う

委 員 わ 全部 配置 う 学校 当

いう要望 出 い 子 思 い

聞 い 学校 書 生方 要望 出 い

う

学校教育課長 学校 書 勤 日数 い 要望 い 引

間 う 校 校 持 学校 日 勤 い学校

出 う 特 電子 時間 う あ い 学校 生

ういう 授業 使い い 言わ 借 間

う いう 勤 日数 い 出 い 電子 い

い学校 環境整備 整 い い学校 あ 学校 全校配置 目指 全 学校 電子 環境整備 整え 徐々 人数 増 人当 勤 校 少

い い 思い 体的 学 数 応 勤 日数 設定 日 勤 う い 考え

委 員 う 要望 う 時間 い いう学校 書

要望 あ 全 学校 中学校12校 学校 書 配置 人 学校 書 持 学校数 最大何校

学校教育課長 27 併設校 配置 例え 川前地 中学校

緒 桶売 川前 白 いう 実 所 校 いう

委 員 隣 併設校 あ 併設校 学校 書館持 い 学校 書

う 金 い

薄 全校 厚 あ 程 う少 人数 い いい い

う感 辺 検討 い い 思い 学校 書

要望 出 い いう ういう 検討 い い 思い

あ う 点 外部評価委員 書い い 書 ン 機能 い 目指 い 学習 情報 ン 役割

う 関 い 蔵書数 算

算 う少 い い 蔵書 増 い いう 感

あ う 中学校 12校 いう 目指 校数 中学校 28％ い 学校 全校入 中学校 い ういう 考え

学校教育課長 中 学校 う 要望 強い いう 授業 関わ いう 学校 う 多い 学校 配置 学校 書 質 高 中学校 行 い 考え

委 員 中学校 学校 書館 い い あ 中学校

わ 以 い あ う い

委員長 い

学校 書 いう 置い あ 以外 置い あ あ

学校教育課長 廃棄 う あ

委員長 う 的 生 見え 範 蔵書 いう

見 い 日焼 背文 色

新 い 見 10 前 手 見 いう 人

間 心理 新 い いい 動

委 員 算 う 力 い い 思い 願い 委員長 い

あ 訂 う う

局 書い

学校教育課長 局 書 い い あ 生方 見 い い 確認

委 員 学校 生 自然 入 行 書 ン 学習 情報 ン いう 多

頭 来 う 思う 見 書活動 評価 機能向

生 生 個人的 書活動 強

書 ン 機能向 いう い 多 う

書 活用 自主的 学習 いう 学校 教科 教え 活動 主

個人 宿 使う 辺

素人 あい い 感 言葉 わ 何 う 浮

い わ 直接的 浮 い 少

わ う 嬉 い 思い

委 員 来 自 調 物 授業 中 使 調 …

学校教育課長 業 概要 番最初 書 ン 学

習 情報 ン いう 出 部 注釈 いう形 明書

い う

委員長 業 概要 書い あ わ い言葉 願い

い

い 修 箇所 加味 う 文章 作 願い い 思い

い あ う い

移 い

総 教育 ン 長 体験型経 教育 業 い 御 明い 委員 皆様 見学

い ン い 当 あ う い

業 概要 い

ン ( 学校 生) い 生産者 消費者 役割 時 経験 活動 通 社会 立 経 働 人 関わ 任感 あ 民意識 あ 方 学

流 学校 前学習 時間行い 施設 体験学習 時間経

験 学校 戻 学習 時間行い

評価指標 状況

活動指標 ン ン 日現

在 率100％

生活指標 中学校 意義 業 あ 回答 100％

い 学校 報告 教員 聞 児童 生 感想

い

26 組 いわ 立 中学校 い 実施

い 現在 立 中学校 問い わ い ン

い 教育 ン 教職員 象

教員 研修 実施 県 及 近隣 教育委員会

紹 管 福島県 教育委員会 茨城県 部

教育委員会 い い 視察 い 現在 玉川 教育委員

会 方 来 い 東 教育委員会 回 来

回 各校 教 主任 生方 緒 来 い い いう

部評価 い 風 延等 あ 全 立 中学校 い

実施 見込 日 ン

経 活動 最終 ン 18日

郷 中 終わ 体験 子 両親 感謝 金 経 関

考え方 生活習慣 関 考え方 変わ 感想 得 初

いう あ 戸惑い 改善 点 見 定的 運営

い 思

外部評価委員 意見 施設 活動 社会 学 全

国 駆的 組 あ 子 考え 解決 いう主体

的 活動 必要 あ 体験型 活動 大 あ 子 様子

見 業 長 目 見張 あ い 業 え

業 効果 高い 教員 研修 十 行い 前学習 充実

い いう 最 施設 定 利活用 向 ン 力

必要 支援体 い 検討 いう御意見 い

方 い 前学習 組 い 学校間 差 見

教職員 研修 い 引 組 施設職員 前学習 コ

派遣 等 組 い い 考え 効果

的 学習 容 う 中学校 間 う 学習 各教科 教育 関

施設 活用 う 意向 あ 教育委員会 連携 組 い い 考え 以 報告終わ

局 局 い い 明 外部評価委員 評価 含 体験型経

教育 業 周辺自治体 利用 視 入 組 い

う観点 規模 観点 拡大 方向 考え い 手法 観点

う ン いう い

ン いう いわ 味付 い 的

整理 い 御審議 願い

委員長 い 明 気 点 い 御 言 願い

委 員 い い 業 思い 学校 生 中学校

生 社会 縮 勉強 い 思 い ン 入

い い 日 朝行 いい いう あ あ 慣

過 い 思う 全 わ い状態 入 い いう う

思い 辺 加減 い 思う 例え

間通 わ い あ 前 コ 行 ン

方 い い 大体 流 注意 言 い 何

う あ いい い 思い あ わ 過 う

思う ン 考え 言 う いい う いう 思

い

局 検討 い

委 員 中 書い う いい う いう あ

感 申

委 員 感 関わ い 皆 熱意 見

学 い 感 前学習 組 い 学校間 差 あ

いう 研修 い 何 差 あ う 思い

研修 充実 い 大 施設職員 前学習 コ

派遣 何人 いい

委 員 人 う 学校 う い 学校教育課長 流 い いう感 あ

委 員 嘱 生 回 出 あ あ 能

考え 研修 あ 嘱 生 前学習 あ 学校

希望 生 う 御覧 い いう

う 回 全部 学校 行 授業参観 研修

う 授業 中 感 あ う いい いう わ 嘱

生 方 見 い ういう う いい 気付い い 希

望 方 う 御覧 い いう う 相手校 迷惑 い程

う いう 感 研修 力 い 願い

委員長 例え 訂 あ 方 教育委員会 評価 い

い う

規模 拡大 いう 体的 う

局 御 明 あ 玉川 東 施設 見学 いう あ

前段 い 福島県 全 茨城県 水戸 全

御案 い 結果 視察 来 い い 教育委員会 あ いう

うい 組 いう 施設 国

約束 あ 拡大 う い い 考え

委員長 あ ン ン 爭仮

学生 直接 ン いう わ あ ン いう

言葉 持 意味 例え 業 概要 丸い輪 ン ( 学校

生) 書い あ 文章 行あ 中 触 生

納得 い 生 親 あ ういう

ン いう あ あ ン いう 金融 場

う言 いい わ うい う 少 触

互い う少 理解 あ いう言葉 明 向 う

言葉 教育 いう言葉 何 触 いい 外国 言葉 いう

思い

伸 生 伸 いう視点 体験型経 教育 業 行

生 生 う あ 生 生 い い 非常 評価 あ

いわ 高い評価 教育委員会 中 思 い い 個 人的 思

委 員 部評価 最 戸惑い 改善 点 見 あ

料 情報 体的 明 改善 いう う

強調 う いい い 思い 例え 戸惑い 改善 点 いう

あ 前学習 組 い 学校間 差異 見 思う

う 改善 いう う い 思い

体何 う 疑問 持 方 い い 思い

委員長 点 含 い 局 い

委員長 い

言 い う 願いい あ

う い

局 憩 定 あ 午前中 多 い 引 学校教育課 明

委員長 伸 いう大 目 中 あ 生 会長 業 い 願い

総 教育 ン 長 14 15

生 会長 業

中学校 生 会役員 研修 校 地域 生 交流 業 実施

いわ 来 担う人 育 目的 い 業

23 実施 26 主 組 独自 業