第 第 第
第 章 章 章 章 実施 実施 実施 実施計 計 計 計画 画 画 画
施策の体系
施策の体系
施策の体系
施策の体系
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＜ 計画 計画 計画 計画 の の の の考 考え 考 考 え え え 方 方 方 方＞ ＞ ＞ ＞
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＜ 体系図 体系図 体系図 体系図＞ ＞ ＞ ＞
身近 身近
身近 身近 多様 多様 多様 多様 ポ ポ ポ ポ ツ活動 ツ ツ ツ 活動 活動 活動を を を を通 通 通 通
心身 心身
心身 心身 健 健 健 健や や や や 活力 活力 活力 活力 満ちた 満 満 満 ちた ちた ちた ち ち ち ち く く く く
ラ
応 た ポ ツの推進
競技 ポ ツの推進 活動支援
ポ ツ環境の整備 地域の活性化
ポ ツの
ポ ツの
ポ ツの
ポ ツの推進 推進 推進 推進 ポ ポ ポ ポ ツの ツの ツの ツの推進 推進 推進 推進 さ さ え さ さ え さ さ え さ さ え ポ ポ ポ ポ ツ の ツ の ツ の ツ の 推 推 推 推 進 進 進 進
基本 方針
施策 事業
ライフテーに応じたポーツの推進
幼児期 運動習慣を け 環境 く
学校 連携 た体力 運動能力を向上 環境 く 成人や子育 世代 ポ ツを行え 環境 く 高齢者 ポ ツを行え 環境 く
障害のあ 人 目的 応 ポ ツを行え 環境 く 幅広い年齢層 参加 ポ ツ大会の開催 誰 ポ ツ活動 親
こ 環境 く
ポ ツ 活 動 を 始 環境 く
興味を た 始 受け皿 く 市民 気軽 参加 ポ ツ教室の開催 ラ 応 た ポ ツの開発 普及 健康のた の ポ ツ推進
ポ ツを 的 行え ル く 支援 ポ ツ情報の充実 ポ ツ 関 市民意識の啓発
潜在層への働 け
多様 メ の情報発信 ポ ツ の充実 ささえ ポ ツ の啓発
基本 方針
事業
競技ポーツの推進と活動支援
地域 け ポ ツ活動 の推進
ポーツ環境の整備・地域の活性化
学校 地域 各種競技団体の連携 総合型地域 ポ ツ ラ の育成支援 地域の ポ ツ団体の活動支援
ポ ツ競技人口の底辺拡大 技術及び競技力向上 競技 ポ ツの推進
ポ ツ表彰制度の推進
ポ ツ環境の整備
施設の利用環境の改善 利用 進 既存施設の整備改修
指定管理者制度の導入 学校体育施設の活用
ポ ツ指導者の確保
正 い知識 技能を修得 た指導者の養成 ポ ツ推進委員の活動充実
ポ ツの競技力の向上
ポ ツ指導者の育成
ポ ツ 支 援 者 の 養 成 関 団体への支援
ポ ツ支援者の養成 確保 ポ ツ支援活動の推奨 多様 団体 の連携強化
ポ ツ 地域活性化
ポ ツ施設の整備 充実 施策
地域内外の交流の充実 市外 の合宿等の利用 進
地域活性化の 進
ポ ツ大会等の開催 支援
具体的 施策
具体的 施策
具体的 施策
具体的 施策
ライフ テ 応 た ポ ツの推 ライフ テ 応 た ポ ツの推 ライフ テ 応 た ポ ツの推 ライフ テ 応 た ポ ツの推
人 い ， ，い 安全 ポ ツを楽 う ，
ライフ テ 応 ポ ツ 推進を ， ポ ツ ， ポ ツ ， さ さえ ポ ツ 情報提供や， ポ ツ 親 を持 環境 く を行い 。
ポ ツ情報の充実 ポポ ツ情報の充実ツ情報の充実 ポ ツ情報の充実
市民一人ひ ，個々 ニ や特性 応 ポ ツ 取 組 う ，
ライフ テ やライフ イ 応 ポ ツ情報 提供を行い 。 ， ポ ツ 関わ を持 い人 ， ポ ツ 親 う ， ポ ツ イベントや関連
団体 活動状況を積極的 発信 ，市民 ポ ツ 関心 意識 向上を 。 具体的 取
具体的具体的 取取 具体的 取 組組組組
取取
取取 組組組組 内容内容内容内容 方針方針方針方針
関 市⺠意識 啓発
市⺠ 慣 親 ，生涯 わ を通
心身 健康 楽 を体験 う普及 啓発 努 。
講演会や ン ウ 等を開催 ，健康 や体⼒ 役⽴ 普及 啓発 努 。
継続
潜在層 働 け を⾏い い 思い ，実施 至 い い潜在層 活 場 情報を提供 。
誰 取 組 や い 紹介 普及を⾏い 。 継続
多様 情報発信 各種媒体を活用 ，市⺠ ン や 教室
等， 関 情報 得 や い う ，
や市広報誌，SNS 等 情報発信を⾏い 。 新規 充実 市内 開催 大会や施設 情報を発信 ，多
人 競技を観戦 機会を提供 。 新規 え 啓発 大会や，審判員等 必要 あン を運営を市広報誌や， ネ ャ ， タ
啓発 。 継続
[市民体育大会]
ポ ツ活動 始 ポポ ツ活動ツ活動 始始
ポ ツ活動 始 環境環境環境環境 くくくく
誰 ポ ツ 親 う ，年齢 生活や身体 変化，多様 ニ
を踏 え，ライフ テ や個々 特性 応 ポ ツ活動 参画 く や環 境整備を進 。
， ポ ツ活動 取 組 う ，同 ポ ツを行う仲間
交流や プ く を支援 。 具体的具体的具体的
具体的 取取取取 組組組組 取取
取取 組組組組 内容内容内容内容 方針方針方針方針
興味を 始 受け皿
， ， え
い ，興味を 始 環境 を進
児童 生徒 ，好。 を継続 ⾏え う 環境 を進 。
地域 活 サ 同好会 情報提供
を⾏い 。
継続
市⺠ 気軽 参加 教室 開催
多 市⺠ 参加 う ，開催時間帯や開催期間 を工夫 ，健康 体⼒ を 種目 充実を図
，市⺠ 気軽 参加 教室を開催 。
教室 内容充実 指導体制向上 ，各種競 技団体 連携 ，指導者 養成 努 。
継続
応 開
発 普及
世代や性別 応 無理 ⾏え 紹介，普及を
⾏い 。
大学や関係課等 各機関 連携 ，健康 有効 開発 取 組 。
継続
健康 推進
健康 生涯 過 せ う，ウォ ン 気軽 ⾏え を推進 ， や運 実施頻度 向上を図 高齢者向け 健康教室を開催 ，。 活 参加 拡大を図 。
障害 あ 人 を通 社会参加や体⼒ を⾏え う 環境 を進 。
大学や関係課等 各機関 連携 ，健康 や体⼒ 役⽴ や運 情報提供を⾏い 。
継続
を継続的 ⾏え 支援
地域 活 サ 同好会を支援
。
教室 修了生 を継続 環境 を進
。
継続
誰 ポ ツ活動 親 こ 環境 く
誰 ポ ツ活動 親 こ 環境 く
誰 ポ ツ活動 親 こ 環境 く
誰 ポ ツ活動 親 こ 環境 く
生涯 ポ ツ社会 実現 ，子 ，高齢者，障害 あ 人 人 ポ ツ活
動 親 環境を意味 。 人 い ， ， ，
い ポ ツ活動 取 組 う ，ライフ テ や特性 応 支援や環境 く を推進 。
具体的具体的具体的
具体的 取取取取 組組組組 取取
取取 組組組組 内容内容内容内容 方針方針方針方針 幼児期 運 習慣を け 環境 子 身体を 遊び 中 ，運 習慣を身 け
う， 教室等を開催 。 新規
学校 連携 体⼒ 運 能⼒を 向上 環境
学校体育 充実や児童 生徒 体⼒向上 ，外部 指導者 活用を検討 。
優 資質を持 子 ，適切 指導を受け う， 学校体育 各競技団体等 連携 ，指導体制 構築 取
組 。
継続
成人や子育 世代 を⾏ え 環境
仕事や家事，育児 合間 参加 う ，個々 タ 応 機会や情報を提供 。
親子 参加 機会や情報を提供 。 新規 高齢者 を⾏え 環境
健康 や体⼒ を目的 教室を開催
。
体⼒ 不安 あ 人 取 組 や い， 開発 普及を⾏い 。
高齢者 使いや い 施設 を推進 。
継続
障害 あ 人 目的 応 を⾏え 環境
健康 や体⼒ 機会や情報を提
供 。
を通 社会参加 機会を提供 。 施設 バ 化を推進 。
継続
幅広い年齢層 参加 大会 開催
幅広い年齢層 参加 三原市⺠体育大会 を継続 開催 。
各種競技団体 連携 ，市⺠を対象 大会を 開催 。
ビ チ バ 各種生涯 大会を開催
。
継続
数値目標 数値目標数値目標 数値目標
目標
成 「8 度 実績値
成 」8 度 目標値 回以上 」0 分以上の ポ ツや運動の実施頻度 44.【％ 【5％
ほ ポ ツや運動 い い人の割合 」】.【％ 「0％
競技 ポ ツの推 競技 ポ ツの推 競技 ポ ツの推
競技 ポ ツの推 活動支援活動支援活動支援活動支援
本市出身 選手 様々 場 活躍 ，質 高い指導者を育成 確保 ，競 技団体や学校等様々 ポ ツ 場 活躍 う 支援を行い 。
，競技団体 く，民間企業や大学等， ポ ツ 関わ 様々 人々 連携 交流
， ささえ ポ ツ 活動 充実を目指 。
ポ ツの競技力の向上 ポポ ツの競技力の向上ツの競技力の向上 ポ ツの競技力の向上
本市 選手 ， ポ ツ 大会 活躍 ， ポ ツ 活性化 を
目指 ，活躍 選手やチ ム，監督，支援者等 ，優 選手育成 携わ ，本市 将来的 競技力向上 貢献 好循環を目指 。
具体的具体的具体的
具体的 取取取取 組組組組 取取
取取 組組組組 内容内容内容内容 方針方針方針方針
競技 推進
体育協会や各種競技団体 連携 ， 選手や国 際大会等 出場 選手，指導者 教室 を開催
，指導，交流 図 う 努 。
競技⼒ 高い選手を育 指導者や審判員 養成 ュニ 選手育成 努 。
継続
競技人口 底辺拡大 技 術及び競技⼒向上
体育協会や各種競技団体 連携 ，底辺拡大 活 を支援 。
体育協会や各種競技団体 連携 ，技術及び競技⼒向上
，指導者 育成，競技大会 開催を支援 。
継続
表彰制度 推進 優秀 成績を収者 団体， 選手やチ発展 大及び監督，功績を収 支援人を
対象 表彰を⾏い 。 継続
ポ ツ指導者の育成 ポポ ツ指導者の育成ツ指導者の育成 ポ ツ指導者の育成
体育協会や各種競技団体 連携 ，質 高い ポ ツ指導者 養成を行い 。 ， ポ ツ指導 必要 さ ， ポ ツ科学や医学 最 端 ト ニン 方法や，知識を得
う ，講演会等 機会を充実 。 具体的具体的具体的
具体的 取取取取 組組組組 取取
取取 組組組組 内容内容内容内容 方針方針方針方針 指導者 確保 体育協会や各種競技団体 協⼒ ， 指導者 確
保 努 。
市⺠ 要請 応 ，指導者 派遣 う を構築 。 継続
正 い知識 技能を修得 指導 者 養成
有資格者 研修会や講演会等を開催 。
や 指導者を招い 講演会や ン ウ を
⾏い，最新 指導法 普及を図 。
最新 科学や医学を取 ⼊ 研修会や講演会を⾏い 。 を目指 選手を育成 指導者や審判員 養成 努 。
継続
推進委員 活 充実 定期的 研修会を⾏い，資質 向上 技能 習得を図 。
推進委員 活 を支援 ，充実を図 。 継続
ポ ツ支援者 ポポ ツ支援者ツ支援者
ポ ツ支援者のののの養成養成養成養成 関係団体への関係団体への関係団体への関係団体への支援支援支援支援
体育協会や各種競技団体 連携，情報共有 ， ポ ツ支援者 発掘や活動 場 提供等を 進 。 ， ポ ツ支援者 養成講座や，支援活動 啓発を行い， ポ ツ支援者 様々 活動 参加 ，自己実現 達成や充実感を得 う支援 。
ポ ツ振興 体育協会や各種競技団体 連携 協力 不可欠 。市内 ポ ツ関 団体 連携を強化 ，教育機関や企業 連携を 。
具体的 具体的具体的
具体的 取取取取 組組組組 取 取 取
取 組組組組 内容内容内容内容 方針方針方針方針 支援者 養成 確保 体育協会や各種競技団体 連携 ，審判員等 養成を図 。
え 定着 ， 大会や ン 運
営 携わ 支援者を養成 ，確保を図 。 継続 支援活 推奨 支援者 活 内容 紹介や関連情報を発信 ，
関 意識啓発 ， 支援活 参
加者拡大を図 。 新規
多様 団体 連携強化 市内 け 関係団体を始 ，大学等 教育機 関，⺠間企業，医療機関等 連携を図 ， 活
取 組 を促進 。 新規
数値目標数値目標数値目標 数値目標
目標
成 「8 度 実績値
成 」8 度 目標値
全国大会への個人出場数 48 人 100 人
全国大会への団体出場数 15 団体 「0 団体
ポ ツ環境の整備 ポ ツ環境の整備 ポ ツ環境の整備
ポ ツ環境の整備 地域の活性化地域の活性化地域の活性化地域の活性化
人々 日常 気軽 ポ ツを行う う ，地域 ポ ツ施設
整備を進 ，そ 利便性 向上や ポ ツ施設 効率的 利用を ，市内
，市外 利用を 。 ， ポ ツ大会等 開催 支援， ポ ツ施設 合宿等 利用を 進 ，そ 携わ 人々 交流を深 ， ポ ツ 地域活性化を進 。
地域 おけ ポ ツ活動の推 地域 おけ ポ ツ活動の推 地域 おけ ポ ツ活動の推 地域 おけ ポ ツ活動の推
地域 各 ポ ツ施設 運営や指導者 対 支援を行う ，学校，地域，各 種競技団体等 連携 協働 ， ポ ツ活動 範 拡大や活動 活性化を 。
，各地域 ポ ツ活動 情報を発信 ，活動内容 広く知 啓発活動を 行い 。
具体的具体的具体的
具体的 取取取取 組組組組 取取
取取 組組組組 内容内容内容内容 方針方針方針方針
総合型地域 育成
支援
年齢や性別，興味 関心，技術 技能 応
活 う支援 。
質 高い指導者 下 ，適切 指導 受け う 支 援 。
指導や運営を支援 。
継続
地域 団体 活 支援 を目指 ，加⼊ 関多 人 団体情報や，活 内容 発信を⾏いを知 ，活 参加
。 新規
学校 地域 各種競技団体 連携 学校 地域 指導者 交流を図 。
学校 運 各種競技団体 連携を図 。 継続 ポ
ポポ
ポ ツツツツ よよよよ 地域活性化地域活性化地域活性化地域活性化
ポ ツ大会等 開催 ， ポ ツ 参加 機会や触 機会 創出，競技者 目標 く や支援者 自己実現 達成，参加者同士 交流 場 提供等を 。 ，大規模 ポ ツ大会やプ ポ ツ興行 開催，市外 合宿等 利用 ，宿泊 観
経済 波及効果 期待 ，交流人口 拡大や地域 活性化 繋 いく
可能 。
具体的 取 具体的具体的 取取 具体的 取 組組組組
取取
取取 組組組組 内容内容内容内容 方針方針方針方針
大会等 開催 支援
⽩⻯湖ふ あい ン ソン大会 ，市⺠ 気軽 参加 大会を開催 支援 。
ン 大会 ，競技者 目標 や記 録 挑戦 大会を開催 支援 。
継続
市外 合宿等 利用促進
施設情報を積極的 発信 ，PR 市外 利用促進を図 。
各種 団体，大学等 教育機関，企業等 連携
， 施設 練習利用や合宿利用を促進 。
新規
取 取 取
取 組組組組 内容内容内容内容 方針方針方針方針
地域内外 交流 充実
誰 参加 や い大会等 開催 ，市⺠ 積極的 参加を促 ，世代間 交流を図 。
大会等 開催を通 ，市外 人を呼び込
，地域を越え 交流を充実 せ 。
継続
地域活性化 促進
大規模大会や 興⾏ 開催 ，競技者，観 客，支援者相互 交流 拡大を促 。
大会等 参加者 市内観光等を通 ，地域 活性化を図 。
継続
ポ ツ施設の整備 ポポ ツ施設の整備ツ施設の整備 ポ ツ施設の整備 充実充実充実充実
本市 ，既存施設 利用状況や市民アン ト 得 要望等を踏 え， ポ ツ環境を整備 ，既存施設 利便性向上，多様 利用方法 検討 ，人々 身近
場 ポ ツ 取 組 う，施設情報を積極的 発信 ，有効活用を
。 具体的具体的具体的
具体的 取取取取 組組組組 取 取 取
取 組組組組 内容内容内容内容 方針方針方針方針 環境 整備 子 や⼥性，高齢者，障害 あ 人等，ョ ン コ ，ウォ ン コ 整備 努 地域住。
⺠ 安全 利用 や い 施設 整備 努 。 継続 既存施設 整備改修 活 施設 改修 あう，計画的 施設 整備改修等 努，住⺠ 快適 環境
。 継続
施設 利用環境 改善 利用促 進
市広報誌， 等 施設情報や利用手続 い 周知 。
誰 使いや い利用環境を整備 ，施設備品，貸出用 具等を充実 。
継続
学校体育施設 活用 学校体育施設 活用を促進 。 継続
指定管理者制度 導⼊ サ ビ 向上 施設利用促進，経費 節減等を図
指定管理者制度を導⼊ 。 継続
数値目標 数値目標数値目標 数値目標
目標
成 「8 度 実績値
成 」8 度 目標値 市内 おけ 大規模 ポ ツ大会及びプロ ポ ツ興行の開催件数 】 件 10 件 公共 ポ ツ施設の利用満足度 大い 満足 い ＋ 満足
い の回答率
5【.」％ 】5％
