豊橋技術科学大学 博士課程教育 ン
超大規模脳情報 高度 技術
ン情報 キ 育成
~ Understanding Brain, Learning from the Brain, and Creating Technology ~
情報 知能工学専攻 博士後期課程 出 健司
脳情報？
脳 最後 ン 〜 Brain Activity Map Project USA ; Human Brain Project E.U.
- 脳 物質的 理解 人 精神 理解へ
- 新 計測 分析技術 革新 鍵
脳 学ぶ Science
脳 学ぶ Engineering
Brain Machine Interface Deep Learning
AlphaGo
脳情報 基盤 し 革新的技術 開発
- 脳構造 機能 理解 鍵
ン情報 キ ？
超大規模脳情報 理解 応用 専門知識 持 ，
新産業創出 時代変化 対応
脳科学 加速さ 新 情報技術
脳 理解 基 く革新的情報技術
- 超大規模脳情報処理
- センシン シ ュ ション技術
- 脳構造 学 新規エ ニ ス ス - 脳構造 基盤 情報処理方式
情報技術 活用し脳構造へ 理解 深化
- 脳 認知機構 新 化
- 脳 関わ 難病治療薬 合成法開発
新しい革新的情報技術
脳 学ぶ
脳科学 深化さ
情報技術 創
情報エ ニ ス 駆使し
脳 学ぶ
ン情報 キ ？
Understanding Brain Learning from Brain
Creating Information Technology
D3
D2
D1
M2
M1
Supervisor Group Staff
Cooperating with
- Hamamatsu Medical Univ. (浜医大) - NIPS (生理研)
- CAN (応用脳科学コンソーシアム)
Common Education for Brain Architect
Original Practical Training
キ ス 一貫し 博士課程教育
学術 産業界 指 教員 協力 実践的教育
士 博士課程 5 年一貫教育
−脳情報 医工学融合
−臨床現場見学 通し 実践的技術 会得
脳科学 ン ンシッ
−語学 限 い国際的コ ュニ ションスキ
−工学技術 現実問題へ 応用
サ ス
− 互い 学生 ペ 作 ， シ 先住民 関 課題解決 議論
ン 通し
- 何 学
- う
学び： サ ス
シ 他民族国家
− 系， ン 系，華僑系
−さ 異 独自 生活ス 持 先住民族
異 文化背景 持 ， 理解しあ 生活し い
くさ コ ュニ ション 取 ，
互い 文化 理解 尊 こ 化 必要
シ 側 学生 大半 ス 教 ，初 文化 違い 恐 コ ュニ ション 少
2逬間 生活 通し 互い 文化 常識 理解し，
最終的 親しく こ
瞰力育成 目標 像
私自身 本来 研究 知能 ボ ス
当初 脳科学 学ぶこ 意義 疑問 持 い
？ 実際 脳科学 触 様々 意義 見え
- 脳 情報処理過程 コン ュ 情報処理過程 関係 - 人 関わ ボッ 作 ， 人 知
来 ボ ス 範囲 限 い幅広い知見 瞰力 体得
ボ ス分 実環境 動くシス 評価 風土 あ こ 風土 乗 上 ，異分 融合 逭
異分 融合 新技術 実環境上 活用 技術
