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『しっかり基礎からミクロ経済学――LQアプローチ』関連資料 詳細|日本評論社 Ch1

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Academic year: 2018

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(1)

1

章 資源配分とトレードオフ

(2)
(3)

● 〇

経済学とは?

3

科学における様々な分野が数学や数学的な考え方を基本

に組み立てられている.

自然科学:宇宙や物質の成り立ちを探求する学問.

工学:自然科学の分野で得た知見を具体的に役に立つ

形で応用する学問.

社会科学:社会現象を論理的に分析する学問.

経済学は社会科学の一分野.

数学を利用し,社会現象を分析する

(4)

〇●

経済学とは?

経済学は一般に分かりにくい学問といわれる.

「文系なのに数学を多用するから」ではなく      

    「経済学の考え方が

日常的な感覚と多少異なる

からといえる.

経済学の対象は日常的な人間行動

ついつい日常言語で人間行動を考えてしまいがち.

しかし,経済学は数学を用いて科学的に人間行動を分析.

日常言語で捉えた社会や人間行動の理解の仕方と,経済学

の人間行動の理解の仕方に少しのずれが生じる.

経済学的な理解の仕方は慣れてしまえばさほど難解ではな

(5)

● 〇〇

世の中を「資源配分」という観点から眺める

5

経済学の分析対象は,我々の生活を取り巻くすべて.

 →

人間が営む経済社会全体

私たちは日々さまざまな経済取引や経済的意思決定に直面

しながら生活している.例えば,

朝起きてテレビをつけると天気キャスターが一日の天気を教えてく

れる.

外国のどこかの国の人が作ったコーヒーを飲む.

日本の農家が作ったお米を食べる.

鉄道会社が運行する電車に乗って通学.

コンビニで漫画や弁当を買う.

経済学では,世の中で取引される

有形の商品を

」,

形の便利さを

サービス

」と呼ぶ.

(6)

〇●〇

世の中を「資源配分」という観点から眺める

経済社会では,

私たちは「財・サービス」を受け取り利

用しながら生きていく

と同時に,私たち自身が「財・

サービス」の提供者となる.

複雑で多様な

相互作用の結果

として,

「財・サービス」がいかにして生み出されるのか

これらの「財・サービス」を誰がどれだけ利用するの

 

(7)

〇〇●

世の中を「資源配分」という観点から眺める

7

「財・サービス」は

希少

である(無限には存在しない).

アルバイトは「労働」というサービスを提供し,対

して

賃金

(バイト

)を得る行

.ただし,時間には限

りある.

貴金属

は世の中に存在する

が限られているから

貴金属

経済学では,「財・サービス」や

れらを生み出すために

利用できる

のを

「資源」

と呼ぶ.

この限りある資源を誰がどう

使

用するのか,

の利用のあ

うを

「資源配分」

という.

(8)

● 〇〇〇〇

トレードオフと

「資源」に希少性がある

場合

,資源を

かの

的に利用して

しまうと

的には利用できなくなる.

限りある時間を使ってアルバイトするならば,その時間に

勉強したり睡眠をとることはできない.

金(

Gold

)は希少性があるので,

金を

装飾用に利用する

と工業用に利用できる量は減る.

かを行うと

のことができなくなることを

「トレードオ

フ」

という.

資源が希少でない場合,

トレードオフは問

にならない.

(9)

〇●〇〇〇

トレードオフと

例:きれいな

中国では大気汚染が深刻な問題となっている.

気という天然資源

は,日本では

ずし

も希少とは

いえないが,

中国では希少である

といえる.

中国では

大気

汚染

を改善

するには,

空気を

清浄化

るための規制や装置の開発・設置が必要.

→ コストがかかり,工場

の生産活動が

限される

中国では

安心

気を

住民

が利用できる

うになる

ためには,

の生

活動が

限される

という意

でトレードオフの関係にある.

(10)

〇〇●〇〇

トレードオフと

例:

本のロール

ーキを

兄弟

り分ける.

ロール

ーキは

本しかないから

兄弟

どちらかの取り

分を

きくすると

う一方の取り分は

少なくなる

これ

ロール

ーキの希少性に

由来

するトレードオフ.

例:財

の中身の

5000円

のうちいくらを

使

うか.

の中には

5000円しかないから,何かを買うと他

のものが買えなくなる

(11)

〇〇〇●〇

トレードオフと

トレードオフの考え方は,経済学における

「費用」

という

概念

密接

関係

がある.

用:トレードオフの考え方に

注目

すると,生

や取引な

どの経済活動に

って

めなければならない資源の

例)工

が有

スを

気中に

出すると

周辺住民

はきれいな

気を利用できない.

る有

害ガ

スの

出の

用は

周辺住民

るきれいな

の利用であると解

できる.

例)

兄弟

間のロール

ーキの配分では

cm

分多くに

ーキを

食べると,

cm

分の

ーキを食べられない.

ーキを食べることの

用は

ーキを食べられなくなる

ことであると解

できる.

(12)

〇〇〇〇●

トレードオフと

「資源」に希少性がある

場合

,資源を何かの

目的に利

用してしまうと,他の目的には利用できなくなる.

あるモノを取得するのに

1000円支払

わなければならない

1000円

用とみなす

のモノを

得することに

のモノを

1000円

得で

きなくなるから

トレードオフを

提とすると,

らかの

用とは

を行わなければ得られたであ

のの

価値

この

うに捉えた

用を

用」

と呼ぶ.

(13)

1.2

 

効率

性と

衡平

(14)

資源配分の

ましさ

「トレードオフの

関係

の中でいかに資源を活用するか」

人間が営む社会経済にとって

常に

重要

な問

資源が有

に活用されていれば,

の社会経済は

ましい

状態

資源が有

活用されていないならば,

の社会経済は

ましくな

い.

資源配分の

ましさとはどの

うに考えれば

いのか?

資源配分の

ましさとして経済学では「

効率

性」という考え方を

重視

(15)

● 〇

効率

性の考え方

効率

性とは「資源が無

なく利用されている

程度

」を

いう.

兄弟

間で

本のロール

ーキを

り分ける

状況

ロール

ーキの配分が

効率

的であるとは,ロール

ーキが食べ

されていない

状況

をいう.

兄弟2

人と

ロール

ーキが

大好

きならば,

兄弟2

人が

最終

さずに食べるだ

うから,どの

うに

ーキを

り分けて

の資源配分は

効率

的といえる.

兄弟

のどちらかがロール

ーキが

きでなく,食べ

してしま

うことがあると,

そのロールケーキの

切り分け方(資源配分)

は非効率

(16)

〇●

効率

性の考え方

効率

性とは「資源が無

なく利用されている

程度

」を

いう.

両親共稼ぎの家

庭で家

事をする時間が不十

分であると

する.家事を兄弟2人に手伝って

もらいたいとする.

兄弟2

人を家

手伝

ってくれる人的資源(労働

)とみなす

とする.

兄弟

が家

をサ

らずに

手伝

ってくれることが人的資源が

効率

(17)

衡平

性の考え方

効率

性とは異なる

う一つの

価値尺度

衡平

衡平

性とは「

人との

比較

で自らの

待遇

不満

を感じない

うに資源が配分・利用されている

程度

」をいう.

再び1

本のロール

ーキを

り分ける

状況

衡平

性を

たす資源配分とはロール

ーキを

分ずつ

に分けること.

はロール

ーキに

関心

がないのに対して

はロール

ーキが

大好

ならば,

均等

配分された自分のロール

ーキの一

にあ

い.

 

がロール

ーキの一

にあ

兄弟そ

れがお互いの

(18)

● 〇〇

効率

性と

衡平

性のトレードオフ

効率

的かつ

衡平

な資源配分こ

ましい資源配分.

ロール

ーキの例でいえば,

兄弟2

人と

ロール

ーキが

大好

きな

場合

にロール

ーキを

分ずつに

り分ける

うな資源配分.

時として

効率

性と

衡平

性にはトレードオフの

関係

がある.

本のロール

ーキを

兄弟

り分ける問

を考える.

ロール

ーキ

きの

兄弟

に対して家

手伝

いの成果に応じて配分

をつける

状況

を考える.(ロール

ーキが

ご褒美

に相当)

手伝

努力

を引き出すためには,

兄弟

間で

ーキの配分に

をつける方が

効率

.(

ーキの

がつきやすくなるほど,

兄弟

(19)

〇●〇

効率

性と

衡平

性のトレードオフ

本のロール

ーキを

兄弟

り分ける問

を考える

ロール

ーキの分け方に

しい

をつけるとする

(例えば

頑張

った方に

丸ご

える).

兄も弟も

ばった結果,

がわずかに

下回

ったという理

の取り分が

ロになった.

の取り分(

ロ)に対して

不満

いていないが,

の取り分(

丸ご

本)に対して

不満

いている

という意

において

衡平

性が

たれていない.

人的資本の活用の

効率

性を

求すると,配分の

衡平

性が

犠牲

なるという

状況

生している.

(20)

〇〇●

効率

性と

衡平

性のトレードオフ

効率

性と

衡平

性のトレードオフの現

的な例

プロス

ツ選手

報酬

体系

のスター

選手

は数

億円も稼ぐ

一方,一

で活

できない

選手

1000万円前後

年俸

選手寿命

さを考えると

1000万円

は決して

くない.

結果を

した

選手

だけが

巨額

年俸

を得られるからこ

い成

を出

うと

必死

努力

をするのか

しれない.

(21)

● 〇〇

実証

的分析と

規範

的分析

ある経済の

状態

が「どの

うになっているのか」を考える

ことを「

実証

的分析

」と呼ぶ.

ある経済の

状態

が「

ましいのかどうか

」や「

どうある

べきなのか

」を考えることを「

規範

的分析

」と呼ぶ.

TPP

環太平洋パ

ート

シッ

プ)

定に

参加

するか

か?と

いう

論.

論するには,まず「誰にどの

うな利

生するのか?」

の利

事後

的に

調整

することができるのか?」という問

らかにする

必要

がある.

これらの問題を解明することが

実証

的分析

(22)

〇●〇

実証

的分析と

規範

的分析

TPP

環太平洋パ

ート

シッ

プ)

定に

参加

するか

か?

という

論.

消費

者が得る利

が農家が

上回

るのならば,

TP

Pへ

参加

効率

性の観点から

ましい

のといえるか

しれ

ない.

農家が

不満

を感じるならば,

TPPへ

参加

性の観点から

ましくない

のといえるか

しれない.

衡平

性を

重視

するならば,

TPPへ

参加

り生じる

補償

する

うな社会的

措置

必要

になるだ

う.

TPP

参加

すべきか,

参加

するとして誰に・どの

うな点に

(23)

〇〇●

実証

的分析と

規範

的分析

民主主義

社会では社会を

成する

市民

,国家を

成する

として

選挙

などで自分の意思を

表明

することが求め

られる.

実証

分析の方

得することは,

規範

な問

に対

して

建設

的な

論を

めるということに役立つ.

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