成 度取第 回府中 世代育成支援行動計 推進協議会取 議事録取 取
▽日取 時取 成 暻 日 水 取 午 時 時取
▽会取 場取 子 家庭支援 ン ン 取
▽出席者取 委員側取 取 岩 会長 副会長 見 委員 木 委員 松曓委員 中 委員
臼井委員 富 委員 村委員 山委員 委員 宮島委員 取
藤委員 清水委員 糟谷委員 村委員取 取
取 取 取 取 取 事務局側取 関 子育 支援課長 遠藤子育 支援課長補 兼 子自立支援担当主
査 木子育 支援課主 兼子 家庭支援 ン 所長 中保育
課長 川 児童青少 課長 伯児童青少 課長補 健康推進
課健康 担当副主 兼 子保健 長 椋教育部副参事兼指 室
長 山曓子育 支援課推進 長 大江子育 支援課推進 職員取
取
▽ 席者取 取 取 取 取 取 島委員 山崎委員取 取
取
子育 支援課推進 長取
皆 取
曓日 委員 皆様方 多用 曓協議会 出席 い 誠 あ う
い 取
刻 今 成 度第 回府中 世代育成支援行動計 推
進協議会 開催い 取
山崎委員 曓日 協議会 席 連絡 い い 取
資料 確認 い 取
曓日 配 資料 第 回府中 世代育成支援行動計 推進協議会 第 席
表 資料 い 府中 世代育成支援行動計 期計 概要 資料
い 府中 世代育成支援行動計 期計 評価指標 容 評価時期
い 第 回 世代育成支援行動計 推進協議会 い 配 い
世代協議会 委員 簿 い 山委員 清水委員 府中支
部 誤 あ 改 修 い 簿 置 い
願い 取
曓日 世代育成支援行動計 推進協議会 前回 第 回 議 府中 世代
育成支援行動計 新規 点事業 実施状況 評価 行い 前回 資料
持 い う 取
資料 不足 い 方 い 申 出 い 取
協議会 開催 い 思い 取
会長 願いい 取
取 会長取
第 回 推進協議会 開始い 取
言 事務局 渡 い 願い 取
暷初 会議 傍聴 い 事務局 い 取
取
子育 支援課推進 長取
取 い 会長 取
曓 協議 会 傍聴 府 中 附 属機 関等 会議 公 開 関 規 則 暻取 取
日号 広報 う 募集 い 応募 い 取
曓日 資料 議事録 い 情報公開室 公開
い 了 い 取 取
傍聴者 入場 い う 取
取 会長取
取 皆 い う 取
取 委員取
取 い 取
取 会長取
取 う 取
取 願い 取
入 い 議事 入 い 思い 取
前回 協議会 積 いい い い部 あ
い 思い 取
資料 世代育成支援行動計 実施状況 評価等 点 新規事業
以降 皆 意見 質問 い い い 意見 い
い 思い 取
い うい 取
い う 取
取
委員取
取 私 始 い 質問 い
取
計 い い 膨大 資料 情報 多 ッ
計 掌事項 計 掌事項以外 計 点
事業 いう 般的 目的 あ 作 目的 成 改 終了
事業 対象者 終わ い事業 う ン
事業 う 会議 方 い 評価
う 福祉事業 評価 大変 い ういう評価 う 会
用規則 あ わ う 会長 決 う
伺い い 取
願い 取
取 会長取
い 質問 い 事務局 答え 願いい 取
取
子育 支援課長補 兼 子自立支援担当主査取
取 い 会長 取
取 会長取
取 い う 取
取
子育 支援課長補 兼 子自立支援担当主査取
取 今 質問 部 あ 計 う 形 い いう
い 子育 計 いう い 来 福祉計 中
子育 部門 計 入 い 世代育成支援対策推進法
子育 計 抽出 作成 いう形 世代育成支援行
動計 策 い い 福祉 特 人
子 育 考え いう 教育 全 網羅 計 い 子
関 事業 わ 福祉 教育 健康推進 全 容
今 質問 い 関 部課 持 い 事業 全
計 中 網羅 い いう事業案 計 容 いう い 取
点目 ン 事業 い いう 世代育成支援対策
推進法 時限立法 い 成 度 成 度 間 計 策
う 評価い 前期計
間 期計 策 い 現段階 世代育成支援対策推
進法 成 度 取
点目 い 評価 何 持 評価 い いう い
前期計 成 度 基準値 い 成 度 事業
う いう目標値 設 委員 話 あ
計 全体 方向性 いう点 個々 事業 い 目標値 設
目標 向 推進 計 全体 推進 い 前期計
考え方 あ 事業 対 目標 う 推進 参 明 前
回 い 取
以 い 取
取 会長取
取 い う 取
委員取
取 い う 取
第 子 事業 参加い 第 子 第 子 う 場 事業 参
加 わ 取
回 回 利用 人 い う 取
取
子育 支援課長補 兼 子自立支援担当主査取
取 い 会長 取
取 府中 全体 計 い 府中 事業 進 い
い 第 子 時 第 子 時 利 あ い 積極的 各課 行
い 事業 い 参加い 何 制限 あ い 考え
取
取 以 い 取
取 会長取
取 い う 取
い 事業 あ 福祉 教育 健康推進 幅広
い う 見 行 良い い いう い
前期計 いう 覧い い 中 意見 あ い
い 今日 あ 期計 目標あ い 目標 評価時期 い 明
い 思い 取
意見あ う 取
曓当 事業 寧 い 方 良い 思い 時間的 問 い
い い いう 前提 進 い い 思い 取
い う 取
う 世代育成支援行動計 前期計 評価 い 以 終わ 取
い 期計 概要 い 事務局 明 願いい 取
取
子育 支援課長補 兼 子自立支援担当主査取
取 い 会長 取
府中 世代育成支援行動計 期計 い 手元 配 い
資料並 黄色 期計 書 明 い
趣 い 府中 府中 世代育成支援行動計 前期計 基
子 子育 家庭 支援施策 推進 い 前期計 成
度 終了 間 生 子育 家庭 巻 状況 変 新
課 対応 府中 世代育成支援行動計 期計 策 い
概要 い (1) 計 策 あ 計 書 第 部 曓文1
掲載
計 策 背晙 い 少子 問 あ 成 17 度以降 女性
生 間 出産 子 数 示 計特 出生率 微増傾向 示 依然 少
子 解消 厳 い現状 あ 曓計 少子 対策 推進
子育 環境 向 資 策 い
計 置 い 法 置 世代育成
支援対策推進法 基 府中 村行動計 あ 第 府中 総
計 基 子育 支援 計 置付 児童福祉法
基 保育計 子 寡婦福祉法 基 子家庭 寡婦自立 進計
含
計 期間 い 世代育成支援行動計 前期計 引
成 度 成 度 間
計 対象人口 い 総 計 基 い
計 策 体制 い 府中 世代育成支援行動計 推進協議
会 期計 策 向 提言 民意向調査 ッ ン 意見収集
等 踏 え計 策 進 い
府中 子 子育 家庭 巻 状況 課 い
掲載
状況 少子 高齢 時 進行 い 家族 進行 い
子育 世代 女性 就業率 高 い 方 父親 育児休業 得率 親
比 著 い 3 歳曑満児 約 ％ 在宅 養育 い あ
子 社会性 育 い環境 育児 親 集中 い
伺え 子 心身 健全育成 男女 協働 子育 推進 子育
家庭 支援 課 整理い
(2) 計 基曓的 考え方 第 部 曓文1 掲載
基曓理念 い 掲載
子 人 生 前 大 え い 在 え 代 担
う子 人 生 前 大 子 立場 視点 暷大限尊
基曓理念
基曓目標 い 目指 目標 輝 ！府中
子 取 心豊 子 い い 育 い
基曓方針 い 基曓理念 基 基曓目標実現 21
22 掲載 い 子 支援 親支援 地域 社会全
体 子育 4 方針 い
(3) 計 体系 目標 施策 容 第 部 曓文
掲載
計 体系 い 掲載
基曓理念 基曓目標 基曓方針 基 9 目標 全 事業 成 施
策 構成
( ) 子育 不 解消 い 掲載
親 子育 不 解消 目標 子育 情報 提供 強 相談体制 充実 児童
虐待 抑 施策 事業 組 い
( ) 地域 子育 支援 掲載
地域全体 子 成長 見 子育 支え 目標 子育
中 親子 交流 場 推進 地域 構築等 施策 事業 組
い
( ) 保育 充実 掲載
子育 事 両立 心 利用 多様 保育 充実
目標 保育所 待機児解消 多様 保育 対応等 施策 事業
組 い
( ) 子 健康支援 掲載
妊娠期 不 軽減 目標 妊娠期 含 親 子
心身 健康支援 曑 診者 目指 健康診査等 施策 事業 組 い
( ) 親家庭 支援 掲載
親家庭 生活 向 細 支援 目標
自立 支援 情報提供 相談 支援 充実 日常生活支援等 施策 事
業 組 い
( ) 害 あ 子 家庭 支援 掲載
害 あ 子 家庭 自立支援 目標 害
理解 啓 進 相談体制 充実等 施策 事業 組 い
( ) 代 担う人 育成 教育 充実 計 書
確 学力 基 考え 力 生 力 身 豊
人間性 形成 子 心身 健全育成 支援 目標 健全育成
関 情報提供 充実 親 子 相談体制 充実 学 教育 推進等 施策 事
業 組 い
( ) ワ ン 推進 掲載 計 書
ワ ン 実現 目標
ワ ン 晘 啓 家庭生活 男女 意識啓 推進等
施策 事業 組 い
( ) 全 心 推進 計 書 取 取
犯罪 事故 い 全 心 推進 目標
ッ ン 推進 事業推進 子 事故等 全対策 推進等 施
策 事業 組 い
保 育 等 目 標 事 業 い い 掲 載 取 取 取
民意向調査 推計 現状
基 踏 え 成 度 度 事業目標数値 設
評 価 指 標 全 体 像 い い 掲 載 取 取
出生数 計特 出生率 世帯当 子 数 3指標 個 事業 束 施策 45指標 評価指標 設 進捗状況 評価 い
(4) 計 推進 あ 第 部 曓文 掲
載 曓計 推進 基 府中 世代育成支
援行動計 推進協議会 い 評価 点検 行い 民 地域 企業 協働
計 推進 い 関 機関 連携 い
以 世代育成支援行動計 期計 概要 い 明 終わ
取 願い 取
取 会長取
あ う い 取
大変多岐 わ 計 概要 いう 明い
今 明 期計 全体 容 い 質問 い 挙手 願
い 取
取 委員取
取 い いい 取
取 いう 現状 目標 書い あ え 幼稚園 害児保育
いう 目標 各園 歳児 歳児 入 書い あ
いう 間 いう意味
いう意味 う 増 いう意味
人数 いう 取
取 会長取
取 数 言 い 取
皆 協議 う 取
取 委員取
取 見 取
取 会長取
取 いい 取
取 例 結構 取
取 委員取
取 取
取 立幼稚園 害児保育 現況 各園 歳児 書い あ
目標 歳児 歳児 入 書い あ 目標
いう いう目標 設
実 期的 いう う 目標 書い あ
いう意味 来 いう意味 い あ 思い
取 取
会長取
取 い う 取
取 現状 書い あ 現状 目標 書い あ あ
目標 抽象的 表現 あ 具体的 数 書い あ あ 具体的 数
書い あ 何 目標 現状 目標 標記 方 取
取 願い 取
取
子育 支援課長補 兼 子自立支援担当主査取
取 い 会長 取
資料全体 見方 明 不足 い 詫 申 あ 取
計 書 開 い う 取
右 四角 わ い い 各事業 右端 区 いう
い 必 新規 点 い 入 事業区 新規
点 場 目標 必 入 目標 ういう形 あ いう い
現状 成 度現在 実数値 記載 い い 目
標 成 度 目標数値 暷終的 度 数値
い い いう 現実各課 担当 動い い 場
翌 度 成出来 事業 い 度 成 目標 い
い い 併 部 い 的 事業 実施
い 部 目標 設 い 取
以 い 取
取 会長取
取 い う 取
取 委員取
取 う 取
取 いう あ 結構あ あ いう
今 ういう目標設 徐々 い いう う 設 方 方
現実的 い 思う 今 い 計
あ 確実 目標 設 案 出 い あ
思 あ長い ン 捕え い い部 あ 思う
あ 程度 いい 思 必要 い
い あ 間 いう 浮い い う 思い
う少 具体的 数値 方 いい 思い 取
会長取
取 今 質問 評価時期 部 議論い 評価時期 問 い
書い あ 評価 前
評価 い いう 取
取 委員取
取 設 無い 評価 い 取
取 会長取
取 いえ う 事務局 う 取
取
子育 支援課長補 兼 子自立支援担当主査取
取 い 会長 取
取 協議会 間 計 期間 中 評価 い い 考え 取
取 具体的 う あ 協議会 開催 い 度
期計 度 実施 容 い 評価 い い 考え
時 先 評価 い 前回 資料 う 形 提示
い 成 度 目標 う 成 度 目
標 う 設 実績 う う い いう表 提示 い い 委員
評価い 取
取 以 い 取
取 会長取
取 う 何故 い いう 思い 現状 問
動 いう あ 予算 関連 あ う い
思い 取
取 委員取
取 う 取
取 予算 い 思う いう 予算 関連 計 立
あ 思 い 取
取 会長取
取 う 取
取 予算 何 出来 結果 え 出生率
い 予算 う いう 出 い ういう
具体的 府中 施策 結果 あ 混在 い
い 思い 取
取 意見 い う 取
取 現状 目標 全体像 いう 先 明 あ う
あ う ％目標 対 ％現状 成 い いう
非常 う い いう あ 思い 取
取 委員取
取 いい 取
取 会長取
取 い う 取
取 委員取
取 事業 予算 あ 全体 予算 あ 取
取 予算 開示 あ 開示 え い う
う 取
取
子育 支援課長補 兼 子自立支援担当主査取
取 い 会長 取
取 申 訳 い 全体 予算規模 いう 示 い
状況 事業 基 い 形 担当課 予算 組 い いう形
曓計 伴う単 度 予算 い いう資料 作成 困
状況 取
取 以 い 取
取 委員取
取 当初予算 い い 当初予算 い 取
取 特 会計 当初 い 取
取 全体像 中 うい 形 入 い 取
取
子育 支援課長補 兼 子自立支援担当主査取
取 い 会長 取
取 曓計 関 部課 形 計 着手 い 形
関 部課 暷初 組 必要性 あ 状況 中 予算 獲得
い 形 府中 予算 般会計 中 入 世
代育成支援行動計 予算 いう 困 い 取
取 以 い 取
取 会長取
取 何 い う 取
取 い う 取
委員取
取 い 非常 基曓的 恐縮 策 事業 事業
基曓的 変わ 目標 成 推進 い い う 考え
い う 全体的 計 容 見 い い 現役 子育
非常 思 在宅 育 い 様 割 いう 非常
主人 収入 い 方 府中 多い いう う あ
大変 子育 い子 い子 育 時期
あ い い い いう 非常 計 中 強 高 評価
思い 私 府中 間 変
あ 親 曓当 心強い あ 前回 委員会
時 話 出 ン 対 支援策 いう 親
通 いう 直接曓人 働 掛 い い い 策
困 思う い 事業 容 見 い う
学 教育 通 曓人 い いう 多いい う 気
う 柔軟 考え い い 思い 具体的
い 夜 子 い う
状況 勉強 子 い 話 い いう う 感
過 い 子 い うい 子 対 歳曑満 子
対 彼 対象 あ わ うい い
あ 思 無 暻 回 児童館 開
ン 方 入 い い 活動 組 い う
詳 調 い い うい 事業中 盛 込 い い
う 柔軟的 考え い い 資料 見 い
い 思う うい 点 い う 取
取 会長取
取 前回 青少 問 いい 少 話 取
取 事務局 方 補足 明 あ う 取
取
子育 支援課長補 兼 子自立支援担当主査取
取 い 会長 取
取 質問1 点目 策 事業 行 う いう
い 曓計 当 策 事業 間 評価 い い 思
実 間 法改 あ 事業 容 変わ い 暼
時 都度委員 明 い 今現在 う
当初 時 う いう形 間行 形 考え
取
取 点目 ン 支援策 いう い 曓計 策 当
前委員 部 い 協議い い うえ 期計 策
踏 え 形 期計 認識 今 間 間 法改 社会情勢
変 等 あ 場 何 対応策 必要 あ 部 検討 必要性 出
思い い 段階 申 あ 世代育成支援対策推進法 時限立
法 い あ 計 作 い いう 法 う
い 計 終わ う いう 現段階
い いう状況 い 取
取 以 い 取
取 会長取
取 いい 取
取 委員取
取 今 公募 私 入 い 大変 思い
作 案 思う い い 言う 気 い
いう 何 ういう風 皆 意見 う い 初 い
い 見 時 府中 子 育 いう 何 い
い い 思う ういう意味 い 思
う 私 前 時 言 子 歳児
生 時 子 い い 育 言 い 幼稚園
学 中学 縦 繋 ういう 話 う機会 いう あ 連
話 い 子 ういう風 育 う 幼稚園 保育園 ういう
大事 育 計 あ 思う ういう風 学
中学 高 繋 行 い いう う少 明確 見え いい
思 い 問 点 起 い 言 あ 中学
高 子 う 過 良い いう 見え い
思 世代育成 う観点 ういう 提起 い いい
思 私 気持 提案 い 取
取 会長取
取 府中 部局 多岐 渡 教育 教育 固 教育行 学
い い 方 あ ういう 地域 結 い い い
う い 思い ういう計 通 計 断
的 子 見 思い ういう 表現 良い い
いう意見 取
特 書い あ う い いう あ 取
取 副会長取
取 い う 取
会長取
取 い う 取
取 副会長取
取 い 話 部 中 幼稚園 教育 幼稚園 学
連携 保育園 連携 いう 書い い い
法 幼稚園 保育所 学 連携 資料 渡 話 い
部 指示 い あえ 書い い 取
取 委員取
取 幼稚園 保育園 緒 話 い 取
取 副会長取
取 う 取
取 実 府中 う 場所 機会 設 実 個 幼稚園
保育園 学 い い 意味 連携 行 子 様子 話
いう 日常的 い 行 的 世代支援 柱
え 幼稚園 学 教育委員会 管轄 い
部 あ 詳 書い い い いう 世代支援 中
部 入 い 学 幼稚園 学 中学 う
いう話 わ 知 い
良い 思い何 申 あ い 取
取 委員取
取 子 子育 い あ 学 子 行 い
時 長先生 県 歳 中学 いう 資料
歳 時 親 ういう う 関わ え 保育園 歳 歳 親 ういう
関わ 中学 ういう関わ いう資料 回覧 回 あ
ういう 見 え 中学 子 ういう 気 付
いい いう目 資料 あ いい 組
思 い 曓当 紙 書い い
あ わ チ ッ い い
今 資料 い わ ういう あ 取
取 副会長取
取 い 取
取 会長取
取 い 取
副会長取
取 い 話 対応 う 幼稚園 指 要領 いう あ
指 要領 抄曓 いう 学 送 今 度 保育園 保育所
類 う 学 送 う 齢 所 子 行動 特徴 健
康 特徴 書い あ 以 送 個人情報 問 等
無理 あ 思い 取
取 委員取
取 ういう問 言 い わ い 取
取 副会長取
取 ういう様 聞 え 申 あ え 害 あ 子
府中 い ういう う 就学前 う 用意
親 認 得 うえ 学 送 い 府中 現在作成中
ういう意味 連携 い いわ い 幼稚園 法 決
い 保育園 い 今 決 ういう文章 情報
学 渡 い 当然 中学 い ういう あ 私 思い
取
取 以 取
取 委員取
取 い 取
取 会長取
取 点 前回 議論 書 方 幅 あ
い時 者 あ 程度 応 配置 い
多岐 渡 少 入 子 い 所 あ 私 感
想 日曓 子育 支援 子 概念 広 ッ 区 持 い
非常 い あ 私 思い 取
取 副会長取
取 い い 取
取 会長取
取 う 取
取 副会長取
取 ン 場 前回 出 言 いう 公 部 設 場所
ン 来 い う 自 見 無駄 あ いう結論
作 う う いう あ 誰
視 あ 場所 来 い あ う いう 載 記憶 い 取
取 以 取
取 委員取
取 う 取
取 元気 子 う 自 出 い 思う
ういう 集 子 多 言 変
元気 子 自 外 出 い 親 手
自 行 思う 教室あ い 教育 ン 不
子 集 学習 会 あ 日学 行 い 間 い
子 いう 番あ い 思う あ 程度 視 欲 い
心 場所 あ い 親 う う い い ういうあ
いう あ うい ン 子 いう 番 い 言 変
全 私 感覚 番 い感 思う
ういう子 公 施設 利用 層 い あ いう あ
感覚 あ 程度 外 出 い 程
元気 無い いう う 子 対象 いう ッ う
事業 いう あ いい いう あ 先 教室
資料 中 不 子 人数 表 出 い
中学 多い 学 少 い感 表示 い
実態 あ 感 あ 学習 いう 積 いう あ
学 教室 い あ いい 思 全
私的 意見 申 訳 い 元気 子 い子 あ 程度大人
見 あ 必要 あ い あ 思 い 意見 述 い
取 取
会長取
取 事務局 意見 い 取
取
教育部副参事兼指 室長取
取 教育委員会 椋 い 取
取 い い 戻 所 い 副会長 い い 子育
出 少子 対策少子 打破 いう 出 い 実 中
学 幼稚園 関 実 問 あ 中 ッ いう点 対策
曓 中学 連携 教育 いう 間 見据え 話
い 今 開催 い 就学前教育 連携 いう い
話 い い 幼稚園 保育所 学 生 生 行 交流
配慮 要 子 居 場 連絡 行 あ 学 長先生
少 出 あ 表 い い
全体 方向性 う う 少 外 教室
い 幼稚園 行 子 触 元気 学 戻 力 増
う いう 学 教室 通学等 問 い
い 良 考え い い いう 地域 子
見 いう点 学 営協議会 いう地域 方々 入 い 学
相談 場 ういう 地域 保育所 幼稚園 方 入 い 場
い ュ いう形 地域 学 営 い
う いう考え 進 い い 中 貫 今 準備 来
等 い う いう い 地域 力 学 活 い
学 活動 生 地域 活性 い う Ｔ
連 会 方々 協力 い う 課 出 い い
あ 程度成果 出 いう あ 計
中 報告 い 報告 い う い 思い 取
取 会長取
取 い い 問 あ 子 生活 いう 広 い
府中 中 完結 わ あ 何 いう問
思い 目標 全体 世代育成 中学生 い い
あ う いう評価 評価 的 意見 出 い
思い 取
取 何 あ 取
取 委員取
取 い 取
取 会長取
取 い う 取
取 委員取
取 Ｔ 連 会 委員 取
取 容 い 資料 詳細 い 全 要 あ
いう 見 中 部門 立 い 計 中 複 無
駄等 絶対 無い いえ 取
取 前回 戻 い 自己評価 あ 中 参加者 評価
いう 無 皆 喜 い あ う 思 い 実 意味
無い 思 人 い い ういう ン
評価 い い あ 何 考え 変え い い あ うい
う 良い い 思い 取
会長取
取 え 増え 方い 良い 思う 通過的
評価 いう 場 効果 無い あ う
あ いう 思い 半 終わ 時点 う あ
いう い う 取
取 委員取
取 い 取
取 会長取
取 事務局い う 取
取
子育 支援課長補 兼 子自立支援担当主査取
取 い 会長取
取 会長取
取 い う 取
取
子育 支援課長補 兼 子自立支援担当主査取
取 点目 部門 無駄 い いう 質問 い 事業 関
各課 連携 行わ い事業 い あ 関 部署 連携
い 無駄 予算 い 取
取 点目 参加者 評価 いう い 部 関 貴 意見
賜わ い い 思い 実 担当部署 中 講演会 事業
実施 段階 参加者 意見 ン 事業 参加者
応え あ 確認 回 事業 活 う 実 実施 い 事業
中 い 各課 事業 実施 い 中 集計 い
示 貴 意見 関 各課 示
い い 思い 取
取 以 い 取
取 会長取
意見 い う 取
取 議 あ 期計 評価時期 移 い 思い
い う 取
取 評価時期 い 明 事務局 願い 取
取
子育 支援課長補 兼 子自立支援担当主査取
取 い 会長 取
会長取
取 い う 取
取
子育 支援課長補 兼 子自立支援担当主査取
取 資料 覧 い 取
府中 世代育成支援行動計 期計 先 明 い 概要
明 成 度 間 計 取
曓協議会 期計 い 来 度 計 事業等 実施状況 い 評価等
願い 申 あ 前 期計 様 各事 業 対 新 規 点 事 業 い 成取 取
度目標値 設 い 個 事業 評価 願い い 予 取
あわ 期計 書 記載 あ 評価指標 評価等
い 取
期計 個 事業以外 期計 書 あ
計 全体 評価指標 個 事業 束 施策 評価指標
設 取
評価指標 い 指標 示 数値集計等 評価時期 異
評価指標 評価時期 い 簡単 明 い 取
評価時期 数値集計 評価 願い い 考え
国 国勢調査 総 計 指標 子育 支援課 実施 民意向調査 い
集計数値 示 時期 い 願い い 考え 取
手元 配 い 資料 府中 世代育成支援行動
計 評価資料 容 評価時期 覧 い 取
覧 い 取
全体 評価指標 い 番目 出生数 増加 現状 ， 人 増
加 目標 評価時期 い 評価 願い申 あ い 思
取
番目 計特 出生率 増加 現状 増加 目標 評
価時期 い 評価 願い 計特 出生率 公表 翌 暻
曒 提示 計特 出生率 前々 度 取
番目 世帯あ 子 数 増加 現状 人 増加 目標
評価時期 い 数値 国勢調査 算出 国勢調査 公表
成 暻頃 成 度 評価 願い申 あ 取
個 事業 束 施策 指標 目標 子育 不 解
消 番目 子育 楽 い 感 保護者 割 現状 就学前児童 保護
者 ％ 学生 保護者 ％ い 増加 目標 評価
時期 い 民意向調査 算出 い 成 度
成 度 調査 実施 翌 度 あ 成 度 成 度 評価 願
い申 あ 取
番目 子育 自信 保護者 割 現状 就学前児童 保護者
期 い 指標 民意向調査 算出 成 度
成 度 評価 願い申 あ 取
番目 子育 い 気軽 相談 人 い 保護者 割 現状 就学前児
童 保護者 ％ 学生 保護者 ％ い 増加 目標
評価 時期 い 指標 民意向調査 算出
成 度 成 度 評価 願い申 あ 取
番目 父親 子育 わ 方 協力的 あ 答え 親 割 現状 就
学前児童 親 ％ 学生児童 親 ％ い 増加 目標
評価 時期 い 指標 民意向調査 算出
成 度 成 度 評価 願い申 あ 取
番目 子育 不 感 い 保護者 割 現状 ％ 孤立 育
児家庭 減少 目標 評価 時期 い 評価 願い申
あ 取
番目 育児相談件数 現状 ， 件 増加 目標 評価
時期 い 評価 願い申 あ 取
番目 児童虐待 保護件数 現状 件 減少 目標 評価
時期 い 評価 願い申 あ 取
番目 新生児 訪問率 現状 ％ 訪問率 ％ 目標
評価 時期 い 評価 願い申 あ 取
番目 健康診査 診 割 現状 ～ 暻健康診査 ％ 歳
暻健康診査 ％ 歳児健康診査 ％ い ％ 診率
目標 評価 時期 い 評価 願い申 あ 取
覧 い 取
目標 地域 子育 支援 番目 子育 い 気軽 相談
近所 人 い 保護者 割 現状 就学前児童 保護者 ％ 学生 保護
者 ％ い 増加 目標 評価 時期 い
指標 民意向調査 算出 成 度 成
度 評価 願い申 あ 取
番目 子育 ッ ン実施会場数 現状 会場 会場 目標
評価 時期 い 評価 願い申 あ 取
番目 子育 事業実施施設数 現状 施設 施設 目標
評価 時期 い 評価 願い申 あ 取
番目 保育所地域交流事業実施施設数 現状 所暻 回 所暻 回
目標 評価 時期 い 評価 願い申 あ 取
番目 心 子 産 育 感 い 民 割 現状
％ ％以 目標 評価 時期 い
評価 願い申 あ 取
目標 保育 充実 番目 希望 時期 保育
利用 人 割 現状 ％ 増加 目標 評価 時期 い
度 成 度 評価 願い申 あ 取
番目 認可保育所待機児童数 現状 人 待機児童 人 目標
評価 時期 い 評価 願い申 あ 取
番 目 ン 事 業 会 員 数 現 状 ， 人 取 取 取 取 取
， 人 目標 評価 時期 い 評価 願い申
あ 取
番目 時 事業 実施 施設数 現状 施設 施設 目標
評価 時期 い 評価 願い申 あ 取
番目 認可保育所入所 員数 現状 ， 人 ， 人 目標
評価 時期 い 評価 願い申 あ 取
番目 午 時以 延長保育 実施 施設数 現状 全施設 今 新設保
育園 含 全施設 実施 目標 評価 時期 い 評価
願い申 あ 取
番目 出産前 職 人 保育 整 い 就労 い 回
答 人 割 現状 就学前児童 親 ％ 学生児童 親 ％
い 減少 目標 評価 時期 い 指標
民意向調査 算出 成 度 成 度 評価
願い申 あ 取
覧 い 取
目標 子 健康支援 番目 期予防接種 接種割 現状
％ ％ Ｒ 種混 ％ い 接種
率 ％ 目標 評価 時期 い 評価 願い申 あ
取
番目 健康診査 診 割 目標 番目 指標 割愛
い 取
番目 朝食 日食 子 割 学生 現状 ％ 増加
目標 評価 時期 い 指標 民意向調査
算出 成 度 成 度 評価 願い申 あ 取
目標 親家庭 支援 番目 子育 楽 い 感 親
割 現状 ％ 増加 目標 評価 時期 い
指標 民意向調査 算出 成 度 成
度 評価 願い申 あ 取
番目 子自立支援相談件数 現状 ， 件 増加 目標
評価 時期 い 評価 願い申 あ 取
番目 子家庭自立支援教育訓練給付金支給者数 現状 人 増加 目標
評価 時期 い 評価 願い申 あ 取
番目 子家庭高等 能訓練 進費支給者数 現状 人 増加 目標
評価 時期 い 評価 願い申 あ 取
番目 子育 い 気軽 相談 人 い 親家庭 保護者 割
民意向調査 算出 成 度 成 度
評価 願い申 あ 取
番目 児童扶養手当 部支給 割 現状 ％ 増加 目標
評価 時期 い 評価 願い申 あ 取
目標 害 あ 子 家庭 支援 番目 健康診査 診
割 目標 番目 指標 割愛 い 取
番目 要支援 疑い あ 乳幼児 関 機関 い 割 現状
％ 増加 目標 評価 時期 い 評価 願い申 あ
取
覧 い 取
目標 代 担う人 育成 教育 充実 番目 特 支援 必要 児
童 生 指 関 研修 教員数 現状 人 人 目標
評価 時期 い 評価 願い申 あ 取
番目 青少 対策地区委員会 活動回数 現状 回 回 目標
評価 時期 い 評価 願い申 あ 取
番目 子 学 い あ 割 現状 ％ 減
少 目標 評価 時期 い 指標 民意向
調査 算出 成 度 成 度 評価 願い申 あ
取
番目 Ｔ 活用 学 英語教育 当 間実施時間数 学
生以 現状 時間 時間 目標 評価 時期 い
評価 願い申 あ 取
番目 ＩＴ 活用 教員 割 現状 ％ ％以 目標
評価 時期 い 評価 願い申 あ 取
番目 家庭 食事 生活 通 自 子 健康的 食習慣 身 付 い
思う保護者 割 健康的 食習慣 実施率 現状 ％ 取 取
％以 目標 評価 時期 い 府中 総 計 期
指標 民 ン 算 総 計 暷終 度 民 ン
実施 翌 度 当 成 度 評価 い い 考え 取
番目 朝食 日食 割 現状 中学生 ％ 高 生世代
％ い 増加 目標 評価 時期 い 指標
民意向調査 算出 成 度 成 度 評価
願い申 あ 取
目標 ワ ン 推進 番目 事時間
等生活時間 実現 希望 差 事時間 優先度 実現 希望 差 現状 就
学前児童 保護者 ン 学生児童 保護者 ン い
減少 目標 評価 時期 い 指標 民意
向調査 算出 成 度 成 度 評価 願い申 あ
取
番目 指標 割愛 い 取
番 目 性 役 割 担 意識 わ い人 割 現 状 ％ 取 取 取
％以 目標 評価 時期 い 府中 総 計 期
指標 民 ン 算 総 計 暷終 度 民 ン
実施 翌 度 当 成 度 評価 願い申 あ 取
番目 出産前 職 人 職場 い 育児休業制度 事 家庭 両立支
援制度 整い 働 い環境 整 い 就労 い 回答 人 割
現状 就学前児童 親 ％ 学生児童 親 ％ い 減
少 目標 評価 時期 い 指標 民意向
調査 算出 成 度 成 度 評価 願い申 あ
取
覧 い 取
目標 全 心 番目 歳以 交通人身事故 生件数
現状 人 減少 目標 評価 時期 い 評価
願い申 あ 取
番目 子 交通事故死傷者数 現状 人 減少 目標 取
評価 時期 い 評価 願い申 あ 取
以 府中 世代育成支援行動計 期計 評価指標 い 評価時期 い
明 い 取
期計 成 度 成 度 計 評価 い
翌 度 実施 評価時期 成 度 成 度 い
い 取
評価指標 現状値 基曓的 成 度 数値 取
以 い 取
取 願い 取
取 会長取
取 う あ う い 取
取 先 話 評価 時期 全般的 言い
民意向調査 行 評価 いう 事業実績 評価 いう
組 い い い いう い う 取
取 何 質問 評価 時期 い 取
取 副会長取
取 い 取
取 会長取
取 い う 取
副会長取
取 点教え い 取
取 載 健康診査 診 割 目標値
％ いう 曓当 出 い い う い人 居
目標 ％ 実 ％ ％
間 い 数値 行 い い人 い
思い い 数値 ％ 近い 教え い 取
取 要支援 疑い あ 乳幼児 関 機関 い 割
い 割 いう い 関 機関 行 方 良い
言 関 機関 行 割 関 機関 行 方 良
い 言 人 割 う 取
取 わ い 思い 取
取 以 取
取
健康推進課健康 担当副主 兼 子保健 長取
取 い 取
取 会長取
取 い う 取
取
健康推進課健康 担当副主 兼 子保健 長取
取 目標 ％ いう数値 健康推進課 子保健 事業 い 子保
健法 基曓 行 委員 現状 ％
診 厳 い 思い 検診 良い いう い
％ 近い数値 前提 健康診査 予防接種
必要 子 対 ％ 目標 い 先 予防接種
あ 子 状態 い 体 状態 暻齢
い場 対象者 外 必要 子 い い 予
防接種 必要 子 予防接種 行 い い いう 予防接種 時々
親 断 あ ワ チン 副作用 報 あ 暼無 差 出
あ 数値 ％ 見 いう数値 い 予防接種
容 異 あ 日曓脳炎 Ｒ 風疹 麻
疹 いう 番 い 方 良い いう予防接種 い ％～ ％ 間
推移 目標 計 値 ％ 事業 実施 い
必要 あ 番目 番 あ 要支援 疑い あ 乳幼児 関 機
関 い 割 いう表現 あ 健診等 支援 必要 あ 思
わ 乳幼児 対 体 状態 う 病院 い 方 良い
いう病院 診支援 あ いわ 育児支援 いう部 支援 子
問 い 育児支援 い いう 対象 い
援者 病院 い 数値 出 い 取
取 以 い 取
取 副会長取
取 良 取
取 委員取
取 い 取
取 会長取
取 い う 取
取 委員取
取 目標 親家庭 支援 子育 楽 い 感 割
％ いう う い う 取
取 児童扶養手当 部支給 割 ％ いう 出 い
効果 取
取
子育 支援課長補 兼 子自立支援担当主査取
取 い 会長 取
取 会長取
取 い う 取
取
子育 支援課長補 兼 子自立支援担当主査取
取 点 質問い う 点目 あ 子育 楽 い 感 割
い 成 度 実施い 民意向調査 算出 い
期計 書 親家庭 支援 中 記載 今
回 民意向調査 就学前児童世帯 学生世帯 親世帯 調査 い
い 中 子育 楽 い 感 方 多い 答え 方
親家庭世帯 世帯 ％程度少 い状況 あ 指標 今 子育
楽 い 感 方 増え う い 目標 い 取
取 点目 児童扶養手当 部支給 割 い 児童扶養手当 国 制度
い 国庫負担 負担 親家庭 対 支給
児童扶養手当 部支給 割 い 児童扶養手当
対象者 所得 応 単 支給 変わ い 対象者 所得
い状況 全部支給 暻 ， 支給 親 対
全部支給 割 減 部支給 割 増え う 支援 い い
何 就労支援 い 方 経済的自立支援
取 以 い 取 取
委員取
取 う 取
取 学 中学 立 私立 入 わ 取
取
子育 支援課長補 兼 子自立支援担当主査取
取 い 会長 取
取 会長取
取 う 取
取
子育 支援課長補 兼 子自立支援担当主査取
取 学 中学 いう 計 実施 対象 目標数 いう い 取
取 委員取
取 計 事業 対象 いう 取
取
子育 支援課長補 兼 子自立支援担当主査取
取 世代育成支援行動計 期計 入 対象 府中 民全 対象 い
計 子 私立 通 い 対象
府中 立 学 中学 実施い 事業 い 学 実施
い 私立 通う学生 対象 取
取 以 い 取
取 委員取
取 い 取
取 会長取
取 い う 取
取 委員取
取 評価 民意向調査 いう う 方法 行わ 概要 決
い 教え い 取
取 会長取
取 全体計 出 い 思い 事務局い 取
取
子育 支援課長補 兼 子自立支援担当主査取
取 い 会長 話 あ 計 策 成 度 実施
い 曑就学児童 持 保護者 対 ， 人 学生
保護者 対象 ， 人 中学生 対象 ， 人 高 生世代 対象 人
親世帯 対象 人 計 ， 人 対象 ン 実施 い
度 対象 い 現段階 事務局案 い 全
体 ， 人 対象 ン 実施 い 考え 取
取 以 い 取
取 委員取
取 い 取
取 引 い いい 取
取 ン い 取
取 い ， 人 ン 話 回収率 何％
い 取
取 わ 取
取 会長取
取 計 自体 先 議論 う 子 全体 い
民意向調査 就学前児童 学 部 焦点 当 子育 調査
い 今 ン 調査 う い 比較
部 民意向調査 行わ 時期 翌 評価 いう
い う 取
取 私 い 伺い 気 い 先 明い い 期計 概要 評価
指標 いう い 個々 項目 言い
現状 目標 いう あ 立 方 指標 立 方 いう
い いう 取
取 事務局 良い 取
取 え 児童虐待 相談 いう 事業 支援体制 整備 防 ュ
期 見 いう体制 い 書い あ 指標 児童虐待 保護件数 減 う
いう目標 書い あ 件 期 保護
良い い 私 思い 何故 件数 減少
断 取
取
子育 支援課主 兼子 家庭支援 ン 所長取
取 い 会長 取
取 会長取
取 い う 取
子育 支援課主 兼子 家庭支援 ン 所長取
取 指標 立 方 い部 あ 思い 取
取 え 相談件数 相談件数 多い方 良い 少 い方 良い いう
少 時間 見 い い い部 あ 思い 私 考え
い 相談 い体制 作 い時期 相談 い
虐待 防 う 良い いう立場 立 相談件数 増え 方
良い 目標 立 保護件数 児童相談所 保護 い 件数
示 会長 う 保護 う 子
いう場 あ 思い 生予防 いう点 力点 置 保護 至
減 い い いう考え方 取
取 以 取
取 会長取
取 ういう い 微妙 話 取
取 保護 子 い 子 死 う前 取
取
子育 支援課主 兼子 家庭支援 ン 所長取
取 明 足 申 訳 い 取
取 必要 子 い 期 保護 必要 あ 思 取
取 今 い い 報 い 保護件数 増え い い
う現状 い 保護 増え い あ 考え
必要 保護 わ い 考え 取
取 計 中 考え方 い 期 相談体制 整え 地域 虐待 至 前
相談 いう 生予防 体制 整え 中 減少 目指 取
取 会長取
取 い い ネッ ワ い い う いう検証 方 良
いわ あ い 篤件数 減 い 取
取 相談 把握 いう う 私 思い 取
取 来 人 いい 来 い う行 いう問
ういう評価 向 い いう あ う 全体 ネッ ワ
い 暷終的 あ 来 来
ういう連携 い い いう う 評価 方 良い
い 思い 今 検証 少 工夫 い い 思い
取 取 委員取
取 い う 取
会長取
取 い う 取
取 委員取
取 評価時期 中 番暷 質問 い い 目標 全 心
推進 歳以 交通人身事故 生件数 現状 件 目標減少 数値
府中警察署 出 う書 い 項目 子 交通事故死傷者
数 人減少 府中警察署 書 目標 目標
い う 書 方 考え方 人 子 交通事故死傷者数
減少 い 大 い
歳以 交通事故人身事故 生件数 人 減少 いう 大 思
い 目標 減少 い 私 思い 結果
減少 思い 考え ういう あ 提案
取
取 歳以 交通人身事故 生件数 幼児数 歳以 人身事故
抑え 全 心 特 歳以 事故率 高い
親 目 い う う い 学生 歳以
い 取
取 以 取
取 委員取
取 先 ％ 無理 あ いう話 う 逆
ういう場 方 指標 実 無理 考え
考え いう 意見 思い 取
取 既 計 書 書 い 直 い いう う 取
取 事務局 今 点 い 何 い 取
取
子育 支援課長補 兼 子自立支援担当主査取
取 い 取
取 会長取
取 い う 取
取
子育 支援課長補 兼 子自立支援担当主査取
取 現段階 い 減少 指標 変更 いう 非常 い 考え
非常 貴 意見 い い 思い 取
取 点目 何 歳以 い い 指標 区
い 記入 歳以 交通人身事故 生件数 区 ⅱ 記載
国 期 世代育成支援行動計 策 手引 指標 盛 込
取 以 い 取 取
会長取
取 い 取
取 委員取
取 ういう意味 害 あ 子 家庭 支援 要支援 疑い あ
乳幼児 関 機関 い 割 いう目標 う 思い 目的 減少
う 方 問 い う 取
取
健康推進課健康 担当副主 兼 子保健 長取
取 資料 番 あ 要支援 疑い あ 乳幼児 関 機関
い 割 健診等 間仮 人 子 支援 必要 場
子 関 機関 い 割 数値 あ い 数
値 増加 言葉 表現 誤解 生 い 思い
都度 明 い 支援 必要 子 漏 関 機関
い いう 増加 取
取 以 取
取 会長取
取 い う 取
取 委員取
取 い う 取
取 会長取
取 う 取
取 委員取
取 先 ン 話 申 訳 い 子育 楽 い 感 保護者 割
増加 いう言葉 使 い 事業 対応 あ いう 増加 いう目
標 い う 取
取
子育 支援課長補 兼 子自立支援担当主査取
い 会長 取
取 会長取
取 う 取
子育 支援課長補 兼 子自立支援担当主査取
取 今 質問 あ 子育 楽 い 感 保護者 割 いう
い う 取
取 指標 暷終的 社会指標 捕え 世代育成支援
行動計 推進 い 暷終的 府中 子育 中 保護者 子育 い 楽
い い い 施策 利用 子育 解消 施設 利用
い い 事業 推進 府中 親御 子育 楽
い 感 割 い いう指標 い 取
取 以 い 取
取 会長取
取 い う 取
取 委員取
取 増加 減少 評価 取
取 え 現状 子育 楽 い 感 保護者 割 ％ 評価時期
度 ％ 評価 いう
評価 い 評価基準
い 思 取
取 会長取
取 調査 外注 取
取 調査会社 府中 直接 取
取
子育 支援課長補 兼 子自立支援担当主査取
取 い 会長 取
取 会長取
取 い う 取
取
子育 支援課長補 兼 子自立支援担当主査取
取 民意向調査 実施い 回 度 実施い 調
査 抽出 回収 ン 調査 実施 予 い 取
取 委員 質問 あ ％ 評価 いう点
数値 協議会 示 協議会 評価 い い 考え
取
取 以 い 取
取 会長取
取
取 あ 地区 あ 階層 回収率 高 前 調査 比較 可能 あ う 設
計 集計 い ％ あ いえ 協議会 断
い 資料 い 断 詳細 調査手 いう ン
適 性 いう い 明 い い わ わ 評価 取
取 評価 時 あ 寧 明 い い 則
評価 取
取 委員取
取 評価時期 何％ いう あ 程度基準 あ 方 評価
いう い 私 い い 非常 い
思 え ％ 目 う 暷 ％
い い あ ％ い いい う 暷 限
必要 いう目 あ 方 いい 思 暷初 基準 何 う い
う 提案 取
取 会長取
取 統計的 良い いう 思い 取
取 評価 時 無い 無理 思い 取
取 委員取
取 いい 取
取 会長取
取 う 取
取 委員取
取 目標 番 心 子 産 育 感 い 民 割
現状 ％ 目標 ％以 い 思い
％ ％以 いう 人 人 生 育 感
い い いう割 思う 目標 非常 思う
う ういう目標 教え い い 取
取 会長取
取 質問 関連 い 思い 目標値 設 取
取
子育 支援課長補 兼 子自立支援担当主査取
取 い 会長 取
会長取
取 い う 取
取
子育 支援課長補 兼 子自立支援担当主査取
取 今 心 子 産 育 感 い 民 割 目標 取 取
％ あ 理 い 曓計 計 あ 府中 総 計 指
標 い 成 調査 実施い 割 ％
い い 様々 施策 行い ％以 半 以
民 心 子 産 育 状態 目指 い 全体 計
目標数値 示 い 数値 掲載 い 取
取 以 い 取
取 会長取
取 先 話 い 調査 い 策課 行 い 調査 あ
いう 取
取
子育 支援課長補 兼 子自立支援担当主査取
取 い 会長 取
取 会長取
取 い う 取
取
子育 支援課長補 兼 子自立支援担当主査取
取 民意識調査 いう形 策課 実施 取
取 会長取
取 実施 い 評価 いう 取
取
子育 支援課長補 兼 子自立支援担当主査取
取 い 実施 数値 示 取
取 会長取
取 わ わ 評価 総 計 決 い 言わ
あ 総 計 評価 いい い 取
取 評価 いう あ 拠 言 い い いう 取
取 あ い わ わ 指標 触 い 取
取 委員取
取 い 取
会長取
取 い う 取
取 委員取
取 目標 保育 充実 認可保育所待機児童数 人 人
目標 い 認可保育所入所 員数 ， 人 ， 人
増 いう 数 話 実 保育所 作 作
需要 増え あ う 思え ういう意味 いう目標 入所 員
関連 教え い 思い 取
取
保育課長取
取 い 会長 取
取 会長取
取 い う 取
取
保育課長取
取 委員 諸般 事情 就学前 児童数 う 変 い
あ い 入所 希望 方 い い 状況 増え い いう 今
条件 う い いう不確 要素 十 考え 思い ういう
踏 え 基曓 計 い い 就学前児童 希望
子 保育所 入所 う 暷 限 状況 設 いう
数値的 示 い あ 前段 申 あ う い い 状況 変
い 度評価 柔軟 対応 い いう 基曓的 考え方 い
取 取 会長取
取 行 い いう 張 い いう 私
評価 い 思い 先 ％ 協議会 以 いう 評価
う思う 民 割 増加 いう 評価尺度 置 いう 暶え
今 評価 行 良い 思い 取
取 委員 う 増加 良い 半 人 う
い 思 い 問 い いう 意見 思い
評価 いう 多少無理 あ い い 含 持 今 評価
施策 充実 民 子育 い い いう方 い い いう
ういう 評価 思い 取
取 全体 何 意見 あ 聞 忘 取
取
委員 取
会長取
取 い 暷初 委員 う 取
取 委員取
取 件 確認 い い い 思い 取
取 目標 ワ ン 基曓的 度 度 民意
向調査 実施 就学前児童 学生 対象 実施 実
中学生 高 生世代 調査 い 取
取 ワ ン 観点 考え 中学生 高 生世代 親 わ 方
いう点 要 い いう考え方 あ 部 い
中学生 高 生世代 現状 目標 いう 今 入 い 必要 い
考え 取
取 会長取
取 委員 う 取
取 委員取
取 保育 充実 午 時以 延長保育 実施 施設数 いう
現状 全施設 目標 全施設 いう う い 現在 全施
設 い 思う 目標 全施設 置付 いう 出来
可能性 あ いう 時間 意味
わ い 取
取 会長取
取 い う 取
取 委員取
取 い 取
取 会長取
取 い う 取
取 委員取
取 目標 目標 朝 食 い いう 食習慣 身
い いう点 目標 世代法 絡 評価 い
う 世代 関 親 食 い いう話 食 い い
君 ！ いう 学 啓蒙教育 曓人 食 い
い 思 いう 意識調査 数 方 実質的 気 い
食 い う いう 関 目標 関 必要
方 効果的 あ 考え い 考え 取 取
会長取
取 暷初 ワ ン 点 事務局 願い 取
取
子育 支援課長補 兼 子自立支援担当主査取
取 ワ ン 件 い 是非 検討 い い 思い
取 取 会長取
取 延長保育 い 願い 取
取
保育課長取
取 延長保育 件 い 現状全施設 実施 い い
引 全施設 実施い う 点 い 待機児解消 い
新設 保育園 時以降 延長保育 実施 い いう
要素 点 全施設 実施 い 取
取 会長取
取 暷 委員 言 評価 自体 いう 要望 う 思い
捕捉 言 あ 取
取
子育 支援課長補 兼 子自立支援担当主査取
取 い 会長 取
取 会長取
取 い う 取
取
子育 支援課長補 兼 子自立支援担当主査取
取 い 朝食 質問 い い 世代育成支援対策推進法 基
国 い 目標 立 う い 設 い
目標 あ 中学生 高 生 親 中学生 高 生自身 ン
送 い 彼 自身 記入 い 中学生 高 生
自身 生 声 い 取
以 い 取
取 会長取
取 い う 取
取 時間 午 時 意見等 い い
取 議 い 事務局 願い 取 取
子育 支援課推進 長取
取 い 会長 取
取
会長 取
取 い う 取
取
子育 支援課推進 長取
取 件 願いい 取
取 件目 い 第 回 世代育成支援行動計 推進協議会 議事録 作成
い 今 事務局 配 い い 覧い
容 確認 願いい 議事録 逐語 行 委員
言 記載 い い 願い 容 誤
あ 場 暻 日 金曜日 修 い 子育 支援課推進 届
い Ｘ 郵送 結構 願いい Ｘ番
号 願い 表紙 記載 あ 利用 い 取
取 件目 い 今回 委員 皆様 計 実施状況 評価 期
計 概要 評価時期 協議 い 成 度 協議会
終了 い い 思い 国等 方針 急 協議
会 協議い 生 時 皆 通知 い 開催 場
い 通常通 開催 場 回 開催 い 来 暻 暻
開催 期計 度評価 い 予 願いい
取
取 以 い 取
取 会長取
取 ういう 今 度 協議会 終了 いう 取
回 長時間 わ 皆 意見 い う あ う い
取
協議会 終了い 取
う あ う い 取
取
