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平成29年度茨城県立農業大学校評価表(入学生の確保) 学校評価/茨城県

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Academic year: 2018

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1

評価基準 達成

A %以 達成

B ~ % 達成 C ~ % 達成 D ~ % 達成

E %以 達成

成29

茨城県立農業大学校評価表

点目標

① 入学生 確保

教育内容 充実 強化

進路指導 充実

学生 自治会活動 活性化

点 目標 番号

現 状 課 題 評価項目 具体的方策及 評価指標

経過達成実績

※ 前 実績

成 課題 改善策 関 者評価委員会 メン

本校養成課程 入学者

H21 専修学校化以降

増加 定員 80

回 状況 い い

H20 49 H21~29 均

65

本県 18 歳人口 緩や

減少 H29

4 28,195人 H21

4 29,713 人 比

5.1%減少 い 後,若

手 事者 確保 ,本県農業

活性化 いく ,

農大入学生 積極的 掘

起 不可 あ

学校見学会や ン

ャ ン パ 来校 験対

象者 割 入学試験

志願 い 明

い そ

ン ャンパ 等 実際 農

大 来校 う

学生確保 効 手段 位

置 , 点的 組

養成課程 定員80

満 志願者 安

定的 確保

学校見学会及 ン ャ ン

パ 等参加者数

ン ャンパ 等 開催

(1) ン ャンパ

ャンパ 開催 在校生

学習成果や学校生活 発表 充実

せ 参加者 学校生活 実感 せ

新規 進路 イ ン 時 農大進学

興味 示 1~2 生 高校 訪問

ン ャンパ 誘導 図

(2)学校見学会

学校見学会 6 開催

高校訪問 実施

(1) ン ャンパ 参加者

志願者増加 県内全高校 訪

問 進路指導教諭 3 学 担当教諭 部

活顧問等 情報交換 行う 最 点校(農

業高校) ほ 農業 高い地域や入

学実績 あ 高校 幹部職員 訪問

校長 面談 行う

(2) 入学実績 あ 東京 千葉 福

島埼玉 高校 訪問 情報交換 行

(3) 農業大学校 魅力 高校訪

問用資料 作成

県内高校 意見交換

(1) 県内高校 進路指導教諭 3

学 担当教諭 部活顧問等 訪問 農大

学ぶメ ッ 紹 情報交換 行う

(2) 新規 いば 農業ア 高大

連携講 高校職員 農大 対

知 高 ,教育内容 く理解

○ ン ャンパ 験対象者

参加実数

ン ャンパ 等 開催

(1) ン ャンパ

農業部 7/27 9/23 園芸部 7/26

9/30,計4回開催

在校生 学習成果 発表 在校生

参加 実習体験等 拡充

験対象者 合計 参加数

農業部75 57 園芸部17 20

計92 77

アン 験 意志 把握 そ

後 高校訪問 活用

(2)学校見学会

農業部 会場 6/17開催 験対象者 参加数 33 25

高校訪問 実施

(1)第1回訪問 ,学校見学会前 県内全高

校 対象 実施 農業系大学や専修学校

興味 あ 生 把握 努 第2回

推薦入試前,第3回 一般前期入試前

ン ャンパ 参加者や入学実績 あ

高校 中心 実施 校長 副校長

主要校 ッ セ 実施

(2)副校長 東京都内 農業関 高校

訪問 実施

(3)資料 農大 魅力 ニュ

ア ,高校訪問時 農大説明資料

活用

県内高校 意見交換

(1)学校訪問や進路 イ ン 際 情報

交換 実施

(2)水戸農,江戸崎総合,坂東総合,真壁,

石岡一,茨城東 講申 込 あ ,

合計16回開催 う 3回 出前講

○ ン ャンパ 等 験対象者

参加実数

A

ン ャンパ 等 充実

(1) ン ャンパ

ャンパ 農業部 園芸部

々 開催 入学希望者

活 活 学校生活 実感

う ,学生主導 専攻

毎 体験実習等 実施

(2) 学校見学会 6 中旬

農業部 開催 際,園芸部

紹 設置

(3) 新規 構築 運営

共 化 図 , 職

員研修会 実施

ン ャンパ 参加 学

生募集 高校訪問 実施

(1) 県内全高校 訪問 進

路指導教諭等 就農事例集等

用い 進路イメ 伝え 情

報交換

(2) 幹部職員 農業

高い県西 鹿行 高校,入学実績

あ 普通高校,入学実績 あ

県外高校 訪問 情報交換

(3) 新規 構築 訪問

共 化 図 職

員研修会 実施

県内高校 交流 意見交換

(1) 進路相談会等 来訪

際 ,進路指導教諭 3 学 担

当教諭 部活顧問等 訪問 情報

交換 実施

(2) 充実 いば 農業ア

高大連携講 講 進 図

,魅力あ 講 メニュ

(2)

2

点 目標 番号

現 状 課 題 評価項目 具体的方策及 評価指標

経過達成実績

※ 前 実績

成 課題 改善策 関 者評価委員会 メン

入学生 アン

, 入学生 農大 験

動機 ,自分自身 決

以外 ,高校 先生 勧

,親 勧 常 位

占 い 明

い そ ,高校生

く,高校 先生や親

農大理解 深 う

要 あ 位置 ,入

学生確保 広報活動

等 点的 組

入学志願者数 入試説明会 開催

(1) 高校 進路指導担当教諭 生

進路指導 行う前 開催 農大

魅力 PR

(2) 学校生活 実感 進路 イメ

学習成果発表等 実施

(3) 農大 理解

個 面談や施設見学 実施

広報活動 推進

(1) 広報 や電子媒体 活用

(2) 関 団体や在校生出身高校 イ

ベン PR 実施

(3) PR 効果 高い ロ 更新

積極的 実施

(4) 新規 農林振興公社 新設 就農支

援 イ ン 実施

(5) 充実 活躍 女子卒業生 就農事例

集 新 作成 農業大学校 イメ

アッ 図

(6) 農大教育協力員や 窓会

募集協力 推進

高校や進路 イ 会社 連携

(1) 高校生 イン ン ッ

入 農大 PR

(2) 充実 進路 イ 会社や茨城新聞社

開催 進路説明会等 参加 積極的

情報提供や高校生 PR 行う

畜産 園芸学科 応募者確保

(1) いば 農業ア 高大

連携講 畜産学科 園芸学科 魅力

伝え 出前講 等 実施

(2) 充実 ン ャンパ 体験内容

充実 畜産学科 園芸学科 PR 努

(3) 畜産学科 園芸学科 個 見学

強化期間 設

(4) 関 機関 訪問等

験対象者 情報 把握

○養成課程 入学志願者数 全体

入試説明会 開催

(1)5/17開催

参加者 16校17 16校20

(2)学生 学習成果発表 農業大学校

教育内容や卒業後 進路等 説明,活躍

卒業生 事例紹 実施

(3)希望者 対 ,寮や実習施設 案内や

個 相談 実施

広報活動 推進

(1)新聞等 投 込 積極的 実施

新聞掲載実績24回 34回 県及 市町村 情報 掲載18回(14回)

(2)学生 農産物 販売 来訪者や高校生

交流 活動 11 所 実施8 所

(3) ロ 記事 積極的 アッ 更新回数

3 38回 (昨 間55回)

(4)茨城就農 ン ン 9 開始

(5)女子卒業生就農事例集 作成

(6) 窓会総会 役員会等 い 会員

募集協力 呼 実施

高校や進路 イ 会社 連携

(1)茨城東高校 農業体験学習 4 回実施

計150 (4回,150 ) 農業関 高校 高大連携講 16回(目標14回) 開催

(2)各高校進路 イ ン 参加29回(27

回)

畜産 園芸学科 応募者確保

(1)畜産学科 水農生 10/31 酪農体験(9

),園芸学科 真壁高生 1/11 イ 出

荷体験 実施(17 ) 畜産学科職員 学生

2/27水農 出前講 実施

(2) ン ャンパ 畜産学科 学生指

導 搾乳体験 ,園芸学科 学生

各温室 研究紹 新 実施

学校見学会 ,園芸部紹 新

設 ,園芸部職員 個 相談 対応

(3)農大HP 学校見学 随時 付情報

12 更新

(4)畜産学科職員 ,全農家畜市場,

酪農組合,畜産協会,県酪連等 訪問

験者掘 起 要請

○養成課程 入学志願者数

B

入試説明会及 教育懇談会

開催

(1) 5 旬 早期

開催 普通科高校等 進路指導

担当教諭 農大 魅力 PR

(2) 充実 農大卒業後 進路 明

確 イメ う 就農

者,非就農者 事例紹 実施

(3) 新規 県高等学校教育研究会

農業部 研修会 ,茨城農業ア

講 導入 要望中

広報活動 推進

(1) 広報 ,電子媒体 積

極的活用

(2) 充実 ン,SNS 等

活用 情報提供 充実

(3) 関 団体等 イベン

農産物直売時 PR

(4) 出身農業高校 収穫祭

学生 出展 PR

(5) 農大教育協力員及

窓会 募集協力

(6) 新規 構築 広報

共 化 図 職

員研修会 実施

高校進路 イ 会社 連携

(1) 充実 イン ン ッ ,いば

農業ア 高大連携講

入 進

(2) 各高校進路説明会

積極的参加

畜産園芸学科 応募者確保

(1) 充実 いば 農業ア

高大連携講 畜産学科

園芸学科 魅力 伝え 出前講

,農大実施講 講 働

(2) 畜産学科 園芸学科

理解 深 う ,

ン ャンパ 実習体験や在

校生 交流活動 充実

(3) 畜産学科 園芸学科

個 見学 強化期間 設定(11 ~2 )

(4) 関 機関 訪問等

験対象者 情報 把握

農業大学校 関 者 関

機関 一丸 組 効

果 い 感

農業関 高校 農大 連講

農大 農業者 育成 行

いく 必要 思う

欲 い

ン ャンパ 参加者

志願者 い

実習体験等 効果

う工夫 努 欲 い

広報活動 推進 農大

魅力発信

※いば 農業ア 農業関 高校 農大 連講

目的 農業関 高等学校等 以 ,農業高校 農業総合セン

農業大学校以 ,農大 連携講 実施 ,

高校生 農業知識 技術 就農意欲 向 図 ,農業

高校 農大 連携強化 図 ,就農志向者 確保 資

実施主体茨城県農業総合セン 農業大学校

講対象者 高校生 農業 関心 高い生 就農意欲 あ

生 等 ,農業高校職員等

講場所 会場 各農業高校,茨城県農業総合セン

各機関 農大 含

担当講師 農大教務職員 ほ ,農業総合セン 専門技

術指導員,県農業関連研究機関 研究員,農業経営士等 農

業者 講師 務

開講時間 回数 学 90分,実習 伴う 180分

基本 実際 開催時間 ,個 協議 決定

開講時期 内容 定 [高大連携講 一覧] 選

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