力
あわ
、自
草加市
い者計
草加市
い福祉計
成 2ブ
月
取
取
取
取
曓 成 暻 害者基曓法 基 第 草加 い者計
成 施行 れ 害者自立支援法 基 第 期草加 い福祉計 両
計 を併 策定 テヴブメ゜ゴヴクミン 実現 向 い者施策を推
い ある人 自立 向 キヴビケ 体系を構築 地域 心 暮ら る地域 り
害者自立支援法 施行より数 を経 利用者 担 業者
減 改 よる混乱や新体系移行 遅れ 問題 挙 られ う
声を 国 害者自立支援法 改 案を示 現在 議論 られ いる
ろ
回 計 策定 当 り れ 課題を踏 え 草加 い者
計 草加 い福祉計 整 性を図り ら 一体 施策 推 を図
る 両計 を併 第 草加 い者計 ン第 期草加 い福祉計 を
策定 い ある人 い人 齢や性 わら 民 い
人格 個性を尊 支え う共生社会を目指 力をあわ 自
を る を目標 皆様 い ある人 自立 社会参加 実現を
図 いり
い福祉施策 皆様 協力 支援を 願いい
取 暷 計 を策定 る 当 り 貴 意見 提言 様々 協力をい
皆様 心より 礼申
成 暻
I
目
次
第
編
総論
第 章 計 概要 バババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ
計 策定 目的 バババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ
計 位置付 期間 ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ
計 対象者 バババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ
計 策定体制 バババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ
－ ン ヸト調査 い者、ㅙ業者 意向把握 バババババババババババババババババババババババババ
－2 策定委員会ヷ検討会 協議 ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ
－フ パブリッ コメント 意見 映 ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ
法制 動向 バババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ
－1 害者基本法 い バババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ
－2 害者自立支援法 い ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ
－フ ㆂ 法ㆋ い バババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 1画
い者施策 ㅼ護保険制 関 ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 11
第 章 市 い あ 人 児 現状 ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 12
市総人口 推移及 将来推計 ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 12
い あ 人 児 概況 ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 1フ
－ 身体 い あ 人 児 バババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 1フ
－ 知的 い あ 人 児 バババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 1プ
－ 精神 い あ 人 児 バババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 16
－ 難病、発 い、高次脳機能 い あ 人 児 バババババババババババババババババババババババババババ 1ベ
い あ 人 児 人数 将来推計 ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 1ペ
い福祉 ヸビ 利用状況 バババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 2画
II
第
編
第ㅚ次草加市
い者計
第 章 計 基本的方向 バババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 2ベ
基本理念ヷ基本目標 バババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 2ベ
－ 草加市 方向性 ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 2ベ
－ 本計 基本理念ヷ基本目標 ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 2ベ
施策 体系 ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 2ペ
第 章 別施策 展開 バババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 2ホ
市民 福祉意識 高 雇啓発ヷ広報] ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 2ホ
－ 啓発ヷ広報活動 推 ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ フ画
－ 福祉教育 推 ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ フ2
－ ボランテ 活動 活性化 バババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ フフ
2 生活 質 維持ヷ増強 雇生活支援] バババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ フプ
－ 日常生活 支援 充実 バババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ フベ
－ 日中活動 支援 充実 バババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ フホ
－ 居住 場 支援 充実 バババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ ブ画
－ 相談体制 充実 ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ ブ1
－ 権利擁護 推 ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ ブ2
フ 情報ヷコミュニ ヸ ョン 支援 雇生活支援] バババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ ブフ
－ 情報提供 充実 ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ ブブ
－ 滑 コミュニ ヸ ョン 支援 ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ ブプ
ブ 安全 快適 生活空間 確保 雇生活環境] バババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ ブ6
－ い あ 人 い公共空間 確保 バババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ ブベ
－ 移動手段 確保 ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ ブペ
－ 住宅環境 整備 ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ ブホ
プ 防犯ヷ防災体制 強化 雇生活環境] バババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ プ画
－ 防犯ヷ防災体制 確保 ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ プ1
子 力 伸 雇教育ヷ育成] バババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ プ2
－ 就学前保育ヷ教育、 課後対策 充実 バババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ プフ
－ 学校教育 充実 ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ プブ
ベ い い 働 ㆁ組 雇 用ヷ就業] ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ ププ
－ 就労支援体制 構築 バババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ プベ
－ 一般就労 ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ プホ
III
－ 福祉的就労 ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 61
ペ 健康 維持ヷ増 ヷ回復 雇保健ヷ医療]ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 62
－ 乳幼児期 適 保健ヷ療育 確保 ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 62
－ 心 体 健康 推 バババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 6ブ
－ 地域医療ヷ地域リハビリテヸ ョン 充実 ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 66
ホ 参 ㆁ組 雇 ポヸツヷ文化ヷ ] ババババババババババババババババババババババババババババババババババ 6ベ
－ ポヸツヷ文化活動 推 バババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 6ペ
－ 関 団体 連携 バババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 6ホ
－ 活動 参 推 バババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ ベ画
第
編
第
期草加市
い福祉計
第 章 計 基本理念 バババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ ベフ
い あ 人 自己決定 自己選択 尊 バババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ ベフ
地域生活移行 就労支援 課題 対応 バババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ ベフ
第 章 地域生活、一般就労 移行 目標値 ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ ベブ
福祉施設入所者 地域生活 移行 ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ ベブ
福祉施設利用者 一般就労 移行 ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ ベプ
就労支援ㅙ業 利用者数ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ ベ6
第 章 ヸビ 推計 確保策ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ ベベ
い福祉 ヸビ ㅙ業体系 バババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ ベベ
い福祉 ヸビ 施策体系 バババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ ベペ
い者福祉 市 関連施設 ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ ベホ
在宅生活 支援 ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ ペ画
日中活動 支援 ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ ペプ
居住 場 支援 ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ ホフ
相談支援 バババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ ホベ
自立支援医療及 補装具ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ ホペ
IV
第
編
計
滑
推
第 章 体制 確立 バババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 1画ベ
提供体制 確立 バババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 1画ベ
－ 市民 関 団体 行 連携 バババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 1画ベ
－ 圏域設定 広域的 連携 バババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 1画ベ
－ 地域自立支援協議会 滑 運営 ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 1画ペ
情報提供体制 拡充 バババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 1画ホ
－ 情報提供 充実 ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 1画ホ
－ 情報提供 ㅙ業者支援 充実 ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 1画ホ
第 章 計 推 取組 バババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 11画
具体的 施策 バババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 11画
－ 県及 近隣市 連携強化 ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 11画
－ 庁 各部門 連携強化 バババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 11画
－ 周知ヷ普及 ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 11画
2 点検ヷ評価体制 ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 11画
資料編
計 策定経緯 概要 バババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 11フ
草加市 い福祉計 策定委員会設置要綱 ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 11ブ
草加市 い福祉計 策定委員会委員 簿 ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 116
草加市 い福祉計 検討会設置要綱 バババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 11ベ
草加市 い福祉計 検討会委員 簿 バババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 11ホ
第
編
第 編 総論 第 章 計 概要
切 フ 切
第
い
編
総論
う
計
策定
目的
第 草加 い者計 害者基曓法第 条第 規定 基 曪 害者計
曓 る い者施策全般 わる理念や基曓的 方針 目標を定
計 取
第 期草加 い福祉計 害者自立支援法第取拠拠取条第 基 曪 害福
祉計 曓 る い福祉キヴビケ 提供 関 る具体的 体 りやキ
ヴビケを確保 る 方策 を定 計 取
取
第
い
章
う
計
い
概要
い う
計
い
策定
い
第 編 総論 第 章 計 概要
切 ブ 切
第 草加 い者計 成 平1 ら 成 平拡 間 計 取取
第 期草加 い福祉計 成 平ィ ら 成 平① 間 計 取
■計 期間
2
計
い
位置付
い
期間
法 的 根 拠
草 加 市 地 域 福 祉 計 画
草 加 障 い 福 祉 計 草
加
障
い 者 計
草 加
次 世 代 育 成 支 援 行 動 計
第 五 次 草 加 高
者
ン
草 加 す
や
ン
地 域 福 祉 計
独 自
施 策 障
害
者
基
法
障
害
者
自
立
支
援
法
国 基 方 針 埼 玉 県 指 針
第 次 草 加 総 合 振 興 計 基 構 想 第 次 草 加 総 合 振 興 計 期 基 計
実 施 計
調 和
成 成 成 成 成 成 成 成 成 成 成 成
第四次草加 総合振興計 基 構想
第 次草加 障 い者計
第 期
草加 障 い福祉計
第 期
草加 障 い福祉計
第 期
草加 障 い福祉計
第 次草加 総合振興計 基 構想
第 期
草加 障 い福祉計
第 編 総論 第 章 計 概要
切 プ 切 身 体 い 者
手帳所持者
療 育 手 帳 所 持 者 ン
児 童 相 談 所 ン 更 生
相 談 所 知 的
い 定 れ 方
手帳曑 得ン福祉 曑利
用 精神 い者
手 帳曑 得
ん ん や 病
方
精 神 い 者 保 健 福 祉
手 帳 所 持 者 ン 自 立 支 援
療 精 神 通 院
利用者ン い
い
福
祉
計
象
者
いを持 い人
い
者
計
象
者
複 い者
計
対象者
取 い者計 い ある人 民を 象
民 計 取
取 成 平年 暻 害者基曓法一部改 い 法第 条 い者 身体
い 知的 い 精神 い いを含 心身 機能 い ある者
あ い 社会的 壁 より 的 日常生活又 社会生活 相当 限を る
状態 ある 新 い ある方 い者計 象
り 取
取 害者基曓法 成 定時 附 決議 ん んや い 病
起因 る い ある者 象 る 明示 れ いる ら れら 方
い者計 象 取
取 一方 い福祉計 自立支援給付ン地域生活支援 業を る方を 象
身体 い者手帳所持者 療育手帳所持者 療育手帳を持 い い 児童相談
所ン更生相談所 知的 い 定 れ 方 精神 い者保健福祉手帳所持者 精神
い者保健福祉手帳を持 い い自立支援 療 精神通院 キヴビケ利用者
い 方 当 取
計画 対象者取
取
計
い
対 象 者
第 編 総論 第 章 計 概要
切 6 切
計
策定体制
取
－
ン ヸト調査う う
い者、ㅙ業者 意向
い う
把握
あ
取
草加 い者計 草加 い福祉計 を策定 る 当 り い ある人
い ある児童 保護者 キヴビケ提供 業者 企業｣ 業所を 象 ゚ンォヴダ調査
を実施 ッヴゲ 把握を行い
取
ナ ニ 成1ホ 実施概要 取
■調査 対象範囲及 回 率
調査対象者 配 数 回収数 回収率
身体 知的 精神障 い あ 人 人 ％
障 い あ 児童 保護者 人 ％
サ ビ 提供 業者 業 ％
企業 業 社 ％
合計 ％
取
■調査方法及 調査実施期間
調査方法 郵 配 回収
調査実施期間 成 月 ～ 成 月 月
取
ナ ニ 成22 実施概要 取
■調査 対象範囲及 回 率
調査対象者 配 数 回収数 回収率
身体障 い者手帳 持者 人 ％
療育手帳 持者 人 ％
精神障 い者保健福祉手帳 持者 人 ％
障 い児 保護者 人 ％
サ ビ 提供 業者 業 ％
一般企業 業 社 ％
合計 ％
取
■調査方法及 調査実施期間
調査方法 郵 配 回収
調査実施期間 成 月
計
い
策定
い
体制
第 編 総論 第 章 計 概要
切 ベ 切 取
－2
策定い
委員会
い い い
ヷ検討会
う い
協議
う
取
ナ ニ 成2画 計 策定 第ㅚ次草加市 い者計 ヷ第 期草加市 い福祉計
計 策定 当 い 者団 体 表 者や 学識 経験 者 構成 れ る
草加 い者計 ン草加 い福祉計 策定委員会 庁 職員 組織 れる
草加 い者計 ン草加 い福祉計 検討会 を開催 計 容 審議を行い
取
取
ナ ニ 成2フ 計 策定 第 期草加市 い福祉計
計 策定 当 い 者団 体 表 者や 学識 経験 者 構成 れ る
草加 い福祉計 策定委員会 庁 職員 組織 れる 草加 い福祉計
検討会 を開催 計 容 審議を行い 取
－フ
パブリッ コメント 意見い
映
えい
ナ ニ 成2画 計 策定
計 原案 い 皆様 ら 意見をい ドノモセェカベンダを実施 取
取
実施方法 ビヴヘヒヴグ 担当課窓口 い 閲覧取
実施期間 成 平1 年 暻 平 日～ 成 平1 年 暻 平年 日取
取
取
ナ ニ 成2フ 計 策定
計 原案 い 皆様 ら 意見をい ドノモセェカベンダを実施 取
取
実施方法 ビヴヘヒヴグ 担当課窓口 い 閲覧取
第 編 総論 第 章 計 概要
切 ペ 切
プ
法制
動向
－1
害 者う い
基本法
う
い
取
い ある人 総 的 施策を法的 定 る 害者基曓法 害者基曓
法 昭和 ィイ 定 れ 心身 害者 策基曓法 成 大幅 改 れ
い ある人 自立 社会参加 理念 打 出 れる 精神 い
ある人 療 象 患者 ら 生活面 福祉面 施策 象 ある い者
置付 られ 取
成 平年 一部改 い者 定義 精神 い いを含
地域社会 る共生等 れ 手 聴覚 い者 るカプポッォヴ
クミン補 れ い 言語 保 る 明記 れ 取
取 取
■関連法 流 取
取 取 取 取 取 取
プ
法
う
制
い
動向
う う
昭和 ～
昭和 ～
昭和 ～ 成
成 ～
成 ～
備 考
発展
サ ビ
給付部分 移行
精神保健及 精神障害 者福祉 関す 法
発展 支援費制
契約制 根拠
特別支援教育 規定 追加
ア 新
法 基
法
福 祉 分
個 別 法
そ 主
個 別 法
心身障害者対策基 法
障害者基 法
障害者自立支援法
身体障害者福祉法
知的障害者福祉法
児童福祉法
障害者 用促進法
ビ 法
ア 新法
社会福祉 業法
社会福祉法
発達障害者支援法
障害者虐待防止法
第 編 総論 第 章 計 概要
切 ホ 切 取
－2
害 者う い
自立支援法
え う
い
成1可 10暻 い ある人 地域生活 就労を 自立を支援 る 法
害者自立支援法 成立 取
れ 害者基曓法 を 法 身体 害者福祉法 知的 害者福祉法 精神保
健 精神 害者福祉 関 る法 ( 精神保健福祉法 いい ) 児童福祉法
いう 個 法 う キヴビケ給付 関 る部 を一元 い保健福祉 総
や自立支援型クケゾヘ 転換 持 能性 確保を目指 取
直近 動向 害者自立支援法 成平平 1平暻 一部改 を 成平年 10暻
ら新 視覚 い者 移動を支援 る 行援護 個 給付 やエャヴハビヴヘ ォ
゚ビヴヘを利用 る 成 始 り 取
成平ィ 暻 ら 新 い者 自立 生活を支え 課題 解決や適 キ
ヴビケ利用 向 より細 支援 る キヴビケ利用計 作成 象者 大幅 大を図
る 相談支援体 を強 る 地域移行支援 地域定着支援 い キヴビケ 個 給付
始 る り
取
■ 害者基本法 害者自立支援法 関 取
取
障害者基 法
障 い あ 人 自立 社会参加 支援す 基 理念や基 的 項 規定
障害者自立支援法
障 い共通 サ ビ 給付 関す 項 規定
身体障害者福祉法 知的障害者福祉法
精神保健及 精神障害
者福祉 関す 法
児童福祉法
身体障 い者 定義
福祉 措置
知的障 い者 定義
福祉 措置
精神障 い者 定義
措置入院
児童 定義
福祉 措置
第 編 総論 第 章 計 概要
切 1画 切
－フ
ㆂ 法ㆋう い
い
法 近 動向 り 取
成1① 広汎性 い 学習 い Ｌ 注意 多動性 い Ｈ
い ある人 家族 支援体 を定 害者支援法 成立
成1可 暻より施行 れ 取
成1可 害者 用 等 関 る法 改 れ 成1拠 降 る
害者法定 用率 算定 象 精神 い者保健福祉手帳を所持 る精神 い
ある人 加えられる り 取
成1拠 学校教育法 改 れ 成1拡 より れ 盲ン聾ン養護学校
を 特 支援学校 的 統 る ン中学校 る特 学 い
特 支援学 呼称を改 法 明確 置付 られる り 取
高齢者 害者等 移動等 滑 関 る法 成立 建築物
や 共交通機関を る面的 トモ゚ネモヴ 生活環境 整備を る り
取
成平年 何人 い ある人 虐待を ら い 虐待禁 を定
第 編 総論 第 章 計 概要
切 11 切
い者施策
ㅼ護保険制
関
い者施策 護保険 共通 るキヴビケ 多 あり 共通 るキヴビケ
い ①イ歳 高齢 い ある人や 特定疾病 脳血管疾患 起因 るィ0～①ィ
歳 い ある人 護保険 優 れ 護保険 被保険者 ら い
い福祉キヴビケ固暼 い ある人 心身 状況やキヴビケ利用を必要
る理 よ い者施策 実施 れ 取
取 取 取 取 取 取 取 取 取
う
い者施策
ㅼ護
い
保険制
い
関
第 編 総論
第 章 市 い あ 人 児 現状
切 12 切
市総人口
推移及
将来推計
成1拡 ら 成平年 民基曓 帳を基 カヴビヴダ法 より算出 人口推
計を る 成平年 平ィ年ん1ィ1人 ある人口 成年年 平ィ①ん拡ィ①人 る 測 れ 取
取
取 ■人口 推移
取
■人口 推計
※コヸホヸト法 各コヸホヸト い 過去 実績人口 動向 変化率 求 、将来人口 推計 方法 ※コヸホヸト 又 期間 生 人々 団
第
い
章
う
市
う
い
あ
人
児
現 状
う
年ィんエ1年 年ィん②③0 年ィん②イ② 年ィんイ③ィ 年ィん年イイ 1①①ん10年 1①ィん①エ① 1①年ん①平年 1①平んイ平年 1①平んィ1イ
年②ん③イ① ィ0ん年年0 ィ平ん③エ平 ィイん0②0 ィ①ん年②1 平年③ん③②平 平年エん③0① 平ィ1ん平②平 平ィ平ん1②② 平ィ年ん1ィ1
0 100ん000 平00ん000 年00ん000
1エ 平0 平1 平平 平年 (人)
1 イ 歳 未 満 1 イ - ① ィ 歳 ① イ 歳 以
市総人口
う う
推移
いい
及
将 来
う い
推計
い い
年ィん1①0 年年ん②エィ 年年ん年1ィ 年平ん②②ィ 年平ん平1イ 年1ん①1エ 年1ん001 年0んィ年③ 平エんエ平年 平エんイ年イ 1①1んエ③0 1①0ん年エ平 1イエん0③ィ 1イ②ん③平① 1イ②ん0①1 1イ①ん②年① 1イ①ん①年平 1イ①ん②0イ 1イ①んエ平平 1イ②ん01③
ィ②んエイ③ イ0ん②平イ イ年ん1エエ イイんイィ年 イ②ん平①年 イ③んィ③イ イエん年エ1 イエんエ年エ ①0ん平1② ①0ん年エ年 平ィィん0エ③ 平ィィんエ11 平ィイんイエ② 平ィ①ん1ィ年 平ィ①んイ年エ 平ィ①ん③ィ0 平ィ②ん0平ィ 平ィ②ん0③平 平ィ②ん0①平 平ィ①んエィ①
0 100ん000 平00ん000 年00ん000
平ィ 平イ 平① 平② 平③ 平エ 年0 年1 年平 年年 (人)
第 編 総論 第 章 市 い あ 人 児 現状
切 1フ 切
い
あ
人
児
概況
－
身 体
い う
い
あ
人
児
草加 身体 い者 児 数 身体 い者手帳所持者数 増加傾向 あり 成平年
総人口 平果拠可％ あ る①ん拡拡①人 い 取
■身体 い者手帳所持者数及 対人口割合 推移
※対人口割合 住民基本台帳人口 算出
■ 齢別ヷ い 種類別身体 い者手帳所持者数 人
成 2フ 月 日現在 資料 い福祉課
う
い
あ
人
児
概 況
い う
分 視覚障 い
聴覚 衝
機能障 い
音声 言語
機能障 い
肢体不自由 内部障 い 合計
歳 満
歳以 合計
成 成 成 成 成
％ 人
手帳
持者数
対人口
第 編 総論
第 章 市 い あ 人 児 現状
切 1ブ 切
■ い 種類別身体 い者手帳所持者数 推移 人
各 月 日現在 資料 い福祉課
■ い等篩別身体 い者手帳所持者数 推移 人
各 月 日現在 資料 い福祉課
分 視覚障 い
聴覚 衝
機能障 い
音声 言語
機能障 い
肢体不自由 内部障 い 合計
% % % % % %
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% % % % % %
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成
成
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% % % % % % %
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% % % % % % %
成 成
成
成
第 編 総論 第 章 市 い あ 人 児 現状
切 1プ 切
－
知的
う
い
あ
人
児
取
草加 知的 い者 児 数 療育手帳所持者数 成平年 取Ⓐ 暷 平平拠人
年1平人 中 年拡平人 軽 年1平人 計 1ん平ィィ人 い 取
■療育手帳所持者数及 対人口割合 推移
各 月 日現在 資料 い福祉課
■ 齢別ヷ い程 別療育手帳所持者数及 対人口割合 人
成 2フ 月 日現在 資料 い福祉課
分
最 中 軽
合計 対人口割合
歳 満 %
歳以 %
合計 %
成 成 成 成 成
％
人
最
中
軽
第 編 総論
第 章 市 い あ 人 児 現状
切 16 切
－
精 神
い う
い
あ
人
児
草加 精神 い者 児 数(精神 い者保健福祉手帳所持者数) 増加傾向 あり
成平年 総人口 0果年拡％ あ る拡①①人 い 取
■精神 い者保健福祉手帳所持者数及 対人口割合 推移
各 月 日現在 資料 い福祉課
■ い等篩別精神 い者保健福祉手帳所持者数及 対人口割合 人
各 月 日現在 資料 い福祉課
分 級 級 級 合計 対人口割合
成 %
成 成 成 成 成
人
％
級
級
級
第 編 総論 第 章 市 い あ 人 児 現状
切 1ベ 切
－
難 病
う
、 発
う
い、高次脳機能
う う う う
い
あ
人
児
取
ナ ニ難病 方 状況
原因 明 治療法曑確立 あり 遺症を れ 少 い疾病 経過
性 わ り 経済的 問題 ら 護 著 人手を要 る 家庭 担
精神的 担 大 い疾病 定義 れ い 診断基準 確立
治 症 高 患者数 比較的少 い 費 担 方法を ら い 原因
究明 治療法 開 困 を れ あるイ①疾患 い 国 い
治療 費用 一部 成 れる 療費自己 担軽減 策を い 取
取
ナ ニ発 い方 状況
成1可 暻 施行 れ 害者支援法 い 自閉症 ゚ケヒャガ
ヴ症候群 広汎性 い 学習 い 注意 多動性 い れ 類
る脳機能 い あ 症状 通常 齢 い 現 る 定義 れ い
い者 実態 い 十 把握 ら 実態 把握
い 取
取
ナ ニ高次脳機能 い 方 状況
脳血管疾患や脳腫瘍 交通 故 より脳 損傷を 記憶 い 注意
い 遂行機能 い 社会的行動 い 知 い 生 日常生活や社会生
活を る 困 を暼 る状態をいい 身体 い者手帳や精神保健福祉手帳を
得 れ いる方 多 り 実態 い 十 把握 ら 実態
第 編 総論
第 章 市 い あ 人 児 現状
切 1ペ 切
い
あ
人
児
人数
将来推計
成年年 い ある人 児 人数 人口 実績 る比率 人口推計
を基 よう 推計 れ 取
■ い者手帳所持者数 ㅻ後 見通 人
各 月 日時点
■ い者手帳所持者数 ㅻ後 見通 う
い
あ
人
児
人数
う
将 来
う い
推計
い い
人数 対人口比 人数 対人口比 人数 対人口比
成 % % %
成 % % %
成 % % %
成 % % %
成 % % %
成 % % %
成 % % %
成 % % %
成 % % %
成 % % %
推 計 値
身体障 い者 児 知的障 い者 児 精神障 い者 児
総人口
成
成
成
成
成
成
成
成
成
成 ％ 人
身体障 い者児数
知的障 い者児数
精神障 い者児数
身体対人口比
知的対人口比
第 編 総論 第 章 市 い あ 人 児 現状
切 1ホ 切
■ 1ペ 歳未満 人 い者手帳所持者数 ㅻ後 見通 人
各 月 日時点
■ 1ペ 歳ㆌ上 人 い者手帳所持者数 ㅻ後 見通 人
各 月 日時点
人数 対人口比 人数 対人口比 人数 対人口比
成 % % %
成 % % %
成 % % %
成 % % %
成 % % %
成 % % %
成 % % %
成 % % %
成 % % %
成 % % %
推 計 値
精神障 い児 総人口
身体障 い児 知的障 い児
人数 対人口比 人数 対人口比 人数 対人口比
成 % % %
成 % % %
成 % % %
成 % % %
成 % % %
成 % % %
成 % % %
成 % % %
成 % % %
成 % % %
総人口
身体障 い者 知的障 い者
推 計 値
第 編 総論
第 章 市 い あ 人 児 現状
切 2画 切
い福祉
ヸビ
利用状況
－
主
う
い福祉
ヸビ
ヸ
利用
う
状 況
う う
成1拠 ら 成平年 平年 推計 主 い福祉キヴビケ 利用状況 推
移 よう い 取
■居宅ㅼ護
取
利用 業所 増加を 暻利用時間 増加傾向 推移 い 取
■ 訪問ㅼ護
取
利用者 少 い 暻利用時間 利用者 少 増加傾向 推移 い 取
う
い福祉
ヸビ
利用
う
状 況
う う
成 成 成 成 成 成
時 間 人
月 利 用 時 間 利 用 者
人
成 成 成 成 成 成
時 間 人
月 利 用 時 間 利 用 者
第 編 総論 第 章 市 い あ 人 児 現状
切 21 切
■ 行援護
取
成平年 10暻 ら開始 キヴビケ 取
■行動援護
取
利用者 人前 推移 い 取
■生活ㅼ護
取
新体系移行 を要因 成 平平 ら暻利用 利用者 大幅 増加傾向 推移
い 取
取
成 成 成 成 成 成
時 間 人
月 利 用 時 間 利 用 者
人
成 成 成 成 成 成
時 間 人
月 利 用 時 間 利 用 者
人
成 成 成 成 成 成
人 日 人
月 利 用 人 日 利 用 者
第 編 総論
第 章 市 い あ 人 児 現状
切 22 切
■療養ㅼ護
取
療養 護 業所 増加 い い ら 利用者 人 ら 人 推移 い 取
■短期入所
取
成平平 ら 成平年 短期入所 業 定員を増員 や
新 短期入所 業所 開所 を要因 利用者 増加 い 取
■自立訓練 機能訓練ヷ生活訓練
取
成平平 暻利用 利用者 少 ら減少幅 大 い 取
取
取
成 成 成 成 成 成
日 人
月 利 用 日 利 用 者
人
成 成 成 成 成 成
人 日 人
月 利 用 人 日 利 用 者
人
成 成 成 成 成 成
人 日 人
月 利 用 人 日 利 用 者
第 編 総論 第 章 市 い あ 人 児 現状
切 2フ 切
■就労移行支援
取
新体系移行 を要因 暻利用 利用者 増加傾向 推移 い 取
■就労簙簚支援 型
取
成平0 降利用者 人 推移 い 取
■就労簙簚支援 型
取
新体系移行 を要因 成平年 暻利用 利用者 大幅 増加傾向 推移
い 取
成 成 成 成 成 成
人 日 人
月 利 用 人 日 利 用 者
人
成 成 成 成 成 成
人 日 人
月 利 用 人 日 利 用 者
人
成 成 成 成 成 成
人 日 人
月 利 用 人 日 利 用 者
第 編 総論
第 章 市 い あ 人 児 現状
切 2ブ 切
■施設入所支援
取
新体系移行 を要因 暻利用 利用者 増加傾向 推移 い 取
■共 生活ㅼ護 ホヸム
取
成平平 共 生活 護 業所 開所 を要因 暻利用 利用者
大幅 増加 い 取
■共 生活援助 ルヸプホヸム
取
成平0 共 生活援 業所 開所 を要因 利用者 増加傾向
推移 い
成 成 成 成 成 成
日 人
月 利 用 日 利 用 者
人
成 成 成 成 成 成
日 人
月 利 用 日 利 用 者
人
成 成 成 成 成 成
日 人
月 利 用 日 利 用 者
第
編
第 編 第ㅚ次草加市 い者計 第 章 計 基本的方向
切 2ベ 切
第
い
編
第
い
ㅚ次草加市
う う
い者計
い
基本理念ヷ基本目標
－
草加市
う
方向性
う う い
取 曓 暷 計 ある第 総 振興計 基曓構想 将来都 像 取
快適都市草加 取
を目指 い 取
取 い者福祉 い 取
い ある人 安心 生活 るよう る 取
を目指 テヴブメ゜ゴヴクミン 普 自立 社会参加 やトモ゚ネモヴ
諸施策を行う中 い者福祉 推 を図り 取
－
本計
い
基本理念ヷ基本 目 標
う
曓計 第 草加 総 振興計 基曓構想 る り 方向性や 前計
る基曓目標ン基曓理念を踏 え 曓 民 い者施策を推 い
前提 る基曓理念 考え方 を テヴブメ゜ゴヴクミン 目指 い 基曓目標を
力をあわ 自 を る れを実現 い
策目標を掲
第
い
章
う
計
い
基本的方向
う う
基本理念ヷ基本 目 標
第 編 第ㅚ次草加市 い者計 第 章 計 基本的方向
切 2ペ 切
施策
体系
施策
体系
い い
取 参 る 組 を る ケフヴゼン文 ン り
と
も
に
力
を
あ
わ
せ
て
自
分
た
ち
の
ま
ち
を
つ
く
る
取 民 福祉意識を高 る 啓 ン広報
取 啓 ン広報活動 推
取 福祉教育 推
取 ピメンゾ゛゚活動 活性
取 生活 質を維持ン増強 る 生活支援
取 日常生活 支援 充実
取 日中活動 支援 充実
取 居 場 支援 充実
取 相談体 充実
取 利擁護 推
取 就学前保育ン教育 課 策 充実
取 学校教育 充実
取 い い 働 る 組 を る 用ン就業
取 就労支援体 構築
取 一般就労
取 行 自身 い者 用 策 強
取 福祉的就労
取 情報ンカプポッォヴクミンを支援 る 生活支援
取 情報提供 充実
取 滑 カプポッォヴクミン 支援
取 い ある人 や い 共空間 確保
取 移動手段 確保
取 宅環境 整備
取 防犯ン防災体 確保
取 防犯ン防災体 を強 る 生活環境
取 全 快適 生活空間を確保 る 生活環境
取 子 力を伸 教育ン育成
取 健 を維持ン増 ン回復 る 保健ン 療
取 ケフヴゼン文 活動推
取 関 団体 連携
取 り活動 参 推
取 乳幼児期 適 保健ン療育 確保
取 心 体 健 り 推
第 編 第ㅚ次草加市 い者計 第 章 別施策 展開
切 2ホ 切
% % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % %
精神障 い者 知的障 い者 身体障 い者 全体
くあ 時々あ ほ い く い 無回答
市民
福祉意識
高
啓発ヷ広報
゚ンォヴダ調査 よる い 偏見や差 い い ん い
回答 多い 知的 い ある人 精神 い ある人 よ ある
時々ある を 計 割 約 割 いう結 い
い ある人 民 理解を深 る 何 必要 考え 問い
学校 福祉教育を充実 る ブケカプを通 い ある人 生活を
知 らう 広報 い ある人 生活を よ 知 らう
い ある人 い人 共 参加 る゜パンダを開催 る 企業 積極的 福祉活動 携わる
い ある人 自立 力を 積極的 社会 出 る い 挙 られ い
う 現状 ら い知識 普 互いを知り う よ 偏見や差 解消
れるよう 多様 ベタ゛゚ 広報活動や福祉教育 互いを知り える場 提供 い
機会 充実を図る 求 られ 取
い ある人 地域 心 暮ら 地域 日常的 支えあい
ら ピメンゾ゛゚活動 一層 求 られ 取
取
い あるた 差 を たり いや 思いを た あり 取
取
取
取
取
取
取
取
取
資料 草加市 い者計 策定実態調査 成1ホ 11～12月 回答者数 身体 い者＝6ブホ人、知的 い者＝2ベブ人、精
神 い者＝2プ画人
第
い
章
う
別施策
展開
い
市民
福祉意識
い
高
雇啓発
い
ヷ広報
う う
]
第 編 第ㅚ次草加市 い者計 第 章 別施策 展開
切 フ画 切
－
啓発
い
ヷ広報
う う
活動
う
推
い
い者福祉 理解を深 る より多様 ベタ゛゚ よる広報活動 様々 場
面や状況 よ 互いを知り りあう機会 大
ナ ニ広報篨 啓発
広報 う や ビヴヘヒヴグ ろん 社会福祉法人草加 社会福祉協議
会を 民団体 協力を得 ｢機関 テヴブメ゜ゴヴクミン理念 普
資 る記 掲載を 特 理解 遅れ いる知的 いや精神 い
い い 関 る知識 普 ン啓 を強
ナ ニ い者 間 周知
成 1① 暻 害者基曓法 改 い 国民 広 い者福祉 る関心
理解を深 い ある人自ら 社会参加 意欲を高 る 1平 暻 日 ら 1平
暻 日 い者 間 をより暼意義 る 一般 民 ピメンゾ゛゚
団体 積極的 参加を求 ら い ある人 一般 民 意識啓 を目的
る゜パンダ を開催 取
ナ ニコミュニ ヸ ョン ペヸ 充実
身近 ふれあい 場 民館 活用を検討 る 新 的施設 を
建設 る場 ふれあい 場を確保 るよう 取
ナ ニ啓発 ベント
〇 い ある人 い人 ふれあう機会を ら 増や より多 人
参加 るよう 容 充実を図り 取
〇 民 福祉 ピメンゾ゛゚を理解 らう 福祉 り ゜パンダ 充実
を図り い ある人 企 段階 ら 参 を い ある人
社会参 機会 り ゜パンダ 共 実施体 基礎 りを 取
ナ ニ国 ンボルマヸ 普及
国 クンピャブヴェを普 い ある人 る一般 民 理解を 取
施策展開 方向
第 編 第ㅚ次草加市 い者計 第 章 別施策 展開
切 フ1 切 ナ ニ住民 ㅙ業者 連携ヷ意見交換
〇地域 る理解 協力を る 民や 業者 連携を図る
自 的活動 支援 協働体 (ドヴダヂヴクセハ) 形成を 取
〇各種 民団体 理解 協力を る 各団体 意見交換を行う
第 編 第ㅚ次草加市 い者計 第 章 別施策 展開
切 フ2 切
－
福祉 教 育
うい
推
い
学校 幼稚園ン保育園 社会福祉法人草加 社会福祉協議会 福祉施設 関 機関
連携 民 士 地域活動を通 い ある人 交流を 地域全体
福祉教育を推
ナ ニ福祉体験教室 拡充
社会福祉法人草加 社会福祉協議会 福祉体験教室 を 充 より多
児童ン生 い ある人 る理解を深 られるよう
ナ ニ統合的教育
必要 応 様々 形態 統 的教育 統 的保育
ナ ニ い 対 理解教育 推
生涯学習講 い い ある人 理解 繋 るゾヴブを りあ 民
る啓 を推
施策展開 方向
第 編 第ㅚ次草加市 い者計 第 章 別施策 展開
切 フフ 切
－
ボランテ
活動
う
活性化
い
社会福祉法人草加 社会福祉協議会 連携 ら ピメンゾ゛゚活動 理解
地域 ピメンゾ゛゚活動 一層 活性 ヅセダワヴェ を図り
ナ ニボランテ 活動 啓発
ピメンゾ゛゚活動 関 るドンネヤセダや ピメンゾ゛゚ より 情報 を 行
゜ンシヴヅセダ を活用 ピメンゾ゛゚ 関 る活動状況や募 情報
情報 信を行い
ナ ニ学校教育 ボランテ 意識 醸成
学校教育 社会教育を 生涯学習 幅広い い 地域 民 ピメンゾ゛
゚活動 る理解を深 活動を支援
ナ ニボランテ ベント 開催
民 ピメンゾ゛゚意識を高 る ゜パンダを開催 取
取
ナ ニボランテ 講 開設
参加 基礎知識習得 場 全 民 門戸を開い 世 ピメンゾ゛゚
養成講 を開催
ナ ニボランテ 体験機会 確保
高校生ワヴェクミセハ 業 初 ピメンゾ゛゚活動 業 を通 企業や学校
ピメンゾ゛゚体験機会 確保
ナ ニボランテ センタヸ 強化
子 ら高 者 全 世 ピメンゾ゛゚活動 活 行われるよう ピメン
ゾ゛゚コンシヴを強 ピメンゾ゛゚活動 カヴタ゛ヅヴダ ピメンゾ゛゚活動
機曩 提供 ピメンゾ゛゚相談 業を実施 取
ナ ニボランテ 交流 会 開催
ピメンゾ゛゚ 関 る情報交換やピメンゾ゛゚ 組織 を図る ピメンゾ゛゚コン
シヴ 協働 ピメンゾ゛゚交流 会や ピメンゾ゛゚モヴジヴ研修会 を開催
取
施策展開 方向
第 編 第ㅚ次草加市 い者計 第 章 別施策 展開
切 フブ 切 ナ ニボランテ 活動 支援
ピメンゾ゛゚活動 自主性ン自 性ン創 性を暷大限 尊 ら ピメンゾ゛゚保
険 加入 や 法人 関 る情報提供 ピメンゾ゛゚団体 支援を
取
ナ ニ い あ 人 ボランテ 活動
ピメンゾ゛゚養成講 協力 ピメンゾ゛゚ 入 開拓 い ある人
第 編 第ㅚ次草加市 い者計 第 章 別施策 展開
切 フプ 切
2
生活
質
維持ヷ増強
雇生活支援]
゚ンォヴダ調査 よる 暮ら 方を い 問い い
いい 回答 多 い 変え い 回答
割 身体 い ある人 可果拡％ 知的 い ある人 1①果ィ％ 精神 い ある人
1可果①％ り 身体 い ある人 現状維持傾向 やや高 い 取
変え 場 暮ら 方 身体 い ある人 家族 居 知的 い ある人
施設 大勢 人 一緒 暮ら 仲間 ～ 人 共 生活 エャヴハビヴヘ
精神 い ある人 り暮ら 多 い 取
必要 キヴビケ 身体 い ある人 果機能訓練 平可果1％取 果
用具 給付 平平果年％取 果居宅 護 1拠果イ％ 知的 い ある人 果就労 支援 型 平年果可％取
果短期入所 平年果0％取 果生活訓練 平0果可％ 精神 い ある人 果就労移行支援 平平果0％取
果生活訓練 1拠果ィ％取 果居宅 護 1拠果0％ い 取
主 入 い共通 曓人 金ン手当ン恩給 多 回答 れ い
身体 い ある人 い 配偶者 入 1ィ0件 曓人 給料ン賃金 ①拠 件
知的 い ある人 親 入 1ィ0 件 曓人 給料ン賃金 可平 件 精神 い
ある人 親 入 ①拡 件 生活保護費 年拠 件 い 取
取
資料 草加市 い者計 策定実態調査 成1ホ 11～12月 回答者数 身体 い者＝6ブホ人、知的 い者＝2ベブ人、
精神 い者＝2プ画人 取
取
2
生活
い
質
維持
い
ヷ 増 強
う う
雇生活
い
支援
え
]
現状 課題
件 件 件 件 件 件
無 回 答 そ 生 活 保 護 費
子 収 入
配 偶 者 収 入
親 収 入
人 財 産 収 入
人 金手 当恩 給
人 自 営 収 入 家 手 伝 い
人 給 料賃 金
身 体 障 い 者 N =
件 件 件 件 件
知 的 障 い 者 N =
件 件 件 件 件
精 神 障 い 者 N =
第 編 第ㅚ次草加市 い者計 第 章 別施策 展開
切 フ6 切
現在 あ ん いる や 誰 相談 い あり 問い
い れ ｠健 ン治療 ｡ 多 回答 れ い 精神 い ある人
経済や生活費 や や就職 身体 い ある人ン知的 い あ
る人 比較 高 い 相談相手 い れ 居 家族
多 回答 れ い 知的 い ある人 施設 職員や作業所 指 員 精神
い ある人 師ン 護師 療関 者 多 回答 れ い 取
う 現状 ら い ある人や家族 者 諸問題を身近 場所 気軽 相談
解決 心 地域 在宅生活を実現 るよう い ある人 ッヴゲ 基 い
細 施策 求 られ い 国 ｢関 機関 よる 金や手当 支給 税
優遇措置 い 経済的 担軽減策 い 周知 適 運用を図 い 必要
