内容分析
(A)Go To 通向决策者的起
点
此节可说是独立于故事之外的部分，相当 于学术论文中的“序言”。
此节可说是独立于故事之外的部分，相当 于学术论文中的“序言”。
五道问答题，类似迷宫般的曲折路线全都通往唯 一的决策者，说明了决策者的独尊性，也指出要 成为决策者有无数条可选择的道路。
五道问答题，类似迷宫般的曲折路线全都通往唯 一的决策者，说明了决策者的独尊性，也指出要 成为决策者有无数条可选择的道路。
标准答案：表示了后文中他无可避免的错误和 失败。
标准答案：表示了后文中他无可避免的错误和 失败。
(B)If 如果
此节表现的是张必敬对种种可能性的一再盘算
。
此节表现的是张必敬对种种可能性的一再盘算
。
刻意不用标点：除了表现张必敬的內心独白外， 也将其欲报当年之仇的急切心理呈现出来。
刻意不用标点：除了表现张必敬的內心独白外， 也将其欲报当年之仇的急切心理呈现出来。
标准答案：让张必敬在读者眼中如闹剧中的小丑 般，犹自搔首弄姿，浑然不清现况。
标准答案：让张必敬在读者眼中如闹剧中的小丑 般，犹自搔首弄姿，浑然不清现况。
（ C ） Then 然后
在慎密的盘算外仍有私人事务要处理。
（张必敬在外面的小老婆曼倩） 在慎密的盘算外仍有私人事务要处理。
（张必敬在外面的小老婆曼倩）
张必敬对曼倩的哭闹采取装聋作哑的态度，种下 了日后的败因。
张必敬对曼倩的哭闹采取装聋作哑的态度，种下 了日后的败因。
在重庆轰炸时期成为幸存者，张必敬显然是踏着 无数人挣扎的身躯活下来的。
在重庆轰炸时期成为幸存者，张必敬显然是踏着 无数人挣扎的身躯活下来的。
这阴影说明了他日后在学界必须靠排挤他人才能 存活的心理，也让读者在指责之余对其也抱持一 丝同情的理解，使得在小说里众多可鄙的知识份 子中，张必敬反而是还有些许“人味”的一个。
这阴影说明了他日后在学界必须靠排挤他人才能 存活的心理，也让读者在指责之余对其也抱持一 丝同情的理解，使得在小说里众多可鄙的知识份 子中，张必敬反而是还有些许“人味”的一个。
（ D ） Else 另一种情
况
写的是张必敬幻想着十三年前若当上系主任的 光景。
写的是张必敬幻想着十三年前若当上系主任的 光景。
我们可以看到张必敬天真的以为一旦坐上位子必 能享受应有的尊荣，绝对的权力使人绝对的腐化
，这也是张必敬汲汲于决策者位置的原因。
我们可以看到张必敬天真的以为一旦坐上位子必 能享受应有的尊荣，绝对的权力使人绝对的腐化
，这也是张必敬汲汲于决策者位置的原因。
标准答案：即使坐上了位子，过的依然是柴米油 盐酱醋茶的平凡日子，张必敬未能勘破此点，仍 旧做他的春秋大梦，就更凸了他的可笑。
标准答案：即使坐上了位子，过的依然是柴米油 盐酱醋茶的平凡日子，张必敬未能勘破此点，仍 旧做他的春秋大梦，就更凸了他的可笑。
（ E ） Begin 计划的开
始
1) 作者让我们看尽了高知识分子令人生厌的嘴 脸。
1) 作者让我们看尽了高知识分子令人生厌的嘴 脸。
2) 关键的第十一题，作者运用三种角度呈现这幅 浮世绘：题目是旁观者的角度，也就是客观的 事实陈述。张必敬的答案帮我们脱去了那些知 识分子的外衣，让读者发现其不为人知的底细。 而简洁的标准答案，是从每个人自己的角度说 出的真心话。
2) 关键的第十一题，作者运用三种角度呈现这幅 浮世绘：题目是旁观者的角度，也就是客观的 事实陈述。张必敬的答案帮我们脱去了那些知 识分子的外衣，让读者发现其不为人知的底细。 而简洁的标准答案，是从每个人自己的角度说 出的真心话。
3) 此段可说是作者对知识份子嘲讽的极致。
3) 此段可说是作者对知识份子嘲讽的极致。
（ F ） DO 计划的实行
此段分为两条线：
光化学国际会议 光化学国际会议
不敢得罪洋人 妄想逆市操纵 以“改土归流” 不敢得罪洋人 妄想逆市操纵 以“改土归流”
家务事家务事
曼倩因张必敬元 配的儿子回国同 住而逼张摊牌， 强硬对待。
曼倩因张必敬元 配的儿子回国同 住而逼张摊牌， 强硬对待。
（ G ） END 事件的尾声
未能齐家，焉能治国？
要成为决策者，任何小地方都不能闪失。
•旁人唯恐不及（现 实）•错误地以为被自己大 力举荐的宋复生出卖。
•赢家是仇家范叔同和 长袖善舞的包世俭。
•元配的儿子改了母姓
。
•旁人唯恐不及（现 实）•错误地以为被自己大 力举荐的宋复生出卖。
•赢家是仇家范叔同和 长袖善舞的包世俭。
•元配的儿子改了母姓
。
张必 敬一 败涂 地的 原因 张必 敬一 败涂 地的 原因
（ H ） GO TO 结束
文末又以 Go To 作结，有两种诠释：
一）张必敬流露出忏悔的落寞，他能 Go To 哪 儿去呢？
一）张必敬流露出忏悔的落寞，他能 Go To 哪 儿去呢？
二）争夺决策者的戏码将会循环不断地上演，永 无休止的一天。。。。。。
二）争夺决策者的戏码将会循环不断地上演，永 无休止的一天。。。。。。
•张必敬的起落让读者反省“决策者”的内涵。
•张必敬的起落让读者反省“决策者”的内涵。
•张必敬的失败说明了一件事：要成为决策者，必须 不同于常人，必须冷酷无情、痛下杀手。
•张必敬的失败说明了一件事：要成为决策者，必须 不同于常人，必须冷酷无情、痛下杀手。
•作者不但藉小说嘲讽了知识分子的丑态，也让人从 新省识了“决策之道”背后的含义。
•作者不但藉小说嘲讽了知识分子的丑态，也让人从 新省识了“决策之道”背后的含义。
•“ 标准答案”让读者产生了某种程度的反思。
•“ 标准答案”让读者产生了某种程度的反思。
写作动机
表现出现代人身心灵的漂泊与空
虚。
主题
表现高级知识分子为了争夺权力，赤裸
裸上演了尔虞我诈、勾心斗角的政治戏
码。
表现了决策者争夺战中成王败寇的无情
现实，以及知识分子未达目的不择手段
的虚伪冷酷。
思想内容
要成为决策者，必须不同于常人，必须冷
酷无情。
嘲讽了知识分子的丑态。
人物关系
工作方面：
范叔同 包世俭
宋复生 蔡老
金主任
严教授
张必敬 （主角 :56 岁 )
家庭方面：
曼倩 王美梵
士荃 士嘉（哥哥 / 跟爸爸）士贤（弟弟 / 跟妈妈）
情妇
儿子
同事
元配
小儿 子
第一位出卖的人
第二位出
卖的 人
大儿 子
艺术特色
艺术 特色
艺术 特色
写作技巧 写作技巧
作品特色 作品特色
表现手法 表现手法
语言特色 语言特色
作品特色 作品特色
时代性与社会感
。 长于思想，饶有知性。
语言丰富而活泼 多变的写作风格 - 以 。
游子魂组曲为例。
写作技巧 写作技巧
洁而 •简 明快
，绝 少冗
长的 叙述
繁 。 形容 琐的
文字 文字
净而 •纯 流畅
，融 合少
量的 文言
。 自第 •摘
题： 13
‘此 老只
能说
之以 。’ 以情 动之 理，
句法 句法
刺的 •讽 笔调
。在 小说
中， 作者
讽 面貌 真实 态及 的丑 社会 写出 刺地
笔调
。笔调
整篇 • 作品
是写 决策
者争 夺战
中成 及知 ，以 现实 無情 寇的 王败
识份 虚伪 段的 择手 而不 达目 子为
冷酷 。
（现实的丑 写实为主
态）
必敬 •张 认为
政治 是完
全理 性的
， 竞争 所以 他之 忘了 己却 他自 但是
决策 者完
全只 是为
了报 仇。
作者 ，指 伏笔 一个 下了 处留 在此
明了 。 结果 失败 致的 然招 它必
伏笔
程式 •以 语言
做为 章节
的标
目。 行， 式进 卷方 以考 文又 •內
以问
答 。 构成 形式
整篇 • 小说
共分 为八
节。
结构层次
( 二） B if
( 二） B if
( 三） C Then ( 三） C
Then ( 一 ) A
Go to ( 一 ) A
Go to
（第八题 : 选择题）
（第九题 : 填空题）
（第六题 : 问答题）
（第七题 : 是非题）
（第一至第五题：皆属问答 题 )
( 四） D Else ( 四） D
Else
（第十一、十二题：翻译
（第十三题：计算题）题）
( 八） H Go to ( 八） H
Go to ( 五） E
Begin ( 五） E
Begin
( 六） F Do
( 六） F Do
（第二十、二十二题：问答
（第二十一题：填空题）题 ) ( 第十四、十七题：问答
（第十五题：解释名词）题）
（第十六题：选择题）
（第十八题：计算题）
（第十九题：填空题）
（第二十三题：作文题） ( 七） G
End ( 七） G
End
（第十一、十二题：翻译
（第十三题：计算题）题）
语言特色
文章刻意不用标点符号。
以程式语言作为章节的标目。
内文又以考卷方式进行。
现实主义 - 作者经历了种种的事情，描写出现 实的丑态，让他看到社会的真实面貌，体会到 社会的本质。
突破传说
的叙事模
式。
突破传说
的叙事模
式。
其标题各有意涵
叙事观点多变
拥有创意的表现手法
以独特的问答方式，
构成了不同的叙事观点
没有掩盖强烈的故 事性。
没有掩盖强烈的故 事性。
提问者的角度 提问者的角度
主角，张必敬的角度 主角，张必敬的角度
读者本身的角度 读者本身的角度
修辞 手法
修辞 手法
比喻比喻
夸张& 层 递 夸张& 层
递
设问设问 排比排比
引用引用 借代借代
借代
•土派’ ：本土学者。
•土派’ ：本土学者。
•‘ 洋派’ ：喝过洋墨水的人。
•‘ 洋派’ ：喝过洋墨水的人。
•用筷子的：中国人。
•用筷子的：中国人。
•用刀叉的：洋人。
•用刀叉的：洋人。
在 F 中，作者写土洋斗争中的土派和洋派就 是代表本土学者和在外求学的人。
在 F 中，作者写土洋斗争中的土派和洋派就 是代表本土学者和在外求学的人。
比喻
•明喻：明显地用另一种事物作比方，来说明某事 物的特点。
“ 突然人群像海潮般涌动……人们像兽般嘶喊， 像虫般挣扎。”
为了启发读者的想象
把三个以上有深浅、先后、大小等层次关 系的语句，依序加以排列。
夸张 & 层递
“ 不知忍耐了多久。也许 是几小时，也许是几世
纪。”
为了突破传统小说的叙述模式
设问
第一题问答题 : 由左门进入 , 向左转 二十步 , 再向右转 , 经过长 廊 , 打开最后一扇门 , 你看见 什么 ?答 : 黑漆屏风 , 右上角漆已剥 落 , 露出木色。
第一题问答题 : 由左门进入 , 向左转 二十步 , 再向右转 , 经过长 廊 , 打开最后一扇门 , 你看见 什么 ?答 : 黑漆屏风 , 右上角漆已剥 落 , 露出木色。
利用三个或以上结构和长度类似、意
义相关或相同的句子排列起来，达到
一种加强语势的效果。
排比
你是主我即是奴，你是治者我即是 被治者 , 你是王我即是寇。
作者应用排比手法一再地表明主角张 必敬认为人与人之间只存在着一种基
本关系，那就是主奴关系。
引用
世俭 •包 不能
不俯 首帖
耳， 此事
便 。 分了 有五
成语 成语
… 我 •… 欲乘
风归 去，
又恐 琼楼
玉 影… 弄清 起舞 寒。 不胜 高处 宇，
…（ 在第
二与 第八
节） 出处
：苏 》 歌头 水调 轼《
诗句 诗句
句： •例
……
问廉
颇尚
能 节） 第五 （在 …… 饭否
达了 •表
张必
敬到
了晚
年 心意 力的 司出 为公 还要
。
典故 典故
句： •例
…… 贾府
只有 门前
一 …… 干净 狮子 对石
雪芹 •曹
《红 楼梦
》的 第六
十 说的 玉所 对宝 湘莲 里柳 六回
话， 来衬
托出 当时
张必
敬的 他的 伤害 满着 都充 身边
经典书
人。籍里的 话语
经典书 籍里的
话语
表现手法
1. 章节
• 整篇有 23 题 , 每一题都以问题做为开
始 , 以“你看见什么”为结束。
• 内文以考卷方式进行。
• 整篇有 23 题 , 每一题都以问题做为开
始 , 以“你看见什么”为结束。
• 内文以考卷方式进行。
2. 运用了三种角度呈现浮世
绘 • 蔡委员
• 金主任
• 严教授
从旁观者角度 , 也就是客观的事实
陈述 , 每个人都冠冕堂皇地搬出了
一套说词。
例子 : 文章的第十一题。
• 蔡委员
• 金主任
• 严教授
从旁观者角度 , 也就是客观的事实
陈述 , 每个人都冠冕堂皇地搬出了
一套说词。
例子 : 文章的第十一题。
3. 题材多变 , 手法
- 翻新 作者以 go to 意指通向决策者
的 起点 . 此节可说是独立于故事之外
的部分。
- 作者以 go to 意指通向决策者
的 起点 . 此节可说是独立于故事之外
的部分。
4. 以英语的程式语言
顺时推演形成一循环
。
例子 :go to , if , them,
else,
begin, do, end
例子 :go to , if , them,
else,
begin, do, end
5. 加插外语
technology transfer ,
frankly speaking , bridge
,gap .
technology transfer ,
frankly speaking , bridge
,gap .
价值观
仁爱
张必敬的个性优柔寡断，但他对孩子的父爱是 十分真诚的。因为他怕自己的孩子会学坏。而 不顾情人的反对，坚持把孩子留在自己家。
理智
文中张必敬被仇恨蒙蔽了，为了达到自己的目 标，而不择手段的策划一切伤害他人也伤害自 己的计谋。
到最后，他失去了家人也失去自己的目标。
这说明了他失去理智，而带来了那么多问题给 自己。所以，我们应该理智的处理事情。
脚踏实地
我们不应该为了争夺权力，未达目的而 不折手段，而在现实中上演一齣尔虞我 诈、勾心斗角的政治戏码。
学会放下
此外，我们不应该一直把仇恨记在心 里，应该用适当的方式把仇恨放下。
