1学年 大地の変化 〜動き続ける大地〜 授業提案例 デジ読評価プロジェクト＠東京学芸大学 B 12　中　理科　1年

中学校 ₁ 年 理科 新しい科学 ₁ 年

東京書籍

動 続け 大地

～地震 起こ しく ～

コン ン 及び東日本大震災 被災地

写真₍画像 ₎を複数枚見 地震

い 生徒 関心を惹 け

生徒を プ 分け 課題 関す

問いを出し プ 問い い 討論

し 意見を発表さ

Q1 ^{コン ン 地震分布}

い わ こ 何 ？

Q2 ^{地震分布 偏 あ ？}

コン ン をヒン 考え

う

NHK for school 10min.^{ボ ス} 理科第二分野 地震 を映像 流す

映像 視聴後 プ 地震発生

しく い 解 す

※地震 発生頻度 住居 く 異

こ を紹 す

授業 め し 後 日本 プ

型地震 し 想定さ い 東南海地震

及びプ 型地震 津波 危険性

い 紹 す

地震 プ 発生す こ を理解

し 発生す しく い 理解す

た地図 地震 震源 偏 あ こ を

資料活用 技能を向上さ

画像

画像

東京学芸大学司書教諭資格 得科目 講生 ₈班

利用したコン ン

朝日新聞 ₂₀₁₁年₃月₁₂日朝刊

※朝日新聞社 タベ ス 聞蔵 を利用 写真 自主撮影

世界地震分布図₍教科書_P.200) 日本地震分布図₍教科書_P.209)

世界地図₍中学校社会科地図 帝国書院_{P.9 10)} NHK for school 10min.^{ボ ス}

理科第二分野地震