M2Bマニュアル(教員用） smallpdf 最近の更新履歴 9booklooper M2Bマニュアル(教員用） small

0325_MSB_Manual.pdf 1 2015/03/25 13:06:50

0325_MSB_Manual.pdf 1 2015/03/25 13:07:46

お問い合わせ先

九州大学伊都キャンパ センター３号館３５０５号室 EEP/NICTプロ ェクト推進事務局

電話番号：092-802-5857

Email：eep-nict-office@artsci.kyushu-u.ac.jp

1

授業 使うに ･･･

出欠を る

12ペー へ

レポート課題出題

27ペー へ

日誌にコメント

66ペー へ

日誌を書く

58ペー へ

資料掲示

31ペー へ

日誌を共有

62ペー へ

デ タル教材閲覧

80ペー へ

教員 活用方法

86ペー へ

ループ作成

57ペー へ

フ イル共有

67ペー へ

そ 他･･･

めに るこ ･･･

マ ュア の構成

デ タル教材使用状況

50ペー へ

公開資料 提供お願い

91ペー へ

障害時 対応につい

91ペー へ

同意書

6ペー へ

テム初期設定

8ペー へ

初期設定

73ペー へ

デ タル教材準備

88ペー へ

ン ート作成

33ペー へ

小テ ト作成

38ペー へ

学生 活用方法

87ペー へ

2 目

1 ... 5

e-Learning Moodle ... 5

e- Mahara ... 5

教材配信 BookLooper ... 5

学生 学習活動 計測 解析 関 研究 参画 関 意書 _{... 6}

2 Moodle (^教師用) ... 7

始 ... 8

Moodle ^ン ... 8

表示化 ... 8

学生 録 ... 9

TA ^追加 ... 10

利用 機能 い ... 12

出 ... 12

出 機能 追加 ... 12

出 管理 設定 ... 13

授業 録後 編集 ... 23

出 確 お 修 ... 24

課題 出題 ... 27

課題 作成 ... 27

課題 提出状況 確 ン 評価 _{... 29}

役割 替え ... 30

資料 掲示 ... 31

ン ... 33

ン 作成 ... 33

ン 結果 閲覧 ... 37

ン 回答者一覧 非回答者一覧 ... 37

... 38

新規作成 ... 39

問題 作成 問題 ン 問題 作成 ... 41

問題 ン 問題 追加 ... 44

... 45

験結果 見 ... 46

評定 確 ... 48

評定 ... 48

評定 確 ... 49

3

教材(BookLooper) ^{使用状況 閲覧方法} ... 50

全体 成率 ... 51

... 52

個人別 成率... 53

ペ 別閲覧時間 ... 54

3 Mahara (^教師用) ... 55

Mahara ^ン ... 56

作 ... 57

日 書 ... 58

授業毎 用意 日 書 場合 ... 58

新規 日 書 場合 ... 59

日 共 ... 62

ペ 作成 ... 62

ペ 共 ... 64

共 日 ペ 見 ... 65

日 ン 書 ... 66

共 ... 67

... 67

共 ペ 作成 ... 68

4 BookLooper (^教師用) ... 71

教材配信 _BookLooper 明 ... 73

ン 設定 ... 74

Windows^版 PC ^{利用 方} ... 74

Mac^版 PC ^{利用 方} ... 76

iOS^版 iPad iPhone ^{利用 方} ... 78

Android^{版 利用 方} ... 78

初期設定 全端 共通 ... 79

操作 明 全端 共通 ... 80

講義資料 自 講中 講義 ... 80

講義資料 棚 録 ... 80

講義資料 閲覧 ... 81

棚画面 明 ... 82

画面 明 ... 83

ン利用時 棚画面 画面 ... 84

利用時 棚画面 画面 ... 85

活用方法 ... 86

4

教員 お 講義中 講義外 活用 ... 86

学生 お 講義中 講義外 活用 ... 87

教材 準備 ... 88

教材 ... 89

Moodle ^{ン 設定} ... 90

学生 教材活用 指 内容 ... 91

公開資料 提供お願い ... 91

害時 対応 い ... 91

5 ^おわ ... 92

問い合わせ先 ... 92

ン 先 ... 92

5 1 ^めに

九州大学基幹教育院 教育 質向 支援 _(EEP) 組 基幹

教育 お 実践知 共 教育改善 目的 ン

開 入 目指 い 基幹教育 利用 教材 ン ン

共 ペ 閲覧履歴や_e-Learning 様々 情報 統合

教育 構築 細 教育 学習 計画 い

独 情報通信研究機構 _NICT) 成 度 ソ 利活

用 基盤技術 研究開 択

用い _{e-Learning Moodle e-}

Mahara ^教材配信 BookLooper ^{明 行い}

お 学習環境 _{M2B( )} 呼 い

e-Learning ^Moodle

ン 用い 学習 _e-Learning

Moodle( ) ^{いう 使用} 1 ^{講義 設}

中 出席 教材配布 ン 電子的 行

え

e- ^{ート Mahara}

日々 学習や教育 おい 過程 ン 電子的 蓄積 _e-

Mahara( ) ^{いう 使用 例え}

教員 ン 教材 修 講義 気 い

授業日 記録 教育改善 役立 学生 ン

授業日 書い 講義内容 振 返 ₍ ン₎

せ 学修意欲 向 や 教員 授業改善 い

タ 教材配信 BookLooper

講義 使用 教材_(PDF/PPT) 電子化 配信 BookLooper(

) ^{いう 使用 講義前 予 準備 おい 講義資料}

BookLooper ^{録 講義中 使用 学生 予習 復習 知識 広}

利活用 学生 使用履歴 蓄積 _Moodle

連携 蓄積 全体 均閲覧状況 予習 成率 箇所等

視覚的 把握

6

学生 学習活動 計測 解析に関 研究 へ 参画に関 同意書

M2B( ) ^{利用 学生 学生 学習活動 計測 解析 関}

研究 参画 関 意書 提出 う通知 い

意書 人 回 提出 い せ 既 他授業 提出 い 学生

何度 提出 必要 せ

意書 教員 人 回 授業 せ 回答 お願い

意書 _Moodle (https://moodle.artsci.kyushu-u.ac.jp/) ^{画面 ン} 提出

7

2 Moodle ^{ー ニ} ( ^教師用 )

8

始めに

Moodle^{ロ イン}

https://moodle.artsci.kyushu-u.ac.jp/

セ ワ 入力 ン い

SSO-KID

ー 表示化

Moodle ^{一講義毎 設 お 各 初期設定 非表示}

い 設定 非表示 い 場合 教員 表示

学生 表示 せ 表示化 行う 黒 表示

変わ 学生 表示 う

Moodle ^{利用 教師 表示化 行 い}

1.

表示化

選択 い

2.

理 管 理_→設 定 編 集 選 択

い

3.

面 表示

可視性 設定 表示

変更 い

画 面 変 更 保

ン

表示化 完了

9

ー へ 学生登録

基幹教育セ 課題協学 授業開始日 学生 録

い 作業 不要

授業開始日 間後 _web 履修 録 学生 反映

授業開始日 間 学生 録 行わ い せ

授業開始日₁ 間 講 学生 自己 録

録 行い

以 学生 行う 自己 録 い 手

※₁ 目 授業 自己 録 学生 履修 録 学生 併合

1.

見

2.

授 業 確

私 講 録

10 TA^{を ー に追加}

TA ^{利用 う場合 教員} TA ^{追加 必要}

追加方法 い 明

1.

管理_→ 管理_→

→ ^録

い

2.

い

3.

画面

割 当

目 Teaching Assistant

選択 い

11

4.

右側 表

示 録 ン

5.

ン 表示

録 終了

録作業 終了

い

12

利用 機能につい

出欠を

Moodle ^{学生 出 管理 お う 出 機能 設定}

操作方法 い 明

出欠機能 ロックを追加

※基 的 初期設定 追加済 作業 不要

集中講義等 一部 授業 作業 必要

1.

選択

2.

開始

3.

追加

ン 自動出

追加

4.

追加

13

出欠管理 設定

出 管理 内 各講義 録 行い

※基 的 初期設定 追加済 作業 不要

集中講義等 一部 授業 作業 必要

出 管理 自動 半自動 手動 ₃種類

 ^{自動 学生 セ 場合 自動 出席}

 ^{半自動 学生 出 ン 出席}

出 ン 学生 キ ワ 入力 求

 ^{手動 授業中 点呼 教師 手動 出 記録}

※初期設定 自動 出 管理設定 い

設定方法 い 明

自動

複数セ ン：授業 ₁回 ₁₅回 一度

作成 場合 指

1.

出 管理

2.

3.

録 入

い 確

い セ ン

録 い場合

い

14

4.

ン 自動 選択

5.

 ^{授業開始日}

 ^{授業終了日}

 ^{授業 曜日}

 ^間隔

 ^{授業開始時刻}

 ^授業時間

※振替日や休校日 変 更 後 変 更

6.

時間以 遅

セ 学 生 遅 刻

15

7.

い 学

内_LAN 接続 い 学

生 _IP 一

8.

9.

” ^{表示 授}

業 録完了

続

録 授業一覧 確

い

16 半自動

複数セ ン：授業 ₁回 ₁₅回 一

度 作成 場合 指

1.

出 管理

2.

3.

録 入

い 確

い セ ン

録 い場合

い

4.

ン 半自動 選択

17

5.

 ^{授業開始日}

 ^{授業終了日}

 ^{授業 曜日}

 ^間隔

 ^{授業開始時刻}

 ^授業時間

6.

時間以 遅

セ 学 生 遅 刻

7.

行い 設定

場合 学生 出 ン

押 キ ワ 入

力 求

空欄 場合 キ ワ

無

ン キ

入 場合 ₅文

文 自 動 生 成

18

8.

い 学

内_LAN 接続 い 学

生 _IP 一

9.

10.

” ^表示

授業 録完了

続

録 授業一覧 確

い

19

出 ン 設置 作業 い 明

1.

開始

2.

活動 追加

ン 自

動出 選択

3.

明 設定 保

戻

4.

確 画面右

編集 終了

い

20

5.

う 表示

授 業 中 教 師 生 徒 通

知 キ ワ 入

送信 出席

21 手動

複数セ ン：授業 ₁回 ₁₅回 一

度 作成 場合 指

1.

出 管理

2.

3.

入 い

確 い

セ ン

録 い場合

い

22

4.

ン 手動

選択

5.

 ^{授業開始日}

 ^{授業終了日}

 ^{授業 曜日}

 ^間隔

 ^{授業開始時刻}

 ^授業時間

※ 振 替 日 や 休 校 日 変 更 後 変更

6.

7.

” ^{表 示} 授 業 録 完 了

続

録 授業一

覧 確

い

23

授業登録後 編集

複数セ ン 授業 録 後 休校日や振替日 編集 い場合 明

1.

編集用 ン

い 合 わ せ

“^{授 業 情 報 編 集}” ^表 示

2.

新 ン

授業情 報 常 更新

” ^{表示 後}

授業一覧 戻

24

出欠を 、確 、 び修正

自動 の場合 2.5.4.1.1 ^出欠を

出 自動 以 点 い 注意 い

 ^{学外 不 出席 防 必 Edunet(学内LAN) 接続 Moodle}

内 セ う学生 指 い

 ^{学生 授業開始10 後 セ う通知 い 10}

超え セ 場合 遅刻

 ^{授業開始前 内 セ い 学生 授業開始後 せ}

い

2.5.4.1.2 ^{確 、修正}

授業終了前 出 表 確 い 学生 自動出 自 出

状況 確 学生 出 状況 確 せ い

1.

2.

い 日付 出

授業日

3.

一覧 表示

修 場合

ン 操作 修

い ※ 出

場合 修 用い 修 お 願い

25

半自動 の場合

2.5.4.2.1 ^出欠を

出 学生 出 ン 出席

 ^{学外 不 出席 防 必 Edunet(学内LAN) 接続 Moodle}

内 セ う学生 指 い

 ^{学生 授業開始 10 後 出 ン う通知 い}

10 ^{超え 場合 遅刻}

2.5.4.2.2 ^{確 、修正}

授業終了前 出 表 確 い 学生 自動出 自 出

状況 確 学生 出 状況 確 せ い

1.

2.

い 日付 出

授業日

3.

一覧 表示

修 場合

ン 操作 修

い ※ 出

場合 修 用い 修 お 願い

26 手動 の場合

2.5.4.3.1 ^出欠を

授業中 教員 出 直接 出 入力 入力方法 い 明

2.5.4.3.2 ^{確 、修正}

学生 自動出 自 出 状況 確 学生 出 状況 確

せ う い

出 修 場合 出 手 要領 更新可能

※ 出 場合 修 用い 修 お願い

1.

2.

3.

表示

各 学 生 出 入 力

い 入 力 完 了

OK ^ン

出 更新 完

了

27 ート課題を出題

課題を作成

1.

課 題 出

題 選 択

い

2.

右 編集

開始 ン

3.

セ ン 活

動 追加 ン

課 題 選 択

4.

課題 課題

明 設 定 い

28

5.

題 提 出 期 間 設 定

提出 提 出

提 出

入 学

生 _Moodle

教 師 課 題 提 出

6.

保

戻 ン

い 編 集 画 面 戻

7.

追 加

確 編集

終了 い

課 題 提 示 完了

29

ート課題 提出状況を確 ウンロー 評価

1.

2.

人数 わ 細

見 全 提

出 表 示_/評 定

い

3.

状態_”列 各学生

提 出 状 況 確

” ^提出”^列

提 出

ン 確

“^評点” ^{欄 課題評価} 点 入力

4.

ン 場 合

評定操作

ン 全

提 出 ン

選択 自

ソ ン ン

い

30

ロー 役割 替え

Moodle ^{画面 見え方 異}

担当 授業 おい 通常 教師 学生 見え方 確

替え機能 利用

1.

管 理_> 替 え 選択

2.

替え

選択 い

3.

い 替え い

表示 い

確 い

4.

通常 戻

31 資料を掲示

Moodle ^{講義 利用 資料 掲示} moodle

資料 追加 方法 明

※_Moodle 置 資料 念 各自 自 ソ ン 保持

う い

1.

資 料 掲 示 選択

い

2.

右 編集

開始 ン

3.

い セ ン お い

ソ 追加 ン

選択

4.

画面 表示

称 明 設定

い

32

5.

選択

＆ 追 加

6.

戻 ン

い 画面 戻

7.

追 加

確 編集

終了 い

資 料 掲 示 完 了

33 ン ート

ン ート 作成

Moodle ^{ン 結果 集計 表示}

ン 機能 追加 方法 明

1.

追加 い 選

択

2.

開始

3.

内 活動 追加

ン 中

ン 選択

34

4.

他 ン ン

期 間 回 答

ン 設定 ン

共通設定 任意

設定 い

5.

い

ン 目 後

追加

6.

作成 確

い

ン 目 追加

作成 ン

35

7.

ン 目

追加

画面左 管理_→

ン 管理

→ ^{ン 目}

8.

問 選択 選択

質問 追加

例 明

9.

追 加 _” 画 面 表 示

目 回答 必要 無

回答数 設定

質問文 回答 選択肢 設

定 い

回答 改行 複数回答 設

定 可能

最後 変更 保

い

36

10.

い 追加 ン

目 確

い

11.

ン 表示

要領 ン

目 い 追加

12.

加 終了

画面 戻 画面右

編集 終了

い

37

ン ート結果 閲覧

ン ート回答者一覧 非回答者一覧

2.9.2 ^{ン 結果 閲覧 画面 回答者一覧 閲覧 回答}

い 非回答者一覧 表示 非回答者

い

1.

選択

2.

い

3.

示

キ ン

ン 結

果 ン

38 ト

教師 様々 問題 作成 問題 問題 ン

保 中 別 再利用

利用 問題

 ^計算問題

 ^明

 ^作文問題

 ^{組 合わせ問題}

 ^{穴埋 問題} (Cloze Test / Gap Fill)

 ^{多肢選択問題}

 ^記述問題

 ^数値問題

 ^{ン 記述組 合わせ問題}

 ^{○/ェ問題}

39

ト 新規作成

Moodle ^{作成 点 機}

能 追加 方法 明

1.

追 加 選択

2.

集 開始

3.

内 活動

追加

ン 中

選択

4.

称 記 入 明 欄 内 容 や 手

記入 い

40

5.

験 期 間 設 定 行 う 場合 _yes

入 時 間 設 定

行 い

制 限 時 間

入 場合 制限時

間 設定 制

限 時 間 過 時 点

自動的 提出

6.

保

戻 保

表示

い 保

表示 選

択 問

題 編 集 画 面 表 示

41

問題 作成 問題バンクに問題を作成

問題 作成 場合 問題 ン 問題 作成

1.

管理

問題 ン 選

択

2.

3.

例 多 肢 選 択 問 題

作成 選択

追加 ン

い

42

4.

題 キ 記 入

5.

配 設 定

回 答 複 数 回 答 可 否 設 定

入 選 択 肢

表 示 選択 肢 番 号 割 当 設定

6.

肢 ～ 記 入

ン 文

大 や ン

設 定

複 数 選 択 解 答 場 合 合 計 100% ^う

設定 い

43

7.

8.

戻 問題 ン

ン ン 中

作 成 問 題 追 加

い 確

い

44

問題バンク トへ問題を追加

1.

管 理 _→ 編 集

2.

ン

問題 ン

選 択

3.

追加

い

4.

必 要 評 点

値 調整 保

ン い

45

ト プ ビ ー

作成 表示 場合 以 手 お い

1.

2.

中 管 理_→

3.

表示

46

ト 受験結果を見

評定レポートを表示

評定 以 行う

 ^{含 内容 選択}

験者 験状況 選択

 ^{表示 ン 指定}

1 ^{ペ 表示 行 数 問題}

評点 表示 無 指定

 ^再評定

 ^{評定 ン}

 ^{験結果 削除}

 ^{評点 布 表示}

1.

対象

2.

中

管 理_→ 験 結 果

→^評定

右 側 学 生 験 結

果 表示

47 解答を表示

解答 以 行う

 ^{含 内容 選択}

 ^{表示 ン 指定 表示}

 ^再評定

 ^{解答 ン}

 ^{験結果 削除}

1.

中

管 理_→ 験 結 果_→解答

右 側 学 生 験 結

果 表示

48 評定 確

評定

や 課題 結果 点数 評価 _Moodle 評

定 呼

評定 画面 管理 管理 評定 確

49 評定を確

1.

管理

内 管

理 _→ 評定

2.

評 定 全 表示

確 い 課 題 や

前

3.

験

細 表示

4.

前 画 面 戻 戻

ン 押

い

50

タ 教材(BookLooper) ^{使用状況 閲覧方法}

教 材(BookLooper) ^{授 業 利 用} Moodle BookLooper ^{使用状況 閲覧}

閲覧方法 い 明

1.

→Home 対象 選 択 い

2.

編集 開始

選択 い

3.

追加

ン 学

習 選 択

4.

作成

確 集

計 ン

い

51 全体達成率

学生 全体 電子教 書(BookLooper) ^{予習 成率 表示}

指定 期間 選択 閲覧 予習率 表示

X^{軸：予習率}(0^～100%) Y^軸：人数(^人)

1.

確定

2.

ン

選択 集

計

52

ー ー

ペ 番号毎 学生 数 総数 表示

X^{軸：ペ 番号}

Y^{軸： 数}

1.

確定

2.

員_” 任 意 学

生 選択

3.

ン

選択 集

計

53 個人別達成率

学生 別 指定 予習 成率 表示

X^軸：学生SSO-KID

Y^{軸：予習 成率}(0^～100%)

1.

確定

2.

ン

選択 集

計

54

ペー 別閲覧時間

指定 ペ 別 講学生 閲覧 均時間 表示

X^{軸：ペ 番号}

Y^{軸： 全員 ペ 閲覧 均時間}( )

1.

確定

2.

ン

選択 集

計

55

3 Mahara ^{ー ニ} ( ^教師用 )

56 Mahara^{ロ イン}

Mahara Moodle ^{ン後 ン セ}

1.

セ ン 後

Moodle ^ン い _Mahara ン

Moodle SSO-KID

57 ープを作

1.

選択 作成

い

2.

面 表示

入力 各設定

画面 保

い

3.

” ^表示 作 成 完 了

58

日 を書く

日 書 手 い 明

日 書 ン ン 中 日 選択

Moodle ^画面 LINK ^{自 日 書 ン 画面 開}

授業毎に用意 た日 に書く場合

担当 い 基幹教育授業毎 日 用意 い

日 ：_YYYY 度○期 _W△ 目 教師

例 ₂₀₁₄ 度前期 ン 演習 九大太郎

既 用意 日 書 込 作業 い 明

1.

日

2.

ン 枠 鉛 筆

ン

3.

画 面 表 示

日 書 込

画面 ン 追加

ン い

59

新規 日 を書く場合

既 日 文 書 込 場合 手 い

1.

日 追加

2.

作成

3.

確 い

4.

追加

5.

ン 保

日 ン 保

表示 日

ン 日 追加

60

補足：複数日 い

※ 各 複数日 設定 _ON い 作業 不要

複数 日 共 場合 複数日 作成

例 九大太郎 情報 学 日 情報 学 共

九大太郎 ン 演習 日 ン 演習

共

複数 日 作成 設定方法 い 明

1.

ン い

2.

保

い 複数日

作成 可能

3.

選択

い 目以降 日 作

成 日 追加

選択 い

4.

面 表示

入力 日 作成

ン い

61

5.

確 い

6.

合 ン 追加

ン 押

い

※ 日 追加 せ ！ 日 追加

ン 新 い日 作

成 注意

い

62

日 を共有

日 共 ペ 作成 必要

ペー を作成

1.

中 ペ

選択 い

ペ 画 面 右 ペ

作 成

2.

ペ 設

定 保

い

3.

画 面 表 示

左側 日

中 日 選択

い

4.

画 面 保

い

63

5.

選択 保

ン

6.

日 追 加

確 完了

ン い

7.

い 作 成 ペ

追 加

確 い

ペ 作成 完

了

64

ペー を共有

日 ペ 作成 ペ 自 見 せ

共 日 ペ 共 設定 行 い

1.

中 私 共

選択

セ 編集 _”

列 共 日

ペ 選 択

い

2.

画面 表示

ペ 欄 共

い ペ 選 択

い 確 共

対 象 選 択 い

選択 右側 追加

済 表 示

共

期間 設定

共 追

加 保

い

3.

セ 共

設 定

追 加 確

い

共 設定 完了

65

共有 た日 ペー を見

自 共 日 ペ 閲覧方法 い 明

1.

日 共 一

覧 選択

い

自 共 い

日 共 一覧 表 示

Moodle ^ペ

LINK ^内

共 日

見 ン

画面 開

2.

日 選 日

い

3.

66

日 に ントを書く

他 人 書い 日 ン 書 方法 い 明

1.

日 開 日

ン 場 合

投 稿

い

2.

欄 表示

セ 欄 ン

記入 投稿

い

3.

確 い

67

イ を共有

共 手 い 明

イ を ップロー

1.

選択

参照 ン

選択

2.

表示 い

確 い

68

イ 共有 ため ペー を作成

1.

中 ペ

選択 ペ

作成

2.

保 ン

3.

ン

選択

4.

い

69

ペ 共 作業 い _3.4.2 参照 い

5.

：設定 画面 表示 共

い 選択 ン

保 い

6.

い 追加

表示 い 確

完了 ン い

7.

ペ 確

い

70

71

4 BookLooper ^{ー ニ} ( ^教師用 )

72

BookLooper _{初期設定等の手順}

インス ー

アプ 初期設定

アプ 操作説明

アプ 活用方法

BookLooper _説明

73

タ 教材配信 _BookLooper 説明

講義 使用 教材 講義資料 見 教材配信用

BookLooper ^{ン 必要}

起動 必要 講義資料等 ン ン環境

利用い

BookLooper Windows PC版 Mac PC版 iPhone iPad版 Android版

利用端 ン 方法 異

以 ン セ い

イン トー URL: http://start.booklooper.jp

 Windows PC (7/8/8.1) ^{利用 方 Windows 7版 手}

い ン 方法 4.2.1 Windows PC版 利用 方

 Windows 8.1 ^{利用 方 Windows 7版 手}

い Windows 8.1版 手 操作方法 異

推奨 せ 利用 場合 設定 以 お

：https://auth.booklooper.jp

機関 ：_K22

 Mac PC^{版 利用 方} 4.2.2 Mac PC版 利用 方

 iOS^{版 iPhone iPad 利用 方 4.2.3 iOS版 iPad}

iPhone 利用 方

 Android^{版 利用 方} 4.2.4 Android版 利用 方

74

イン トー 設定

Windows^版 PC^{を 利用 方}

1.

］

2.

］

※ 既 _AdobeAIR

ン い

場合 い

3.

］

4.

解 凍 展 開

5.

BookLooper.exe 画面

75

新規 ン 場合 ₆ 場

合 ₇ い

新規インス ー の場合

※ 4.3 初期設定 全端 共通 ペ

開 設定 行 い

アップ ー す 場合

※ 4.3 初期設定 全端 共通 ペ

開 設定 行 い

OK

6.

［ 続

行］ ン

※ ン 終了

7.

※ ン 終了

76 Mac^版 PC^{を 利用 方}

1.

2.

］

※既 _{Adobe AIR}

ン い

場合 い

3.

］

4.

BookLooper.dmg 開

5.

BookLooper.app 画面

77

新規 ン 場合 ₇ 場

合 ₈ い

新規インス ー の場合

※ 4.3 初期設定 全端 共通 ペ

開 設定 行 い

アップ ー す 場合

※ 4.3 初期設定 全端 共通 ペ

開 設定 行 い

OK

6.

表 示 場 合

［開 ］ ン

7.

［続

行］ ン

※ ン 終了

8.

※ ン 終了

78 iOS^版 iPad iPhone ^{を 利用 方}

Android^{版を 利用 方}

1.

2.

3.

［入手］ ン

※以降 手 沿 ン

い

4.

］

5.

選 _GooglePlay 移動

6.

［ ン ］

ン

※以降 手 沿 ン

い

79

プ 初期設定 全端 共通

BookLooper 起動 ン 確

ン ン 完了！！

1.

2.

3.

”^九州大学” ^選

［設定］ ン

4.

5.

”^九州大学” ^選

［選択］ ン

6.

［_Login］ ン

※ 教 職 員 _SSO-KID ン

起動

九州大学 選

九州大学 選

80

プ 操作説明 全端 共通

講義 使用 資料 予習や復習 講義中 利活用

他公開資料 他 野 資料 自由 見

※ 利用端 画面 若 い 操作方法

講義資料を自 受講中 講義 探

※講義 数 多い キ ワ 検索 便利！！

講義資料を 棚に登録

1.

目 講 や 教 員

等 入力 検索

2.

資料 一覧表示

※ 画面 表示

1.

義 資 料 選 ［

棚 録］ ン

2.

3.

※ 棚画面 表示

81 講義資料を閲覧

棚画面 表示 い講義資料等 選 閲覧

z

_1.

棚 い講

義資料 選

2.

3.

閲覧

※ 機能や付箋

機能 記録

残

！！

82

棚画面 説明

利用端 Windows PC Mac PC 場合 図 う 棚画面

表示

※iOS版 Android版 画面 若 い 機能

設定

画面 移動 講義資料 方や 棚背景

ン 設定変更

ン 方法 一括

PC利用 場合 ペ 方法

設定変更 い

お 一覧

棚 講 義 資 料 お 一 覧

確

一覧

棚 講義資料

一覧 確 全文検索

棚 講 義 資 料 横 断 文

全文検索 検索

棚 講義資料 著者

出版社 検索

ソ

棚 表示 ネ

表示 戻

棚 表示 い 場合

著者 出版社 並 替え

変更

ネ 期

棚 ネ 表示

表示 戻

他 端 引 等 情報

や他端 ン 教材 期

83

ビ ー 画面 説明

利用端 Windows版 Mac版PC 場合 図 う 画面

表示

※iOS版 Android版 画面 若 い 機能

目 お ペ 付箋

一覧表示 い表題 選択

当ペ 開

* ^{お ： お 付加}/^削除

内容 確

*^{ペ ：手書 記入}

*^{付箋 ： 文 任意 個所}

付箋 付加

* ^{： 文}

付加 付加

箇所 右

追加 色 変更

削除

※内容 確

お 一覧

付加 お 一覧表示 確

覧

付加 一覧表示 確

検索

任意 単語 入力 文 全文検索

ン ※_PC使用時 拡大 縮 ※_PC使用時

他 ン 非表示 文

表示 替え 再度 ン 押

元 表示 戻

文 拡大 縮 表示

替 ペ 送 ※_PC使用時

文 見開 ペ 単ペ 表示

替 行い

ペ 送 戻 縦書

横書 方 逆

※_PC使用時

拡大 縮 文 元 戻

PC 使用 講義資料 見

必 単ペ 表示 替

84

ート ン利用時 棚画面 ビ ー 画面イ ー

棚画面

画面

検索等 左側 表示

画面左 赤枠

画面左 赤枠

検索等 左側 表示

85

タ ット利用時 棚画面 ビ ー 画面イ ー

棚画面

画面

86

プ 活用方法

教員に け 講義中 講義外 活用

講義前 BookLooper 録 教材 学生 予習復習 使用 せ

※ 頁以降 4.6 教材 準備 参照 い

教員 生徒 記録 箇所や付箋内容 個別 全体

学習支援 行う

教員 担当 講義 BookLooper 使用状況 閲覧 学生

予習状況等 把握 個別 全体 学習

※ 2.12 教材(BookLooper) ^{使用状況 閲覧方法}

参照 い

87

学生に け 講義中 講義外 活用

棚 録 教材 ン環境 見 い

予習復習 行う

予習復習 学習補助機能 機能や付箋機能 記録

残

他 公開資料 提供 お 他 野 知識 広

Moodle ^{録 教材 ン} BookLooper

自動的 起動 教材 表示

学生 講 講義 BookLooper 使用状況 閲覧 他学生

中 お 自 予習状況 把握

Moodle_{の講義コース画面}

88

教材 準備

以 手 教材 準備 行 い

教材準備の流れ

アップロー

Moodle _{への ンク}

公開資料のご提供

学生への指導内容

障害時の対応 つい

教材の準備

89

• ^{全15 学期 一部 結構 準備済 教材}

準備 い

• ^{教材資料 PDF 推奨}

※_Mac 資料作成 場合 必 _PDF 変換 い！！

• 1 ^{250MB 限}

• ^{以 う 付 い}

○○ _{- .pdf}

例 _01- 変数 型 _.pdf

* ^{○○ 半角数} 2^{桁 講義回数} 01^～15 ^記入

* ^{講義回数 間 ン} - ^{入 い}

※ ン い 注意 い

教材 ップロー

• owncloud^{画面 開}

• ^{担当 目 講義 開い 準備}

例 理系 ン 目 子生物学 担当者 開

• ^{公開済 教材 修 更新 場合 最後 v2等 情報}

追加

例 _01- 変数 型 _{_v2.pdf}

* BookLooper ^{録前 一 書 可能}

* ^{古い ン} BookLooper 非表示

非表示 せ い場合 個別 連絡 い

* ^{学生 既 棚 録 い 場合 学生 棚画面 見 ン}

セ ン ン 削除 表示 棚 削除

• ^{新規 変更 場合 必 講義前日 午 事務局 LTRoom}

担当講義 氏 追加 連絡 い

• ^{お 削除 せ 注意 い}

削除 い場合 事務局 LTRoom 連絡 い

90 Moodle^{へ ンク設定}

• Moodle ^ン

※教職員 SSO-KID ン い

• ^{担当 講義 開 画面右 ［編集 開始］ ン}

• ^{教材 使用 講義日 例：6/22 活動 ソ 追加}

• URL ^{選択 ［追加］ ン}

• ^{称 明文 外部URL Moodle ン URL 入力}

［保 戻 ］ ン

称 入力

明文 入力

外部URL 入力

BookLooper 録 講義資料 自動

的 起動表示

※ ン 済 場合

91

学生へ タ 教材活用 指 内容

• ^{Moodle ン 担当 講義 セ せ}

• ^{対象教材 ン 予習 復習並 講義中 使用 せ}

• ^{対象教材以外 見 い場合 BookLooper 直接起動 学習 せ}

• ^{書 機能 積極的 使用 せ}

公開資料 提供 願い

• ^{担当 講義以外 公開 い資料 場合 他公開資料}

い

• ^{後 事務局 LTRoom 氏 追加 連絡}

い

障害時 対応につい

講義中 BookLooper アクセス き い場合

• ^{必要 講義資料 共 proself やDropBox}

学生 配布 い

• ^{使用方法 以 ン セ い}

共 URL：

http://www.m.kyushu-u.ac.jp/storage/3-give.html

※学生 owncloud URL 教え い い

シス ン ンス等 よ アクセス き い場合

• ^{替え 復旧 復旧 時間 場合 予 教職員}

PC^{内 おい 講義資料 持参 使用 い}

• ^{ン ン 等 お知 せ Moodle 画面 表示 お}

都度 確 い

92 5 ^{わ に}

関 問い合わせ先 お 関連 _{Web page} ン 情報 以

示

問い合わせ先

九州大学伊都キ ン セン 号館 号室

EEP/NICT ^{推 事務局}

電 番号：092-802-5857

Email^：eep-nict-office@artsci.kyushu-u.ac.jp

ンク先

HP

九州大学_EEP ン 開 入

https://sites.google.com/site/qfasfolio/

教 書 中心 教育 利活用 関 研究

https://sites.google.com/site/9booklooper/

基幹教育_Moodle

https://moodle.artsci.kyushu-u.ac.jp/