第 回 久市総合教育会議
日時 日 木
午後 時 ～午後 時
場所 久市役所議会棟 全員協議会室
開会
矢 企画部長
定刻 第 回 久市総合教育会議 開会い
久市役所企画部長 矢 い
最初 日急用 宮澤教育委員 席 連絡 い い
報告 い 栁田市長 あい 願
い
あい
栁田市長
教育委員 皆 日 第 回 久市総合教育会議 集 い あ
う い 案 総合教育会議 法改 伴
い設置 い
回 第 回 いう 子 電子 機器 手 あ
い方 い 意見交換 考え 近 ン
ッ 端 機等 情報 ッ ワ 繋 電子 機器
子 間 浸 様々 情報 得
ッ あ 反面 長時間 利用 等 子
ッ 場合 多 あ う うい 使用
い 作 情報 ッ ワ 利用 知識
伝え い 必要性 あ 考え 会議 通 教育委員
皆 考え 共 う 課題 組 い
思い
最後 率直 意見交換 場 期待 甚 簡単 あ
矢 企画部長
楜澤教育長 挨拶 願い
楜澤教育長
第 回 総合教育会議 開催 当 教育委員会 表 言挨
拶 い
私 子 大人 身 乗 出 前 学 学校 社
会 い いう願い 持 教育行 担わ い い い わ
中 私 在 様 是非紹 い ソ い
紹 い
校 子 支援 子 学校復 向
組 あ 支援員 方 自 学校 教職 あ 時
子 出会 実践 う 思い 最初 出
会 全 無表情 人 関わ 子 第
笑顔 見 中 学期後半 学校 復 見 望校 合格
元気 高校 通学 い 日 高校 修学旅行 土産
ういう 長 見 最高 喜
い思い 共 応援 緒 歩 来 私 誇
あ う ッ い
前 向 子 現在 前
学 い う 背 支援 者自身 生 い 誇
感 前 支援 いう 実 あ 思い 当 市民
福 教育施策 実 施策 関 者
い 自 い 懸 い う 気
わ い
日 総合教育会議 実施計画 教育施策 子 電子
機器 手 使い方 いう 実現 向 意見交換等
い わ あ 市民 主体性 育 共 施策 展開
側 主体性 高 う 議論 あ い 考え
う 願い
矢 企画部長
あ う い い 手元 第
報告 いう 実施計画 教育関 施策 い
報告
実施計画 教育関 施策 い
藤企画課長
実施計画 教育関 施策 い 報告申
資料 覧い い 思い 実施計画 第 総合計画 基
毎 策定 い い 予算編 業実施 指針
短期計画 あ 間 計画 毎 ン 方式 見直 行う
あ 策定い 昨日公表 い
資料 中段 覧 い 実施計画 対象 業 建設 業
い 総 業費 億 ソ 業 い 新規 業 単
業費 万 経常的経費 い 除い
実施計画 構 記載 い い 基 構想
柱 心豊 人 育 地域文 保存 祥 教育
関
業 い 覧 い 教
育関 業 載 業 い 省 い
新規 業 主 明 い
番 番 文 振興基金活用 児童 青少 舞 芸術
業 い 文 振興基金 用益 活用 児童 青少
向 舞 芸術 来 実施 い う いう
い
番 文 施設整備 業 い 現在 文 振興課文
所 賀 い 駒場公園 隣 建設部 所
い 建設部 移転 文 振興課文 所
資料 所 移 い 中 改修
行い 移転
番 跡龍岡城跡整備 業 い 国 龍岡城跡 所 修
実施
番 奨学資金貸付 業 い 奨学金 い
貸付 行 い あ 貸付金 償還期間 間就労
久市 所 場合 償還金 部 免除 制 創設 いう
い 者 久市 定 う いう
い 償還期間 貸 期間 倍 期間 い
例え 借 間 償還 いう 間
新規償還者 対象 い いう い
覧い い 思い 番 理科支援員配置 業
い 県 専科配置基準 基 い 理科専科 配置 い 学校
い 基準 満 い学校 い 配置 い いう
理科専科 配置 い 学校 対 市単 理科支援員
配置 行う いう い い 現在 校 理科専科
配置 い いう 来 実施 い いう
あ
番 創生人 育 業 ニ 共和国サ 市子 交流
研修 い 好都市 ニ 共和国サ 市 い
子 交流研修 入 業 来 行 い いう
経費 方 計 い い
覧い い 思い 番 駒 あい ン
改修 業 い 望 駒 あい ン い
大規模 施設改修等 いう中 舞 観覧
席等 い 改修 大規模 改修 行 い いう い
新規 業 いう 明 い い 覧
い 思い 明 い
矢 企画部長
実施計画 い 昨日 議会全員協議会 い 明 い い
い 実施計画 容 い 意見 い 願い
原委員
番 施設整備等改修 業 舞 音響設備等
改修 行う いう い 思い 般 中学
校 生 学校 生 劇団 四季 ュ 見 い
い 育 盛 生 児童 うい 見
非常 心 豊 夢 膨 いう 思い うい
中 音響装置等 い い 半減 いう
うい あ 思い 音響装置等充実 良
増田委員
原委員 意見 番 文 振興基金活用 児童 青
少 舞 芸術 業 行 例
来 いう 想 多い中 新規 ういう 組 い う
いう方向性 意欲的 計画 あ 作 い う いう
良い企画 思う あ
わ 近 子 活動 範 いう
狭 い 通 感性 深 悲 喜 辛
いう 出会 ういう部 耕 いう 弱い部
あ あ う 子 側面 中 ういう演劇 演奏
踊 跳 いう う 生 出会 私自身 思い 相手
思い い 学習 いう 日常 足 い部 あ 大胆
うい 業 い 子 自 中 気付
う 感性 部 耕 い う 思い わ 賛
い い 文 振興基金 いう 来 願い 部 う
形 生 良い 思い う うい 生
東京 行 い 触 聞 う
地 育 子 地 触 合い 地 感 いう 力
育 い 思うわ 番目
業 力 入 大 育 い 企画 あ 良い 願う あ
青柳委員
学校 施設 設備 関 意見 申 い 思い
業 岩 田 学校改築 業 等 億単 金
投入 い あ 久市 い 的 うい 大
考え 予算 付 い い 非常 あ い 思
言い う 学校 ン 部 施設設備 関
億単 金 場合 何十億 いう
私 県立高校 世 者 言い い
あ 県立高校 改築 いう 行わ
現在 中断 い 県立 中 数校
中 昭和 校舎 い 改築
見通 立 い い いう あ 色々 情 あ 私
知 い 何十億 いう 金 業 いう
う あ いう感 久市 い うい
非常 幅広 目配 配慮 い 後子 長
育 将来 考え 場合 大 感 うい
大 い い い 考え
楜澤教育長
番 理科支援員配置 業 浅 理科専科 い い
学校 理科支援員 配置 いう 誤解 あ い い 思
い 言 い 理科専科 配置 い い 学校 理
科学習 悲 状態 あ いう前提 立 考え い わ 理科
専科 い い 生懸 手 尽 理科学習 い
専科 い い 配置 い い いう 理科
いう 補足 い い 思い 時
時 い いう見通 中 私 出会
い う 問題 出会う時 乗 越え い
い 子 あ う間 い い見通 考え
ういう子 問題解決 力 い いう 非常
要 課題 あ 理科 いう 結 付 い
理科 学習 いう 実 問題解決学習 教科 あ
う 捉え い 学習指 要領 いう
持 い 理科 中 各学 別 目標 書 い わ
目標 冒頭 必 学 見出 問題 い 追究 い
書 問題 見出 いう 問題 出会い 問題 見 力
問題解決 い いう 理科学習 非常 大 特徴 あ
あ ういう 格的 探究 程 歩 理科 学習 充実
子 い 力 核 部 鍛え
ういう理科 学習 改善 教科 転移
展 い 能性 い いあ 思 理科 いう
考え い わ あ 学校 理科 わ い
う十 存知 担任 生 色々 教科 教え い 中
間 休 時間 挟 社会科 教え い 間 休 挟
理科 入 いう う 状況 皆 克服 い わ あ
理科 実験観察 特別 準備片付 手間 わ あ
ン う いう 非常 困 あ
子 手 出 足 動 頭 使 準備片付 あ
幅 現状 無理 強い い 状況 改善 う 見通 持
実現 大変あ い施策 あ 思
栁田市長
業 新規 あ 業 趣
いう 関 職員 市民 皆 伝わ う
い 必要 い 思い 例え 私自身認識
泉 学校 鍵 引 渡 式 校長 生 久市 学校 廊
広い 言わ 生 前 勤 長 市
久市 い 言わ 調 補 基準 久市
学校 廊 半 い 国費 対応 いう
的 廊 幅 久市 学校 半 い 補 対象
い い 広 いう 久市 単費 行 い
久市 教育委員会 配慮 ういう単費 使 い う 教育的
配慮 生 う い う 伝え い 必要 あ
思い
理科 支援員 関 教育長 方 理科支援員 配置 い
問題解決 要科目 理科 置付 いう あ
ういう 教職員 皆 現場 い 理解 深 い
い い 必要 あ 思い
文 振興基金 い い 総
合文 会館 建設 是非 問う 民投票 行い 投票率 ％ 賛
％ 反対 ％ いう 中 いう 時 残
課題 あ 土地 う使う いう 残 基金 い
う う使う いう 市民交流広場 形 変え
わ 実 合併特例債 いう 用い 土地 購入
合併特例債 借入 行う時 久市総合文
会館 建設 書い あ 合併特例債 いう
目的外使用 総合文 会館 市民交流 わ
土地 購入 時 使う時 目的 変わ う 時 国
返還 来 能性 あ わ 結果的 返還
合併特例債 い 目的外使用 い 返還 求
全国 唯 例 あ 民投票 いう あ 私 思
い わ 実 市民交流 場所 いう 都市計画決定
場所 公園 広場 い形 う 手 簡 形 い
民投票 問う いう 時 場所
規模 行う いう 問う わ あ 将来 い 全 選
択 奪う いう い いう意味 都市計画決定 い
あ 加え 基金 方 あ 億 基金 あ
結果的 国債 大阪府債 回 資金 用 間 ， 万
利息 付 文 業 投入 い 時 約束
いう 実 例え 原委員 施設整備等改
修 業 等 業 使わ い 申 合わ い い
源振替 う 形 文 いう枠 中 源振替 い
あ 文 業 乗 ， 万 いう形 ういう制 設計
う いう 申 合わ い 中 い
文 会館 出来 文 会館 行い ，
万 使 う いう 般 あ
落語会 あ 後 い 程増田 生 あ
あ 劇団四季 いう あ 思い
うい 時間 経 去 業 意味合い
いう 職員 市民 皆 伝え う 力 い
い 学校 廊 広 いう 万人 皆 支え 広
あ 知 思い 教育現場 深 い 思
い
配 い 程 劇団四季 般公開 あ
文 振興基金 投入 基金 使
業 あ 久市民 積 億 果実 いう
第 義的 市民 皆 恩恵 付 考え
中 日 市民 行 売 いう形 い ， い
う 基金 投入 価格的 い 聞い
市民 皆 委員 皆 題 い
市民 行 売 い 購入い 思い
矢 企画部長
あ う い 実施計画 関 補足 い
覧い い 思い 番 あ
結婚支援 業 いう 新規 行 う 考え 総合戦
略 策定 い 市民 皆様 ン 結婚 い いう
い いう現状 うい 中 番 結婚支援 業 出会い 場
ン 開催 う いう 日 国 万 い
臨時議会 予算 認 い い あ
出会い 番 妊産婦 対 医療費 業 いう
妊産婦 福祉医療 いう 減免 いう 業
生 保育園 い
番 保育料 担軽減拡充 業 第 子 降保育料完全無料 いう 回
新規 立案 い
子 中 高校 間 児童館 使い 番 久
市児童館 親家庭学習支援 業 昨 新聞報 い 非常
経済状況 厳 い うい 案 中 ン 非常
経済的 担 大 い いう 考慮 中 親家庭 学習支援
居場所 作 う いう 番 業
程申 奨学金 返済 関 部免除
目 い支援 う いう 市長 副市長 査定 い
う 計画 策定 い い 経 い
紹 い
番 意見交換 いう 移 い い 思い
行 市長 願い
意見交換
子 電子 機器 手 あい方 い
栁田市長
い 回 意見交換 子 電子 機器
手 あい方 い 行い い 思い 大変 いう
い 中 い 間 い 絶対 いう 世 中 い
絶対 申 良い 思い
関 う後 い 後 い い いう
い 生活 中 食い込 あ い 依存
いう社会 う 思い うい 中 い 現状
い 情報 共 中 い い 思い 現状
い 局 明 願い
学校教育課松島主 指 主
手元 資料 — 覧 い 初 子 電子 機器利用
現状等 い 久市 行 ン 調査 結果 全国学力学習状況調
査 結果 基 報告 い 久市教育委員会 各校 児童生
電子 機器使用 状況 把握 自 学校 情報 教育 推
保護者 地域 向 啓 等 基礎資料 目的
電子 機器等 関 ン 実施 ン 結
果 考察 久市主催 校長会 い 報告
各学校 児童生 指 学習会 保護者
啓 活動等 役立 い い い 資料 覧 い
ン 結果 特 注目 目 抜粋 示 い
明申 い 携 電 使 い ？
問い 対 現在 中学生 学校高学 使い始 いう生
多い 対 現在 学生 う 学生 学 使い
始 い 児童 多 携 電 等 使用 齢
い 考え 目 現在 含 携
電 持 い い中学校 生 携 電 後 持 い ？
聞い ほ 生 持 い 答え い 携 電
高校生 考え 生 割合 多 各学 人 超え
生 回答 い 要因 情報 教育 推 結果 あ
身 回 見聞 依存 弊害等 回避
い いう心理 働い い い 考え 番 方
携 電 ッ 機 使う時 家 人 約束
い ？ いう問い 対 学校 各学 人
人程 い い あ い 約束自体 い 答え い 中学校
各学 人 人程 様 答え い 特 注目
中学校 約束自体 い 言う う 答え い 生 学
追う 多 い 来約束 あ
学 追う 生 い え い 傾向 あ
いう う 考え 資料 段目 見 い い 思
い 日 休日 い 外 電子 機器
例え 機 ッ 等 使 い 問い
対 回答 い 自己申告 回答 あ 日 時間
休日 時間 使用 い 児童生 見 依存傾向 心配
番 段 覧 い 行わ 久市 児
童生 全国学力学習状況調査 均 答率 児童生 質問調査 電子
ッ 等 使 時間 各教科 答率 集
計 等 携 電 使 無料
会 動画 見 様々 閲覧 時間 各教
科 答率 集計 い 使用時間 長いほ 均 答
率 いう傾向 示 番 国語 答率 見
時間 児童 ほ うい い児童
． ％ 差 見 始 全体 ％ ％程 均 答
率 差 生 明
資料 — 仮称 ッ 被害
機器依存 子 共 考え 会 立 向 組 い
明申 行わ 久市 連合会 市 理 者 懇
談会 折 表 方 家族 外出 い 子 視線
あ 家族 顔 手元 機 いう あ
ッ い 誹謗中傷 わい 情報等 氾濫 い 対
い 意見 い 併 懇談会 中 学校 家庭
地域 者 連携 子 電子 機器 手 あい方 い
共 考え い ッ ワ 例え 協議体 う 欲 い
組 単 終わ 息 長い い い いう要望
出 実 市 中学校 子 電子 機器 関連
生活 乱 ッ 巻 込 大
案 複数確認 い 連合会 中心 各種団体 組
行い協賛 形 協議体 立
協議体 立 資料 い 第 回目 会議
日 日曜日 設定 向 準備
連合会 役員 中心 回程 委員会
現在 目 協議体 仮 称 い う
目 参加団体 組 賛 意思 最終確認 目 活動
容 原案 検討 具体的 活動 容 挙 い
例え 啓 活動 講演会 実施 児童生 参加
市全体 約束 決 家庭 作 うい 啓
ン ッ 作 各学校 児童会 生 会 自 的 組
うい 応援 い い い 出 い
例え 毎 何日 う いう提案
制限 加え 見 い 触 い 日 地域
行 催 充実 書館 美術館 記念館 業 推奨
栁田市長
あ う い 資料 明 い 皆様 意見
い い 思い 最初 教育長 口火 い
意見交換 入 い 思い
楜澤教育長
い 組 出 点 私 あ い 市民 問題意識 思
う 問題意識 中 見逃 い いう骨
部申 い い 思い 久市 学校教
育 目指 子 像 夢 希望 持 輝 共 生 子
掲 い わ あ 夢 希望 持 いう 実 第 回
総合教育会議 別 題 中 触 い い 明日
考え いう言い方 触 い い 夢 希望 持
いう 明日 考え 後 明日 後 明日 明日
色々あ 考え 子 あ 欲 い
子 健全 育 い う いう 見 い 大
子 明日 考え い 直近
言え 明日あ 授業 考え 日準備 い いう
ういう状況 見 わ 健全 育 い いう
証 あ い 見逃 い要素 い 思う訳
あ 電子 依存 電子 漬 い 子
心配 目 楽 明日 う 良い
い 心配 あ ほ 言 う 健全 長
あ 明日 思い いう 電子 漬 依存
足元 崩壊 う う 機感 私自身持 い わ
ういう 組 大 子
大人 あ 種 機感 ういう啓蒙啓 醸 い
良い 思 い
う 子 学校 指 要録 いう あ
指 要録 記録 い 学籍 関 記録 所
保護者 転校 いう う 基 的
う 指 関 記録 柱 指
関 記録 中 子 対 う 指 来
う 出来 う い 要 程 結果 両方 側面
指 関 記録 記載 い 中 行動記録
ッ ッ 基 的 生活習慣 あ 基 的 生活習慣
見 健全 保 い 言え い 子 少 い 思
う訳 あ い 関わ い 基
的 生活習慣 い 言い い現実 あ
わ う私 指 出 点 い う 当 大 礎 部
ういう電子 傷 い い 現状 垣間見え
大 機感 い い い 思
い 立 組 寧 い い 思い
栁田市長
あ う い 巡 意見 い い 思い
増田委員 願い
増田委員
大 組 あ あ 思 子 ういう状況
い う 子 抜 出 い いう視点 大 教育
長 思い 組 程 提
案 中 あ 子 共 考え いう 大 い
いう 特徴的 あ 思い 自 的 組 制限 加え い 大
人側 い 辞 う 強制 い 容
子 周 通 あ わ う 自 行動
子 育 いう 時 ういう 動 展開 あ う 思
うわ あ 子 音 う引 出 いう時 子
素直 自 思い 語 子 教師 関 い 学校 組
立 い 子 僕 う思う 素直 出 親 子
関 家庭 い 組 出来 い 思う う 来
子 思い 素直 出 親 家庭 学校
う 穏 子 思い 大 合い 立
い いう前提 い 組 子 共 いう 立
実 ういう 親 生 子 皆 素直 合 探
い 作 い いう 動 あ う いう点 大
思い
う ワ ョッ 形式 会議 いう形 記 い
いう 私 何 地域 何
私 団体 何 具体的 何 いう 出 合
あ い いう 動 い 実質的 地域
学校 家庭 いう動 い う 思い
動 子 色々 力 付 機器漬 抜 出
う 子 いう大前提 あ 実 子 親 地域
う 子 育 方 皆 力 合わ い いう大
組 ういう 能性 秘 い 思い ういう市
民 動 大 注意 払い 色々 力 出 合い
育 い いう 組 い いう う 思
栁田市長
あ う い 原委員 願い
原委員
い 日 電子 い う 言 い
聞 私 久市 い 松島主 中心
子 共 考え 会 いう う い 私 感
久市 考え い 市 比 相当 い
感 良い 例え 私 街 中 程
少 出 例え 食 行 食 行 時 あ 程
い あ 歳 い 男女 人 食 前入 自
う 互い 会 わ 当 全 何
来 う 感 場面 見 ういう人
い いう 子 ういう子
出来 い う いう 感 い 私
当 大 考え い い い い 思い
人 人 繋 いう 全 自 機械
いう う 人 人 思い あ うい ほ
育 い い う 気 い 例え 私 時
全 い 私 外 色々 い頃
子 外 姿 いう 見 い気 い
私 孫 う 電子 私 外
出 色々 言 い わ 程 子 共 考え
会 立 考え 中 程全市的 日
う 考え 思い 当 考え方 い
う 絶対 い 長い ン 考え い い い
思い
栁田市長
あ う い 青柳委員い う
青柳委員
私 高校 教え 高校生 番 うい 電子
機器 関 敏感 反応 最 活用 世 思い
あ 思い出 伺 携 電 最
初 出 授業中使 い いう う 指
記憶 残 い ういう 出来
ほ 高校 学校 携 電 持 認
い 当然授業中 い い 指 い 授業中使 い
いう生 指 生 非常 興奮 生 感情
的 対立 場合 暴力沙汰 い 現状 あ
ういう指 い 変わ 影
響力 高校生 対 大 い 状況 い 中
うい ン ッ 使い方等 い 検討 い 団体
表 方 聞 制限 い う 実情
考え 能 いう う 示
う 子 含 作 子 うい 対
使い方 い 基準 方向性 必要 感 原
委員 う うい 捉え 松島主 あ
ン 示 い う 具体的 活動
書い あ い 聞い いう う 活動 あ い
地域 行 参加 うい 大 い いう
大 あ 例え 電車 乗 い 高校生 姿 見 会
い い い いう姿 最近 非常 多
高校生 悲 い あ 色々 い 姿
いう 懐 思い出 現状 う 状況 うい
方向 組 いう 非常 大 い 感
栁田市長
皆 意見 い い 相互
意見交換 含 う少 伺い い 思い 会議体 自
性 大 い わ あ 実 連 流 い 松島
主 あ 共通認識 中 い 後
自主性 尊 い いうわ あ 少 うい
方 あ い 期待 あ い 注意 点 う 後
いう い 意見 い 思い
楜澤教育長
程 増田委員 言 中 あ わ 子 共 考え
いう ン 仮称 中 置 い い
私 特 大 い い あ 思うわ 程松島主
番 あ 携 電 持 い い
持 い 言 高校生 良い いう反応 中
子 中 色々 巻 込 い う 状況 伝わ い
心配 高校生 い 自 思 い
大 伸 芽 あ 市長 い 大 い
自 性 主体性 いう 子 自 性 主体性
当 引 出 あ い 子 あ 困 感 既 持 い 恐
辺 引 張 いう う 組 大 い い 考え い
栁田市長
松島主 中 教育長 指摘 あ 子 心理 伺え
部 入 い 世界 入 い 思い 少 戸惑い あ 面
あ あ い 実 ういう意見 市 連 方 あ
ン 世界 自 居 痛 いう 抜 出 い 自
人 行動 始 い実情 いう 報告願い
学校教育課松島主 指 主
実 中学生 中 出 い ン あ
市長 う ＬＩ Ｅ ッ 等 会
相手 自 文章 いう わ
返 い う 当 多 生 体験 あ
返 い い心理的 担 うい あ 思い
使わ い 対 書 い い 書
自 書 い いう あ うい あ
思い 機等 言え い 子
様子 姿 うい 見 い 自 何
い あ い う 大変 感 い 子 自 自
覚 持 い 姿 見え い 思い うい 市長
教育長 う 自 い
い あ い 子 い あ い 踏 込
い い子 い 踏 込 い う いう感覚
あ い 思い
栁田市長
うい 実情 中 い う実 市 連 合い 中
出 あ 意味 言う 地域 組 価値 いう
学校 家庭 解決 い構造 い 中 自
好 好 問わ ういう所 身 置 い ういう視点
会議 入 思い 子 辛い
思い 自 力 い いう い 必要
あ う 実態 あ
増田委員
ン 集計 ういう傾向 大人
う う 方法 子 思 い 僕 う思う
私 う いう 各 家庭 大 大 集約
いう 程 途中経 大 い 力 思い
原委員
松島主 関連 言 保護者 人 自 子
程 うい 困 い 困 感 保護者
理解 い う 子 思 い 思 い 人
結構い い 思う ういう意味 保護者 啓
蒙 いう 大 思い 電子 いう
い 使わ 大変 う いう 保護
者 理解 う必要 あ 特 自 子 当
困 い 親 い いう状況 結構あ い 思う
栁田市長
ういう 増田 生 程 子 素直
学校 環境 あ い 子 素直 親 関 原委員
ういう側面 心 念頭 置い 議論 方 いう
必要 感 課題 思い 確 状況 あ
必要 い う
回 うい 形 い う いう 皆 出席い い
市 連 あ 少 前 動 いう あ 中学
校 連合会 いう 保育園 幼稚園 保護者 皆 うい
う意見 あ 性 終わ う 熱 方
件 関 あ 意味 い い 時 例え 親 押
付 教育委員会 決 あ い 定 会議体 持 決
形 整う い う いう
少 様子 見 い 時期 あ い 機 高
いう あ 現在 至 い いう 実 私自身 教育行
全般 感 い 審議会行 いう 戸惑い
いう あ 何 言い 例え 会議 行 う い
意見 聞 言う 市 連 表者 い
あ学校 生 意見 聞 言う 校長会 生
い い 消費者団体 消費者 対場 う 言う
消費者団体 方 い わ 方々 いう 会
表 意見 い いう う い
場 い 個人 い 持 団体 い ソ
いう い い う 会 表 意見
少 確性 い 審議会 いう
前提 会議体 ういう中 定 限 人 中
いう 少 い あ い
思う 回 場合 教育長 相談 い 中 各
単 言う 中学校 単体 議論
広 い いう い 当 者意識 いう 芽生え い
い 思 充足 う
いう 方 良い 確信 い 良 作
い いう あ い 納得 ョン 当 者 皆
子 自身 気 うい い 必要 思う
楜澤教育長
意見 い 現状 中 ン あ あ 思 触
い い 例え あ 要請 松島主 関
啓蒙 啓 講 出 い 子 反応 親御 反
応 程 部報告 あ 非常 現状 対 機感 持 自
う い い い いう う 方向 色々 芽 出
あ わ ういう状況 実 学校 ういう
ョン あ いう 学校 学校 伝
わ い 口 あ 色々 流 あ 思い
あ う 学校 来 い あ
ういう広 方 いう 大 講演 場 企画
い いわ い わ い うニ 高
う 学校 い う 学校 う 保育園 いう う
あ 私 色々 組 い
時 良 改善 いう声 広
い いう 大 思 い
青柳委員
市長 単 議論 中学生 中 比較的
携 持 い い いう子 い 状況 あ 持
良い あ 思う 保護者 中 緊急時 連絡 う
迎え う 必要 学校
持 い う 指 いう う 保護者 い 単
中 議論 い うい 保護者 含 考え方
い 定 方向性 出 い う 大 思い
議論 共 歳 選挙権 子 自主的 活動 例
え 児童会 生 会 ういう 活動 中 子 自身 議論
考え う 大 思い 比 児童会 生 会
うい 自主的 活動 いう 弱い 感 例え 生 総会 開い
ほ 子 意見 言わ い 原案 通 行
う いう う 状況 あ ういう 緒 組
い 思い
増田委員
側面 私 全 思い 統
作 学級 作 中学校 生
会 作 子 あ う
大 互い 表 出
交換 合い皆 い いう活動 自主的 いう
思い 大人 社会 急 全市的
統 点 確認点 う 言い 押 え
色々 盛 い 大 い う
言う 学級 高学 い い
率 集 言う あ 割 割集 い学級 思い
地域 夏休 前 地域懇談会 保護者 集 あ
い 割集 い あ半 集 良 い い
集 言う う 形 実 う 言い 地域
懇談会 言い 言 い 側 割方 集 共通的
題 い う 思う 実 う い いう点 あ
う い いう 限
大 う 思 い 線 職場 働 場
う議論 いう 大 思う
職場 中 ういう企業 中 生懸 ういう子 家庭
大 い 意識 高 い 思い
方面 後 う関わ ういう方面 関わ
大 い い 思い
楜澤教育長
職場 子育 議論
増田委員
う 大 力 思い
栁田市長
教育 例え 健康診断 う いう時 健康診
断 い い集団 い い う目的 集 い 対
問題提起 いう 深 生 いう う
い 割 い 方 集 方々 言
う 比較的 うい 意識 高 課題 あ
うい 出席 い方々 課題 あ
題 あ あ 様々 言え いう学
校現場 い 議論 いう 提案 い
思い
統 的 結果 出 いう あ 辺 い
意見い 思い
楜澤教育長
大 点 思い 誰 考え 大 生 方 子 あ う
い 言わ 子 動い い 誰 考え
大 いうあ 的 容 い あ 子
わ 僕 間 い いう 比
後者 方 ほ 伸 人格形 献 いい
行 着 主体性 いう論 思い 子
いう 最 公倍数
味わい 味付 実践 い 応援
う 組 あ 方 良い 思 い
栁田市長
統 的 結果 出 急 い いう 結果 出 い 時期
至 う 急 い いう ン
思い う う
増田委員
程少 申 子 士 子 親 生 子 合
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士 肩 寄 合い い 様々 方向 出
全体 評価 い 君 ういう結論 出
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ああ う 言う 出 評
価 いう ～ う 考え いう
ういう集 う評価 い 例え 思い付 何 学校
何 何組 ういう約束 作 う 何 中学 う いう
う 列記 皆 共通的 ああ い 出 合 味わ
いう ういう 組 持 い いう 方 最終的 共通
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状況 作 い う 思い
原委員
増田 生 目線 う
言う い い 言 俺 う 言わ 大
人 社会 子 社会 あ 思う 極端
う う議論 う いう
大 中 い 核 最終的 統
皆 俺 意見 言 い ういう 抑え
風 陽 い ュ ッ 風 い う 着 抑え
皆 議論 いう 方法 思い 関心 持
う いう 含 ういう 必要 い 思い
青柳委員
考え方 非常 幅 あ 使 良い い
何 い い 言う子 い 持 自体
意味 い 考え 人 い 互い交流 いう
あ 意味 合い 考え方 物 扱い方 い 考
え 面 あ 思い
栁田市長
あ 意味 言う 会議 方 自主性 あ 思い 意見
伝え い い い 思い
青柳 生 両者 い 子
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いう連絡方法 必要 いう ッ 結構あ 良 聞
中 私 耳 いう 具体的 恐縮 陸
競 場 公衆電 い 知 い 迎え 来 言う 陸 競
場 い施設 いう 公共施設 整理 方
良い あ 思い あ 置い 携 電 必要
い 必要 いう主張 あ 親 思
楜澤教育長
時あ 家庭 学校 関
う い状況 あ 必要 持 禁
頃学校 い 方法 う
課後必要 持 いう 学校 申告 学
校 預 約束 預 渡
和解決 いう あ う 部
活動等 出 行 時 連絡 いう う 場合
い 携 電 必要 いう論 部活動 引率
い 学校 責任 い 必要 家庭 学校 連絡 いう
顧問 変わ 手配 対応 方 あ
栁田市長
程 中 統 的 結果 出 急 少 議論
寧 い う あ う 私 大 原委
員 外 機会 時 いう
機器 議論 い 時 う 社会 求 社
会 在 様 考え う 是
う うニ 対応 いう 出 い 思い
外 いう 少 壁 あ う 弊害 あ う あ
ういう所 少 出 い ういう会議 教育委員会
局 姿勢 いう あ 象
増田委員
意見 関 い 間 賀 久城山 学校
児童館 あ 城山 学校 教室 借 児童館 子
希望者 実験 教室 校舎 中 行 外
庭 入 う 鍵 付 活用 い い いう 伺
思い出 児童館 立派 児童館あ
あ 多様 充実 いう 子 行 慣 い
子 館 う 面 あ 少 い い
う 良い 思い
栁田市長
総合教育会議 何 決定 い いうわ あ
私 意見交換 い 中 い 容 い 議論
題 提供 行 い い 思い
限 時間 迫 い 言あ 願い
楜澤教育長
点 あ 皆 記憶 思い 学力 高 朝食
う いう ッ 時流 あ 県
う い 私 ういう貧弱 想 立 い 思
うわ 学力 高 飯 食う 朝食
非常 意欲的 日々 生活 基 学力 高
い 色々 改善 い 当 俗 言う 点数
電子 日関わ 時間 何時間 う ういう品
い 作 い 思い
栁田市長
う
総合教育会議 あ い い
教育長 方 昨 い 会議 中 題 象 あ
願い
楜澤教育長
管 あ 学校 部 子 秩序 沿え い う 行動
い 子 学習 支 出 い いう う
状況 あ い 急遽教育委員会 臨時 開
当 校長 生 加わ い い 対策 必要 いう 共 歩
い いう立場 行い 改善 向 い 状況 あ
深刻 い あ いう あ
栁田市長
わ 様々 議論 い 教育長 報告 い
題 伝え い い いう
矢 企画部長
い 番 い 局 願い
藤企画課長
回 日程 い 連絡申 回 い 教育大綱 策定 対
意見交換 行い い 考え 目途 教育大綱 策定
いう方向 い 具体的 日程 い 調整 連絡申
願い
矢 企画部長
実施計画 報告 全体 通 い 願い
出席者
特 意見等
矢 企画部長
い あ う い 日閉会
