M2Bマニュアル(学生用） smallpdf 最近の更新履歴 9booklooper M2Bマニュアル(学生用） small

0325_MSB_Manual.pdf 1 2015/03/25 13:06:50

0325_MSB_Manual.pdf 1 2015/03/25 13:07:46

生

お問い合わせ先

九州大学伊都キャンパス

センター 号館 ４ 号室 情報相談室

電話番号： 092-802-5892

Email ^： [email protected]

1

授業 使うに ･･･

出欠を る

10ペー へ

レポート課題出題

13ペー へ

日誌にコメント

43ペー へ

日誌を書く

33ペー へ

資料閲覧

20ペー へ

日誌を共有 る

39ペー へ

アプリ操作説明

58ペー へ

アプリ活用方法

62ペー へ

ループ参加

32ペー へ

そ 他機能

44ペー へ

そ 他･･･

めに るこ ･･･

マ ュア の構成

デ タル教材使用状況

27ペー へ

障害時 対応につい

63ペー へ

同意書

5ペー へ

テム初期設定

8ペー へ

イン トール

52ペー へ

小テ ト

22ペー へ

アン ート

26ペー へ

2 目

1 ... 4

e-Learning Moodle ... 4

e- Mahara ... 4

教材配信 BookLooper ... 4

学生 学習活動 計測 解析 関 研究 参画 関 意書 _{... 5}

2 Moodle (^学生用) ... 7

Moodle ^ン ... 8

録 ... 8

出席 ... 10

2.3.1 ^出席 ... 10

2.3.2 ^{出 確} ... 12

課題 提出 ... 13

2.4.1 ^{課題 い} ... 13

2.4.2 ^{課題 閲覧} ... 14

2.4.3 ^提出 ... 15

利用 ... 17

2.5.1 ... 17

2.5.2 ^見 ... 18

2.5.3 ^返信 ... 19

資料 閲覧 ... 20

2.6.1 Moodle ^{資料 ソ い} ... 20

2.6.2 ^{資料 閲覧 操作手} ... 21

験 ... 22

2.7.1 ... 22

2.7.2 ^験 ... 23

2.7.3 ^{制限時間 い 中断 再開 い} ... 25

ン ... 26

教材 _BookLooper 使用状況 閲覧方法 ... 27

2.9.1 ... 28

2.9.2 ^{ペ 別閲覧時間} ... 29

3 Mahara (^学生用) ... 31

Mahara ^ン ... 32

参加 ... 32

書く ... 33

3.3.1 ^{用意 書く場合} ... 34

3

3.3.2 ^{新規 作成} ... 35

3.3.3 ^書く ... 38

共 ... 39

3.4.1 ^{ペ 作成} ... 39

3.4.2 ^{ペ 共} ... 41

共 ペ 見 ... 42

ン 書く... 43

ペ 作成 他 ン ン い ... 44

3.7.1 ^画像 ... 44

3.7.2 ^{他機能 ン} ... 47

4 BookLooper (^学生用) ... 49

教材配信 _BookLooper 明 ... 51

ン 設定 ... 52

4.2.1 Windows^版 PC ^{利用 方} ... 52

4.2.2 Mac^版 PC ^{利用 方} ... 54

4.2.3 iOS^版 iPad iPhone ^{利用 方} ... 56

4.2.4 Android^{版 利用 方} ... 56

初期設定 全端 共通 ... 57

操作 明 全端 共通 ... 58

4.4.1 ^{講義資料 自 講中 講義} ... 58

4.4.2 ^{講義資料 棚 録} ... 58

4.4.3 ^{講義資料 閲覧} ... 59

4.4.4 ^{棚画面 明} ... 60

4.4.5 ^{画面 明} ... 61

活用方法 ... 62

4.5.1 ^講義中 BookLooper ^使用 ... 62

4.5.2 BookLooper^{使用状況 閲覧方法} ... 63

害時 対応 い ... 63

5 ^おわ ... 64

問い合わせ先 ... 64

ン 先 ... 64

4

1 ^め

九州大学基幹教育院 教育 質向 支援 _(EEP) 組 基幹

教育 お 実践知 共 教育改善 目的 ン

開 入 目指 い 基幹教育 利用 教材 ン ン

共 ペ 閲覧履歴や_e-Learning 様々 情報 統合

教育 構築 細 教育 学習 計画 い

独 情報通信研究機構 _NICT) 成 ６ 度 ソ 利活

用 基盤技術 研究開 択

用い _{e-Learning Moodle e-}

Mahara ^教材配信 BookLooper ^{明 行い}

お 学習環境 _{M2B( )} 呼 い

e-Learning ^{ス Moodle}

ン 用い 学習 _e-Learning

Moodle( ) ^{いう 使用} 1 ^{講義 設}

中 出席 教材配布 ン 電子的 行

え

e- ^{ー フ ス Mahara}

々 学習や教育 おい 過程 ン 電子的 蓄積 _e-

Mahara( ) ^{いう 使用 例え}

教員 ン 教材 修 講義 気 い

授業 記録 教育改善 役立 学生 ン

授業 書い 講義内容 振 返 ₍ ン₎

せ 学修意欲 向 や 教員 授業改善 いく

タ 教材配信 ス BookLooper

講義 使用 教材_(PDF/PPT) 電子化 配信 BookLooper(

) ^{いう 使用 講義前 予 準備 おい 講義資料}

BookLooper ^{録 講義中 使用 学生 予習 復習 知識 広}

利活用 学生 使用履歴 蓄積 _Moodle

連携 蓄積 全体 均閲覧状況 予習遉成率 箇所等

視覚的 把握

5

学生 学習活動 計測 解析 関 研究 へ 参画 関 同意書

M2B( )^{学習支援 利用 あ 学生 学生 学習活動 計測}

解析 関 研究 参画 関 意書 提出 う通知 く い

意書 人 回 提出 い せ 既 他授業 提出 い 学生

何度 提出 必要 あ せ

意書 教員 人 回 授業 あ せ 回答 お願い

意書 _e ン Moodle (https://moodle.artsci.kyushu-u.ac.jp/)

画面 ン 提出

6

7

2 Moodle ^{ー ニ ア} ( ^学生用 )

8 Moodle ^イン

https://Moodle.artsci.kyushu-u.ac.jp/

セ ワ 入力 ン く い

Moodle ^ンID ^{以 使用 く い}

2014 ^{度入学生以降} SSO-KID ^ン

2013 ^{度入学生以前 学籍番号 ン}

ース登録

定義：_YYYY 度○期 _W△ 目 教師

例

2014 ^度前期 1 ^{ン 演習 九大太郎}

1.

自 講

授 業 検索

2.

面 表示

私 講 録

録 完 了

9

3.

内容 閲覧

4.

表示

欄 講

録 表

示 う

回

欄 一覧

授業 セ

10 出席

出席を

Moodle ^{出席 録 方法 い 明}

出 確 方法 自動 半自動 手動 種類 あ

出 確 方法 種類 出 録 方法 異 教員 方法 事前 確

く い

自動の場合

講 入 自動的 出席 録

自 出席 録 必要あ せ

※講義開始時間前 入 い 場合 必 講義開始時間後 再度

入 お く い

※講義 遅刻 場合 速や 講 入 う く い

※必 _Edunet(学内_LAN) 接続 _Moodle内 セ く い

Edunet IP ^{異 場合 出席 い場合 あ}

半自動の場合

出 ン 出 送信 出席 録

手 以 お

1.

出 ン

2.

入力 送

信 ン

く い

ワ 入 力 欄

い場合 ワ

不要

11

※必 _Edunet(学内_LAN) 接続 _Moodle内 セ く い

Edunet IP ^{異 場合 出席 い場合 あ}

手動の場合

教師 講義中 学生 出席 確 出

3.

いう表示 後 出

表 画 面 替 わ

出 列 出

い 確

戻 ン

く い

画 面 戻

12 出欠を確

1.

管 理 出

状 況 表 示

い 授業回毎 出

確 場合

細 ン

2.

表示 出席状

況 確 く

い 戻 ン 押

画面 戻

13

ー 課題を提出

Moodle ^{課題 提出 方法 明}

課題 つい

Moodle ^{出 課題 対} Word^やExcel^{等 作成} Moodle

Moodle ^{入力領域 文 直接入力} Web

提出

教員 い 評定 点数等 _Moodle 確

課題 画面 見 図 う ン 表示

14

課題 閲覧

1.

2.

提示

い 提出 期限 担当 教員 確 く い

課 題 提出 い

事 明

15

ー 提出

web ^{提出 方法 明}

い提出方法 教員 確 く い！

1.

表示 課題 送信 ン

※教員 設定 以

ン ン

や 提出

目 表示

2.

提出

内容 直接 入力

3.

word等 作成 提出

※ 左

提出 欄

張 付

4.

保 ン

16

5.

定 提出 表示

い 確

く い

提出

ン ン

入力 文章

表示 い 確

く い

提出

表示 い

確 く

い

提出 編集 ン

課題 再編集

編集 提出期限 可

能

17

フ ー 利用

Moodle 利用 方法 明

ニ ースフ ー

情報交換 告知板 Moodle 呼び

教員 学生 告知 行 参加者間 親睦 深 あ

い 議論 行

各 内 う 作 運営 担当教員 委 い

皆 担当教員 指示 従 利用 く い

お 画面 見 図 ン 表示

18

フ ー を見

1.

2.

題

※

ン 追加

ン

新 い

ン 作成

3.

ン 表示

返 信 場 合 当

ン 内 返信

文 章 入 力

続

返 信せ

ペ 戻 場 合

画 面 部 ン

19

フ ー 返信

1.

ン あ 返

信 領域 表示

返信 文 直 接入力

2.

投稿 ン

3.

戻 部

※投稿 ₃₀ 以内

編集

ン 訂

※投稿 ン 削除

い 削除

※₃₀ 以 経過 編

集 削除 表示 く

20

資料 閲覧

Moodle 資料 閲覧 方法 明

Moodle^{上 資料 ソース つい}

Moodle ^や Word Excel PowerPoint ^作成

等 資料 _Moodle ソ 呼び 各 内 う

ソ 提供 担当教員 委 い 皆 指示 従

利用 く い お ソ 画面 見 資料 作

成 ン 種類毎 図 う ン 表示

Moodle Word 資料 見 手側 ソ ン

Wordあ い Word 見 ワ ン い い資料 見

せ

21

資料 閲覧 操作手順

1.

青い文 部

2.

択 開

選択画面 異

※う く開 い場合

一 保 保

開 い く い

3.

22

小 ス 受験

Moodle 験方法 明

小 ス

Moodle ^{出 対} Moodle ^{験 結果 評}

定 _Moodle 確

画面 見 図 う ン 表示

23

小 ス 受験

1.

い 文 部

2.

ン

制 限時 間や 験回 数 制限

設 い

確

セ 表示

験 開始

3.

限 時間 あ 場合

ン

残 時間 表示

問題 解答

ン

24

4.

完了 場 合

必 送 信

終 了

続 い 確 セ

表示

送信 終了 ン

要注意_!! 送信

終了 ン

終了 せ い限

完了_”状態

注意 く い

送 信 終 了

ン 前

制限時間 遉

場合 回答 自動的 保

画面 終了

5.

結果 表示

問 題 設定 複数回

験可能 場合 う

一 度 験 ン

再

度 験

い

25

制限時間 い小 ス 中断 再開 つい

基 的 験 開始 場合 験 完了 く い や

得 一 験 中断 後 続 験 い場合 以 参考 く い

制限時間 あ 中断 時間 せ 制限時間

あ 中断 行わ い く い

1.

中断 い 画面

左 ン

ペ 戻

中断 場合 解や

得点 表示

入力 解答 保

行わ

2.

完了 い い状態 保

回

左図 う 前回

験 続 ン 表

示

26

アン ー

ン 回答方法 い 明

1.

く い

2.

表示 ン

答え

く い

3.

示 ン

回答 回答

送信

く い

4.

ン 終了

画面 部

画面 戻

27

タ 教材 _BookLooper 使用状況 閲覧方法

Moodle ^教材(BookLooper) ^{使用状況 閲覧}

閲覧方法 い 明

教材(BookLooper) ^{利用 い 授業 限}

1.

選 択

く い

2.

習

集計 ン

く い

28

ー ー

ペ 別 全員 数 均時間 棒 表示 自己 数

折 線 表示

X^{軸：ペ 番号}

Y^{軸： 数}

画面 開い 場合 作業 い 明

1.

確定

2.

ン

選択 集

計

29

ペー 別閲覧時間

ペ 別 全員 ペ 閲覧 均時間 棒 表示 自己 ペ 閲覧時

間 折 線 表示

X^{軸 ：ペ 閲覧時間}

Y^{軸 ：ペ 番号}

ペ 別閲覧時間 画面 開い 場合 作業 い 明

1.

確定

2.

ン

選択 集

計

30

31

3 Mahara ^{ー ニ ア} ( ^学生用 )

32 Mahara ^イン

ープ 参加

1.

セ ン 後

Moodle ^ン い _Mahara ン

Moodle SSO-KID

1.

選択

一覧 中

参 加 選択 参加

参 加

く い

2.

内 共 い ペ

や

閲 覧 う

33

日 を書く

Mahara ^{作成 記事 書 込 ン 追加}

＜ 記₁冊 意味

＜ ン 中 個々 記録 意味

書く手 い 明

書く ン ン 中 選択

Moodle ^画面 LINK ^{自 書く ン 画面 開}

く

： 記₁冊 意味

ン ： 記 中 ₁ペ 書 込 意味

34

用意 た日 書く場合

授業₁₅回 ン 作成済 用意 い 場合 作業 い 明

一部 基幹教育セ 授業 用意 い

1.

一 覧 表 示 書 込

2.

ン 枠 あ 鉛 筆

ン

3.

画 面 表 示

書 込

画面 あ

ン 追加 ン

く い

4.

表示

書 込

内 容 確 く

い

35

新規 日 を作成

新規 作成 場合 い 明

1.

ン

2.

定 作 成

3.

確

く い

36

＜補足：複数 い

※ 各 複数 設定 _ON い 作業 不要

複数 共 場合 複数 作成

例 九大太郎 情報 学 情報 学 共

九大太郎 ン 演習 ン 演習 共

複数 作成 ン 設定 必要 複数

設定方法 い 明

1.

ン

く い

2.

保 く

い 複数

作成 可能

3.

選択 く

い 目以降 作

成 追加

選択 く い

4.

面 表示

入力 作成

ン

く い

37

5.

確 く

い

6.

合 ン 追加

ン 押 く

い

※ 追加

ン 新 い 作

成 注意

く い

38

日 を書く

文 書 込 場合 作業 い 明

1.

追加 ン

2.

ン 保

3.

表示

ン 追加

確 い

39

日 を共有

ン 共 ペ 作成 必要

ペ 作成 共 作業 い 明

ペー を作成

1.

中 ペ

選 択 く い

ペ 画 面 右 ペ

作 成

2.

ペ

設定 保

く い

3.

画 面 表 示 左側

中 選択

く い

4.

画 面 保

く い

40

5.

選択 保

ン

6.

追 加

確 完了

ン

く い

7.

い 作 成 ペ

追 加

確 く い

ペ 作成 完

了

41

ペー を共有

ペ 作成 ペ 自 見 せ

共 ペ 共 設定 行 く い

1.

中 私 共

選択

セ 編集 _”

列 共

ペ 選 択 く

い

2.

画面 表示

ペ 欄 共

い ペ 選 択

い 確 共

対 象 選 択 く

い

選択 右側 追加

済 表 示

共

期間 設定

共 追

加 保

く い

3.

セ 共

設 定

追 加 確

く い

共 設定 完了

42

共有 た日 ペー を見

自 共 ペ 閲覧方法 い 明

1.

共 一

覧 選択 く

い

自 共 い

共 一 覧 表示

Moodle ^ペ

LINK ^内

あ 共

見 ン

画 面 開 く

2.

選

く い

3.

43

日 ン を書く

他 人 書い ン 書く方法 い 明

1.

開

ン 場 合

投 稿

く い

2.

欄 表示

セ 欄 ン

記入 投稿

く い

3.

確 く い

44

ペー 作成 そ 他 ン ンツ つい

ペ 作成 以外 様々 ン ン ペ 載せ

ペ ン ン 編集 機能 い 明

ペ 作成手 い _3.4.1ペ 作成 参照 く い

イ ー 画像

ペ 画像 ン ン 追加 場合 明

1.

画面 おい

く い

2.

3.

設定 設

定

表 示

45

4.

選 択 く

い

5.

.jpg 完 了 表 示

6.

択 画 像 あ

確 保

く い

7.

46

8.

＆

追 加

他 ン ン 追

加 場 合 様

9.

設 定 変 更 場 合

横 ン

く い 設定画面

開

10.

場合 箱

ン

く い

当 削 除

い 表示

OK

選択 削除 く

い

47

そ 他機能 ンプ

3.7.1 ^{手 他 ン ン ペ 載せ}

Mahara ^{追加 ン 紹介}

1.

表 示

場合 利用 添

付

可 能

2.

画像 表示

3.

4.

単 位

画像

ン 様 々

可能

48

5.

画 像 入 選択

内 画 像 表 示

6.

html ^選択

html ^ペ 表示

7.

pdf ^選択

pdf ^ペ 表示

8.

一 般

ペ 対

ペ 表 示

9.

YouTube ^外部

ン 設 定

表示

49

4 BookLooper ^{ー ニ ア} ( ^学生用 )

50

BookLooper _{初期設定等の手順}

インス ー

アプ 初期設定

アプ 操作説明

アプ 活用方法

BookLooper _説明

51

タ 教材配信 ス _BookLooper 説明

講義 使用 教材 講義資料 見 教材配信用

BookLooper ^{ン 必要 あ}

起動 必要 講義資料等 ン ン環境

利用い

BookLooper Windows PC版 Mac PC版 iPhone iPad版 Android版 あ

利用端 ン 方法 異

以 ン セ く い

インス ー URL: http://start.booklooper.jp

 Windows PC (7/8/8.1) ^{利用 方 Windows 7版 手 進}

い ン 方法 4.2.1 Windows PC版 利用 方

 Windows 8.1 ^{利用 方 Windows 7版 手 進}

い Windows 8.1版 手 操作方法 異

推奨 せ 利用 場合 設定 以 お

：https://auth.booklooper.jp

機関 ：_K22

 Mac PC^{版 利用 方} 4.2.2 Mac PC版 利用 方

 iOS^{版 iPhone iPad 利用 方 4.2.3 iOS版 iPad}

iPhone 利用 方

 Android^{版 利用 方} 4.2.4 Android版 利用 方

52

インス ー 設定

Windows^版 PC^{を 利用 方}

1.

］

2.

］

※ 既 _AdobeAIR

ン い

場合 進

く い

3.

］

4.

解 凍 展

開

5.

BookLooper.exe 画面 進

53

新規 ン 場合 ₆ 場

合 ₇ 進 く い

新規インス ー の場合

※ 4.3 初期設定 全端 共通 ペ

開 設定 行 く い

アップ ー す 場合

※ 4.3 初期設定 全端 共通 ペ

開 設定 行 く い

OK

6.

［ 続

行］ ン

※ ン 終了

7.

※ ン 終了

54 Mac^版 PC^{を 利用 方}

1.

2.

］

※既 _{Adobe AIR}

ン い

場合 進

く い

3.

］

4.

BookLooper.dmg 開く

5.

BookLooper.app 画面 進

55

新規 ン 場合 ₇ 場

合 ₈ 進 く い

新規インス ー の場合

※ 4.3 初期設定 全端 共通 ペ

開 設定 行 く い

アップ ー す 場合

※ 4.3 初期設定 全端 共通 ペ

開 設定 行 く い

OK

6.

表 示 場 合

［開く］ ン

7.

［続

行］ ン

※ ン 終了

8.

※ ン 終了

56 iOS^版 iPad iPhone ^{を 利用 方}

Android^{版を 利用 方}

1.

2.

3.

［入手］ ン

※以降 手 沿 ン

く い

4.

］

5.

選 _GooglePlay 移動

6.

［ ン ］

ン

※以降 手 沿 ン

く い

57

アプ 初期設定 全端 共通

BookLooper 起動 ン 確

ン ン 完了！！

1.

2.

3.

”^九州大学” ^選

［設定］ ン

4.

5.

”^九州大学” ^選

［選択］ ン

6.

［_Login］ ン

※ 教 職 員 _SSO-KID ン

起動

九州大学 選ぶ

九州大学 選ぶ

58

アプ 操作説明 全端 共通

講義 使用 資料 予習や復習 講義中 利活用

他公開資料 他 野 資料 自由 見

※最初 他公開資料 あ

第一歩～基幹教育攻略 ～ ン 熟 く い

※ 利用端 画面 若 遊い 操作方法

講義資料を自分 受講中 講義 探

※講義 数 多い ワ 検索 便利！！

講義資料を 棚 登録

1.

目 講 や 教 員

等 入 力 検 索

2.

資 料 一 覧 表 示

※ 画面 表示

1.

義 資 料 選 ［

棚 録］ ン

2.

3.

※ 棚画面 表示

59 講義資料を閲覧

棚画面 表示 い講義資料等 選び 閲覧

1.

義資料 選び

2.

3.

閲覧

※ 機能や付箋

機能 あ 記録 残

！！

60

棚画面 説明

利用端 Windows PC び Mac PC 場合 図 う 棚画面

表示

※iOS版 Android版 画面 若 遊い 機能

設定

画面 移動 講義資料 く 方や 棚背景

ン 設定変更

ン 方法 一括

PC利用 場合 ペ く 方法

設定変更く い

お 一覧

棚 あ 講 義 資 料 お 一 覧

確

一覧

棚 あ 講義資料

一覧 確

全文検索

棚 あ 講 義 資 料 横 断 文

全文検索 検索

棚 あ 講義資料 著者

出版社 検索

ソ

棚 表示 ネ

表示 戻

棚 表示 い 場合

著者 出版社 並び替え

変更

ネ 期

棚 ネ 表示

表示 戻

他 端 引 等 情報

や他端 ン 教材 期

61

ビ ーア画面 説明

利用端 Windows版 Mac版PC 場合 図 う 画面

表示

※iOS版 Android版 画面 若 遊い 機能

目 お ペ 付箋

一覧表示 い表題 選択

当ペ 開

* ^{お ： お 付加}/^削除

内容 確

*^{ペ ：手書 記入}

*^{付箋 ： 文 任意 個所}

付箋 付加

* ^{： 文}

付加 付加

箇所 右

追加 色 変更

削除

※内容 確

お 一覧

付加 お 一覧表示 確

覧

付加 一覧表示 確

検索

任意 単語 入力 文 全文検索

ン ※_PC使用時 拡大 縮 ※_PC使用時

他 ン 非表示 文

表示 替え 再度 ン 押

元 表示 戻

文 拡大 縮 表示

替 ペ 送 ※_PC使用時

文 見開 ペ 単ペ 表示

替 行い

ペ 送 戻 縦書

横書 進 方 逆

※_PC使用時

拡大 縮 文 元 戻

PC 使用 講義資料 見

必 単ペ 表示 替

62

アプ 活用方法

棚 録 講義資料 ン環境 見 い

予習復習 行う

予習復習 学習補助機能 機能や付箋機能 あ 記録 残

他 公開資料 提供 お 他 野 知識 広

講義中 _BookLooperを使用

Moodle ^{※ 録 講義資料 ン} BookLooper ^自

動的 起動 講義資料 閲覧

方法 使用 講義 異 注意く い

※_Moodle ン 用い 学習 _e-Learning

1^{講義 設 中 出席}

教材配布 ン 電子的 行え

く 以 ン セ い

ン _URL: https://sites.google.com/site/qfasfolio/home

Moodle_{の講義コース画面}

63 BookLooper^{使用状況 閲覧方法}

学生 講 講義 _BookLooper使用状況 閲覧 他学生 中 お

自 予習状況 把握

以 図

障害時 対応 つい

講義中 BookLooper アクセスでき い場合

• ^{担当教員 指示 従 講義資料 い}

シス ン ンス等 よ アクセスでき い場合

• ^{替え 復 復 時間}

• ^{ン ン 等 お知 せ Moodle 画面 表示 お}

都度 確 く い

64

5 ^わ

問い合わせ先

九州大学伊都 ン セン 号館 号室 情報相談室

電 番号：092-802-5892

Email^：[email protected]

ン 先

HP

• ^{九州大学EEP ン 開 入}

https://sites.google.com/site/qfasfolio/

• ^{教 書 中 教育 利活用 関 研究}

https://sites.google.com/site/9booklooper/

• ALT^研究 (Advanced Learning Technology Research Unit)

https://sites.google.com/site/altrunit/

基幹教育_Moodle

https://moodle.artsci.kyushu-u.ac.jp/