ポイント：基本の３用法（副詞用法／名詞用法／形容詞用法）以外の重要表現
• ＜疑問詞＋to＞：how to ...（どう∼すべきか）、what to ...（何を∼すべきか）、when to ...（いつ∼すべ きか）、where to ...（どこで∼すべきか）、who to ...（だれに∼すべきか）
• ＜want + 人+ to ...＞：「（人）に∼してほしい」 ＊ask（頼む）, tell（言う） もこの文型をつくる。
• ＜It is + 形容詞 +（ for 人）+ to ...＞ ：「（人にとって）．．．することは（形容詞）だ」
• ＜too + 形容詞 + to ... ＞：「（形容詞）すぎて．．．できない」
A. 上記のポイントを参考にして次の文を日本語にしなさい。
1. Lisa did not know what to do.
リサは何をすべきかわからなかった。
2. They did not know who to ask.
彼はだれに質問すべきか（だれに聞けばよいか）わからなかった。
3. I know where to go when I have some questions.
ぼくは、質問がある時どこへ行くべきか（どこへ行ったらよいか）知っている。
4. Ken wanted to know how to use the printer.
ケンはそのプリンターの使い方を知りたかった。
5. The teacher told them when to start.
その先生は彼らにいつはじめるべきか（いつはじめたらよいか）言った。
6. I want her to come with me. 私は彼女に一緒に来てほしい。
7. My father asked me to help him wash his car. *help＋人＋∼：人が∼するのを手伝う 父は私に洗車するのを手伝ってほしいと頼んだ。
8. My mother told me to clean my room. 母は私に部屋を掃除するように言った。
9. It is important for students to study everyday.
学生にとって毎日勉強することは大切なことです。
10. It is easy for Lisa to play the piano.
リサにとってピアノを弾くことは簡単です。
11. This tea is too hot to drink.
このお茶は熱すぎて飲めない。
No. 308 - 不定詞５（It is 構文その他）
吉倉中学英語
ポイント：基本の３用法（副詞用法／名詞用法／形容詞用法）以外の重要表現
• ＜疑問詞＋to＞：how to ...（どう∼すべきか）、what to ...（何を∼すべきか）、when to ...（いつ∼すべ きか）、where to ...（どこで∼すべきか）、who to ...（だれに∼すべきか）
• ＜want + 人+ to ...＞：「（人）に∼してほしい」 ＊ask（頼む）, tell（言う） もこの文型をつくる。
• ＜It is + 形容詞 +（ for 人）+ to ...＞ ：「（人にとって）．．．することは（形容詞）だ」
• ＜too + 形容詞 + to ... ＞：「（形容詞）すぎて．．．できない」
A. 上記のポイントを参考にして次の文を日本語にしなさい。
1. Lisa did not know what to do.
リサは何をすべきかわからなかった。
2. They did not know who to ask.
彼はだれに質問すべきか（だれに聞けばよいか）わからなかった。
3. I know where to go when I have some questions.
ぼくは、質問がある時どこへ行くべきか（どこへ行ったらよいか）知っている。
4. Ken wanted to know how to use the printer.
ケンはそのプリンターの使い方を知りたかった。
5. The teacher told them when to start.
その先生は彼らにいつはじめるべきか（いつはじめたらよいか）言った。
6. I want her to come with me. 私は彼女に一緒に来てほしい。
7. My father asked me to help him wash his car. *help＋人＋∼：人が∼するのを手伝う 父は私に洗車するのを手伝ってほしいと頼んだ。
8. My mother told me to clean my room. 母は私に部屋を掃除するように言った。
9. It is important for students to study everyday.
学生にとって毎日勉強することは大切なことです。
10. It is easy for Lisa to play the piano.
リサにとってピアノを弾くことは簡単です。
11. This tea is too hot to drink.
このお茶は熱すぎて飲めない。
No. 308 - 不定詞５（It is 構文その他）
吉倉中学英語
