国
国
国
国
東
東
東
東
市
市
市
市
● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●
後期計画
成
度～
６
度
次世代育成支援行動計画
成
成
成
は
は
は
は じ め に
じ め に
じ め に
じ め に
取
取 近 少子化 原因 晩婚化 未婚化 加え 合計特殊出生率 低 指
摘 あわせ 核家族化 共働 家庭 増加 近隣関係 希薄化
家庭 地域 子育 機能 低 保護者 子 生 育 対
安 負担感 持 家庭 地域社会 巻く環境 大 く変わ 取
取 少子化 急速 進行 国 経済社会 深刻 影響 え 国 地
方公共団体 企業等 一体 少子化 流 変え 対策 進 次世代
育 支援対策推進法 制定 取
取 国東市 次代 社会 担う子 健 生 育 環
境整備 進 家庭 地域 行政 一体 組 指針 国東市
次世代育 支援行動計画 前期計画 １９ 度 策定い 取
取 今 度 前期計画 見直 い 市民ニ ズ 沿 新 目標事
業量 重点施策 盛 込 後期計画 策定 取
取 今後 計画 基本理念 あ ″ふ 支え 安心 元気 子育 子育
″ 実現 う市民 皆様 計画 推進 図 い い
考え 取
取 計画 策定 あ 熱心 審議 い い 行動計画策定委員 皆様
市民ニ ズ調査 協力 い い 多く 皆様 心 礼 申 取
取
平
平
平
平 平
平
平
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年 取
年 取
年 取
年 取 月
月
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国 東 市 長
国 東 市 長
国 東 市 長
取
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第 第第
第 章 章章章 計計計計 策策策策 概要概要 ババババババババババババババババババババババババババババババババ概要概要ババババババババババババババババババババババババババババババババ ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ ババババババババババババババババババ 旨ババババババ旨旨旨
計 策 背 趣 ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 早 計 置 ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ フ 計 期間 ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ フ 計 策 方法 ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ ブ 第
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少子 動向 ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 世 就労 状況ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 旨ブ 児童 生 状況ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 旨括 子 子育 家庭 現状 課 ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 旨ホ 第
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第 章 章章章 計計計計 基基基基 理念理念 ババババババババババババババババババババババババババババババババ理念理念ババババババババババババババババババババババババババババババババ ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ バババババババババ 早拠バババ早拠早拠早拠
基 理念 バババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 早拡 世 育成 い 大 い視点 ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 早括 基 目標 バババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 早拭 計 体系 ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ フ画 第
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第 章章章 章 施策施策施策施策 具体的具体的具体的具体的 組組組組 ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ フ旨ババババババババババババババババフ旨フ旨フ旨
地域 子育 支援 ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ フ早 性 乳幼児 健康 確保及 増 ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ ブ画 子 心身 健 成長 資 教育環境 整備 ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ ブ拡 子育 支援 生活環境 整備ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 拠早 職業生活 家庭生活 両立 推 バババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 拠フ 子 等 全 確保 ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 拠ブ 要保護児童 対応等 細 組 推 ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 拠拡 第
第第
第 章章章 章 点施策点施策 ババババババババババババババババババババババババババババババババ点施策点施策ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 拡旨拡旨拡旨拡旨
点施策 バババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 拡早 第
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第 章章章 章 目標目標目標目標 業業業業 設設設設 ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 拡フ拡フ拡フ拡フ
第 第第
第 章章章章 計計計計 推推推推 ババババババババババババババババババババババババババババババババ ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ バババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 拡括バババババババババババババババババババババ拡括拡括拡括
計 推 体制 ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 拡拭 推 状況 点検 評価 ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ 拡ホ 資
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第
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計
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策定
概要
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取
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趣
計
性格
置
計
期間
第 章 計 策 概要
早
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取
計
計
計
計
策定
策定
策定
策定
背
背
背
背
趣
趣
趣
趣
取
取
取
取
全国的 少子高齢 急 中 子育 い 立 抱え 保護者 増
加 家庭 地域 養育力 課 対応 求 子育
中 親 子 支援 世 育成 施策 実 急務
い 国 成 旨拠 世 育成支援対策推 法 制 地方
共団体 業主 行動計 策 世 育成支援 推
成旨拠 制 少子 社会対策基 法 基 成旨拡
少子 社会対策大綱 議決 若者 自立 い子 育
等 点課 示 沿 具体的 計 あ 少子 社会対策大
綱 基 点施策 具体的実施計 い 子 子育 応援 ン 踏 え 対策 実施
う 組 わ 成 旨括 い わ 国 初 総人 減少
転 出生数 旨画拡 万人 合計特殊出生率 旨バ早拡 過去最 録 予想 回 少子 行
う 動向 踏 え設置 子 家族 応援 日 点戦略検討会議 結婚 出産 子育 国民 希望 実現 必要 い 検討
成 旨ホ 旨早 子 家族 応援 日 点戦略
点戦略 点戦略 働 方 見直 生活
調和 ワ ン 実現 包 的 世 育成支援 枠組 構
築 必要 あ 実現 成 旨ホ 旨早 生活 調和 ワ
ン 憲章 及 生活 調和推 行動指針
憲章 就労 経済的自立 可能 社会 健康 豊 生活 時間 確保 社会 多様 働 方 生 方 選択 社会
あ 企業 国民 国 地方 共団体 者 果 役割 掲 い 行動指針 い 憲章 掲 社会 実現 必要 条件 示
各主体 組 推 社会全体 目標 設 い
う 国 世 育成支援 一連 流 子 健 成長
心 楽 子育 地域 築 国東
子 巻 施策 総合的 計 的 推 指針
第 章 計 策 概要
フ
見直 取
取
取
取
取
計
計
計
計
置
置
置
置
取
取
取
取
計 成旨括 旨画 間 時限立法 成旨拠 制
世 育成支援対策推 法 第 条第 基 行動計 あ 国東 行動計
計 子 子育 家庭 対象 国東 世 育成支援対策行動計 前期
計 前期計 いう 組 い 評価 検証 利用者 意向
及 生活実態 的 質的 把握 うえ 国東 後 い 子
育 支援施策 方向性 目標 総合的 計 施策体系 国 策
指針 基 い 策 い
計 組 性 保 組
総合的 一体的 計 連計 整合性 連携 い
法
法
法
法
＜ ＜＜
＜ 次世代育成支援対策推進法次世代育成支援対策推進法次世代育成支援対策推進法次世代育成支援対策推進法 ＞＞＞ ＞
( 行動計 )取
第 条 行動計 策 指針 即 五 当 務及 業
五 一期 地域 子育 支援 性並 乳児及 幼児 健
康 確保及 増 子 心身 健 成長 資 教育環境 整備 子 育 成 家庭 適 良質 宅及 良好 居 環境 確保 職業生活 家庭生活 両
立 推 世 育成支援対策 実施 計 ( 行動計
いう )取 策 取
行動計 い 掲 取
一 世 育成支援対策 実施 成 う 目標取
実施 う 世 育成支援対策 容及 実施時期取
行動計 策 又 変更 う あ
民 意見 映 必要 措置 講 取
～ 省略 取
取
取
取
取
計
計
計
計
期間
期間
期間
期間 取
取
取
取
世 育成支援対策推 法 い 行動計 期 策
い 国東 い 前期計 評価 検証 成 早旨
行い 成 早早 間 計
成 旨拡～旨拭
成 旨ホ
成 早画
成 早旨
成 早早
成 早フ
成 早ブ
成 早拠
成 早拡
国東 国東国東
国東 世代育世代育世代育世代育 支援対策行動計支援対策行動計支援対策行動計支援対策行動計 後期計 取取取取
本 本本
本 計計計計 期間期間期間期間 取取取取
国東 世代育
支援対策行動
計 前期計 取
国
東
市
策
定
国見 策定取
国東 策定取
武蔵 策定取
第 章 計 策 概要
ブ
取
取
取
取
計
計
計
計
策定
策定
策定
策定
方法
方法
方法
方法 取
取
取
取
1
計
策定体制取
調査 調査調査 調査 取取取取
取
就学前児童 保護者 拭早括世 学校児童 保護者
拡括フ世 計 旨拠画画世
そ そ そ
そ 調査調査 取調査調査取取取
統計資料 析
既 計 等資料調査
社会資源調査
事務局 事務局事務局 事務局 取取取取
各 課 組 業 調整 行う
染 民参加 策定 示 取
計 案 提案取 意見取
策定委員会 策定委員会策定委員会 策定委員会 取取取取
基礎調査･各種会議等 明 現状 課 把握 総合的
視点 後期計 将来像及 組 業等 い 協議 検討
行う
国東 世代育 支援対策行動計 後期計 策定取
基取礎取調取査取
前期計 前期計 前期計
前期計 評価評価等評価評価等等等 取取取取
取
庁 部署 施策 業
把握 評価 行う
検討部会 検討部会 検討部会 検討部会 取取取取 国 東 福 祉 務 所 中 心
各 課 含 計 容 協 議 調整
第 章 計 策 概要
拠
平
調査
実施概要取
取目的取
調査 後期計 策 あ 民 子育 支援 生活実態
要望 意見 把握 実施
取調査概要取
調査地域 国東 全域
調査 種類 就学前児童 保護者対象調査 学校児童 保護者対象調査 調査対象者 就学前児童 国東 在 就学前児童 持 保護者
学校児童 国東 在 学校児童 持 保護者 調査期間 就学前児童 成 早画 ホ 旨早 日～ホ 早拡 日
学校児童 成 早画 ホ 旨早 日～ホ 早拡 日 調査方法 郵送 付 回
配 数取 効回答数取 取
就学前児童調査 世 世
学校児童調査 世 世
年
前期計
評価
各課
ン
実施概要取
取目的取
前期計 評価 各課 ン 前期計 評価 行い 実施 業 現状 課 整理 民 子育 支援 要望 意見 踏 え 後 業展開 方向性
検討 い 実施
取
取調査概要取
調査対象者 各課
調査期間 成 早旨 ～
第 章 子 巻 現状 課
括
第
第
第
第
章
章
章
章取
取
取
取
子
子
子
子
巻
巻
巻
巻
現状
現状
現状
現状
課題
課題
課題
課題取
取
取
取
取 取取 取 取 取取 取
少子
動向
世
就労
状況
児童
生
状況
第 章 子 巻 現状 課
拭
人 人 人 人 人
歳 歳 歳 歳 歳 歳 歳 歳 歳 歳 歳 歳 歳 歳 歳 歳 歳 歳 歳 歳 歳 以 上
人 人 人 人 人
歳 歳 歳 歳 歳 歳 歳 歳 歳 歳 歳 歳 歳 歳 歳 歳 歳 歳 歳 歳 歳 以 上 少子 動向
人口構
推移取
昭和 拡画 成旨括 国東 人 構成 比較 子 人 急激 減少 一方 拡拠 高齢者 増加 早画 間 人 構成 大 変 い
わ
多 結婚 出産 経験 早画～フ画 人 大幅 減少 後
少子 傾向 拍車 予測
＜国東市人口構成の推移＞
資料 国勢調査取
第 章 子 巻 現状 課
ホ
齢
別人口構
推移取
昭和 拡画 成 旨括 早画 間 い 国東 総人 推移 昭和 拡画 フホ欠括拭ブ 人 成 旨括 フブ欠早画拡 人 約 拠欠拡画画 人少
旨ブバ画％減 減少傾向 あ わ
齢 人 少人 画 ～旨ブ 生産 齢人 旨拠 ～拡ブ
減少傾向 あ 早画 間 フ欠画フフ 人減 ブ早バ拡％減 拡欠早拠ブ 人減 早拠バ拠％
減 い 高齢者人 拡拠 い 対 フ欠拠フ拡 人
増加 い う 国東 著 少子高齢 状況
＜年齢３区分別人口と年少人口比率の推移＞
資料 国勢調査取
※総人口 齢不詳 含 取
各地
状況取
各地 状況 比較 少人 比率 い 各地 い 割
前後 数値 示 い 特 国見地 ホバ早％ 旨ブ 子 旨画 人 旨 人 満 い状況 い
人 増加率 状況 各地 い 減少傾向 特 部 地 国
見地 及 国東地 傾向 著 一方 部 地 武蔵地 及
岐地 い わ 減少 い 人 減少 状況
い い 状況 う え
, , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,
人
, 人
, 人
, 人
, 人
, 人
, 人
, 人
昭和 成２ 成 成 成
% % % % % % % % % % %
少人口
０歳～ 歳
生産 齢人口
歳～ 歳
高齢者人口 歳以上
第 章 子 巻 現状 課
旨画
＜各地区 旧町 の状況＞
取 国東 取 国見地 取 国東地 取 武蔵地 取 岐地 取
面積取 年1②.③㎢取 ②平.④ ㎢取 11平.平③ ㎢取 ィ1.③ィ㎢取 ④0.②イ㎢取
総人口取 年ィん平0① 人取 イん平ィ④人取 1年ん0年1 人取 イん④イ平人取 ④ん④②ィ人取
少人口取 ィん0③ィ人取 ィ③ィ 人取 1ん①1平人取 ②ィ① 人取 1ん平ィ平人取
少人口比率取 11.④％取取 ④.平％取取 1平.ィ％取取 1平.イ％取取 1平.イ％取
世帯数取 1年んイ③② 世帯取 平ん0①③世帯取 イん0②④世帯取 平んィ④1世帯取 年ん④ィ④世帯取
人口増加率
※
取 取 △②.ィ％取 △イ.イ％取 △0.平％取 △0.ィ％取
資料 国勢調査 国東 1② 10 日現在 取
※人口増加率 1平 及 1② 国勢調査結果 比較 間 取
各地 少人 比率 推移 い 大 全国 あわ 比較
成 旨括 地 い 全国 均 回 い 状況
地 中 国東地 武蔵地 岐地 国東 均 調
い 対 国見地 減少 著
＜年少人口比率の推移の比較＞
資料 国勢調査取
% % % % % % % %
国東市
国見地区
国東地区
武蔵地区
安岐地区
大分県
全国
昭和 成２ 成 成 成
大分県 全国
武蔵地区
国見地区 国東市 国東地区
第 章 子 巻 現状 課
旨旨
千人 千人 千人 千人 千人 千人
人 人 人 人 人 人
成 成 成 成 成 成 成 成
国東市 人 国東市 率 大分県 率
国東市 大分県
成
合計特殊出生率
出生率
推移取
国東 合計特殊出生率 バ 弱 推移
近 大 均 回
い 状況 あ
一方 出生数 い 近 人
人前後 推移 人 千人
対 出生率 バ バ 推移
い 出 生 率 近 大 均
回 い 状況 あ
う 大 均 比較 範 考
察 国東 女性 産 子
数 問 人 構 中 子
生 世 少 い 少子
大 要因 あ いえ
＜出生の推移＞
資料 人口動態統計取
＜合計特殊出生率の推移＞
第 章 子 巻 現状 課
旨早
未婚率
動向取
国東 婚率 推移 性 女性･男性 早拠 齢層 著
い増加
昭和 拡画 成旨括 変 女性 早拠～早ホ フ画～フブ 男性 フ画～ フブ フ拠～フホ 齢層 早拠 ン 前後 大 増加 い
＜未婚率の動向 女性 ＞ ＜未婚率の動向 男性 ＞
資料 国勢調査取
% % % % % %
昭和 成２ 成 成 成
～ 歳 ～ 歳 ～ 歳 ～ 歳 ～ 歳
% % % % % %
昭和 成２ 成 成 成
～ 歳 ～ 歳 ～ 歳
第 章 子 巻 現状 課
旨フ
千人 千人 千人 千人 千人 千人 千人
件 件 件 件 件 件 件 件 件
国東市数 国東市 率 大分県 率
成
千人 千人 千人 千人 千人 千人
件 件 件 件 件 件 件 件 件
国東市 数 国東市 率 大分県 率
成
婚姻
婚率
動向取
国東 婚姻数 件前後 推移 い 人 千人 対 婚姻率
バ 前後 推移 近 大 均 回 い 状況 あ
＜婚姻の推移＞
資料 人口動態統計取
一方 国東 婚数 成 件 降 減少 い 状況
あ 人 千人 対 婚率 成 バ 大 均
並 い 成 降 均 回 い 状況 あ
＜離婚の推移＞
第 章 子 巻 現状 課
旨ブ
取
世帯
就労
状況取
世帯数
動向取
国東 一般世 総数 昭和拡画 成旨括 増加 早画 間 約 旨欠早フ画 世 増え い 旨画バ旨％増
一方 一世 あ 人員数 減少傾向 あ 昭和 拡画 一世 あ フバ早 人 成 旨括 早バ拠 人 家族 少人数 い 状況 う え
＜世帯数等の推移＞
資料 国勢調査取
取
核家族世帯
推移取
国東 核家族世 総数 昭和拡画 成旨括 増加 早画 間 約 括早画 世 増え い 旨旨バ拡％増 一般世 総数 対 核家族世 割合
拠画％強 い 推移 い
一方 核家族世 う 満 い 世 若 増減 あ フ欠画画画 世 前後 推移 い
＜核家族世帯等の推移＞
資料 国勢調査取
, , ,
, ,
世帯
, 世帯
, 世帯
, 世帯
, 世帯
昭和 成２ 成 成 成
人 人 人 人 人 人
一般世帯総数 一世帯あた 人員数
, , , , , , , , , ,
世帯
, 世帯
, 世帯
, 世帯
, 世帯
昭和 成２ 成 成 成
% % % % % %
核家族世帯総数 うち 歳未満がい 世帯
第 章 子 巻 現状 課
旨拠
親世帯
推移取
国東 核家族世 親世 総数 昭和拡画 成旨括 増
加 早画 間 約フ拡画世 旨バ拡倍 増え い 増加数 訳
父子家庭 括拠 世 約 旨バ拭 倍 子家庭 早拭拭 世 約 旨バ拡 倍 世 数
子家庭 増加 大 い 増加率 父子家庭 う 大 い
必然的 親族世 総数 対 親世 割合 々増加 成 旨括 旨画バフ％ 家族 暮 世 旨画 組 組 親世 いう状況 あ
＜核家族世帯におけ ひと 親世帯の推移＞
資料 国勢調査取
世帯 世帯 世帯 世帯 世帯
, 世帯
, 世帯
昭和 成２ 成 成 成
% % % % % % %
第 章 子 巻 現状 課
旨拡 %
% % % % % %
～ 歳 ～ 歳 ～ 歳 ～ 歳 ～ 歳 ～ 歳 ～ 歳 ～ 歳
成２ 成 成 成 国東市 成 全国
※数値 成 み
女性
就労状況取
国東 女性 早画～拠ホ 就業率 推移 女性特 線形 あ
早画～フブ 中心 就業率 経 的 弱 い わ
要因 結婚 出産 子育 経験 職 人 増
え い 考え 全国 均 拭画％ 就業率
後 傾向 い い 予測
＜女性の就業率の推移＞
第 章 子 巻 現状 課
旨括
取
児童
生徒
状況取
保育所
状況取
現在 国東 保育所 園 旨早 所あ 児童 総数 成 旨 降
減少傾向 あ 成 人 い
児童数 人 取
取
定員 人 取
1③ 度取 1④ 度取 平0 度取 平1 度取
総数取 ②0イ取 ①②①取 ①ィイ取 ①平②取 イ③③取
竹 津保育所取 年0取 平年取 平平取 平平取 1④取
熊毛保育所取 年0取 平0取 1イ取 1年取 1①取
ン 保育所取 ①0取 ィ③取 年③取 年③取 年①取
武渓保育所取 ィイ取 ィ③取 年②取 年平取 平④取
公
立
岐保育所取 1平0取 1平0取 11③取 1平ィ取 11④取
伊美保育園取 ィイ取 年④取 ィ平取 年②取 年ィ取
来浦保育園取 年0取 平イ取 平イ取 平1取 10取
富来保育園取 ィイ取 イ0取 年④取 年③取 ィ1取
国東保育園取 ④0取 ③イ取 ③④取 ③②取 ③③取
国東 部保育園取 ④0取 10ィ取 ④年取 ④年取 ③平取
武蔵 保育園取 ①0取 ィ④取 ①イ取 ①平取 イ1取
私
立
岐中央保育園取 ①0取 ①イ取 ①平取 ①0取 ①年取
第 章 子 巻 現状 課
旨拭
幼稚園
状況取
現在 国東 幼稚園 旨 園あ 児童数 成旨ホ 成早画
減少 い 成 早旨 増加 早早括 人 い
児童数 人 取
取
定員 人 取
1③ 度取 1④ 度取 平0 度取 平1 度取
総数取 ②年イ取 平1平取 平年平取 平1④取 平平②取
竹 津幼稚園取 ②0取 ②取 11取 ①取 ②取
国見中央幼稚園取 年イ取 1ィ取 11取 1ィ取 11取
熊毛幼稚園取 ②0取 1年取 11取 イ取 ②取
富来幼稚園取 ②0取 ③取 ②取 イ取 ①取
豊崎幼稚園取 ②0取 ィ取 イ取 ィ取 平取
旭日幼稚園取 ②0取 1年取 1③取 平0取 1③取
西武蔵幼稚園取 ―取 ②取 イ取 ―取 ―取
朝来幼稚園取 ―取 年取 イ取 ―取 ―取
岐幼稚園取 ―取 ①取 1イ取 ―取 ―取
西 岐幼稚園取 ―取 平③取 平③取 ―取 ―取
岐中央幼稚園取 10イ取 ―取 ―取 イ0取 ィ平取
公
立
岐幼稚園取 10イ取 ィ0取 イィ取 ィ年取 ィ0取
幼稚園取 年イ取 1③取 1イ取 10取 10取
私
立
さ 幼稚園取 10イ取 イ1取 ィ②取 ①平取 ③ィ取
資料 学校教育課 各 度イ 1日現在 取
学校
中学校
状況取
国東 現在 学校 旨 校 中学校 校 あ 学校 児童数 成 旨拭 降減少傾向 あ 成早旨 旨欠拠ブ早 人 い 中学校 様 生 数 減少傾向 あ 成 早旨 ホ画拡 人 い
学校 中学校
学校数 学 数 児童数 学校数 学 数 生徒数
1③ 度 1③取 11年取 1ん②①②取 ②取 年③取 ④年①取
1④ 度取 1③取 11ィ取 1ん②1③取 ②取 年④取 ④0ィ取
平0 度取 1イ取 100取 1ん①ィ③取 ②取 ィ1取 ④0④取
平1 度取 1ィ取 ④イ取 1んイィ平取 ィ取 年①取 ④0①取
第 章 子 巻 現状 課
旨ホ
取
子
子育
家庭
現状
課題取
学校
関
取
子 授業時 姿勢 い あい 表 声 い い 声 聞 一
方 教師 保護者自身 あい い い状況 う
学校 大 い 教え い い 声 聞
子 校時 い 親 送 迎え い 状況 多 う
審者 自動車 路 危険箇所 あ 全面 心 感 い い
声 聞 通学路 歩 い箇所 あ 街灯 整備 足 い
児童 生 通学環境 改善 求 い
民 民 民
民 取取取取
命 大 教育 学校 ほ い 取
子 あいさ 生方 問題 あ 思う あ 取
授業 姿勢 聞 姿勢 い 取
あいさ 表 さい 取
交通 い子 い 取
校 見 う 時代 児童 不 あ 取
校 送 迎え 多い 歩い いい 取
校 学生 い 取
不審者出没等 情報 校 あ 全面 心配 多い 取
校時 人通 車 多い 心配 取
通学路 歩 い 取
第 章 子 巻 現状 課
早画
子育
支援
関
取
保育料 高い 値 い 療費 補 い 経済的 負
担 感 あ 声 聞 子 預 場 所 学 童 保 育 保 育
実 親家庭 支援 子育 総合的 実 求
い
う あ わ い 子育 活
動 容 い 情報 供 足 い う え 子育 い 保護
者 問 共 場所 機会 必要
気軽 参加 行 活動 少 い 声 あ 交通手段 問 参
加 参加 子 限 い 状況 う え 自然 体験
伝統的行 子 体験 必要 考え い
い 抱え 子 気軽 参加 活動 実 求 い
地域 い 児科 産婦人科 予防接種 機会 足 い 出産 子育
保健 療体制 十 声 聞 心 子 生 育
環境 整備 必要
子育 支援 い 考え 個人情報 壁 実態 把握 い 声 聞
子育 青少 育成 専門性 高い 人 確保
求 い
取 取取 取
取 取 取
民 民 民
民 取取取取
学費 金 取
子育 支援 地域 子さ い 把握 い 取
子育 真 最中 母さ 方 支援 あ ほ い 取
青少 対 い い 取
子 預 ほ い 預 え 所 い 取
学童保育 充実 ほ い 取
情報不足 各種活動 う い い 取
問題 持 い そ 問題 共 場所 機会 少 取
う 行 あ 知 機会 い 取
山 海 川 原 自然 触 体験 さ い い 取
参加 い 思う活動 あ 参加 人 限 い 取
交通手段 活動 参加 参加 い人 い 取
い あ 子 多 参加 う 活動 少 い 取
第 章 子 巻 現状 課
早旨 ( M グ )
0 . ③
④ . 1
ィ ィ . ③
1 1 . 1
平 ③ . ィ 年 イ . ①
年 ① . ィ
年 年 . 0
1 ② . ①
平 ① . ③
1 ィ . ①
イ . ②
平 ③ . ④
1 ① . ④
イ イ . ③ 平 年 . ①
年 ① . ①
平 イ . ィ 1 ィ . 平
年 1 . 年
平 . 0
平 0 . 年
0 平 0 ィ 0 ① 0 ③ 0
男女共 家事 育児 参加
意識
心 出産 育児 母子保健 療
充実
保育 乳児保育 一時保育 延長保育
充実
ゆ あ 教育 推進
育児休業制度 出産後 再 用制度 充実
育児 教育 金銭面 支援
子 心 公園 整備
困 相談体制 情報提供 充実
地域 子育 支援 体制 充実
そ
不
( れ )
高校 生 N 慢 平 ① 1 民 N 慢 ③ イ ②
民意識調査結果 子 い い 健 育 必要
高校生対象 子 心 園 整備 割 最 高 い
男女共 家 育児 参加 意識 い 民対象 心
出産 育児 子保健 療 実 割 最 高
い 育児 教育 銭面 支援 い
取
子 い い 育 今後 国東 い 要 考え 取
第 章 子 巻 現状 課
早早
取
子
自身
関
性格
取
自 意見 人 前 言え い 相手 気持 理解 い 相手
ン う い子 増加 い 声 聞
い言葉 い 身 乱暴 言葉 使う子 増え 考え い
あい い 感謝 い 言う 聞 い
い い子 多 家庭 要 あ 声
聞 親 忙 い 親子 わ 機会 一緒 時間 持
い い 考え い う
民 民 民
民 取取取取
自 意見 人 前 言え い 取
あいさ い 言葉 い い 取
配者 対 礼儀 身 い い い 取
物 大 心 い 取
相手 気持 理解 手 あ 取
相手 目 見 話 い ン能力 不足 い 取
中力 続 あ 飽 取
自己中心的 言動 子 多い 取
親 子 対 甘 子 親 対 敬意 見え い 取
第 章 子 巻 現状 課
早フ ( 先 グ )
① . 年 1 . 1
平 ② . ① 1 1 . イ
平 ④ . イ
年 0 . 年
1 イ . ①
イ . 1
年 ① . ③
年 ① . 平
0 1 0 平 0 年 0 ィ 0 イ 0
い
い
あ
い
い
不
( れ )
高校 生 N 慢 平 ① 1 民 N 慢 ③ イ ②
子
巻
環境取
少子 影響 全面 問 地域 中 姿 見 あ
対 ソ ン 携 電 家 中 子 増え 声
聞 地域 中 子 士 心 居場所 求 い
核家族 共働 家庭 増加 伴 子育 方 わ い若い親
多 う 子育 両立 家庭 ン
十 い状況 う え 朝食 い子 菜類 摂 足 外食
多い 食生活 問 あ 子 夜遅 起 い 子 多 体力
動能力 い 声 聞 子 巻 環境 変 伴い 子
自身 生活 変 い 状況
前 地域 中 子 預 預 子育 い
近 教育 対 考え方 変 近所 あい 減少 子 声
い雰 気 あ 地域 中 子育 いう い
民意識調査 あ 声 い人 一般 民 約
割 高校生 約 割 い
第 章 子 巻 現状 課
早ブ
特 核家族 い 協力 う機会 少 い 子育 対
精 的 負担 生 い う
子育 行う家庭 地域 中 気軽 相談 必要 支援
心 子 生 育 う 環境 必要
取
民 民 民
民 取取取取
ソ ン 家庭 中 子 多い 取
少子化 公園 地域 中 い 子 い い 取
地域 人 知 い子 増え い 取
子 全 公園 場所 い 取
子 生 育 生活 い工夫 必要 取
居場所 あ 子 気持 尊 あ 取
朝食 い子 夜遅 起 い 子 多 い 取
菜類 食 い 食事 偏 体力 動能力 取
近隣 中学生 い い 取
親子関 話 昔 生活環境等 伝 少 い う 感 取
核家族化 結婚後 団地 生活 高齢者 あえ い子 い 取
家庭内 ン 不足 取
子 注意 取
近所 子 数 少 異世代交流 阻害さ い 取
共働 家庭 多 子 接 時間 ほ 持 い家 多い 取
祖父母 両親 連絡 う 伝わ い 取
核家族 子育 方 わ い い親 多い 取
早拠
第
第
第
第
章
章
章
章取
取
取
取
計
計
計
計
基本理念
基本理念
基本理念
基本理念取
取
取
取
基
理念
世
育成
い
大
い視点
基
目標
第 章 計 基 理念
早拡
取
基本理念取
子 気 育 い 保護者 地域
え い喜
国東 子 気 育 い 家庭
家庭 含 地域全体 子 見 心感 包 温 い環境 い 必要 あ
子 一方的 育 在 大人 思 い 自 育
い 力 持 在 子 個性 入 可能性 信 一個 個人
気 向 合う 子 い い 学 自 夢 希望 い い
う 気 接 大人 子 当
感
子育 育
いう実感 生 民全員 基 理念 基 い 計 推
い
ふ
ふ
ふ
さ
さ
さ
支
支
支
え
え
え
ら
ら
ら
、
、
、
安
安
安
心
心
心
・
・
・
元
元
元
気
気
気
子
子
子
育
育
育
・
・
・
子
子
子
育
育
育
ち
ち
ち
ま
ま
ま
ち
ち
ち
ふ
さ
支えら
、
安心・元気
第 章 計 基 理念
早括
取
世代育
い
大
い視点取
子
視点
大
取
子 生 人 尊 幸 育 保
輝 来 無限 可能性 持 子 幸 第一 考え 子
育 環境
子
家庭
支援
視点
大
取
子育 両立支援 問 目 向 子
家庭 支援 いう視点 計 推 い
子
長過程
応
地域
関わ
視点
大
取
出産 子育 子 成人 過程 成長 段 応
適 支援 必要 行 機 民団体 児童育成
第 章 計 基 理念
早拭
取
基本目標取
計 基 理念 実現 向 基 目標 掲 総合的 施策 展開
○保護者 就労 家庭 い 保育 子 多様 合わ
保育 実 就学児童 居場所
○ 子育 家庭 親 育児 子育 ン 民生
委員 児童委員 児童館
染
民館 地域 社会資源 十
効果的 活用 子育 中 親 交流 場所 地域 ン 実
○子育 家庭 対 細 子育 支援 効果的 効率的 供 十
周知 う ン 等 活用 情報 信 開
推
○保健 福祉 療及 教育 間 連携 子保健施策 実 子 親 健康 保持増 心 全 確保
○幼児期 規則 い生活 食 動 歯 衛生 基礎 身 心身 健全育成 う 保護者 対 情報 供 保健指 学校 教育指 思春期保健等 実 い
○ 心 子 生 ゆ 持 子育 う支援体制 実 家庭 地
域 保健 療 環境 推
※
児童館 児童 自由 活動 場 え 健康 増 情操 豊 目的
施設
基本目標 取 地域 子育 支援
第 章 計 基 理念
早ホ
○ 世 担い手 あ 子 心豊 時 要請 対応 自 生 力 備わ う 学校 教育環境等 整備 い
○幼児教育 い 情報 供 幼稚園 保育所及 学校 連携 推
保護者 多様 対応 認 園
染
設置 幼
児教育環境 実
○家庭 地域 教育 大 認識 心豊 子 育成 組 う 家 庭 地域 学校 職場 連携 深 家庭 地域 教育力 向
○子育 家庭 民 心 生活 宅 園
路交通環境等 整備
○豊 自然環境 保持 環境 い 向 環境美 組
推
○ 産業 特性 踏 え 子育 両立支援 広報 啓 活動 情報 供 子育 男女共 参 い 学 機会等 供 推
○子 交通 故 犯罪等 被害 警察 保育所 幼稚園 学校 機 団体等 連携 協力体制 強 総合的 交通 故防 防犯対策 推
○児童虐待 子 心身 成長及 人格 形成 大 影響 え
一層 機 連携 虐待防 ワ 実
○ 親家庭等 児童 健全 育成 相談体制 実 経済的支援策等 総 合的 対策 推
○ い児 健全 支援 身近 地域 心 生活 う 機 連
携 一貫 総合的 組 推
染
認定 園 親 就労 わ 幼稚園 保育園 認可外施設 児
就学前 子 対象 保育 教育 行う 制 成旨拭 旨画 実施 認 基準 文部科学大臣 厚生労働大臣 協議 決 基準 参 条例 制
決 い
基本目標 取 子 心身 健 長 資 教育環境 整備
基本目標 取 子育 支援 生活環境 整備
基本目標 取 職業生活 家庭生活 両立 推進
基本目標 取 子 等 全 確保
第 章 計 基 理念
フ画
取
計
体系取
保育 実 就学児童 居場所
子育 中 親 交流等 場所 経済的負担 軽減
子育 支援 地域活動 実 情報 信 開等環境整備 組
子 親 健康 確保 食育 推
歯科保健対策 実 児保健 療 実 思春期保健対策 実
世 育 若い世 支援
子 生 力 育成 向 学校 教育環境等 整備 幼児教育 実
家庭 地域 教育力 向
心 生活 環境 整備 環境美 推
育児 推 啓 活動 職場 家庭 男女共 参 推
子 全 確保 活動 推 子 犯罪等 被害 活動 推
児童虐待防 対策 実 親家庭 自立支援 い児施策 実 生活保護家庭 支援
偶者 暴力 対 対策 校 引 児童 対 支援
地域 子育 支援取
母性 乳幼児 健 確保及 増進取
子 心身 健 長 資 教育環境 整備取
子育 支援 生活環境 整備取
職業生活 家庭生活 両立 推進取
子 等 全 確保取
要保護児童 対応等 細 組 推進取
ふ
さ
と
支
え
ら
、
安
心
・
元
気
子
育
て
・
子
育
ち
で
る
ま
ち
基 理念
基 目標 施策 目
大 い
視点
子
ど
も
の
成
長
過
程
に
応
た
地
域
の
関
わ
り
の
視
点
を
大
切
に
ま
す
て
の
子
ど
も
家
庭
へ
の
支
援
の
視
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を
大
切
に
し
ま
す
１
子
ど
も
の
視
点
を
大
切
に
し
ま
フ旨
第
第
第
第
章
章
章取
章
取
取
取
施策
施策
施策
施策
具体的
具体的
具体的
具体的
組
組
組
組
取
取
取
取
地域
子育
支援
性
乳幼児
健康
確保及
増
子
心身
健
成長
資
教育環境
整備
子育
支援
生活環境
整備
職業生活
家庭生活
両立
推
子
等
全
確保
第 章 施策 具体的 組
フ早
取
地域
子育
支援取
保育
充実取
多様 多様多様
多様 保育保育保育保育 充実充実充実充実 担当課担当課担当課担当課 福祉対策課福祉対策課福祉対策課福祉対策課 取取取取
就労形態 多様 伴う保育需要 対応 各種 業 実 専業主婦家庭
含 子育 家庭 支援 観点 保育 実
№取 具体的 施策取 概要取
通常保育 業
取
保護者 働い い 病気 状態 あ
家庭 い 十 保育 い
児童 家庭 保護者 わ 保育 目的 通所 児童 心身 健全
役割 地域 入所状況
差 あ 適 員 設
現状 立保育所 所 員 早拭拠 人 立保育所 所 員 ブ旨画 人
延長保育 業
染
保護者 就労形態 多様 長時間勤務等 伴う 保育時間 延長 対 需要 対応 通 常 保育時間 超え 午後 時 保育 実施
い 後 延長保育 要 保育所 い 実施
現状 旨画 所
一時保育 業
保護者 災害 故 傷病 入院等 社会的
得 い理由 家庭 保育
一時的 困 児童 原則 日 限
入 い 後 保護者
利用 検討 い 広
業 知 う 広報活動 実
現状 立保育所 所
立保育園 所 独自 実施
※
第 ブ 章 施策 具体的 組
フフ 保育所地域活動 業
保育所入所児童 福祉 増 及 保育 容 実 老若男女 問わ 地域 民 主体的 子 育 支 援 活 動 及 交 流 活 動 実 施 い
後 新 活動 容 組 推 い
現状 旨早 所
病時 病後児保育 業
保護者 就労 い 場合等 い 子 病気 自宅 保育 困 場合 あ う 保育需要 対応 病院 保育所等
い 病気 児童 一時的 保育 保 育中 体調 良 児童 緊急対応等 行
う 心 子育 環境 整備
多子世帯 多子世帯多子世帯
多子世帯 対対対対 保育料軽減保育料軽減保育料軽減保育料軽減 担当課担当課担当課担当課 福祉対策課福祉対策課福祉対策課福祉対策課 取取取取
保育所 入所 い 第 子 降 満 児童 い 保護者 経済的負担 軽
減 子 健 生 育 環境 整備 目的
保育支援 業 実施
弟姉妹 時 保育所及 幼稚園 入所 入園 い 場合 保育料軽減 行 い
№取 具体的 施策取 概要取
保育支援 業
成 旨ホ 第 子 満児 い 保 育料半 減免 実施 い 後
業 実施 業 周知
保育士 保育士保育士
保育士 幼稚園教幼稚園教幼稚園教幼稚園教 等等等等 質質質質 確保確保確保確保 担当課担当課担当課担当課 福祉対策課福祉対策課福祉対策課福祉対策課 学校教育課学校教育課学校教育課学校教育課 取取取取
保育担当者等 各協議会 活 業務 人 資質 向 研修 会 議 実支援
№取 具体的 施策取 概要取
保育士等 研修 実施
乳幼児 心身 健全 育成 保育者自身 保育資
質向 立保育所 研修 場
保育技術 高 児童福祉 展 寄 目的 国東 保育園協議会 あ 後 研修会等 積極的参加
各保育所 連携
幼稚園教諭等 研修 実施
第 章 施策 具体的 組
フブ
就学児童
居場所
取
課後子 課後子課後子
課後子 ンンンン
※ ※ ※ ※
充実 充実 充実
充実 担当課担当課担当課担当課 福祉対策課福祉対策課福祉対策課福祉対策課 生涯学習課生涯学習課生涯学習課生涯学習課 取取取取
授業 終了後 適 生活 場 確保 児童 健全 育成 課後
子 ン 実
№取 具体的 施策取 概要取
課後児童健全育成 業
染
課後児童
現在 旨 所 実施 い 後
教育委員会 連携 地域子 教室推 業 含 地域 実情 応 総合的 課後対策 実施
課後 保護者 家庭 い
い子 入 生活 場
場 供 健 全 育 成
課後子 教室推 業
各 学校 課後 子 全 心
活動 居場所 設 地域 ン 協
力 体験学習 実施 い 後
福祉対策課 連携 強 各校
地域 大人 子 交流機会 増 地域 連携
現状 校
児童館 児童館児童館
児童館 活用活用活用活用 担当課担当課担当課担当課 福祉対策課福祉対策課福祉対策課福祉対策課 人権人権人権人権 和対策課和対策課和対策課和対策課 取取取取
児童 健全 場 供 児童 健康 増 情操 豊 児童館
活用
保護者 子育 対 負担感 軽減 相談窓 活用
※
取 課後子 ン 地域社会 中 課後 等 子 全 心 健
育 う 文部科学省 課後子 教室推 業 厚生労働省 課後児童健全育成 業 一体的あ い 連携 実施
※
取 課後児童健全育 事業 課後児童 労働等 保護者 昼間家 い い 学校 学
児童 対象 授業 終了後 児童館 学校 余裕教室 利用 課後児童指 員 置
第 ブ 章 施策 具体的 組
フ拠
子育
中
親
交流等
場所
取
地域子育 地域子育地域子育
地域子育 支援拠点事業支援拠点事業支援拠点事業支援拠点事業
※ ※※ ※
交流 交流 交流
交流 場場場場 担当課担当課担当課担当課 福祉対策課福祉対策課福祉対策課福祉対策課 取取取取
家庭 地域 子育 支援機能 中 子育 負担感等 和
心 子育 子育 環境 整備 地域 子育 支援 点 設
置 推 地域 実情 応 細 子育 支援 供 行う 地域 子育 支援機能 実
№取 具体的 施策取 概要取
地域子育 支援 点 業
子育 親子 交流 場 供 交流 子育 等 相談 援 実施 地域 子育 連情報 供
子育 及 子育 支援 講習等 実施 民館 園等地域 職員 出向い 親子交 流 子育 援 等 地域支援活動 地域支援活動 中 点的 支援 必要
あ 断 家庭 対応
後 業 大 広 業
知 う 広報活動 実
現状 所
母親 母親母親
母親 育児育児育児育児 等等等等 活動活動活動活動 推進推進推進推進 担当課担当課担当課担当課 福祉対策課福祉対策課福祉対策課福祉対策課 取取取取
子育 育児 い 気軽 相談 相手 仲間 う 親
育児 等 団体 活動 い 仲間 活動場所確保等 支援 行い
※
取地域子育 支援拠点事業 子育 負担感等 和 心 子育 子育 環境
整備 地域 子育 支援 点 設置 推 地域 実情 応 細 子育
支援 供 行う 地域 子育 支援機能 実 目的 実
第 章 施策 具体的 組
フ拡
経済的
担
軽減取
経済的支援 経済的支援経済的支援
経済的支援 担当課担当課担当課担当課 福祉対策課福祉対策課福祉対策課福祉対策課 取取取取
子育 費用 軽減 児童手当等 各種手当 成制 適 用 給付
№取 具体的 施策取 概要取
児童手当
学 校 生 児 童 養 育 い 保 護 者
手当 支給 家庭 生
活 児童 健全 育成 役立 目 的 手当
子 手当
染
中学校卒業 人当
早 欠画画画 成 旨フ欠画画画 子 保護者 支給 子 成長及
資 目的
各種手当 各種手当各種手当
各種手当 助助助助 制度制度制度制度 関関関関 情報提供情報提供情報提供情報提供 担当課担当課担当課担当課 福祉対策課福祉対策課福祉対策課福祉対策課 取取取取
各種手当 成制 利用 情報 供 実 要 転入手 時
明 広報 各種教室等 情報 供 実 制
及
子育
支援
関
地域活動
充実取
地域 地域地域
地域 あいあいあい 活動あい活動活動活動 推進推進推進推進 担当課担当課担当課担当課 民健民健民健民健 課課課課 生涯学生涯学習課生涯学生涯学習課習課習課 取取取取
地域 行 通 子 覚え 通学 行 う子 あい
い 活動 地域 組 い 地域 民館等 子
一緒 行 祭 ン あう機会 多 設 い
子育 子育子育
子育 ンンンン 等等等等 積極的活用積極的活用積極的活用積極的活用 推進推進推進推進 担当課担当課担当課担当課 福祉対策課福祉対策課福祉対策課福祉対策課 取取取取
地域人 掘 把握 的 対応 い 児 送迎 等
い 人 ン 録者 老人 会員 活用 積極的 い
染
第 ブ 章 施策 具体的 組
フ括
子育 子育子育
子育 ンンンン 等等等等 育育育育 担当課担当課担当課担当課 福祉対策課福祉対策課福祉対策課福祉対策課 民健民健民健民健 課課課課 取取取取
現在 数多 在 子育 ン い 育成 活動支援 資質 向
簡易 子育 需給調整 ン
組
№取 具体的 施策取 概要取
ン 業
染
子育 援 い人 援 い
人 会員組織 保育所 送迎
一 時 的 預 等 子 育 い 支 援 ン 設置 検討
子 育 ン 育 成 業
地 域 子 育 い 親 子 役
活躍 う子育 ン
育成 具体的 活動準備 研修
実 地 体 験 い 後 々
ン 業 録 外
個 地域 子育 ン
活動 う 目標 い
染
ンタ 事業 育児 援 行い い人 育児 援 い人 会
員組織 会員 士 育児 相互援 活動 行 い ン 育児
第 章 施策 具体的 組
フ拭
絵本 絵本絵本
絵本 聞聞聞聞 活動活動活動活動 充実充実充実充実 担当課担当課担当課担当課 民健民健民健民健 課課課課 図書館図書館図書館図書館 取取取取
乳幼児 保護者 絵 通 向 合い 肌 感 言葉 心 通わ
子 心 親子 子育 環境
絵 聞 通 推
ン 主体 会 聞 活動 支援 行
い ン 育成 参加者 増加
№取 具体的 施策取 概要取
業
乳児健診前期時 一人一人 絵 用い 聞
実施 子 生涯 わ
向 合え う 旨
半健診時 聞 実施
子 育 ン 聞
乳幼児相談等各種教室 子育 ン 聞 行い 親子 絆 深 一
手段 紹 い
書 館 ン 聞
書館 い ン 協働
聞 実施 児
齢 応 わ 行い
向 合え う い
情報
信
公開等環境整備
組
取
広報 等 広報広報 等等
広報 等 情報提供情報提供情報提供情報提供 担当課担当課担当課担当課 民健民健民健民健 課課課課 福祉対策課福祉対策課福祉対策課福祉対策課 取取取取
広報 暮 ン 国東 全体 情報 掲載 子育
刊 時 子育 知識 心感 保護者 え う
№取 具体的 施策取 概要取
子育
子育 国東 妊婦 就学
保健 福祉等 制 い
一冊 冊子 い 子手帳交付時 乳 幼児訪問時等 情報 供 行い
ンタ ンタンタ
ンタ 活用活用活用活用 情報提供情報提供情報提供情報提供 取取取取 担当課 担当課担当課
担当課 福祉対策課福祉対策課福祉対策課福祉対策課 民健民健民健民健 課課課課 取取取取
ン 等 活用 情報 供 開 推 子育
うえ 必要 情報 わ 気軽 手 入 う 開 身
第 ブ 章 施策 具体的 組
フホ
保育 保育保育
保育 等等等等 確実確実確実確実 情報提供情報提供情報提供情報提供 担当課担当課担当課担当課 福祉対策課福祉対策課福祉対策課福祉対策課 民健民健民健民健 課課課課 取取取取
保育所 保育 子保健 業 い 的 子育 情
報 子育 ン 活動 い ン 子育 支援 点
ン 型 民生委員 児童委員 情報 信 行い 常 最新 情報 確実 保
護者 届 う
№取 具体的 施策取 概要取
民 生 委 員 児 童 委 員 活動
民生委員 児童委員 出産 い 保護者 送付 訪問 届 い
後 業 子育 対 保護者
解消
愛育班 声 訪問
出生 子 家 愛育班員 声 訪問 行い
子育 子育子育
子育 関関関関 講演会等講演会等講演会等講演会等 開催開催開催開催 担当課担当課担当課担当課 福祉対策課福祉対策課福祉対策課福祉対策課 民健民健民健民健 課課課課 生涯学習課生涯学習課生涯学習課生涯学習課 取取取取
子育 情報 信 交流 機会 多 確保 子育
