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(1)

7. 準実験計画法と統計的仮説検定をやってみる

入門編

主 キ ワ

実験計画法,準実験計画法,フ ッ 3原則,統計的仮説検定,要因,水準, 直交性,主効果,交互作用,帰無仮説,対立仮説,有意水準,有意確率,誤謬

実験計画法 準実験計画法

章 ,実験計画法 experimental design 性質 準実験計

画法 quasi-experimental design 後,統計的仮説検定 statistical

hypothesis testing 要諦 。実験計画法 ,効率的

タ 解釈 目的 方法論 ,1920 代 ロ フ ッ R. Fisher

農学 背 大成 。実験計画法 , 自体 応用統計学 一 いえ

複雑 , 通 農学, 学,薬学,工学 い 使わ

い 。 ,日本 田口玄一 業績 , 米 中心 ,世界的 広 知 , 彼 独自 実験計画法 直交表計画,タ チ ソ ,Taguchi ,品質工学 quality

engineering いう新 い学術 実験計画法 ,現在

マ ン コン ョ ン 析 conjoint analysis 頻繁

使わ 。 ,実験計画法 ,実験心理学や心理言語学 い ,広 応用 い 。現在 実験計画法 , や 口 理論 ,

う 標準的 使わ あ , 莫大 知見 蓄

積 あ 。

記 う ,実験計画法 複雑 , , 基本原理, 自体

簡単 。 原理 ,フ ッ 」 原則 ,具体的

1. 局所管理化 blocking 2. replication

3. 無作為化 randomization

3

最初 原理 あ 局所管理 , 調べ い要因以外 影響 排除

いう 。 え ,男女差 , 実験結果 影響 欲

い ,男女比 各群 均等 , いう う 手順 あ 。

(2)

統制 control 操作 う 。

次 復 ,実験や調査 同条件 繰 返 いう 。 , 測定

誤差 減 。10 回 実験結果 1,000 回 実験結果 う 誤差 小

。 大数 法則 わ 。

最後 無作 , う 統制 い要因 影響 , 除

,条件 作 的 実験 配置 い う 。 え , ス 問題 提示順 ,無作 う い う。実験計画法 , 3

原則 タ 集 心 。 , 紹 ,あ

原則 あ ,実験計画法 タ 集 ウ ウ あ 。

外国語教育研究 , 3 原則, ,特 無作 い

わ あ 。 ,実験計画法 準 方法 ,準実験計画法 タ 集法 使 い 。準実験計画法 細 いえ , 実験

ン 集合体 , わ 理解 解説 い , 覧 い。

い ,外国語教育研究 ,農学や 学 う ,完全 実験計画法 応用 い, いう 覚え い い。

要因,水準,直交性,交絡

,実験計画法 , う 実際 タ 集 見 い

う。

第一原則 局所管理 う , ,調べ い性質 以外 性質

明確 。 え ,血液型 い 熟 度 差 あ

検証 い う。 ,私 関心 ,あ 血液型 熟 度 ,

以外 関心外 , 管理 い, いう 。

,私 関心 物 性質 ,要因 factor 。実験計画法 ,

タ 使い 。A型,O型,BAB型 いう

,熟 度 ス 数 均差 検討 ,要因 影響 あ

いうわ 。日本語 ,要因 因子 いう い 。 因子

,因子 析 factor analysis 因子 注意 う。

要因 , 組 e.g., A型,B ,水準 level いい 。

以外 物 熟 度 影響 , 析 誤差 わ , 限

, 影響 最小 い 。 ,熟 度 影響 う ,

, 水準間 要因間 均等 。 局所管

理 , ロ キン ロ 作 。 ,水準間 タ 比較

,理想的 見 い物 性質 要因 影響 得 いうわ 。い い え ,局所管理化 , タ 見 い 最小対立 う いう こ 。

(3)

実験計画法 ,見 い要因や水準 ,基本的 い あ 構い 。 え ,ふ 要因 実験計画 ,2要因 実験計画 いい 。 ,水準 3

複数 要因 検討 計画 ,3水準系計画 いい 。

,複数 要因 影響 同時 検討 ,要因 水準 組 合わ 考え

。 え ,性 血液型 熟 度 影響 う 実験

い 。 ,性 血液型, 要因 直交性 orthogonality

い 。直交性 い概念 , ,要因間 独

立 あ , 交絡 い , い。

実験計画 直交性 あ 確認 ,計画行列 。計画行列 , 全要因 全水準 組 合わ あ わ 行列 。 え ,2水準系2要因 実験計画 , 以 う 計画行列 表 1 。 ,4 種類 タ 比較

。 ,要因 水準 組 合わ 完全 い場合,計画行列 直交性

,要因 交絡 い いえ 。一般 ,計画行列 , べ 要因

水準数 積 長 必要 。3 水準系 3 要因 実験 ,27 種類 タ 集

。 , 完全実施計画 full factorial design や要因配置実 験 基本的 方法 い ,直交表実験計画 部 実施計画

限 あ 。

1

数学的 見方 ,計画行列 対象 相関 析 , べ 要因間 相関 け ,そ 計画 直交性 あ いえ 。表 2 ,直交性 崩 計画

あ 。気 実際 相関 析 い。

1.

2水準系2要因 計画行列

要因A 要因B

A 水準1 水準1

B 水準1 水準2

C 水準2 水準1

D 水準2 水準2

1

外国語教育研究 実験計画法,特 実施計画 概説 ,草薙 2014 参照 い。

(4)

2.

直交性 い2水準系2要因 計画行列

要因A 要因B

A 水準1 水準1

B 水準1 水準2

C 水準2 水準1

D 水準2 水準1

一般 3 要因 超 う 要因 多要因,多因子, 多元配置 いい, う

,あ 望 い い 。通常,外国語教育研究 ,3要因

×3水準程度 組 合わ 超え う 完全実施 計画 あ 。 う

多元配置 部 実施計画 あ , ン方格法 Latin square method ,直

交表実験計画 orthogonal array design いう手法 一般的 ,近

,線形計画法 linear programming や組 合わ 最適化 optimization 数理的手法 使う う い 。 , 通 外国語教育研究 ,

完全実施計画 う う い う。

散 析,主効果,交互作用

要因 い 直交性 う 適 タ 集 , 結

果 , 散 析 解析 。 大成 実験

計画法 , 散 析 主体 ,表裏一体 関係 い 過言 あ 。 散 析 ? いう疑問 , 答え , 要因 変動 ,誤差

変動 比率 比較 方法 いえ 。

やや い , , 散 析 , タ 全 散 解 。あ 要

因 い 考え , 要因 水準A 均 ,水準B

,要因 変動 。 , タ 変動 あ 。

,水準A あ ,水準B あ ,要因 変動以

外, 誤差 変動 あ 考え 。 ,要因間 変動 ,要因内

変動 大 け ,そ 要因 影響 い 証拠 。

う ,あ 要因 影響 大 ,要因 主効果 main effect

一方,複数 要因 組 合わ 影響 い 考え 。 え , 男性 場合 い 血液型 熟 度 影響 度合い ,女性 場合 ,結果

異 。 う ,要因間 交互作用 interaction

い 。適 計画 実験心理学や心理言語学 研究 , 交互作用 あ

こ 目的 あ 。

準 実験計画法 , う , 3 原則 い,効率的

(5)

タ 集 い, 集 タ 対 散 析 い, タ 適 解釈 う 。現在,量的手法 い 外国語教育研究 い , 散 析

頻繁 使わ 研究方法 。 ,論文 ,誤用 非常 見

。 散 析 制 研究 制 , い 過言 い 要 方法

,一長一短 使い い 実 。 後 学習 ,

散 析 具体的 手順や,一般線形 実験計画法 統合的理解 い ,本 章 理解 書い い , 覧 い。

統計的有意性

, 散 析 説明 , 要因間 変動 ,要因内 変動 大

… 書 , あ 正確 いい方 あ 。正 ,統計的

有意性 statistical significance 比率 いう意味

統計的有意性 ,い い, う 意味 う 。

統計的有意性 ,初学者 い概念 いわ い ,簡単 い う ,以 う 意味 あ わ 過 あ 母集団 統計量 ,一定 値 仮定 ,そ 対応 標本 値 ,あ 基準以下 確率 発生 象 あ こ

。 , え 母数 0 , いう仮定 自 置い ,標本 値 100 いう 確率論的 整合性 低い, いう意味 。

整合性 断 基準 必要 , 有意水準 ,α

。通常,統計的仮説検定 有意水準 5%1% いう う 設定 。母集団 統計 0 , 統計 い 標本 布 参照 ,標本 値 う 確率 5%以 , いう う 断 わ 。統計的仮説検定 , う 手

続 全体 指 示 ,あ あ 統計 対 統計的仮説検定

う 。実際,統計学 広 知 検定 100 う 超え 。 散 析 ,変動 比率 F 1 要因間 要因内 同 設定 ,F い 布 F 布 参照 ,標本 F値 う 確率 あ 自 度 ,5% , 1% 水準 ,小 ,有意水準

う 確率 低 ,統計的 有意, 要因 効果 あ , 断 。

,注意 必要 ,有意性 効果 大 保証 わけ い, いう わ 次章 。

統計的仮説検定 例

簡単 例 あ ,統計的仮説検定 手順 見 う。 , カ

マ カ マ い わ いコ ン あ 。 1,000回投 ,表 数

数え 。 コ ン カ マ い ,確率 .50500回表

。 帰無仮説 null hypothesis

(6)

帰無仮説 棄却 ,対立仮説 alternative hypothesis あ 採択 。帰無仮説 棄却 ,帰無仮説 仮定 確率 .50

,観察 値 コ ン投 結果 有意水準 低確率 起 示

, 帰無仮説 成 回数 標本 布 計算 う。

項 布 binominal distribution いう 従う ,図1

1. 項 布

,標本 成 回数 600 回 あ 。 , 布 ,あ 整合性 いこ 。 実際 確率 有意確率 ,pp

< .01 帰無仮説 棄却 ,対立仮説 採択

コ ン カ マ あ , いう 。 う 検定 項検定や符号検定

統計的仮説検定 誤謬

統計的仮説検定 , 誤 あ 。統計的仮説検定 ,実 誤 犯 や い 。統計的仮説検定 誤 ,以 2 種類あ い

a 第一種 誤謬 Type I error b 誤謬 Type II error

第一種 誤謬 ,真実 対立仮説 偽 false ,誤 対立仮説 採択

。 ,冤罪 。一方,第 種 誤謬 ,真実 対立仮説 真 true

,誤 対立仮説 採択 い 。 ,見逃 。 以 う 表3

400 450 500 550 600

0.0000.0100.020

Times

p

(7)

3.

統計的仮説検定 誤謬

真実/検定結果 検定 対立仮説 採択 検定 対立仮説 棄却 対立仮説 真 問題 Hit 第 種 誤謬 Miss

対立仮説 偽 第一種 誤謬 False Alarm 問題 Correct Rejection

わ , う 誤謬 起 確率 ,常 意識 , コン ロ

。 , 非常 い 。

,第一種 誤謬 減 ,有意水準 や いい 。

え ,飲酒運転 締 和 ,あ 冤罪 正常 運転者 対 検 査 減 。 ,飲酒運転 見逃 当然増え い 。逆 厳

,飲酒運転 冤罪 増え い 。 う ,第一種 種 誤

謬 律背 tredeoff 関係 あ いえ 。

一般 統計学 ,検定 第 種 誤謬 犯 い確率 検定力 power いい,

1-β β ,第 誤謬 確率 。検定力

習的 .80以 望 い いわ 。 ,20%程度 見逃 5%程度 冤罪 ,あ 程度 い いう う 考え わ 。 ,慣習的 ,見逃 冤罪 や 考え い わ 。 ,外国語教育研究 ,効果 い 効 果 あ いう誤 ,効果 あ 見逃 , いう場合 同様 研究 脅威 あ 考え 。 ,第 種 誤謬 第一種 誤謬 深刻 い,

いう う 紋 型 考え いう ,両方 誤謬 い 真剣 検討 こ 重要 いえ う。

検定

, 統計的仮説検定 い 要諦 い 見 わ

,本章 終わ ,外国語教育研究 使わ 一般的 検定方法 い ,簡単 紹 表 4 。 検定 詳細 ,本章 理解 や 章 触 い

,適宜参照 い。 ,統計的仮説検定 以 。

4.

(8)

外国語教育研究 い 一般的 検定 紹介

検定 い 布 検定統計量 用途

t検定 t

正規 布 準 小 標本 布

t 対応 平均差 検定,対応あ 平均

差 検定,無相関検定, 偏 回帰係数 有意性 検定, 片 検定

F検定 F

散比 布

F 散性 検定, 析,回帰

有意性 検定 χ2検定 χ2

散 布

χ2 独立性 検定, 集計 適合度検定, 回帰 析 適合性 検定,因子 析 適合 性 検定,構造方程式 ン 適合性

検定 比率 差

検定

標準正規 布 z値 比率 差 両群

,ノンパ ッ 検定 検定 あ 。 ,検

定 布 仮定 要 い検定 ,外国語教育検定 一般 使わ い 。

ンパ 検定 い ,う 章 紹 。

(9)

入門編 う無理 遅

更新履歴

2015/6/31 無理 初稿

2017/7/1 後藤 藤 指摘

参照

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