第
回 学級会ノート
名前（ ） 議題てい案者
てい案理由
話し合いのめあて
役わり 司会 黒板記録 ノート記録
決まって いること
自分の考え 理由
話し合うこと①
話し合うこと②
話し合うこと③
話合いのふり返り ◎よくできた 〇できた △もう少しがんばりたい
自分の考え 理由
①友達の意見がよく聞けましたか。 ◎・ 〇 ・ △ ②てい案理由やめあてのことを考えて発表ができましたか。 ◎・ 〇 ・ △ ③学級のためによい意見を出すよう努力しましたか。 ◎・ 〇 ・ △ ④前回の学級会のときの自分より向上することができましたか。
第
回 ４年
組 学級会活動計画
月 日（ ） 議題てい案者
てい案理由
話し合いのめあて
役わり 司会 黒板記録 ノート記録
決まって いること
話合いの順じょ 気をつけること 時間等
①始めの言葉
②計画委員のしょうかい ③議題のかくにん ④てい案理由
⑤決まっていることのか くにん
⑥話合い
〈話し合うこと①〉
〈話し合うこと②〉
〈話し合うこと③〉
「役わり分たん」 ⑦決まったことのかくにん ⑧ふり返り
学校生活パワーアップ チャレンジカード
名前（ ）
☀ 学校生活パワーアップチャレンジ（前半）
◦自分のめあて 何を どうやって がんばるのか 具体的に書きましょう。
友達のめあてを聞いてしゅうせいやつけたし
◦自分のめあてをふり返る
よくできた→◎ できた→○
できなかった→△ 前の自分よりよくできた→☆
月 日（ ） 月 日（ ） 月 日（ ） 月 日（ ） 月 日（ ）
☀ 学校生活パワーアップチャレンジ（後半）
◦自分のめあて 何を どうやって がんばるのか 具体的に書きましょう。
◦自分のめあてをふり返る
よくできた→◎ できた→○
できなかった→△ 前の自分よりよくできた→☆
月 日（ ） 月 日（ ） 月 日（ ） 月 日（ ） 月 日（ ）
たんにんより
学校生活パワーアップチャレンジ（前半）をふり返る
※1週間のチャレンジをふり返ってよかった点や直し たい点を書きましょう。
学校生活パワーアップチャレンジ（後半）をふり返る
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