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Marketing Research 第11回
マヸ テ ン ヷリサヸチ
模擬調査結果レポヸト
総合管理学部学生
学生の大学生活への期待 満足 調査結果レポヸト
総合管理学部 丸山 泰
Marketing Research 第11回
調査結果概要
<調査概要>
目的:熊本県立大学総合管理学部 学生 厳密 マー ティ リサーチ
受講者 学生生活 実態 学生生活 対 期待-充実度 対象者:マー ティ探 リサーチ 受講者 6/5出席者 178名
* ン ー 回収数:136 n数:有効回収数:123
有効回収率:90.4% 69.1% 有効回収数/調査対象者数 調査手法: ン ー 用紙 会場調査 自記入式
調査実施日:2016年 月5日
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<調査概要>
プ ー
[性別]
[住まい方] [ こ い]
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模擬調査結果概要
<学生生活実態編>
.大学通学頻度 予復習頻度 予復習頻度
.サー 所属 参加状況
参加サー 数
・1ヶ:50%
・2ヶ:42%
・3ヶ: 6%
・4ヶ: 2%
大学通学 頻度
現在所属男性:76.6% 女性:84.2%
昨年:89.6%
n=123 1.6
0.0 2.0
9.8 4.0
11.2
45.5 48.0
44.9
15.4 12.0
16.3
27.6 36.0
25.5
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
全体 人暮らし 家族 同居
週 日以上 週 , 日 週 , 日 月 数回 ほ し い
n=123
サー 活動頻度
n=100
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Marketing Research 第11回
模擬調査結果概要
<学生生活実態編>
. 実態
n=98
4.ホ ラ ィ 実態
ルバ ト種類(MA)
現在 い 男性:76.6% 女性:81.6%
n=123
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模擬調査結果概要 5.現在 関心事
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Marketing Research 第11回
模擬調査結果概要
<平均点> 5.1点 5.6点
5.6点 5.7点 5.6点 4.2点
5.0点 5.2点 5.6点 5.0点 5.8点 5.2点 5.0点 4.6点 4.4点 4.8点
<学生生活意識編>6.大学生活 対 期待
5.2点
3.5点
非常 期待 期待 やや期待 ち いえ い あま 期待し い ほ 期待し い 全く期待し い
Marketing Research 第11回
模擬調査結果概要
<学生生活意識編> 期待度 分析
性別
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Marketing Research 第11回
<平均点> 4.0点 4.4点 4.4点 4.2点 4.7点
3.4点 2.2点
3.1点 5.5点 4.9点 5.3点
4.5点 4.8点
3.4点 2.9点
3.3点
模擬調査結果概要 <学生生活意識編>7.大学生活 対 充実度
非常 充実 充実 やや充実 ち いえ い あま 充実 い ほ 充実 い 全く充実 い わ い
3.9点
3.2点
Marketing Research 第11回
模擬調査結果概要
<学生生活意識編>
8.大学生活 対 充実度 総合満足度
<平均点> . 点
4. 点
. 点
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模擬調査結果概要
<学生生活意識編> 充実度 分析
性別
Marketing Research 第11回
模擬調査結果概要
<学生生活意識編> 9.期待度ー充実度
平均点比較
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Marketing Research 第11回
期待度 平均点 充
実 度 平 均 点
友達 の交流 視 や考え方 ミ ニ シ 力
社会 役立 つ知識 授業
就職活動 ルバ ト
サヸ ル活動
専門知識習得
資格取得 趣味習い事
外国語力
留学 ロ ハ ル
地域活動
ンタヸンシップ ボランテ
恋愛
模擬調査結果概要
<学生生活意識編>
.期待度ヸ充実度 平均点MAP
ヷ ルハ 以外全 の項目
期待よ 充実が下回 構造
ゼミ
Marketing Research 第11回
総合満足度%
73.17%
満足度% 相関
専 門 的 知 識 や 技 術 を 習 得 す る こ 40.65% 0.34
社 会 出 て 役 立 つ 知 識 や 技 能 等 を 身 つ る こ 52.03% 0.37
興 味 あ る 授 業 参 加 す る こ 57.72% 0.37
ゼ ミ 活 動 参 加 す る こ 23.58% 0.29
幅 広 い 視 や 考 え 方 を 身 つ る こ 58.54% 0.30
コ ミ ュ ニ シ ョ ン 力 を 身 つ る こ 62.60% 0.38
外 国 語 能 力 を 身 つ る こ 21.95% 0.29
留 学 ロ バ ル 経 験 を す る こ 4.88% 0.08
地 域 連 携 し た 活 動 を 経 験 す る こ 39.02% 0.15
ン タ ン シ ッ プ 企 業 社 会 活 動 を 経 験 す る こ 23.58% 0.16
充 実 し た 就 職 活 動 を 行 う こ 3.25% 0.12
資 格 を 獲 得 す る こ 17.89% 0.26
仲 間 や 友 達 交 流 す る こ 86.99% 0.40
サ ル や 部 活 参 加 す る こ 67.48% 0.28
ル バ ト 活 動 を 経 験 す る こ 80.49% 0.11
ボ ラ ン テ 活 動 参 加 す る こ 21.14% 0.07
恋 愛 す る こ 22.76% 0.20
趣 味 や 習 い 事 を 充 実 さ せ る こ 52.03% 0.17
平 均 40.92% 0.24
最 小 3.25% 0.07
最 大 86.99% 0.40
全 体 N = )
専門的 知識や技術 習得す るこ
社会 出て役立つ知識や技能 等 身 つけるこ 興味ある授業 参加するこ
ゼミ活動 参加するこ
幅広い視野や考え方 身 つ けるこ
コミュニ ション力 身 つ けるこ
外国語能力 身 つけるこ
留学 ロ バル 経験 するこ
地域 連携した活動 経験す るこ
ンタ ンシップ 企業社 会活動 経験するこ
充実した就職活動 行うこ
資格 獲得するこ
仲間や友達 交流するこ
サ ルや部活 参加するこ ルバ ト活動 経験するこ
ボランテ 活動 参加するこ 恋愛するこ 趣味や習い事 充実させるこ
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90%
0.06 0.095 0.13 0.165 0.2 0.235 0.27 0.305 0.34 0.375 0.41
満足度%
相関 点
Customer Satisfaction Portfolio Analysis
模擬調査結果概要 .総合充実度 項目充実度 相関分析
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Marketing Research 第11回
総合満足度%
22.76%
満足度% 相関
専 門 的 知 識 や 技 術 を 習 得 す る こ 5.69% 0.34
社 会 出 て 役 立 つ 知 識 や 技 能 等 を 身 つ る こ 12.20% 0.37
興 味 あ る 授 業 参 加 す る こ 14.63% 0.37
ゼ ミ 活 動 参 加 す る こ 11.38% 0.29
幅 広 い 視 や 考 え 方 を 身 つ る こ 18.70% 0.30
コ ミ ュ ニ シ ョ ン 力 を 身 つ る こ 26.83% 0.38
外 国 語 能 力 を 身 つ る こ 5.69% 0.29
留 学 ロ バ ル 経 験 を す る こ 0.81% 0.08
地 域 連 携 し た 活 動 を 経 験 す る こ 13.01% 0.15
ン タ ン シ ッ プ 企 業 社 会 活 動 を 経 験 す る こ 7.32% 0.16
充 実 し た 就 職 活 動 を 行 う こ 0.81% 0.12
資 格 を 獲 得 す る こ 4.07% 0.26
仲 間 や 友 達 交 流 す る こ 47.15% 0.40
サ ル や 部 活 参 加 す る こ 37.40% 0.28
ル バ ト 活 動 を 経 験 す る こ 42.28% 0.11
ボ ラ ン テ 活 動 参 加 す る こ 11.38% 0.07
恋 愛 す る こ 9.76% 0.20
趣 味 や 習 い 事 を 充 実 さ せ る こ 22.76% 0.17
平 均 16.21% 0.24
最 小 0.81% 0.07
最 大 47.15% 0.40
全体 N = )
専門的 知識や技術 習得す るこ
社会 出て役立つ知識や技能 等 身 つけるこ 興味ある授業 参加するこ
ゼミ活動 参加するこ
幅広い視野や考え方 身 つ けるこ
コミュニ ション力 身 つ けるこ
外国語能力 身 つけるこ
留学 ロ バル 経験 するこ
地域 連携した活動 経験す るこ
ンタ ンシップ 企業社 会活動 経験するこ
充実した就職活動 行うこ
資格 獲得するこ
仲間や友達 交流するこ
サ ルや部活 参加するこ ルバ ト活動 経験するこ
ボランテ 活動 参加するこ
恋愛するこ 趣味や習い事 充実させるこ
0% 10% 20% 30% 40% 50%
0.06 0.095 0.13 0.165 0.2 0.235 0.27 0.305 0.34 0.375 0.41
満足度%
相関 点
Customer Satisfaction Portfolio Analysis
模擬調査結果概要 .総合充実度 項目充実度 相関分析
Marketing Research 第11回
模擬調査結果概要
.時系列比較 5ヶ年 大学生活 対 期待度
2013 2014 2015 2016 2017
専門的 知識
や技術 5.2 5.4 5.5 5.3 5.1 社会 役立
知識や技術 5.8 5.9 6.0 5.8 5.6 興味あ 授業
5.6
5.6 5.7 5.8 5.2
ゼミ活動 5.9 5.9 6.0 5.6 幅広い視野や
考え方 5.9 5.9 6.0 6.0 5.7 コミ ニ ー
シ ン力 5.9 5.9 5.9 5.9 5.6 外国語能力 4.3 4.8 4.7 4.6 4.2 留学ーバ 経験 3.9 4.2 3.9 4.0 3.5 地域 連携し
た活動 4.9 5.2 5.2 5.4 5.0
2013 2014 2015 2016 2017
シップンターン 4.8 5.1 5.0 5.2 5.2 充実した就職
活動 5.6 5.7 5.8 5.8 5.6 資格 習得 5.2 5.1 5.2 4.9 5.0 仲間や友達
交流 6.0 6.0 6.0 6.1 5.8 サー 、
部活 5.3 5.4 5.3 5.5 5.2 バ 5.1 5.2 5.3 5.1 5.0 ラン 4.7 5.0 5.3 5.0 4.6 恋愛 4.4 4.3 4.4 4.5 4.4 趣味や習い事 4.9 5.0 5.2 4.9 4.8
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Marketing Research 第11回
模擬調査結果概要
.時系列比較 ヶ年 大学生活 対 充実度
2013 2014 2015 2016 2017
専門的 知識
や技術 4.1 4.1 4.2 4.2 4.0 社会 役立
知識や技術 4.4 4.5 4.5 4.5 4.4 興味あ 授業
4.8
4.7 4.8 4.8 4.4
ゼミ活動 4.2 4.0 4.4 4.2 幅広い視野や
考え方 4.7 4.8 4.8 4.8 4.7 コミ ニ ー
シ ン力 4.8 4.9 4.9 4.9 4.8 外国語能力 3.6 3.5 3.6 3.6 3.4 留学ーバ 経験 3.6 2.4 2.2 2.5 2.2 地域 連携し
た活動 4.2 3.9 3.8 4.3 3.9
2013 2014 2015 2016 2017
シップンターン 4.4 3.3 3.0 3.3 3.4 充実した就職
活動 3.9 3.0 2.6 3.0 2.8 資格 習得 4.0 3.2 3.1 3.1 3.1 仲間や友達
交流 5.6 5.6 5.6 5.7 5.5 サー 、
部活 5.2 4.9 4.9 5.1 4.9 バ 5.2 5.5 5.5 5.5 5.3 ラン 4.3 3.8 3.1 4.1 3.2 恋愛 4.2 3.5 3.5 3.6 3.3 趣味や習い事 4.7 4.3 4.5 4.5 4.5 総合評価 4.7 4.8 4.9 5.0 4.8
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模擬調査結果概要 . ン ・ ー ョン い
. ・ 今後 参加意識? <平均点>
. 点 4. 点
. 点
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Marketing Research 第11回
マヸ テ ン ヷリサヸチ
多変 解析
総合管理学部 丸山 泰
リサヸチの分析 活用さ 多変 解析の 概要 ポ ント を理解す
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相関関係 因果関係
現象 現象
相関関係
現象 現象
因果関係
例 あ ー
≒
相関関係
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****************************
観察 相関関係 見 そ 因果
関係 立証 い
因果関係 介入 実験 行 初 立 現
****************************
生物 無生物 あい 福岡伸一著
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多変量解析
世 中 複雑~そ 複雑 世界 解 手法
→ 予測
→ 解釈 構造化
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多変 解析
世 中 複雑~そ 複雑 世界を解きほ す手法 手法 分類
外 的 基 準
結 果
指 標
予測 あ
し
分類
要約 因子 抽出
回帰分析 数 化Ⅰ類
分析 数 化Ⅱ類
コレスポンデンス分析 ラスタヸ分析
主成分分析 因子分析 数 化ク類
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.目的 事柄 影響 及 い 思わ 要因 関連 推定 重回帰分析
目的 事柄 目的変数 いう 影響 与え い 思わ 要因 説明変数 いう 明
判別分析収集 サンプ ープ 属 判定 数量化 類
重回帰分析 同 説明変数 重回帰分析 量的 ー 対 質的 ー 使う
数量化 類
判別分析 同 説明変数 判別分析 量的 ー 対 質的 ー 使う
.絡 あ 要因 関係 明確 隠 要因 発見 主成分分析 因子分析
ー 項目間 関連 分析 要因 数少 い 集約 い
数量化 類
主成分分析 因子分析 同 主成分分析 因子分析 量的 ー 使う 対 質的 ー 使う
似 い サンプー分析 集 任意 ープ 分
多変量解析 用語解説
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Marketing Research 第11回
多変量解析 概念解説
重回帰分析 例:コン売上 予測 行う売上 要因 新店舗
http://markezine.jp/article/detail/16294
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多変量解析 概念解説
重回帰分析 例:コン売上 予測 行う売上 要因 新店舗
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多変量解析 概念解説
判別分析
● ー 効率化 見込 客 ー 元 購入 そう 客様 購入 そう い 客様 分
●現在 顧客 ン 分 場合 資料 使う
●検査結果 疾病 有無 判断
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多変量解析 概念解説
主成分分析 調査 ー実測値
多 変数 代表
総合評価 う 変数 作
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多変量解析 概念解説
因子分析 実測値
調査 ー
発見隠 因子
Marketing Research 第11回
多変量解析 概念解説
ー分析
ー分析 サンプ 対象者 あ 方針 類
似 い い ー 方法
使う指標
質問 対 反応 因子分析 得 因子得点
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Marketing Research 第11回
多変量解析 概念解説
数量化
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ー 考え方 参考
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今年 ー 課題
コンビニ・スーパー・ ッ ス 等 “特定の商品”に着目し その商品が っ 売 /使っ うた の施策 立案
す た の情報収集 目的 したマー テ ン サーチ 立案せ ! 商品の選定 ち 説明す こ
仮説出し 課題 機会の発見
サーチ課題の設定
量的調査計画 質的調査計画
調査概要&調査票 調査概要& ンタビ ーガ フ ー
Marketing Research 第11回
今年 ー 課題
※ 実際 、調査 実施し い
※ ー いう 企画書
会社 自分 仕事 た 、ま 、
企画書 提出し 、OK わ い 実行 い! 企画書 → 会社 課題 し 把握 い こ
→ 課題 本質 迫 い こ
→ 課題 対し 的確 解決策 提案し い こ
→ さ 言え 、 ニー あ こ
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あ 映画会社 人間 雪 女王
ッ 分析 人 風 映画館 見
行 ッ 考察 い
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親子連 ッ 歌
TV等情報 流
薦友達 好 ー
<仮説出 >
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認知 興味 探索・比較
行動 買い物
試用 使用 愛着
ー ン ・ ネ 漏斗 分析 段階別要因
多 人
知 い ? 老若男女 関心 持 い
他 映画ッ い
普段 行 い人 映画館 行
歌 見 人
感動 い
何度 見 い 人 い
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雪 女王 関 サー 設計
<問い>
・ 人 年齢 属性 映画 対 態度 キッカ 映画 見 ?
・他 映画 比 ネ 強 ?
・映画 見 人 満足度 程度 ? 今後 DVD 出 買 ?
・ 人 風 惹 ?
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雪 女王 関 サー 設計 量的
<調査設計>
・調査対象者 12才 中学生 ~ 才 男女一般 自分 金 払 見 人
・調査地域 全国 ネッ サー 活用
・調査n数 映画 見 人 最低100名集
全体 10% 映画 見 仮定 100÷10%=1000 n=1,000
・標本誤差 映画見 人10% いう仮定 標本誤差= ク
n p(1-p)
= ク
1000
0.1×(1-0.1)
= 1.9%
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雪 女王 関 サー 設計
<調査項目>
.映画 認知度
・知 い
・見 い 思 い
・実際 映画館 見
.映画 見 人 プ ー
・見 い 思 キッカ
・誰 見 行
.映画 評価
・満足度・DVD 発売 買い い
同時期 他 映画 比較
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<調査票>
問 .次 挙 最近封切 映画 い あ
存 い 知 せ下 い
.永遠 . ○ い・
.名探偵コ ン 異次元 ー
. え 新・ 太 大魔境
. 雪 女王 . ・
. メ ン ・ ー ン
.相棒ー劇場版 ー巨大密室!
. 知 い
問 . 映画 中 あ 見 い 興味
持 い 知 せ下 い
実際 覧 含 ○ い
Marketing Research 第11回
<調査票>
問 . 映画 中 あ 実際 映画館
覧 い 知 せ下 い
ン 含 せ ○ い
.永遠 . ・
.名探偵コ ン 異次元 ー
. え 新・ 太 大魔境
. 雪 女王 . ・
. メ ン ・ ー ン
.相棒ー劇場版 ー巨大密室!
. 見 い い
次 質問 問 . 雪 女王 答え 方々 答え い そ 他 方々 問
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<調査票>
問 .あ 雪 女王 覧 い
思わ キッカ 教え い
.映画 宣伝 見 .友人知人○ い
. ー作品 .子供 孫 せ
.友人知人 誘わ . ッ い 知
.割引券 持 い
. 映画 見 う 思
.そ 他
問 . 覧 い 思 キッカ
何 ? ○
<選択肢 上 同
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<調査票>
付問. 問 .映画 宣伝 見 回答 方
あ 雪 女王 宣伝 見
媒体 あ ○ 付
い ○ い
.TV . ン ーネッ
.雑誌 .映画専門誌
.看板 ー .そ 他
問 . あ 雪 女王
見 行 ? ○ い
.小学生以下 子供 .中学生以上 子供
.孫 .配偶者 .そ 他家族
.恋人 .友人 .そ 他
.一人 見
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<調査票>
問 .あ 映画館 雪 女王 覧
程度満足 ?
.非常 満足 .あ ○満足
. 満足 . 満足
. 満足 .全 満足
付問.そ 理由 聞 せ い
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<調査票>
問 . 全員 方 聞
今後 雪 女王 DVD 発売 程度購入 い 思い ?
.非常 買い い .あ ○買い い
. 買い い . 買い い
. 買い い .全 買い い
付問.そ 理由 聞 せ い
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<調査票>
ー ー
問 .あ 年齢 知 せ い 歳
問10.未・既婚 別 知 せ下 い .既婚 .未婚 既婚 方 子様 い い ? ○ い
.い い .小学校未満 幼児 .小学生
.中学生 .高校生以上
問11.あ 職業 知 せ い? ○
.勤 人 .自営業 .自由業
.学生 .専業主婦(主夫 .そ 他
問12.あ 普段 位 頻度 映画館 映画
覧 ?
.週 度以上 .月 数回以上 .月 1回程度
.半月 数回程度 .年 数回程度 .そ 以下
. 映画館 行 い
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雪 女王 関 サー 設計 質的
<調査設計>
調査方法: ープ ン ュー 各G 名 対象者: 雪 2回以上見 行
女性友達 ープ 行 人 親子 行 人
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ープ ン ュー ー
.自己紹介
.普段 映画 見方
時 映画館 家
最近見 他 映画 い
.映画館 映画鑑賞 実態 位 頻度映画 誰
. 雪 女王 見 キッカ
何故行 い 思 普段 映画館 行 い人 映画館 見 行 う 思 理由
. 雪 女王 ー 理由
. 雪 女王 気 入 ーン
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ープ ン ュー ー
.見 前 後 気持 写真 表 投影法
写真投影法