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第７回∼第８回 アフリカ教育研究フォーラム大会プログラム等
【第
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回】1．日時：2011年4月15日（金）13時00分∼16日（土）13時40分 2．場所：神戸大学大学院国際開発研究科 一階大会議室
3．プログラム
4月15日（金）
12:00-13:00 受付
13:00-13:15 開会の辞 駿河輝和（神戸大学大学院国際協力研究科長）
13:20-13:40 「教員の力量形成における効果的な現職教員研修―ブルキナファソ
JICA理数科教育プロジェクトを事例に―」瀧口弘子（神戸大学大 学院国際協力研究科D1）
13:40-14:55 「モロッコの発達障害児を対象とするインクルーシブ教育に関する
研究―児童と教員に焦点を当てて―」林良樹（早稲田大学大学院 アジア太平洋研究科M1）
13:55-14:10 School management and teacher attendance: The case of primary education in Uganda. 末永明美（神戸大学大学院国際協力研究科 M2）
14:10-14:25 Quality of education under the FPE in sub-Saharan Africa: Case of Kenya. Cai Ying M2, GSICS, Kobe University
14:25-14:35 （休憩）
14:35-14:50 「ケニアの小学校における子どもの友人関係形成の意味」十田麻衣
（大阪大学大学院人間科学研究科M2）
14:50-15:05 「サブサハラ・アフリカの初等教育における質的改善―住民参画を
通して―」山田麻貴（早稲田大学大学院アジア太平洋研究科M2） 15:05-15:20 Analysis of higher failure rates in Primary Leaving Examinations
(PLE) in Uganda: Case of Soroti District. Moses Jeje M1, GSICS, Kobe University
15:20-15:35 InÀ uence of teacher absenteeism on student s performance in Kenya: Analysis based on the collected data of SACMEQ II. Mayra Valle M1, GSICS, Kobe University
15:35-15:45 （休憩）
15:45-16:05 「ザンビア授業研究における教師の技術的・資質的側面の変容」石
井洋（広島大学大学院国際協力研究科D1）
16:05-16:25 Stakeholder s perceptions for community participation in school management under UPE policy in Uganda. 北川智佳子（神戸大学 大学院国際協力研究科D1）
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16:25-16:45 Examining the impact of mother s education to the access to education in North Uganda. 井上慶子（神戸大学大学院国際協力研 究科D1）
16:45-17:05 Education at Agricultural Technical and Vocational Education and Training (ATVET) College in Ethiopia: Why the graduates do not possess enough soft-skills through the programme? 島津侑希（名 古屋大学大学院国際開発研究科D1）
17:05-17:25 Continuing professional development through sustainable in-service teacher training system in Kenya, Malawi and Zambia. Benson Banda M2, IDEC, Hiroshima University
17:25-17:40 （休憩）
17:40-18:40 内海成治教授退官記念特別講演：「アフリカの教育調査の10年、そ
してそれ以前」
19:00-20:45 懇親会（レストランさくら）
4月16日（土）
08:30-08:50 School effectiveness and school improvement research on school divide at primary education in Kenya. 島田健太郎（神戸大学大学院 国際協力研究科D2）
08:50-09:10 Evaluating technical efficiencies of lower secondary schools in Uganda: A non-parametric approach. James Wokadala D1, GSICS, Kobe University
09:10-09:30 The impact on the change in the teacher training course in Malawi: A core focus on introduction of in-service training. 川口純（早稲田大 学大学院アジア太平洋研究科D2）
09:30-09:50 Trend of university attendance and effect of private tutoring in
Egypt. 田中伸幸（神戸大学大学院国際協力研究科D3）
09:50-10:00 （休憩）
10:00-10:20 「緊急教育支援に関する最低基準の現状と課題―INEE Minimum
Standards 2010改訂版―」中川真帆（大阪大学大学院人間科学研究
科M元）
10:20-10:40 「ザンビアにおける本質的学習環境に基づく数学科授業開発研究」
中和渚（東京未来大学）
10:40-11:00 「子ども・保護者・教師は学校に何を期待しているか―南アフリカ
農村地域での聞き取り調査から―」小野由美子（鳴門教育大学）・ 水島誠治（鳴門教育大学大学院学校教育研究科M2）
11:00-11:20 「ケニアにおいて小学校を中途退学した少女の現在―学校教育が彼
女に残したもの―」澤村信英（大阪大学大学院人間科学研究科） 11:20-11:30 （休憩）
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11:30-11:50 「スラム地域で普及する低学費私立小学校に見られる学校格差―ケ
ニア共和国首都ナイロビ市内キベラ地域を事例に―」大塲麻代（広 島大学教育開発国際協力研究センター）
11:50-12:10 「マラウイ初等学校における生徒の診断的評価―算数科文章問題の
解決手段に焦点を当てて―」内田豊海（広島大学大学院国際協力 研究科）
1210-12-30 「授業研究の導入と改善の試み―南アフリカ共和国ムプマランガ州
における事例研究―」小澤大成（鳴門教育大学教員教育国際協力 センター）
12:30-12:50 Free primary education policy and quality of education in Malawi. 小川啓一（神戸大学大学院国際協力研究科）
13:00-13:30 （休憩／優秀研究発表賞審議）
13:30-13:40 閉会の辞
4．実行委員会：委員長：小川啓一（神戸大学）、委員：北川智佳子(D1)、井上慶子(D1)、 Cai Ying (M2)、Jeje Moses (M1)、Mayra Valle (M1)
5．受賞者：最優秀研究発表賞 田中伸幸（神戸大学）
優秀研究発表賞 石井 洋（広島大学）、十田麻衣（大阪大学） 6．参加人数（事前登録者）：53名
【第
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回】1．日時：2011年10月21日（金）13時00分∼22日（土）17時00分 2．場所：早稲田大学大学院アジア太平洋研究科711教室
3．プログラム
10月21日（金）
12:00-13:00 受付
13:00-13:15 開会の辞 広田真一（早稲田大学国際部長／商学学術院教授）
13:15-13:30 「ザンビアにおける教師の動機付けに関する研究―国際教育協力に
おける授業研究アプローチを通して―」石井洋（広島大学大学院 国際協力研究科D1）
13:30-13:50 「ケニアの小学校おける競争主義的な文化特性―教育の意味をめ
ぐって―」伊藤瑞規（大阪大学大学院人間科学研究科M1）
13:50-14:10 「中国の対アフリカ教育協力の課題―大学間での交流協力を事例と
して―」鄧茁（早稲田大学大学院アジア太平洋研究科M2）
14:10-14:30 「モロッコ王国農村部における女性の開発と学び―アルガンオイル
生産協同組合の教育的活動を事例に―」岸本紗也加（大阪大学大 学院人間科学研究科M2）
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14:40-14:55 An analysis of universal secondary education policy in Uganda: The case of Kabale District. 村上啓子（神戸大学大学院国際協力研究科 M1）
14:55-15:10 School effectiveness research in rural Uganda: The case of Bukedea District. 坂上勝基（神戸大学大学院国際協力研究科M1）
15:10-15:25 Medium of instruction in primary school: Case in Senegal. 垣内優衣
（神戸大学大学院国際協力研究科M1）
15:25- 15:40 Analysis on effectiveness of girl s education and community participation in Yemen. 古川恵（神戸大学大学院国際協力研究科 M2）（発表取消）
15:40-15:50 （休憩）
15:50-16:10 「ザンビアの子どもが持つ比例的推論に関する研究」島本史也（広
島大学大学院国際協力研究科M2）
16:10-16:30 「ケニアの小学校において友人関係形成が果たす役割―社会・文化
的背景から読み解く―」十田麻衣（大阪大学大学院人間科学研究 科M2）
16:30-16:50 「ガーナの教員の長期勤続に影響を与える要因―勤続中学校理科教
員の共通点に着目して―」加藤智威（広島大学大学院国際協力研 究科M2）
16:50-17:05 「モロッコの障害児教育に関する研究―知的障害児の社会生活能力
の育成につながる効果的なインクルーシブ教育を求めて―」林良 樹（早稲田大学大学院アジア太平洋研究科M2）
17:05-17:25 「アクション・リサーチの舞台裏―ザンビアの数学授業事例を反省
する―」中和渚（東京未来大学） 17:25-17:40 （休憩）
17:40-19:00 企画セッション「アフリカにおける地域としての教育開発への取り
組み」（発表者：山田肖子・西村幹子・北村友人・川口純、司会： 黒田一雄）
19:30-21:30 懇親会（大隈ガーデンハウス）／講話「震災と教育復興・開発」
（内海成治）
10月22日（土）
09:00-09:20 「開発途上国における職業訓練の現状と労働市場との非整合性―マ
ラウイ職業訓練校の事例から―」尾山裕緒（早稲田大学大学院ア ジア太平洋研究科M2）
09:20-09:40 「教育分野における住民参加の実践―セネガル東北部の小学校を事
例として―」斎藤健介（名古屋大学大学院国際開発研究科M2）
09:40-10:00 「ザンビアの基礎学校における学校改善プロセス」渋谷至（広島大
− − 学大学院国際協力研究科M2）
10:00-10:20 「物理との関連を意図した数学授業に関する研究―ザンビアの中等
教育における関数分野の文脈依存性に着目して―」高阪将人（広 島大学大学院国際協力研究科M2）
10:20-10:30 （休憩）
10:30-10:50 「東南部アフリカ諸国における言語的側面に注目した数学学習到達
度の特徴について―SACMEQ IIの二次分析から―」渡邊耕二（広 島大学大学院国際協力研究科D2）
10:50-11:10 「教員養成課程の改定が教員の質に与える影響について―マラウイ
の初等教員養成政策を事例として―」川口純（早稲田大学大学院 アジア太平洋研究科D2）
11:10-11:30 「スラムに住む小学校修了生の進路―ケニア共和国首都ナイロビ市
内キベラ地域を事例に―」大塲麻代（広島大学教育開発国際協力 研究センター）
11:30-11:40 （休憩）
11:40-11:55 The relationship between language of instruction and students drop out in Malawian primary schools. Misheck Issa M1, GSID, Nagoya University
11:55-12:15 Application of ethnomathematics to the curriculum of upper-basic education in Zambia: Focusing on the ¿ eld of geometry. 木村光宏（広 島大学大学院国際協力研究科M2）
12:15-12:35 Which factors influence on academic performance at primary education in Kenya, family factors or school factors? 島田健太郎（神 戸大学大学院国際協力研究科D2）
12:35-13:30 （休憩）
13:30-13:50 How school-based management can contribute for effective school management?: Case of school management committee in Uganda. 北川智佳子（神戸大学大学院国際協力研究科D1）
13:50-14:10 How can school-based management reform affects students learning performance?: A case of Taiz Governorate in Yemen. 中田志郎（神 戸大学大学院国際協力研究科D1）
14:10-14:30 Policy and practice of community participation in community schools in rural Zambia. 興津妙子（国際協力機構）
14:30-14:50 Education development in Kenya: Enhancing access and quality. John Weidman, GSID, Nagoya University/ University of Pittsburgh 14:50-15:10 Comparative analysis on economic policy management program in
sub-Sahara African universities. 小川啓一（神戸大学大学院国際協 力研究科）
15:10-15:20 （休憩）
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15:20-15:40 「ウガンダにおける中等理数科現職教員研修の「制度化」について
の考察」石原伸一（広島大学大学院国際協力研究科）
15:40-16:00 「ナイロビのスラムに住む家族からみた学校教育の価値―生活感の
あるアフリカ教育研究をめざして―」澤村信英（大阪大学大学院 人間科学研究科）
16:00-16:20 「マサイの女子児童の12年後―学校教育のもたらしたもの―」内海
成治（お茶の水女子大学グローバル協力センター）
16:20-16:50 （休憩／優秀研究発表賞審議）
16:50-17:00 閉会の辞
4．実行委員会：委員長：黒田一雄（早稲田大学）、委員：川口純(D2)、林真樹子(D3)、 鄧茁(M2)、林良樹(M2)、尾山裕緒(M2)
5．受賞者：最優秀研究発表賞 渋谷 至（広島大学）
優秀研究発表賞 島本史也（広島大学）、高阪将人（広島大学） 6．参加人数（事前登録者）：57名
