新入生勧誘
Half for one's own happiness,
and half for the happiness of others.
マニュアル
2016
はじめに
このマニュアルは、全国113大学から寄せられた約580の勧誘ノウハウを
約190に整理・統合し、カテゴリー別に編集したものです。
「各大学の少林寺拳法部は、大会では“競合”関係にあるが、勧誘では必ず
“協業”できるはず」という考えの下で作成した、大学少林寺拳法部勧誘ノウ
ハウの集大成です。
とりあえず最後まで読んでみてください。必ずいくつかのアイデアが参考
になるはずです。
どうぞご活用ください。
なお、本文中のイラストは、専修大学少林寺拳法部 OB・菊田洋之氏より
ご提供いただきました。ご協力感謝申し上げます。
裏表紙は、東京藝術大学 OB･OG デザインによる、当連合会作成の「新入
生勧誘ポスター」です。
〈プロフィール〉
なお、本マニュアルは下記ホームページからダウンロードできます。
関東学生 OB 会連合会 http://www.shorinjikempo-kantoob-rengoukai.net 菊田 洋之 （漫画家）
専修大学少林寺拳法部OB 1992年（平成４年）卒 1991年「熱血！貫とシンペイ」でデビュー
〔主な作品〕
「オッス！ 少林寺」 「ガンバ！ Fly high」 「HORIZON（ホライゾン）」
「愛犬しつけ教室プラスわんっ！」 「クルーズ‒医師 山田公平航海誌」 など
電話・LINE・メールによるフォロー 18 定着率向上対策 19
1
1
1
勧誘計画
呼び込み・説明
活動後のフォロー
2
2
2
勧誘ツール作成
各種イベント
失敗事例
Phase 1
Phase 2
Phase 3
勧誘準備
勧誘活動
勧誘後
ミーティング 2 勧誘マニュアル 2
勧誘体制・スケジューリング 3 人員不足の対策 4
大会練習との両立 4 OB・OGの支援 5
呼び込み・チラシ配布 10 部活説明 11
SNSの活用 12 練習見学 13 体験練習 14 練習後の懇親 15
全般（キャッチコピー等） 6 立看板・ポスター 7
チラシ・パンフレット 8
オリエンテーション・説明会 16 演武会 17
反省点 20 阻害要因 21 悩み､ ジレンマ 21 退部理由 22 01
02 03 04 05 06
01 02 03 04 05 06
01 02
01 02 03
01 02
01 02 03 04
CONTENTS
シンボルマーク・ロゴの使用について 23 商標使用申請書 24
｢汎用パンフレット｣について 25
付 録
ミーティング
ミーティングを開こう！ まずはここからスタート。 部員全員を“勧誘モード”に設定！
▶ 新入生勧誘に向けた討議を前年秋に開始。【東京】
▶ 春季本部合宿中に会議を開催。部員全員の意思統一。【中央】
▶ 他大の部員数を表にして配り、人数の重要性を部員に植え付ける。【学生連盟】
▶ 現部員に「なぜ入ったのか」アンケート。アピールポイントの絞り込み。【慶応義塾】
●会議内容、狙い
1 勧誘計画
▶ 効率のよい勧誘作戦の参考にした。【明治学院・山形大中央・東京農業・富山・東京農工】
●本マニュアルの活用
01
勧誘準備
Phase 1
勧誘マニュアル
いま読んでいるこのマニュアルは単なる参考書。
それぞれの大学に合った自分たちのマニュアルを作ろう。
▶ いつ、何をするかというのを文書で明らかにしておけば、円滑にできる。【東京】
▶ 各大学の特徴（男女比など）に応じた対策が必要。【上智】
●目的、効果
02
▶ いろいろな大学の方法を参考にし、自分の大学にあった新勧方法を考えた。【昭和・駒澤・鳥取・ 東京農工】
▶ 女性への勧誘方法を参考にし、自分達のやり方と組み合わせた。【日本女子】
●本マニュアルの活用
勧誘体制・スケジューリング
体制を整えよう。経験ゼロの新２年生にすべて任せるのはＮＧ。 キーワードは“全員”で！“集中”して！
▶ 新入生勧誘は総力戦でやる。学年縦断のチームを編成。【東京】
▶ キャンパスが分かれているため、１年生がたくさん集まる日を調査。【法政】
▶ 勧誘する日を絞り全員で。新入生が大勢集まる日に集中的に。【早稲田・立正】
●全員で！
▶ ローテーションを組み、新入生が構内にいる時間管理をして効率的に。【成蹊】
▶ 新入生が多く集まる日に短期集中という形で。【東洋（川越）】
●集中して！
03
勧誘準備
人員不足の対策
「部員が少ない→勧誘ができない→部員減少」の悪循環を断ち切る工夫が必要。 マジでヤバいと思ったら、外部にＳＯＳ発信。
▶ 交流のある他大の方に、助けていただいた。【日本女子・駒澤・早稲田】
▶ 他大の男子に協力を求める。【日本女子体育】 女子が少ないので女子大に協力してもらう。【東 京電機】
▶ 他大と協力して、規模の大きな演武会を行う。【学生連盟】
▶ 例えば、文化系のサークルに紹介を頼んだり、逆のことを行ったり。【青山学院】
▶ 学内の武道系の部と協力して合同で勧誘、花見等を企画。【専修】
●他大学、他団体
Phase 1 勧誘準備
▶ 卒業０∼２年の若手OB・OGに手伝って頂いた。また、新入生にも友達を連れてくるように 依頼した。【中央・千葉商科・白鴎】
▶ OB・OGの方々に協力していただき、アドバイスをいただいた。【昭和・立正】
▶ 根性でなんとかする。【成蹊】
●
OB・OG、その他
04
大会練習との両立
関東学生大会は５月４日。関東の大学は、いろいろ工夫している。
▶ 新入生勧誘組と大会練習組に分かれ、演武練習を見せた。【上智・東京農業】
▶ ローテーションで新入部員担当を決める。【学生連盟】
▶ OB・OGに、新入生への説明をお願いする。【学生連盟】
●人員を分けて
▶ 勧誘中は、大会練習を行わなかった。【青山学院】
●日にちを分けて
05
▶ 自分達の練習は新入生が帰った後で集中して行った。【明治・日本女子】
▶ 大会直前に、1年生抜きの練習を連日行い仕上げた。【東洋（白山）・横浜国立】
▶ 皆つらいが、部の今後を大きく左右するという意識を徹底。【東京】
▶ 大会練習を兼ねて人前で演武するのは一石二鳥。【専修・早稲田・昭和・中央・法政】
●時間を分けて
●その他
勧誘準備
OB・OGの支援
もっとOB・OGに甘えよう。現役が増えればOB・OGも嬉しいはず。 せめてお金だけでも援助してもらおう。勧誘にはけっこうお金がかかるから。
▶ パンフレット、チラシなどの費用を援助して頂いている。【法政・駒澤・日本・明治学院】
▶ パンフレットやコンパの費用など金銭的な援助。また、若いＯＢの近況報告も効果的。【東京】
▶ ＯＢ会との協力、そしてともに体験練習（特に土曜日）。【学生連盟】
▶ 費用面での援助の他、コンパでの新入生に対する熱いハートの授与。【明治】
▶ OB・OGの出身高校や関わりのある高校に声をかけてもらう。【東京農業】
▶ 大学職員であるＯＢからの新入生に関する情報提供。【国士舘】
●支援内容
06
全般（キャッチコピー等）
勧誘ツール（立看板・ポスター・チラシ・パンフレット等）を作るにあたり、 統一されたコンセプトやキャッチコピーを考えよう。
▶ 「四年間を充実したものにしよう」といった、ソフトでありながら真剣味のこもったもののほ うが受ける。【青山学院・東京農業・國學院・日本工業・国際医療福祉】
▶ 科学的合理的な練習であり週３回のみ。演武会・体験練習の日時・場所・連絡先の明示。【東京】
▶ 初心者でもＯＫ、体育に出なくても単位（Ａ）取得、卒業までに三段取得可能、他校舎に友達 ができる、など。【法政】
▶ ①２年頑張れば黒帯になれます！ ②長時間の練習は週2日 ③練習時期とオフの時期のメ リハリがはっきりしている。【明治学院】
●キャッチコピー
2 勧誘ツール作成
▶ インパクトのあるカラー写真、見やすい文字等。「週２からＯＫ」「全員初心者からスタート」 といったようなソフトな面も。【明治】
▶ 女性をターゲットにした「護身術になります」など。【中央・東海・慶應義塾・玉川】
▶ （女子に引かれないように）道場の清掃・美化【慶応義塾】、部室をきれいにする【摂南】
●女子のウケ狙い
01
Phase 1 勧誘準備
勧誘準備
立看板・ポスター
どちらかといえばジミな少林寺拳法。看板はドでかく！ ポスターはド派手に！
▶ 巨大な看板（４ｍ×４ｍくらい）を設置し、部の存在を知らしめる。【東京】
▶ とにかく学内で知名度を上げる。そのために毎日勧誘、カラフルな看板。【東京農工】
▶ 大きい立看板で、少林寺拳法部の存在をアピール。【法政・明治学院】
▶ 女性に関心をもってもらえるような看板を作成。【慶應義塾・明治学院・千葉商科】
●立看板の作成・設置
▶ 地味な部活なので派手なポスターを作成、人通りの多いところに貼付。【東京国際】
▶ 大学近辺の飲食店に新勧用のポスターを貼らせて頂いている。【早稲田】
▶ 関東学生ＯＢ会連合会が作成したポスターを貼付。【東京・法政・他】
●ポスターの作成・貼付
02
数種類つくる看板の一つ（東京）
チラシ・パンフレット
チラシとパンフは「質」と「量」。
「質」は念入りに検討し、「量」はハンパじゃないほど用意しよう。
▶ パンフレットを5,000部（新入生の1.5倍）発行。写真入り、カラー。【東京】
▶ ４色８ページのパンフレットを2,000部作成（新入生2,500名）。【明治学院】
▶ チラシを約2,500部作成し、新入生全員に配布される封筒に封入。【上智】
●大量印刷・大量配布
Phase 1 勧誘準備
▶ チラシやビラは捨てられやすいので、ティッシュを千個単位で作成（1個10円）。ＱＲコード 付き。【法政・専修・中央】
▶ ロゴ入りクリアファイル【大阪】、クリアファイルにシール【日本(松戸)】、ポケットティッシュ とクリアファイル【駒澤】
▶ パンフレットの体裁を某学習雑誌風にして関心を抱かせる。【明治学院】
▶ チラシをカラーにする。ネットで安い業者を探せば、白黒とさほど変わらない。【早稲田】
●目立つ工夫、捨てられない工夫
03
情報をコンパクトにまとめたチラシ（慶應義塾） 学習雑誌風の表紙でインパクトを（明治学院）
▶ ①少林寺拳法とは ②年間スケジュール ③練習場所・連絡先 ④現役からのメッセージ
【日本】
▶ 男子と女子で内容を変える。男子には「強くなれる」、女子には「護身術になる」など表現を変 える。【東京・愛知・東京外国語】
▶ 少林寺拳法の説明から部活の行事、部員紹介など、楽しく分かりやすく。【立教】
▶ 他大学の主将のコメント。少林寺拳法を通じての交流をアピール。【東海】
▶ 勧誘ツール作成で、チラシやポスター作りに活かした。【北海道教育・室蘭工業・明治・明治学院】
▶ パンフ作成の工夫点やレイアウト、少林寺拳法紹介の仕方等を参考にした。【青山学院・愛媛・ 関西学院・成蹊・獨協・防衛・早稲田・中央・東海・東洋（川越）】
●パンフの内容
●本マニュアルおよび付録「汎用パンフ」の活用
勧誘準備
パンフレットで男女部員の一日を紹介（東京）
女子向けに特化したチラシ（東京）
呼び込み・チラシ配布
いざ、勧誘！ 「自信と勇気と行動力」で、積極的に ATTACK ！ ある程度「しつこさ」も必要だが、相手を思いやる「慈悲心」も忘れずに。
▶ とにかく目立つ！！ 大きなボードを首からかけて歩き回りビラを配って注目の的になる。【学 生連盟】
▶ 「興味ない？」と聞いて、即「ない」と言われない限りチャンス！「ちょっとだけ（１分でいいか ら）」などと言ってブースに連れていく。【学生連盟】
▶ 手当たり次第声をかける。明るく、元気よく、やや強引に。【専修・同志社・明治・明治学院】
▶ 五月の頭までしつこいぐらいチラシを配る。【横浜国立・大東文化】
▶ ビラを作成し教室の机に置き配った。周知は行えた。【学生連盟】
●明るく、元気に、根気よく…
1 呼び込み・説明
01
勧誘活動
Phase 2
▶ 入部が確定している1年生が声をかけると効果的。【早稲田】
▶ 新入生が必ず通る道に立看板を置いて張り込み。「しばらく立止まってじっと見ている」学生 に、斜め後ろから逃がさないように声掛け。【昭和】
▶ 狙い目：①気が弱そうな人、②1人でうろついている居場所がなさそうな人、③看板をずっ とみている人、④目があった人、⑤さみしそうな人、⑥農大バッグを持っている人、⑦自分 と同じものを感じる人…など。【東京農業】
▶ 話しかけ方：①新入生の方ですか？と確認し、②今時間ある？、③学科はどこ？、④武道と か興味ある？、⑤部活とかしてた？、⑥君には僕と同じものを感じるよ…など。【東京農業】
▶ 食堂で呼び込みをすると効果的。【学生連盟】
●
“選択と集中”で効率よく
部活説明
少林寺拳法を知らない人は多い。
いかにして武道にありがちな３Ｋ（きつい・汚い・危険）のイメージを払拭するかが課題。
▶ 活動内容を一人一人に丁寧に説明。部活の厳しい一面も同時に教える。
▶ キックミット・パンチングミットで、その場で体験させることも効果的。【青山学院】
▶ 週何回でOKとか言うより、大学生活の充実、他大学との交流、自信が持てるといった前向 きなアピールをする。
▶ また、勧誘ブースの横で、フェースガード・ボディプロテクターを突かせたり蹴らせたり。【中央】
▶ サークルとは異なる、やることはきちんとやる。という固い面をあえて正直に出す。ただ不 安がらないようにフォローはマメに。【東洋（白山）】
●説明内容
02
▶ 少林寺拳法を知らない人に受け入れてもらえるように、私服で勧誘。【東洋（川越）】
▶ 女の子を勧誘する場合は、必ず女子部員が対応すること。【姫路獨協・上智・佐賀】
▶ 女子が来やすいように、勧誘ブースに最低１名は女子部員が待機。【中央】
▶ 二人一組でビラ配り。男女ペアで声かけ。【学生連盟】
▶ 人通りが多い所で突然演武（ゲリラ演武）を披露し、関心をひいてパンフレットを配布。【慶応 義塾・早稲田】
▶ 他の武道系が勧誘していた新入生に、終わった瞬間に声をかける。【明治学院】
▶ チラシだけでなく、お菓子も一緒につけて配る。【大阪産業・帯広畜産・愛知・立教・群馬・日 本女子体育・北星学園・昭和薬科】
▶ メガホンで人を集め、着ぐるみの部員がいきなり演武を披露。これは、ストーリー仕立てで、 メガホンの者が実況。３構成ほどを１日に約10回行う。【早稲田】
●さまざまな工夫、アイデア
▶ 段階を作れば良い。①ビラを大量に、②個別にアタック（根気良く）、③連絡先をゲット、④ 見学者を確実に引き込む。【関西学院】
▶ 入学前手続の出口で片っ端から捕まえて勧誘。４月中は生協前でチラシを配布。そのまま練 習につれていく。【東京】
●段階を踏んで…
勧誘活動
SNSの活用
とっても便利な SNS。使えるものは何でも使おう！
但しその前に付録「ソーシャルメディア利用指針」を熟読。リストのチェックも忘れずに。
▶ HP、Twitter、Facebookで、練習日時・場所・行事予定を情報発信【横浜国立・大阪・日本・ 熊本・滋賀・東京学芸】
▶ 上記に加え、勧誘風景も発信【明治学院】
▶ LINE、メールで頻繁に連絡を取る。【杏林】
▶ Twitterで本学の新入生を数多くフォロー【東京工業】
●
LINE、Facebook、他
03
▶ 新入生に渡して説明すると、分かりやすい。技術紹介や勧誘の端緒で、そのまま活用できた。【東 邦・立命館・広島修道・法政】
●付録「汎用パンフ」の活用
▶ 勧誘ブースに座った学生にまずアンケート。「少林寺拳法を知っているか？」「大学でしたいこ とは？」「趣味は？」などの選択式。名前、連絡先も。
▶ その新入生の担当者は、特徴、話した内容をメモすることでその新入生のことを忘れないよ うにする。【東京】
●アンケートの活用
▶ ブースでは、少林寺拳法の話だけではなく、楽しんでもらえる話をするように努めている。【早稲田】
▶ 授業の履修や単位取得のアドバイス、過去の試験問題提供を約束【工学院・昭和】
▶ 無理矢理入部させたり、練習内容や少林寺拳法についてごまかしたりしないこと。【北海道】
▶ 男子には強くなれる・女子には痴漢撃退という路線で勧誘（人によっては臨機応変に）。【明治・ 城西国際・昭和薬科】
▶ 「強くなりたい」と思って来た１年生に、キックミットなどを蹴ってもらい、護身のできる少 林寺拳法、というものをウリにした。【明治学院】
▶ ブースでお菓子とジュースを出し、ノートPCで少林寺拳法の大会の動画等を見せる。【早稲田】
●説明時の工夫・留意事項
Phase 2 勧誘活動
勧誘活動
練習見学
説明のあとは練習見学。その際、「勧誘ブース→練習場所」のアクセスも重要。
▶ 勧誘ブースで部の説明、少しでも興味を示した新入生を道場に連れて行き、実際に見学。【上智】
▶ 校舎の近くにある芝生で柔法マットを敷き、野外練習。【東北生活文化】
●部活説明→練習見学
▶ アットホームな雰囲気と少林寺拳法の面白さを前面に。【姫路獨協・首都東京】
▶ 見学者の男子と女子の比率で、練習内容を変える。【学生連盟】
▶ かっこいい演武を見せることが大事。しっかりと練習したほうが部員を多く獲得できる。【北 海道・明治】
▶ お楽しみタイム」練習後に幹部がクールなサムシングを披露する。【学生連盟】
●何を見せるか…何を伝えるか
04
▶ 見学者は緊張しているので、部員が話しかけて緊張がほぐれるようにする。【法政】
▶ 今年は去年の失敗を生かして、積極的に、というか過剰に見学者とコミュニケーションを取 るようにした。【関西学院】
●見学者とのコミュニケーション
▶ PVを制作し勧誘ブース等で流す。【西南学院・福岡・龍谷・兵庫県立姫路・山形大中央・防衛・ 山口（医学部）】
▶ 映像学科がロケ、学内TVで放映【大阪芸術】
▶ PVを制作し、HPやYouTubeで公開【岡山・京都産業】
▶ 大会や練習のビデオ、技術のDVDを見せて、少林寺拳法を具体的に説明。【東海・法政・金沢 工業・東京経済・日本歯科・日本女子・日本体育・明治】
●
PV、DVD
▶ 新入生とLINEのIDを交換。【立教・上智・日本（松戸）】
▶ ポスター・ティッシュにＱＲコードを印刷、スマホ用の新勧ＨＰにリンク。【上智・中央】
●スマホ
体験練習
「百聞は一● 拳● にしかず」。少林寺拳法の面白さは、やってみなけりゃ分からない。 やらせてみなけりゃ分かってもらえない。
▶ 仮入部期間をもうけ、４月中は毎回練習メニューを変えて飽きがこないようにする。【青山学 院】
▶ 体験練習会：「自分にもできる！」という軽い練習。車座で懇談や自己紹介。終了後は食事や コンパ。【東京】
●仮入部期間、体験練習会
05
▶ 最初は、本当に基礎的かつ楽しんでやれそうなこと。また、雰囲気が大事なので、元気よく 練習する。【日本橋学館】
▶ 体力を考慮し、練習内容（主に体力練)を考えている。練習を軽めにしたり、護身術に繋がる ような技の練習。【慶応義塾】
▶ 男子に対しては運用法中心。女子に対しては柔法など、力をあまり必要としない護身術をテー マに。【明治学院】
▶ 新入生には基本を丁寧に教えている。ただし細かいことを最初から言いすぎて、飽きさせな いように。【法政】
●練習内容
▶ 勧誘ブースの横に柔法マットを持ち込んで、体験練習。【中央】
▶ 即体験練習ができるように貸し道着を常に用意。【東海】
●工夫している点
Phase 2 勧誘活動
勧誘活動
練習後の懇親
練習が終わって「じゃまた明日」で別れたら、次の日から来なくなった、というのはよくある話。 しばらくの間、１年生は“大切なお客さま”。練習後も付き合ってあげよう！
▶ 練習後には先輩が食事に誘う、授業のカリキュラム作成などを助けてやる。充実した大学生 活を送る手伝いをする気持ちで接している。【上智・早稲田】
▶ 一方通行にならないように、練習後はご飯をおごり、質問や疑問に答え、いいお兄さんお姉 さん的雰囲気を演出する。【東京・明治学院・城西国際】
▶ 新入生は不安がいっぱいなので、親しくなって親身に相談に乗ってあげたりしたのが良かっ た。【東京農工】
▶ 練習は厳しく、練習後はできるだけ、話をしてコミュニケーションを。【関西】
▶ 練習後も１年生と自主練をしたり食事に行ったりして、交流する時間を多くとる。【慶應義塾・ 一橋・青山学院】
▶ 部室にお菓子を常備し、新入生は食べ放題とした。【学生連盟】
●お食事、お話、etc.
06
▶ 入学式会場の隣の公園でお花見。お菓子を出す。後日、学内でシートを敷いてカレーパー ティー。【東京農工】
▶ 勧誘・仮入部の時期に他大学との花見に参加させてもらった。【駒澤】
▶ 練習を厳しくするかわりに、食事会等では先輩（特に幹部）が率先して騒ぐ。【広島修道・佛教・中央】
▶ 買い出しに、車を出して連れて行ってあげる。休日は様々な観光地に連れて行く。【大分】
▶ 新歓女子会を開催【関西学院・千葉商科・東京・東京理科】
▶ 神戸パンケーキめぐり【神戸】、スイーツ食べ放題【同志社】、スイーツパーティー【岡山】、手作り の菓子を振舞う。【武蔵野美術】
●花見、コンパ、他
●女子会
2 各種イベント
オリエンテーション・説明会
大学側のイベントであるオリエンテーションやサークル説明会は積極的に活用しよう。
▶ サークルオリエンの場で演武会を行い、集団で呼込みを行っている。【東京】
▶ 昼休みなどを利用して20分ほどの短時間での新入生向け説明会。【法政】
▶ 技術紹介については、観客から引き抜いて体験してもらう。【青山学院】
▶ 部活サークル説明会場に現役部員がサクラで潜入し、技にかかる。【中央】
▶ 他の武道系の部活動と一緒に武道館ツアーをやった。【麗澤】
●サークル説明会等
01
▶ 新入生の勧誘時に技を見せるときに説明の参考にした。【横浜国立】
●付録「汎用パンフ」の活用
Phase 2 勧誘活動
勧誘活動
演武会
少林寺拳法の“華”とも言われる演武会。印象に残る演出方法を考えよう。 いかにして、観客に「やってみたい」と思わせるか。
▶ 級拳士から三段まで順に段位を上げていく。レベルの変化が視覚的に分かってよい。
▶ 演武会後は演武をしていた人間が積極的に観客の新入生に話に行く。【東京・日本女子】
▶ 他の武道系の部活と合同で演武会を大々的に行っている。【法政・明治学院・愛知】
●いわゆる「演武会」、舞台発表
02
▶ ｢呼び込み・チラシ配布｣で前述したとおり、道端でのゲリラ演武の実施。【慶応義塾】
▶ 場所を設けての、活動内容（演武や運用法）の披露。【立命館・明治・明治学院】
●個別の演武披露
▶ 女性向けの護身術講座を開く。【東海・昭和】
▶ アトラクション風の寸劇。【北海道工業・国際医療福祉】 女子部員が男子部員を投げ飛ばす。【室 蘭工業】 団体演武や単独演武も。【金沢】 防具着用の衆敵演武も。【酪農学園】
▶ ステージで演武をしたり、全員でダンスを踊ったりして部の楽しさをアピール。【岩手】
●演武・発表内容
ステージ上の演武やダンスでアピール（岩手）
1 活動後のフォロー
勧誘後
Phase 3
電話・LINE・メールによるフォロー
「あと一歩」を踏み出せない新入生は多い。定期的なフォローが必要。
▶ 勧誘期間終了後、定期的に電話での勧誘やホームページ上での連絡や練習日の公開。【青山学院】
▶ 部活説明時に取ったアンケートの情報をもとに、電話で演武会や体験練習の日時を教えて勧 誘。【東京】
●電話によるフォロー
01
▶ 新入生にLINEグループ、メーリングリストに加入してもらい、練習やお食事会の情報を流し た。【昭和・国際医療福祉・中央】
▶ 顔と名前を覚えて学内で必ず声をかける。こまめに練習日程や新歓のメールをする。【東京農工】
▶ １年生と話した内容をメモ。メールでイベント情報を送るとき、一斉送信しないで一人ひと りに送る。そのとき話した内容について触れる。【学生連盟】
▶ 練習見学や体験練習に来てくれたら、必ず個別にお礼のメールを送る。【中央】
●
LINE・メールによるフォロー
定着率向上対策
入部してもすぐに辞めてしまっては元の木阿弥。
しばらくの間、「半ばは部活の幸せを、半ばは新人の幸せを」
▶ １年生同士で仲良くさせる。１年だけで食事会を開く事も推奨。【金沢・京都・学習院・明治】
▶ 新入生が経験者であっても未経験者の新入生と練習させる。新入生同士の横の繋がりを作るため。【東海】
●１年生同士なかよく
02
▶ 練習においては、賞賛（誉め言葉）や激励などの言葉かけに十分注意する。【日本女子体育・京都】
▶ 練習時など積極的に新入生に声をかけてやる。【横浜国立・東海・東京・北海道教育】
●誉める、励ます、声をかける
▶ 飽きないように、練習メニューを多様化。また、練習中は２・３・４年生が積極的に声を出し て活気づける。【静岡・専修・千葉工業】
●練習内容、メニュー
▶ 入部届けを出しても、いきなり厳しい練習はせず、楽しい雰囲気を継続させようと努めている。
【明治・明治学院・昭和・都留文科】
▶ 練習時と練習後の雰囲気にメリハリをつけている。イベントの時は上級生から盛り上げてい る。【静岡・立命館】
▶ 厳しいことも明るく楽しく行っている。【防衛】
●雰囲気作り
▶ 楽しい新歓コンパを演出し、新入生同士仲良くなれるようにした。【明治】
▶ 積極的に他大学と交流（ex.合同練習や式典への招待）し、たくさんのつながりを持てるよう にしている。【駒澤】
▶ 休みを利用して合宿。花火やバーベキューをして後輩との仲を深めていく。【東北生活文化】
▶ 夏旅行←新入生に企画してもらう。【東京外国語】
●イベント企画
▶ 上級生自身が積極的にキャンパスライフを楽しむ。学年を超えてなかよくする。【山形大中央】
▶ 一人一人の個性・考えを把握・尊重することが部内統率には必要不可欠。けじめのある部活動 のあり方を模索中。【大阪国際】
●全般、その他
勧誘後
2 失敗事例
反省点
今回の反省を次回の勧誘に役立てよう！ ＰＤＣＡ、すなわち計画（plan）、実行（do）、 評価（check）、改善（act）のサイクルで、同じ失敗を繰り返さないように。
▶ 全員の勧誘に対するモチベーションをあげることが出来なかった。組織の一員としての自覚 をさせる努力が必要。【東海・千葉商科・法政・東京外国語・慶應理工】
●勧誘に対する意識不足
01
▶ もう少し声のかけ方・勧誘の仕方を練習させておくべきだった。【法政・都留文科・横浜国立】
▶ １年生全員に説明する形を取ってしまった。一人一人に話し掛けるように説明すればよかっ た。【城西国際】
▶ 見学者に次の練習の日時を伝えなかったので、リピーターが少なかった。【白鴎】
▶ 少林寺拳法に対して、厳しい、辛いといった苦行のイメージが強く、それを拭い去ることが できなかった。【日本橋学館・日本女子体育】
▶ 道衣で勧誘した。武道未経験者から見るとインパクトが強すぎて引くらしい。【学生連盟】
●勧誘・説明の技術不足
▶ 例年よりも多くの連絡先を得たが、それを活かし切れなかった。もう少し積極的に連絡を取 るべきだった。【早稲田・青山学院・武蔵】
▶ 例年通りで大丈夫だろうという怠慢があった。もっと積極的に動くべきであった。【京都・大 東文化・上智・東京農工】
●積極性の不足
▶ 新歓合宿後のコミュニケーションをおろそかにしたら、半分ぐらいしか通常練習に来なかっ た。新入生とは最大限連絡を密にするべきだった。【東京・金沢工業】
●フォロー不足
▶ 新入部員が多く、正確な人数把握やまとまった指導が難しく、ドタバタしてしまった。【東洋（白 山）・日本女子】
●ぜいたくな悩み
Phase 3 勧誘後
阻害要因
自分たちでは解決できない問題もある。だからと言ってすぐに諦めたり愚痴ったりせずに、 少しでもいい状況になるように工夫を重ねよう。
▶ 勧誘期間が大学全体で短く、短期集中での勧誘に手間取った。【東京農業・金沢工業・武蔵】
▶ 勧誘の日程を大学側に決められているのでやりにくい。部員数も少なく、効率が悪い。【駒澤】
●勧誘期間
02
▶ 勧誘場所はくじ引きのため、人通りの少ない場所になったことが残念。【東洋（川越）】
▶ 勧誘場所は実行委員会によって決められるので、自分達では決められない。【明治学院】
●勧誘場所
▶ 練習終了時間が遅いので新入生を食事に連れて行くのが難しい。【横浜国立】
●練習時間
悩み、ジレンマ
新勧は難しい。だから悩みは尽きない。
だからこそ「新勧は面白い」と考えるべきではないだろうか。
▶ 女子の数を増やす勧誘を毎年行っているが、あまり成果は芳しくない。【東京・日本工業・國學院・ 千葉商科・東洋（川越）】
▶ 女性をターゲットにすると男性が少なくなってしまう。【明治学院】
▶ 男子のほとんどが女性と接するのが苦手で、女子が見学に来たとき追い返してしまった。【東京国際】
▶ そもそも部員が少ない→勧誘できない→部員減少の悪循環が生じている。【成蹊】
▶ 人数がうまく増やせない。毎年男子か女子かに人数が偏ってしまう。【山梨学院】
●男子か…女子か…
03
▶ しつこい勧誘が嫌いな人に嫌な思いをさせている部分があると思う。執拗な勧誘は必要だと 思うが、その境界線は難しい。【東京】
●どこまで“しつこく”すべきか…
勧誘後
▶ 新入生がやめないように気を遣っていると、甘やかしすぎではないかと思う。どこまで甘く するか（甘く見せかけるか）が悩みどころ。【関西学院】
●どこまで“甘く”すべきか…
退部理由
どんな手を尽くしても辞める人はいる。それはそれで仕方のないことだが、 たとえ一人でもそういう人を減らす努力は、続けていくべきだと思う。
▶ 理不尽な上下関係で辞めてしまった。今は、上下関係はしっかりもっているが、理不尽なこ とはしないようにしている。【青山学院】
●いわゆる「体育会系」…
04
▶ 乱捕が多かったので、演武の割合をかなり増やした。物足りなさを感じたのか、男が４人辞 めた。改革（？）は、本当に難しい。【関西】
▶ 去年の１年（現２年）が今年３月に３人やめてしまった。キックボクシングサークルに流れて いってしまった。【学習院】
▶ 練習や行事を自分たちのペースでやってしまった。少林寺拳法を楽しいと感じる前に辞めて しまう人が多かった。【山梨学院・東海】
●練習内容
▶ どうしても合宿などでお金が結構かかってしまうので、それで辞める人が多い。【中央・明治 学院】
●経済的理由
▶ 辞めていく人の大半が部活と学業を両立できないと言って休部したり、退部したりする。【酪 農学園・早稲田】
●学業との両立
Phase 3 勧誘後
付 録
シンボルマーク・ロゴの使用について
新入生勧誘の際、看板・ポスター・パンフ等に少林寺拳法のシンボルマーク・ロゴを使用する
場合は、商標使用の申請が必要。申請方法は下記の通り。
“我々のシンボルマーク・ロゴなのだから、まず我々がそのルールを守ろう ！ ”
注意事項
《申請方法 ̶ 次頁（裏面）の「商標使用申請書」をお使い下さい》
■ 一般財団法人 少林寺拳法連盟に申請します。確認後、申請者へ商標使用許諾通知が
発行されます。
《申請書の宛先》
■ 郵送の場合：〒764-8511 香川県仲多度郡多度津町本通３−１−５９
一般財団法人 少林寺拳法連盟 振興普及部指導課 御中
■ FAXの場合：０８７７−５６−６０２２
一般財団法人 少林寺拳法連盟 振興普及部指導課 御中
■ Ｅメールの場合：[email protected]
《申請書の記載例》
■ 所属名：○○大学少林寺拳法部
■ 責任者：役職、氏名、連絡先［住所・TEL・FAX・E-mail（PC）］
■ 使用商標：該当する商標の□にチェック（）を入れる。
■ 製作物品：その他の□にチェック（）を入れ、パンフレット・チラシ・ポスター・看
板など用途を記入。
■ 使用目的：当大学の新入生勧誘活動のため使用
■ 製作個数：パンフレット・チラシ・ポスターなどの印刷部数を記入。
■ 使用日等：２０○○年３月∼５月（新入生勧誘活動期間）
■ 製作業者：業者に製作を委託する場合は、その業者名と連絡先を明記。
■ 連絡事項：特記事項等を記入。
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「汎用パンフレット」について
付 録
汎用パンフレットに関しては、下記の通りご活用ください。
使用方法
次ページからの見開きが パンフレットの外側に なります。
（右側：表紙、左側：裏表紙）
《PDFファイルのダウンロード》
■ 「はじめに」に記載したURLより、パンフレットのデータをダウンロードしてください。
《PDFファイル編集ソフトがある場合》
■ 上記の余白に、必要事項を入力・編集して自校のパンフレットとして完成してください。 もちろん他の部分を編集しても構いません。
《上記ソフトがない場合》
■ 上記の余白に、紙を切り張りしてコピーしてください。
〔パンフレット外側〕
〔パンフレット内側〕 左下の余白には、
練習場所・時間・連絡先等を 記入してください。
（下記「注意事項」参照）
その次の見開きページが 汎用パンフレットの内側 になります。
したがって、外側・内側を A３で両面コピーを取って 二つに折れば、パンフレットが できあがります。
注意事項
1947年に 日本で生まれた武道 です
少林寺拳法の名称の由来は
少林寺拳法 は 中国武術ではありません
少林寺拳法は1947年、香川県多度 津町において、宗 道臣によって創始 されました。敗戦当時の混乱した日本 の状況を憂えた宗道臣は、他人のこと を本気で思いやれる、自信と勇気と行 動力を持った社会で役立つ若者を育 てたいと考え、「武道を通じた人づく り」の志を持ちました。人材の育成に はしっかりとした組織と教育システム が確立されなければならないと考えた宗道臣は、それまで学ん だ武術をもとに、老若男女、誰もが学べ、自信を得るのに有効で 魅力的な技法を編み出し、「半ばは自己の幸せを 半ばは他人の 幸せを」という基本理念と一体になった教育システムを作り上 げ、これを“少林寺拳法（SHORINJI KEMPO）”と名づけたので す。以来、現在では世界37カ国へ普及、登録会員数は170万人 を超えています。本部は創始の地、多度津町にあり、当初5畳半 の広さしかなかった道場も、現在では敷地内に500畳を超える 広さの道場が3カ所あるほどに拡張され、学生の春・夏の合宿や 講習会等に利用されています。
宗道臣は若い頃に滞在した中国で、もと嵩山少林寺の僧であっ た師に教えを受け、義和門拳の允可を嵩山少林寺で受けました。 少林寺拳法の名称は、これに由来します。帰国後、習得した拳技 を現代の実状に適するように整理・再編し創意工夫を加えて少 林寺拳法として創始し、現在の形
に発展させたのです。ちなみに、中 国河南省の嵩山少林寺に源を発す る武術は「少林武術」と言い、その うち武器等を使用しない徒手の分 野を「少林拳」または「少林拳術」 などと呼んでいます。
少林寺拳法創始者 宗 道臣
少林寺拳法連盟 本部
〔連絡先・練習場所等〕
そう どうしん
なか
本部は四国・香川県多度津町
http://www.shorinjikempo.or.jp/
くわしくは「少林寺拳法公式サイト」へすうざん いんか
ぎ わ も ん け ん
目指すのは「武道を通じた人づくり」
昨日までと違う新しい自分になれる
●拳禅一如（けんぜんいちにょ）
「拳」は肉体を、「禅」は精神を意味します。身体と心は別々のも のではなく、互いに影響を及ぼす一体のものです。少林寺拳法 では、身体と心を、どちらかに偏らせることなく、バランスよく修 養します。
●力愛不二（りきあいふに）
慈悲心や正義感に溢れていても、力がなければ、誰かの役に 立ったり、助けたりすることはできません。また、どれだけ力が あっても、誇りや信念がなければ、正しい力の使い方はできませ ん。力と愛、理知と慈悲の調和こそ、少林寺拳法の行動規範です。
●守主攻従（しゅしゅこうじゅう）
少林寺拳法の技法は、不正な暴力から身を守るためにあります。 そのため、まず守り、それから反撃する技法体系となっています。 また、確かな守りの体勢を築くことで、相手の弱点を冷静に見極 め、有効な反撃ができると考えています。
●不殺活人（ふさつかつじん）
少林寺拳法の技法は、誰かを傷つけるためのものではなく、自分 や他人を守り、活かすためのものです。少林寺拳法の技法は、人 の可能性を実感させ、成長の喜びを味わうために修練されます。
●剛柔一体（ごうじゅういったい）
少林寺拳法の技法には、突き・蹴りなどに対し、受け・かわしから 当身で反撃する「剛法」と、手首を握る・衣服をつかむなどに対し て、抜き・投げ・固めなどで反撃する「柔法」があります（写真参 照）。剛法と柔法は、互いの特徴を活かしあい、巧みに組み合わ せることによって、効果を倍増させることができます。
●組手主体（くみてしゅたい）
少林寺拳法の修練は、二人一組で行うことを原則とします。これ は、相手の行動に適切かつ柔軟に対処できる実戦的な技法を養 うためであると同時に、共に協力して上達し、その喜びを分かち
合うためです。
を 始めよう ！
未経験者大歓迎！
少林寺拳法は単なる格闘技ではありません。ちょっとむずかしいけれど、その特徴を6つのキーワードで紹介します。
状 況 に 応 じ て 技 を 使 い 分 け る ！ 女 子 に も 最 適 ！
剛法の例（上受突） 柔法の例（小手巻返）
あてみ
！
攻撃に対しては “受け” や “守法” でまず守り
剛 法
（つかまれたときの対応）
柔 法
少林寺拳法の技は、人体の急所を正確に狙ったり、テコの原理を応用するなど、合理的に構築されています。
おっ
頭めがけて
攻撃が…
頭に対し手を打ちおろしてくる 左ななめ後ろによけて受け すぐさま相手の腹部を蹴る
攻撃されたら、体さばきをしながら“受け”。 すぐさま反撃します
後ろに逃げすぎると反撃 の蹴りが届かなくなるので、 後ろ足の位置を動かしす ぎないように
〔この技は「上受蹴」〕
（突きや蹴りへの対応）
相手の攻撃線を 体の動きで かわしながら
手で受ける 相手が頭部を狙って打ち込んできたら ななめ後ろによけて、攻撃線をかわす
つかまれたら、引っぱられないように、まず“守法”。
“抜き”や“逆技”に展開します
！ あっ
痴漢に手を
握られた…
自分の左手を相手の手に しっかり密着させると痛み を与えやすくなる
〔この技は「略十字小手」〕
自分の左手をかぶせて寄る
横から手首を握られた 相手手首をＳの字状にきめる
まず守りの態勢。 逆技は関節の 動きの遊びを なくすと効く
引っぱられない態勢（上は鈎手手法） 握った手の弱い所を抜く 握った手の逆をとる（逆方向から見た所）
あるいは
Point
Point 細
か い コ ツ は 先 輩 が 教 え る よ
練習は “基本・法形・乱捕り・演武” の4種が中心
基 本
乱捕り（運用法）
法 形
演 武
各種の受けや突き・ 蹴り、構えや体さば き、受身など、基本 的な体の動かし方を 学ぶもので、すべて の技術の基礎になり ます。
基本を土台に、相手 の 動きに反 応し具 体的な技を繰り出 す練習です。技術の 原理・原則を学び、 体感覚を身につけ ることを目的としま す。
法形の運用法を学 ぶものです。法形や その組み合わせ（戦 術）がどの程度使い こなせるか試してみ る過程です。事故防 止のため安全な防 具を着用します。
練習した基本法形 を用いて、攻撃する 側（攻者）と守る側
（守者）が、状況に応 じそ の 立 場を代え ながら、技をかけた りかけられたりして 行います。
1年生 も 大会出場可能。武道館 を 目指そう
少林寺拳法には、一般の格闘系スポーツのような、勝敗を争う試合はあ りません。ただし、日頃の練習の成果を披露し、相互の研鑽と連帯を図 るために「大会」が存在します。関東学生の大きな大会としては、「関東 学生大会」と「全日本学生大会」があげられます。ちなみに今年度は関 東学生大会が5月4日に、全日本学生大会が11月に日本武道館で開催 されます。そこで競われるのが、上で紹介した「演武」と「運用法」です。
「演武」の場合であれば、使用する個々の法形がいかに正確にできてい
未経験から 黒帯へ 向かって 一歩一歩前進
黒帯目指して がんばるぞ
少林寺拳法には練習期間の段階に応じた共通のカリキュラムの
「科目表」があり、全国どこの大学のクラブでも同じ技術（基本や 法形）を練習します。未経験者が入部した場合、白帯の“見習い”
の段階から始まり、練習の日数にもより ますが、早ければ約2カ月後に6級の試 験を受けられます。その後、5級∼1級 と昇級試験を受け、順調に練習を重ね ていくと、入部から1年半∼2年で初段 を受験でき、合格すれば晴れて黒帯で す。未経験でも大学卒業までに最高で 三段を取得することが可能です。
少林寺拳法の修練は、他人との比較競争ではなく、相手と援け 合いながら“出来るようになる”ことを目指します。試験も、他の 武道に見られるように勝敗を競っ
て勝者が昇段するのではなく、階 級に応じた技術と学科の修得が 一定基準に達しているかどうかを 審査します。技術上達のスピード に多少の個人差があっても、日々 の練習を重ねるうちに補えるもの ですから、体力や素質を気にする 必要はまったくありません。
▶
「人づくり」の活動が誤解されるような情報を発信しない。
▶ 極端な格闘技的イメージや中国武術と混同されるような表現は行わない。
▶ モラルやマナーを守る。
▶ 他人と自分の個人情報を守る。
▶ 根も葉もない噂をうのみにしない。
▶ 個人の立場であっても「少林寺拳法」を代表していることを忘れない。
利用に対する責任
個人あるいは匿名であっても発言には責任が伴います。社会的ルールを守り、発言には慎重 であることが必要です。
個人情報等の保護
利用者の個性を大切にし、個人情報等を保護しなければなりません。また、発言において、 差別や人権を侵害する表現をしたり、個人や団体を特定した攻撃的な言動をしないようにし ます。
他者等の権利の尊重
著作権、商標権、肖像権等の他者の権利を侵害することなく尊重します。他者の知的財産権 を侵害しないようにするとともに、他者の写真や情報等を無断で掲載しないようにします。
公平性等の確保
不特定多数を対象とするソーシャルメディアは、個人の言論の自由と相まって公平性等を保 つ必要があります。議論をコントロールしない、誘導しないとともに、否定的な意見等に対
少林寺拳法の信頼を失っていませんか？
他の人を傷つけていませんか？
誤った情報を広めていないですか？
ソーシャルメディア利用の基本的事項
ソーシャルメディア利用指針
ソーシャルメディアを利用する前に
ソーシャルメディア利用における確認事項
ご注意下さい
ソーシャルメディア利用にあたっては、一般的に次の事項を認識する必要があります。
付 録
少林寺拳法のガイドライン、規程等を遵守する
少林寺拳法の「VALUE-LEVEL-UP ガイドライン」、「知的財産管理・広報等に関する規程」 をはじめ、少林寺拳法グループ各団体の諸規則を遵守してください。
少林寺拳法の本質を正しく伝える
「人づくり」のための教えと技法と教育システムを有する少林寺拳法を正しく伝えてください。 本来の少林寺拳法の在り方、「人づくり」を目的とする少林寺拳法の本質から逸脱しないで下 さい。
少林寺拳法の基本理念や知的財産等を守る
世界に一つの少林寺拳法を守るため、知的財産の保護に努めてください。少林寺拳法の教え・ 技法・教育システム、少林寺拳法の名称、マーク・ロゴは勝手に享受したり、使用することは できませんので注意して下さい。
利用に対して責任を持ち注意を払う
少林寺拳法に携わる者としての責任を持ち、個人の立場であっても組織を代表していること を常に念頭に節度ある言動で臨んでください。インターネット利用においては、個人情報を 保護するとともに、発言においては公平性を確保し、怪しいリンク、悪意のあるソフトウェ ア等に十分注意して下さい。
その他
組織や拳士に配慮する。
少林寺拳法グループ、それを支える拳士を大事にする意識をもって臨んでください。むやみ に誹謗中傷したり、無用・不毛な議論に巻き込まれないように注意して下さい。
対象者や情報を管理する。
ソーシャルメディアは世界に瞬時に広がるため公開対象（範囲）を限定する必要があります。 同報する場合に、対象者を適切にするとともに、少林寺拳法に係る情報の取り扱いには十分 注意し、情報を管理して下さい。
インターネット利用上の注意
インターネットでは、怪しいリンク（ワンクリック詐欺、フィッシング詐欺等）に誘導される 恐れがあるとともに、アドウェア、マルウェ等の悪意のこもったソフトウェアのウェブサイ トもあります。情報の発信元の信頼性を意識して投稿することが大切です。
ソーシャルメディア利用の注意事項
少林寺拳法に携わる者として、少林寺拳法を正しく伝え評価されるために、利用にあたって は次のことに注意して下さい。
事 項 項 目 チェック ＧＬ遵守 情報発信した内容は「SHORINJI KEMPO VALUE-LEVEL-UP
GUIDELINE」（ガイドライン）等に則っていますか。
□
少林寺拳法の 知的財産保護
少林寺拳法は「人づくり」を目的とした活動との立場で発信されてい ますか。「人づくり」のイメージの阻害、あるいは極端な格闘技イメー
ジになっていませんか。
□
少林寺拳法の教え、技法、教育システムが正しく伝えられていますか。
特に、中国武術等と誤解されるような表現等をしていませんか。
□
少林寺拳法の技法や教えの内容を解説する場合、解説が体系的であったり、内容が詳細なものになっていませんか。
□
少林寺拳法の事業・活動等を説明する場合、今後の方針として誤解を
生じるような表現がされていませんか。
□
コンプライアンス 遵守
少林寺拳法グループあるいは法人・団体に所属している立場から、一
貫した発言になっていますか。
□
関連法令、社会的良俗が守られていますか。インターネットの特徴（ユー ザーが情報と知識を共有）を前提としたルールやマナーが守られてい
ますか。
□
人権・表現の自由・個人情報保護あるいは知的財産権（商標権・著作権・
肖像権・意匠権）等の法令を侵害していませんか。
□
少林寺拳法や個人に対する誹謗中傷に過度に反応したり、無用・不毛
な会話・投稿に参加していませんか。
□
怪しいリンクにアクセスしたり、悪意のこもったソフトウェアに加担
している形跡はありませんか。
□
情報管理
他団体や個人を誹謗中傷していませんか。また、他拳士や所属団体が
損害を被るような内部情報等をみだりに発信していませんか。
□
多数に同報する場合に、少林寺拳法グループの所属でなくなった方に
は同報を中止する等、対象者が適切に管理されていますか。
□
少林寺拳法グループの所属でなくなった場合にあっても、少林寺拳法に係る情報の取り扱いが適切に行われる等、情報が管理されていますか。
□
チェックリスト
ソーシャルメディア利用チェックリスト
付 録
2 0 0 4 年 2 月 2 4 日 初版発行 2 0 1 6 年 2 月 1 0 日 改訂第 11 版発行
発行： 少林寺拳法関東学生ＯＢ会連合会 編集： 新勧マニュアル 板倉宏昌（日本大学ＯＢ）
汎用パンフレット 橘 倫明（明治学院大学ＯＢ） 新勧マニュアル内イラスト：菊田洋之（専修大学ＯＢ） 監修： 庄野純朗（中央大学ＯＢ）
協力： 各大学少林寺拳法部
新入生勧誘マニュアル
MEMO
〔関東学生 OB 会連合会制作 2 0 1 6 年版新入生勧誘ポスター〕
