第 平 章 調査結果
－1年－ 第 章 調 査 結 果
本 調 査 い 個 人 視 点 ら 職 業 能 力 開 発 及 び 社 会 活 動 対 す る 意 識 を 把 握 し た も あ る し た っ 第1節 職 業 能 力 開 発 い 2～6 2 職 業 能 力 開 発 費 や す 時 間 3 職 業 能 力 開 発 目 的 4 職 業 能 力 開 発 を 行 う 上 問 題 点 行 っ い い 理 由 5 職 業 能 力 開 発 対 す る 支 援 6 職 業 能 力 開 発 を 行 う 上 支 援 十 分 思 う も
い 就 業 者 自 己 啓 発 及 び 無 業 者 職 業 能 力 開 発 状 況 い み 把 握 し い る
第 節 職 業 能 力 開 発 に い
1 職 業 能 力 開 発 の 実 施 状 況 雇 用 者 ・ 就 業 者 ・ 無 業 者 (1) 教 育 訓 練 の 受 講 状 況 雇 用 者
就 業 者 う ち 雇 わ れ 働 い い る 者 以 雇 用 者 い う 雇 用 者 正 社 員 非 正 社 員 等 含 ま れ る 過 去1年 間 受 講 し た 教 育 訓 練 OJT及 び Off-JT
い い た こ ろ 約 半 数 50.1％ 受 け た す る 一 方 特 何 も 受 け い い す る 者 47.3％ あ っ た こ れ を 就 業 形 態 別 み る 正 社 員 約6割 58.3％ 非 正 社 員 約 4割 39.7％ あ っ た
OJT い 39.3％ 受けた する一方 特 何も受け い い する
者 53.1％ あった OJTを 受けた する者 割合を就業形態別 みる 正社員45.9％ 対し 非正社員 31.8％ あった Off-JT い 28.7％ 受けた する一方 特 何も受け い い する者 59.6％ あった Off-JTを 受けた する者 割合 を就業形態別 みる 正社員35.4％ 対し 非正社員 19.0％ あった 図表1-1-1
% % % % % % % % % % %
総数(N= 正社員(N= 非正社員(N=
総数(N= 正社員(N= 非正社員(N=
総数(N= 正社員(N= 非正社員(N=
受けた 特 何も受けてい い 無回答
図表 過去 年間の教育訓練の受講状況( 雇用者
ＯＪ Ｔ
Ｏff Ｊ Ｔ 教育訓練
(注 ） 1 わ て働 いて いると回 答 した 者 について集 計 。
受 け た ネ マ ナ 等 ネ 基 礎 知 識 に 関 す る 研 修 マ ネ メ ン ト に 関 す る 研 修 専 門 的 知 識 技 術 技 能 に 関 す る 研 修 資 格 取 得 た め 研 修 語 学 研 修 OA コ ン ュ タ 研 修 法 令 遵 守 企 業 倫 理 研 修 そ 他
い かを 受 けた旨 回 答 し た 割 合 。
総 数 に そ 他 就 業 形 態 や 就 業 形 態 が 明 者 を含 。以 同 。
－1ィ－
OJT 受 講 状 況 を 分 野 別 み る 複 数 回 答 特 何 も 受 け い い を 除 く 専 門 的 知 識・技 術・技 能 関 す る 研 修 を 挙 る 者 割 合 最 も 高 く 21.8％ 次 い ビ グ ネ ス マ ナ ヴ 等 ビ グ ネ ス 基 礎 知 識 関 す る 研 修 15.9％ 順 あ っ た
こ れ を 年 齢 別 み る 年 齢 い ほ 専 門 的 知 識 ・ 技 術 ・ 技 能 関 す る 研 修 を 挙 る 者 割 合 高 い 20代27.4％ 30代25.1％ 40代24.3％ 50代17.0％ 60代9.2％ ま た ビ グ ネ ス マ ナ ヴ 等 ビ グ ネ ス 基 礎 知 識 関 す る 研 修 を 挙 る 者 割 合 20代
最 も 高 い 22.6％
さ ら こ れ を 就 業 形 態 別 み る 正 社 員 非 正 社 員 も 専 門 的 知 識 ・ 技 術 ・ 技 能 関 す る 研 修 を 挙 る 者 割 合 最 も 高 い 正 社 員26.1％ 非 正 社 員16.5％
非 正 社 員 う ち 契 約 社 員 正 社 員 よ り 専 門 的 知 識・技 術・技 能 関 す る 研 修 30.1％ ビ グ ネ ス マ ナ ヴ 等 ビ グ ネ ス 基 礎 知 識 関 す る 研 修 20.5％ を 挙 る 者 割 合 高 い 図 表1-1-2
％）
計 ネ
マ ナー 等
ネ 基 礎 知 識 に 関 す る 研 修
マ ネ メ ン ト に 関 す る 研 修
専 門 的 知 識 技 術 技 能 に 関 す る 研 修
資 格 取 得 た め 研 修
語 学 研 修
Ｏ Ａ コ ン
ュー
ター 研 修
法 令 遵 守 企 業 倫 理 研 修
そ 他
特 に 何 受 け て い い
無 回 答
総数 (N=1,424) 100.0 15.9 12.2 21.8 7.3 2.5 8.9 14.3 1.5 53.1 7.6 ０代(N=226) 100.0 22.6 14.6 27.4 9.3 4.0 8.4 12.8 1.3 47.8 6.6 ０代(N=338) 100.0 15.4 9.8 25.1 5.6 1.5 8.6 14.5 1.8 52.4 8.0 ０代(N=370) 100.0 14.9 12.2 24.3 7.6 1.4 9.5 15.9 1.1 48.1 7.8 ０代(N=370) 100.0 15.9 14.6 17.0 6.2 3.5 10.0 15.1 1.6 57.6 7.8 ０代(N=120) 100.0 7.5 7.5 9.2 10.8 2.5 5.8 9.2 2.5 66.7 6.7 正社員(N=823) 100.0 18.2 16.6 26.1 9.7 3.0 11.3 17.3 1.5 46.9 7.2 非正社員(N=516) 100.0 13.6 5.4 16.5 4.1 1.7 5.4 11.2 1.7 61.2 7.0 契約社員(N=83) 100.0 20.5 9.6 30.1 2.4 2.4 10.8 14.5 3.6 42.2 9.6
嘱託社員(N=28) 100.0 7.1 － 21.4 7.1 － 3.6 14.3 － 60.7 3.6
日 臨時的 用者(N=39) 100.0 10.3 10.3 15.4 7.7 5.1 7.7 12.8 － 69.2 7.7 パ トタ マ (N=306) 100.0 13.7 3.6 11.8 3.3 1.0 3.3 7.2 1.0 68.6 6.2 派遣社員(N=43) 100.0 9.3 4.7 20.9 4.7 2.3 11.6 25.6 7.0 44.2 9.3 図表 年齢別・就業形態別、過去 年間の JTの受講状況 複数回答 雇用者
年 齢
就 業 形 態
(注 ） 1 わ て働 いている と回 答 した者 に ついて集 計 。
N=1 以 就業形態 出向社員 請負会社 社員） 会社 役員 自営業主家族従業員 自由業等そ 他について 省 略した。
Off-JT 受 講 状 況 を 分 野 別 み る 複 数 回 答 特 何 も 受 け い い を 除 く 専 門 的 知 識・技 術・技 能 関 す る 研 修 を 挙 る 者 割 合 最 も 高 く 16.3％ 次 い 法
遵 ・ 企 業 倫 理 研 修 10.8％ 順 あ っ た
こ れ を 年 齢 別 み る 年 齢 い ほ 専 門 的 知 識 ・ 技 術 ・ 技 能 関 す る 研 修 を 挙 る 者 割 合 高 い 20代21.2％ 30代19.2％ 40代18.9％ 50代11.1％ 60代6.7％ ま た ビ グ ネ ス マ ナ ヴ 等 ビ グ ネ ス 基 礎 知 識 関 す る 研 修 を 挙 る 者 割 合 20代
最 も 高 い 15.5％
－1イ－
さ ら こ れ を 就 業 形 態 別 み る 正 社 員 非 正 社 員 も 専 門 的 知 識 ・ 技 術 ・ 技 能 関 す る 研 修 を 挙 る 者 割 合 最 も 高 い 正 社 員 20.2％ 非 正 社 員10.9％
次 い 正 社 員 マ ネ グ メ ン ト 関 す る 研 修 14.1％ 非 正 社 員 ビ グ ネ ス マ ナ ヴ 等 ビ グ ネ ス 基 礎 知 識 関 す る 研 修 8.3％ 順 あ っ た 図 表 1-1-3
％
計 ネ
マ ナー 等
ネ 基 礎 知 識 に 関 す る 研 修
マ ネ メ ン ト に 関 す る 研 修
専 門 的 知 識 技 術 技 能 に 関 す る 研 修
資 格 取 得 た め 研 修
語 学 研 修
Ｏ Ａ コ ン
ュー
ター 研 修
法 令 遵 守 企 業 倫 理 研 修
そ 他
特 に 何 受 け て い い
無 回 答
総数(N=1,424) 100.0 10.0 10.3 16.3 9.1 5.0 6.3 10.8 2.9 59.6 11.8 ０代(N=226) 100.0 15.5 8.0 21.2 7.5 6.2 7.1 11.5 2.2 55.3 11.5 ０代(N=338) 100.0 12.4 13.0 19.2 12.1 4.7 5.6 10.7 3.8 55.0 9.5 ０代(N=370) 100.0 7.8 11.6 18.9 9.7 5.4 6.5 13.8 3.8 57.3 11.6 ０代(N=370) 100.0 8.9 10.0 11.1 8.6 5.1 7.6 9.5 2.4 64.6 12.7
０代(N=120) 100.0 2.5 4.2 6.7 3.3 1.7 2.5 5.0 － 71.7 16.7
正社員(N=823) 100.0 11.3 14.1 20.2 11.4 6.2 7.9 14.0 3.8 52.7 11.9 非正社員(N=516) 100.0 8.3 4.7 10.9 5.8 3.3 4.7 6.0 1.9 69.0 12.0 契約社員(N=83) 100.0 10.8 13.3 19.3 8.4 6.0 6.0 10.8 3.6 54.2 16.9 嘱託社員(N=28) 100.0 3.6 3.6 7.1 7.1 3.6 3.6 3.6 3.6 75.0 14.3 日 臨時的 用者(N=39) 100.0 5.1 2.6 7.7 5.1 － 2.6 2.6 － 69.2 15.4 パ トタ マ (N=306) 100.0 7.8 2.6 8.8 4.6 2.3 3.9 3.6 1.6 75.2 9.2 派遣社員(N=43) 100.0 11.6 2.3 11.6 4.7 4.7 7.0 11.6 － 53.5 18.6 図表 年齢別・就業形態別、過去 年間の ff JTの受講状況 複数回答 雇用者
年 齢
就 業 形 態
(注 ） 1 わ て働 いている と回 答 した者 に ついて集 計 。
N= 1 以 就 業 形 態 出 向 社 員 請 負 会 社 社 員 ） 会 社 役 員 自 営 業 主 家 族 従 業 員 自 由 業 等 そ 他 について 省 略 した。
(2) 自 己 啓 発 の 実 施 状 況 就 業 者
就 業 者 過 去 1年 間 行 っ た 自 己 啓 発 い い た こ ろ 5割 弱 46.1％ 行 っ た し い る
行 っ た す る 者 割 合 を 就 業 形 態 別 み る 会 社 役 員 最 も 高 く 68.9％ 次 い 正 社 員 50.4％ 自 営 業 主・家 族 従 業 員 41.4％ 非 正 社 員 38.9％ 順 あ り 年 齢 別 み る 20代 最 も 高 い 50.4％ 図 表 1-1-4 非 正 社 員 う ち 派 遣 社 員 53.5％ い 正 社 員 50.4％ よ り 行 っ た す る 者 割 合 高 い 図 表 1-1-5
自 己 啓 発 実 施 状 況 を 分 野 別 み る 複 数 回 答 全 く 行 わ っ た を 除 く 専 門 的 知 識・技 術・技 能 関 す る 学 習 を 挙 る 者 割 合 最 も 高 く 28.7％ 次 い OA・ コ ン ヌ ュ ヴ タ ヴ 関 す る 学 習 19.5％ 順 あ っ た
こ れ を 年 齢 別 み る 年 齢 い ほ 資 格 取 得 た 学 習 語 学 学 習 を 挙 る 者 割 合 高 い 資 格 取 得 た 学 習 20代23.7％ 30代19.7％ 40代17.8％ 50 代 12.6％ 60 代 7.7％ 語 学 学 習 20代 11.9％ 30 代 10.2％ 40 代 9.9％ 50 代 8.4％ 60代3.9％ ま た ビ グ ネ ス マ ナ ヴ 等 ビ グ ネ ス 基 礎 知 識 関 す る 学 習 を
－16－
% % % % % %
総数(N=
正社員(N= 非正社員(N= 会社 の役員(N= 自営業主・家族従業員(N=
代(N= 代(N= 代(N= 代(N= 代(N=
行った 行わ かった 無回答
図表 過去 年間の自己啓発の実施状況(就業者
就業形態
年齢
% % % % % %
非正社員計(N=
契約社員(N=
嘱託社員(N=
日雇・臨時的雇用者(N=
パ トタ マ (N=
派遣社員(N=
行った 行わ かった 無回答
図表 過去 年間の自己啓発の実施状況(就業者、非正社員
( 注 ） 自 己 啓 発 を 行 た ネ マ ナ 等 ネ 基 礎 知 識 に 関 す る 学 習 マ ネ メ ン ト に 関 す る 学 習 専 門 的 知 識 技 術 技 能 に 関 す る 学 習 資 格 取 得 た め 学 習 語 学 学 習 O A コ ン ュ タ に 関 す る 学 習
法 令 遵 守 企 業 倫 理 に 関 す る 学 習 そ 他 い か を 行 た 旨 回 答 した割 合 。
( 注 ） 1 自 己 啓 発 を 行 た ネ マ ナ 等 ネ 基 礎 知 識 に 関 す る 学 習 マ ネ メ ン ト に 関 す る 学 習 専 門 的 知 識 技 術 技 能 に 関 す る 学 習 資 格 取 得 た め 学 習 語 学 学 習 O A コ ン ュ タ に 関 す る 学 習 法 令 遵 守 企 業 倫 理 に 関 す る 学 習 そ 他 い か を 行
た 旨 回 答 した 割 合 。
N=1 以 就 業 形 態 出 向 社 員 請 負 会 社 社 員 ） に つい て 省 略 した。
挙 る 者 割 合 20代 最 も 高 い 18.2％
さ ら こ れ を 就 業 形 態 別 み る 正 社 員 非 正 社 員 会 社 役 員 自 営 業 主・家 族 従 業 員 い れ い も 専 門 的 知 識 ・ 技 術 ・ 技 能 関 す る 学 習 を 挙 る 者 割 合 最 も 高 く 正 社 員33.1％ 非 正 社 員20.5％ 会 社 役 員 45.9％ 自 営 業 主・ 家 族 従 業 員 26.5％ 次 い 正 社 員 非 正 社 員 自 営 業 主 ・ 家 族 従 業 員 OA・ コ ン ヌ ュ ヴ タ ヴ 関 す る 学 習 正 社 員 20.8％ 非 正 社 員 15.9％ 自 営 業 主 ・ 家 族 従 業 員 18.6％ 会 社 役 員 マ ネ グ メ ン ト 関 す る 学 習 42.6％ 順 あ っ た 図 表1-1-6
(ア) 職 業 能 力 開 発 の 実 施 状 況 無 業 者
無 業 者 過 去1年 間 行 っ た 職 業 能 力 開 発 い い た こ ろ 2割 弱 17.3％ 行 っ た し い る
行 っ た す る 者 割 合 を 就 業 希 望 別 み る 現 在 収 入 を 伴 う 仕 事 を し た い 思 っ い る 者 25.2％ あ っ た 対 し 現 在 収 入 を 伴 う 仕 事 を し た い 思 っ い い 者 9.1％ あ っ た 行 っ た す る 者 割 合 を 年 齢 別 み る 20 代 最 も 高 い 39.4％
図 表 1-1-7
自 己 啓 発 実 施 状 況 を 分 野 別 み る 複 数 回 答 全 く 行 わ っ た を 除 く OA・ コ ン ヌ ュ ヴ タ ヴ 関 す る 学 習 を 挙 る 者 割 合 最 も 高 く 8.0％ 次 い 専 門 的 知 識 ・ 技 術 ・ 技 能 関 す る 学 習 7.3％ 順 あ っ た
こ れ を 年 齢 別 み る い れ 分 野 い も 20 代 最 も 高 く 資 格 取 得 た 学 習 24.5％ 専 門 的 知 識 ・ 技 術 ・ 技 能 関 す る 学 習 23.4％ 語 学 学 習
－17－
22.3％ OA・コ ン ヌ ュ ヴ タ ヴ 関 す る 学 習 21.3％ ビ グ ネ ス マ ナ ヴ 等 ビ グ ネ ス 基 礎 知 識 関 す る 学 習 10.6％ マ ネ グ メ ン ト 関 す る 学 習 9.6％ あ っ た 図 表 1-1-8
図表 年齢別・就業形態別、過去 年間の自己啓発の実施状況 複数回答 就業者 ％）
計 ネ
マ ナー 等
ネ 基 礎 知 識 に 関 す る 学 習
マ ネ メ ン ト に 関 す る 学 習
専 門 的 知 識 技 術 技 能 に 関 す る 学 習
資 格 取 得 た め 学 習
語 学 学 習
Ｏ Ａ コ ン
ュー
ター に 関 す
る 学 習
法 令 遵 守 企 業 倫 理 に 関 す る 学 習
そ 他
全 く 行 わ か
っ
た 無 回 答
総数(N=1,702) 100.0 14.0 12.9 28.7 16.5 9.2 19.5 11.9 1.3 49.3 4.6 ０代(N=236) 100.0 18.2 9.7 29.2 23.7 11.9 19.1 7.6 1.3 45.8 3.8 ０代(N=381) 100.0 13.6 11.3 30.2 19.7 10.2 19.7 9.7 0.8 49.1 2.9 ０代(N=426) 100.0 12.0 15.5 31.9 17.8 9.9 20.2 12.9 1.6 47.7 3.8 ０代(N=478) 100.0 15.1 14.4 27.4 12.6 8.4 22.4 14.9 1.3 49.0 6.5 ０代(N=181) 100.0 11.0 9.9 21.0 7.7 3.9 10.5 11.6 1.7 59.1 6.1 正社員(N=824) 100.0 13.5 16.1 33.1 19.4 9.7 20.8 13.6 1.1 45.5 4.1 非正社員(N=517) 100.0 11.8 3.7 20.5 14.1 8.1 15.9 8.1 0.6 57.4 3.7 契約社員(N=83) 100.0 16.9 6.0 32.5 20.5 7.2 22.9 14.5 － 47.0 3.6 嘱託社員(N=28) 100.0 17.9 10.7 32.1 21.4 3.6 17.9 21.4 － 50.0 7.1 日 臨時的 用者(N=40) 100.0 15.0 10.0 12.5 12.5 10.0 15.0 10.0 2.5 60.0 10.0 パ トタ マ (N=306) 100.0 9.5 1.6 18.6 10.8 7.2 12.7 5.2 0.7 62.1 3.3 派遣社員(N=43) 100.0 16.3 2.3 16.3 18.6 18.6 25.6 4.7 － 46.5 － 会社 役員(N=61) 100.0 29.5 42.6 45.9 11.5 13.1 41.0 23.0 － 26.2 4.9 自営業主 家族従業員(N=215) 100.0 16.7 14.0 26.5 13.0 8.4 18.6 11.2 2.3 49.8 8.8 自由業等そ 他(N=55) 100.0 16.4 16.4 38.2 18.2 10.9 18.2 14.5 9.1 43.6 3.6 年
齢
就 業 形 態
(注 1 N=1 以 就 業 形 態 出 向 社 員 請 負 会 社 社 員 ） に ついて 省 略 した。
全 く 行 わ か た ネ マ ナ 等 ネ 基 礎 知 識 に 関 す る 学 習 マ ネ メ ン ト に 関 す る 学 習 専 門 的 知 識 技 術 技 能 に 関 す る 学 習 資 格 取 得 た め 学 習 語 学 学 習 O A コン ュ タ に 関 す る 学 習 法 令 遵 守 企 業 倫 理 に 関 す る学 習 そ 他 すべてに ついて 行 わ か た と回 答 した 者 に ついて集 計 。
% % % % % %
総数(N=
仕事をしたい 思っている者(N= 仕事をしたい 思ってい い者(N=
代(N= 代(N=
代(N= 代(N= 代(N=
行った 行わ かった 無回答
図表 過去 年間の職業能力開発の実施状況(無業者
就業希望
年齢
(注 ） 職 業 能 力 開 発 を 行 た ネ マナ 等 ネ 基 礎 知 識 に 関 する 学 習 マネ メントに 関 する 学 習 専 門 的 知 識 技 術 技 能 に 関 す る学 習 資 格 取 得 ため 学 習 語 学 学 習 O A コン ュ タ に 関 する 学 習 そ 他 い かを行 た 旨 回 答 した 割 合 。
－18－
図表1-1-8 年齢別、過去1年間の職業能力開発の実施状況 複数回答 無業者 ％
計 ネ
マ ナー 等
ネ 基 礎 知 識 に 関 す る 学 習
マ ネ メ ン ト に 関 す る 学 習
専 門 的 知 識 技 術 技 能 に 関 す る 学 習
資 格 取 得 た め 学 習
語 学 学 習
Ｏ Ａ コ ン
ュー
ター に 関 す
る 学 習
そ 他
全 く 行 わ か
っ
た 無 回 答
総数(N=572) 100.0 4.0 2.6 7.3 6.8 6.1 8.0 1.9 75.0 7.7
０代(N=94) 100.0 10.6 9.6 23.4 24.5 22.3 21.3 3.2 55.3 5.3
０代(N=101) 100.0 5.0 － 5.0 7.9 4.0 6.9 － 76.2 6.9
０代(N=72) 100.0 － － 2.8 － 4.2 6.9 － 80.6 9.7
０代(N=133) 100.0 2.3 3.0 3.8 3.8 3.8 5.3 3.0 78.9 6.0 ０代(N=172) 100.0 2.9 1.2 4.7 1.7 1.2 4.1 2.3 79.7 9.9 年
齢
( 注 ） 全 く 行 わ か た ネ マ ナ 等 ネ 基 礎 知 識 に 関 す る 学 習 マ ネ メ ン トに 関 す る 学 習 専 門 的 知 識 技 術 技 能 に 関 す る 学 習 資 格 取 得 た め 学 習 語 学 学 習 OA コ ン ュ タ に 関 す る 学 習 法 令 遵 守 企 業 倫 理 に 関 する学 習 そ 他 すべて について 行 わ か た と回 答 した 者 に ついて 集 計 。
2 職 業 能 力 開 発 に 費 や す 時 間 就 業 者 ・ 無 業 者 (1) 自 己 啓 発 に 費 や す 時 間 就 業 者
就 業 者 う ち 自 己 啓 発 を 行 っ い る 者 過 去 １ 年 間 自 己 啓 発 を 行 っ た 月 数 を い た こ ろ 7～12ヶ 月 回 答 し た 者 割 合 26.0％ 最 も 高 い 均 5.2ヶ 月 3ヶ 月 以
回 答 し た 者 割 合 5割 弱 46.4％ を 占 る 図 表1-2-1
ま た 自 己 啓 発 た 使 っ た 時 間 １ ヶ 月 当 た り を い た こ ろ 17～30時 間 回 答 し た 者 割 合 20.5％ 最 も 高 い 均 23.8 時 間 12 時 間 以 回 答 し た 者 割 合 約 半 数 49.0％ を 占 る 図 表1-2-2
ヶ月以下 ～ ヶ月 ～ ヶ月 ～ ヶ月 無回答
図表 自己啓発を行った月数(就業者 N=
(％
時間以下 ～ 時間 ９～ 時間 ～ 時間
～ 時間 時間超 無回答
図表 自己啓発を行った月当た の時間数 (就業者 N=
(％
(注） 過去1年間に自己啓発を行 た と回答した者について集計。 (注） 過去1年間に自己啓発を 行 た と回答した者について集計。
(2) 職 業 能 力 開 発 に 費 や す 時 間 無 業 者
無 業 者 う ち 職 業 能 力 開 発 を 行 っ た 者 過 去 １ 年 間 職 業 能 力 開 発 を 行 っ た 月 数 を い た こ ろ 7～12ヶ 月 回 答 し た 者 割 合 34.3％ 最 も 高 い 均 6.3ヶ 月 6ヶ 月 以 回 答 し た 者 割 合 過 半 数 55.6％ を 占 る 図 表1-2-3
ま た 職 業 能 力 開 発 た 使 っ た 時 間 1 ヶ 月 当 た り を い た こ ろ 30 時 間 超 回 答 し た 者 割 合 27.3％ 最 も 高 い 均 43.5 時 間 16 時 間 以 回 答 し た 者 割 合 5割 弱 46.6％ を 占 る 図 表1-2-4
－19－
こ 結 果 ら 就 業 者 自 己 啓 発 よ り 無 業 者 職 業 能 力 開 発 費 や す 時 間 方 長 く っ い る い え る
ヶ月以下 ～ ヶ月 ～ ヶ月 ～ ヶ月 無回答
図表 職業能力開発を行った月数(無業者 N=
(％
時間以下 ～ 時間 ９～ 時間 ～ 時間
～ 時間 時間超 無回答
図表 職業能力開発を行った月当た の時間数 (無業者 N=
(％
(注） 過去1年間に職業能力開発を 行 た と回答した者について集計。 (注） 過去1年間に職業能力開発を行 た と回答した者について集計。
ア 職 業 能 力 開 発 の 目 的 就 業 者 ・ 無 業 者 (1) 自 己 啓 発 の 目 的 就 業 者
就 業 者 う ち 過 去 1 年 間 自 己 啓 発 を 行 っ た 者 そ 目 的 を い た こ ろ 複 数 回 答 現 在 仕 事 必 要 知 識・能 力 を 身 け る た を 挙 る 者 割 合 約7割 72.0％
最 も 高 く 次 い 将 来 仕 事 や キ ャ リ ア ア ッ プ 備 え 31.2％ 資 格 取 得 た 25.9％ 順 あ っ た 図 表1-3-1
(2) 職 業 能 力 開 発 の 目 的 無 業 者
無 業 者 う ち 過 去 1 年 間 職 業 能 力 開 発 を 行 っ た 者 そ 目 的 を い た こ ろ 複 数 回 答 就 職 や キ ャ リ ア ア ッ プ 備 え を 挙 る 者 割 合 4 割 強 44.4％ 最 も 高 く 次 い 資 格 取 得 た 31.3％ 順 あ っ た 図 表1-3-2
現在の仕事 必要 知識・能力を身 けるため
将来の仕事やキャリアアップ 備えて
資格取得のため
会社・組織が行う教育訓練を補完するため
転職や独立のため
昇進・昇格 備えて
退職後 備えるため
配置転換・出向 備えて
海外勤務 備えて
％ 図表 自己啓発の目的 複数回答 就業者 N=
就職やキャリアアップ 備えて
資格取得のため
転職や独立のため
％ 図表 職業能力開発の目的 複数回答 無業者 N=
(注） 過去1年間に自己啓発を行 た と回答した者について集計。 (注） 過去1年間に職業能力開発を 行 た と回答した者について集計。
ィ 職 業 能 力 開 発 を 行 う 上 の 問 題 点 、 行 っ い い 理 由 就 業 者 ・ 無 業 者 (1) 自 己 啓 発 を 行 う 上 の 問 題 点 、 行 っ い い 理 由 就 業 者
就 業 者 う ち 自 己 啓 発 を 行 っ た 者 自 己 啓 発 を 行 う 上 問 題 る こ を い た こ ろ 複 数 回 答 仕 事 忙 し く 時 間 い を 挙 る 者 割 合 約 5 割 49.7％ 最
現在の仕事 必要 知識・能力を身 けるため 将来の仕事やキャリアアップ 備えて 資格取得のため 会社・組織が行う教育訓練を補完するため 転職や独立のため 昇進・昇格 備えて 退職後 備えるため 配置転換・出向 備えて 海外勤務 備えて
－平0－
も 高 く 次 い 金 い 32.7％ 自 分 求 る 内 容 勉 強 機 会 い 24.1％ 順 あ っ た ま た 自 己 啓 発 を 行 わ っ た 者 自 己 啓 発 を 行 っ い い 理 由 を い た こ ろ 複 数 回 答 仕 事 忙 し く 時 間 い を 挙 る 者 割 合 約4割 38.7％
最 も 高 く 次 い 金 い 30.5％ 順 あ っ た 図 表1-4-1
自 己 啓 発 を 行 う 上 問 題 る こ を 就 業 形 態 別 み る 正 社 員 自 営 業 主・家 族 従 業 員 仕 事 忙 し く 時 間 い 正 社 員 60.0％ 自 営 業 主 ・ 家 族 従 業 員42.7％ 非
正 社 員 金 い 41.3％ 会 社 役 員 自 分 求 る 内 容 勉 強 機 会
い 38.1％ 理 由 を 挙 る 割 合 高 い ま た 自 己 啓 発 を 行 っ い い 理 由 を 就 業 形 態 別 み る 正 社 員 会 社 役 員 自 営 業 主・家 族 従 業 員 仕 事 忙 し く
時 間 い 正 社 員 49.3％ 会 社 役 員 50.0％ 自 営 業 主 ・ 家 族 従 業 員 38.3％ 非 正 社 員 金 い 35.4％ 理 由 を 挙 る 割 合 高 い 図 表1-4-3
(2) 職 業 能 力 開 発 を 行 う 上 の 問 題 点 、 行 っ い い 理 由 無 業 者
無 業 者 う ち 職 業 能 力 開 発 を 行 っ た 者 職 業 能 力 開 発 を 行 う 上 問 題 る こ を い た こ ろ 複 数 回 答 金 い を 挙 る 者 割 合 最 も 高 く 34.3％ 次 い 自 分 求 る 内 容 勉 強 機 会 い 30.3％ 順 あ っ た ま た 職 業 能 力 開 発 を 行 わ っ た 者 職 業 能 力 開 発 を 行 っ い い 理 由 を い た こ ろ 複 数 回 答 家 事 ・ 育 児 ・ 介 護 等 忙 し く 時 間 い を 挙 る 者 割 合 最 も 高 く 28.0％ 次 い
金 い 27.3％ 順 あ っ た 図 表 1-4-2
仕事が忙しくて時間が い
金が い
自分の求める内容の勉強の機会が い
家事・育児・介護等が忙しくて時間が い
自己啓発 対する会社・組織の支援が十分提供 さ てい い
勉強の機会 関する情報が い
会社・組織が自己啓発の結果を評価し い
研修の受講や資格取得の内容が役立 か分から い
何を勉強す いいのか分から い
新しい仕事や高 仕事 接する機会が いの 自己啓発の意味が い
仕事内容の変更が頻繁 自己啓発の意味が い
特 問題や理由 い
％
自己啓発を行った者(N= 自己啓発を行わ かった者(N=
図表 自己啓発を行う上 の問題点、自己啓発を 行ってい い理由 複数回答 就業者
金が い
自分の求める内容の勉強の機会が い
家事・育児・介護等が忙しくて時間が い
勉強の機会 関する情報が い
研修の受講や資格取得の内容が役立 か分から い
何を勉強す いいのか分から い
特 問題や理由 い
仕事 く予定が いの 職業能力開発を行う必 要が い
％
職業能力開発を行った者(N= 職業能力開発を行わ かった者(N=
図表 職業能力開発を行う上 の問題点、職業能力 開発を行ってい い理由 複数回答 無業者
仕事が忙しくて時間が い 金が い 自分の求める内容の勉強の機会が い 家事・育児・介護等が忙しくて時間が い 自己啓発 対する会社・組織の支援が十分提供さ てい い 勉強の機会 関する情報が い 会社・組織が自己啓発の結果を評価し い 研修の受講や資格取得の内容が役立 か分から い 何を勉強す いいのか分から い 新しい仕事や高 仕事 接する機会が いの 自己啓発の意味が い 仕事内容の変更が頻繁 自己啓発の意味が い 特 問題や理由 い
金が い
自分の求める内容の勉強の機会が い
家事・育児・介護等が忙しくて時間が い
勉強の機会 関する情報が い
研修の受講や資格取得の内容が役立 か分から い
何を勉強す いいのか分から い
特 問題や理由 い
仕事 く予定が いの 職業能力開発を行う必要が い
－平1－
％）
計 仕 事 が 忙 し く て 時 間 が い
家 事 育 児 介 護 等 が 忙 し く て 時 間 が い
金 が い
勉 強 機 会 に 関 す る 情 報 が
い 自
分 求 め る 内 容 勉 強 機 会 が い
自 己 啓 発 に 対 す る 会 社 組 織 支 援 が 十 分 提 供 さ て い
い 会
社 組 織 が 自 己 啓 発 結 果 を 評 価 し い
仕 事 内 容 変 更 が 頻 繁 自 己 啓 発 意 味 が い
新 し い 仕 事 や 高
仕 事 に 接 す
る 機 会 が い
自 己 啓 発 意 味 が い
研 修 受 講 や 資 格 取 得 内 容 が 役 立 つ か 分 か ら い
何 を 勉 強 す
い い か 分 か ら い
そ 他
特 に 問 題 や 理 由
い 無 回 答
自己啓発を行 た者(N= 1 1 1 1 1 1 11 1 1 11
正社員(N= 1 1 1 11 1 1 1 1 1
非正社員(N= 1 1 1 1 1 1 11 1
会社 役員(N= 1 1 1 1
自営業主 家族従業員(N= 1 1 1 11 11 1 11
自由業等そ 他(N= 1 1 1 1 1
自己啓発を行わ か た者(N= 1 1 11 1 1 11 1 1 1 1 1
正社員(N= 1 1 1 1 1 1 1 1 1 11 1
非正社員(N= 1 1 1 1 1 11 1 1
会社 役員(N=1 1 1 1 1 1 1
自営業主 家族従業員(N=1 1 1 1 1 1 1 1
自由業等そ 他(N= 1 1 1 1 1 1
図表 就業形態別、自己啓発を行う上 の問題点、自己啓発を行ってい い理由 複数回答 就業者
就 業 形 態
就 業 形 態
5 職 業 能 力 開 発 に 対 す る 支 援 雇 用 者 ・ 就 業 者 ・ 無 業 者 (1) 自 己 啓 発 に 対 す る 会 社 ・ 組 織 の 支 援 雇 用 者
雇 用 者 う ち 過 去 1 年 間 自 己 啓 発 を 行 っ た 者 自 己 啓 発 を 行 っ た 際 会 社 ・ 組 織 ら 支 援 を 受 け た こ あ る い た こ ろ 複 数 回 答 会 社・組 織 ら 支 援 を 受 け た こ い す る 割 合 最 も 高 い 40.8％ そ れ を 除 く 受 講 料 金 銭 的 支 援 を 挙 る 者 割 合 最 も 高 く 26.1％ 次 い 研 修 ・ 講 や 図 書 等 関 す る 情 報 提 供
19.4％ 上 司 や 同 僚 理 解 17.7％ 会 議 室 機 材 テ キ ス ト 等 貸 17.3％ 順 あ っ た
就 業 形 態 別 み る 正 社 員 受 講 料 等 金 銭 的 支 援 を 挙 る 者 割 合 34.2％ 最 も 高 い 一 方 非 正 社 員 会 社・組 織 ら 支 援 を 受 け た こ い を 挙 る 者 割 合 61.5％ 6割 を 超 え る 図 表1-5-1
(2) 就 業 者 の 自 己 啓 発 及 び 無 業 者 の 職 業 能 力 開 発 に 対 す る 行 政 の 支 援 就 業 者 ・ 無 業 者 就 業 者 う ち 過 去 1 年 間 自 己 啓 発 を 行 っ た 者 自 己 啓 発 を 行 っ た 際 行 政 ら 支 援 を 受 け た こ あ る い た こ ろ 複 数 回 答 行 政 ら 支 援 を 受 け た こ い を 挙 る 者 割 合 最 も 高 い 82.0％ そ れ を 除 く 国 や 自 治 体 開 設 す る 研 修 や 講
受 講 6.1％ 受 講 料 等 金 銭 的 援 助 4.5％ 研 修・講 や 図 書 等 関 す る 情 報 提 供 4.2％ 順 あ っ た 図 表1-5-2
同 様 無 業 者 う ち 過 去 1 年 間 職 業 能 力 開 発 を 行 っ た 者 職 業 能 力 開 発 を 行 っ た 際 行 政 ら 支 援 を 受 け た こ あ る い た こ ろ 複 数 回 答 行 政 ら 支 援 を 受 け た こ い を 挙 る 者 割 合 最 も 高 い 72.7％ そ れ を 除 く 国 や 自 治 体 開 設 す る 研 修 や 講 受 講 12.1％ 研 修 ・ 講 や 図 書 等 関 す る 情 報 提 供 9.1％
－平平－
受 講 料 等 金 銭 的 援 助 6.1％ 順 あ っ た 図 表1-5-3
会社・ 組織からの支援を受けたこ い キ ャリアコン サ テ ン グ
教育訓練休暇の付 職業能力評価基準の整備・ 明確化
考課や人事異動 の評価 就業時間の配慮 会議室、機材、テキ スト等の貸
上司や同僚の理解 研修・ 講 や図書等 関す る 情報提供 受講料等の金銭的支援
総数(N= 正社員(N= 非正社員(N= 図表 自己啓発を行っ た際 、会社・組織から 受けた支援 複数回答 ( 雇用者
(％
(注） わ て働い て 過去1年間に自己啓発を 行 た と回答した者につい て集計。
国や自治体が開設す る 研修や講 の受講
受講料等の金銭的援助
研修・ 講 や図書等 関す る 情報提供
会議室、 機材、 テキ スト 等の貸
能力開発 関す る 周知啓発
育児・ 介護の支援
職業能力評価制 やツ の利用
キ ャ リアコ ン サ テン グ
行政から の支援を 受け たこ い
(％ 図表 自己啓発を行っ た際 、行政から 受けた支援 複数回答( 就業者 N =
国や自治体が開設す る 研修や講 の受講
研修・ 講 や図書等 関す る 情報提供
受講料等の金銭的援助
会議室、 機材、 テキ スト 等の貸
育児・ 介護の支援
キ ャ リアコ ン サ テン グ
能力開発 関す る 周知啓発
職業能力評価制 やツ の利用
行政から の支援を 受け たこ い
(％ 図表 職業能力開発を行っ た際 、行政から 受けた支援 複数回答 ( 無業者 N =
注）過去1年間に自己啓発を 行 た と回答した者につい て集計。 注）過去1年間に職業能力開発を行 たと回答した者につい て集計。
① 職 業 能 力 開 発 を 行 う 上 支 援 が 不 十 分 思 う も の 雇 用 者 ・ 就 業 者 ・ 無 業 者 (1) 自 己 啓 発 に 対 す る 会 社 ・ 組 織 の 支 援 雇 用 者
雇 用 者 う ち 過 去 1 年 間 自 己 啓 発 を 行 っ た 者 自 己 啓 発 を 行 う 上 会 社 ・ 組 織 ら 支 援 十 分 思 う も を い た こ ろ 3 ま 複 数 回 答 よ く わ ら い す る 者 割 合 約 3割 29.9％ 最 も 高 い そ れ を 除 く 受 講 料 等 金 銭 的 支 援 20.9％ 就 業 時 間 配 慮 20.6％ 教 育 訓 練 休 暇 付 15.3％ 順 あ っ た
国や自治体が開設する研修や講 の受講 受講料等の金銭的援助 研修・講 や図書等 関する情報提供 会議室、機材、テキスト等の貸
能力開発 関する周知啓発 育児・介護の支援 職業能力評価制 やツ の利用 キャリアコンサ テ ング 行政からの支援を受けたこ い
国や自治体が開設する研修や講 の受講 研修・講 や図書等 関する情報提供 受講料等の金銭的援助 会議室、機材、テキスト等の貸
育児・介護の支援 キャリアコンサ テング 能力開発 関する周知啓発 職業能力評価制 やツ の利用 行政からの支援を受けたこ い
