原市通学路交通安全プロ
~通学路 安全確保 関 取組 方針~
成 「【 4
原市通学路安全推進チ
.プロ 目的
成 「4 全国各地 校中 児童生徒 死傷 故 相次い 生
, 成 「4 8 市 各小学校 通学路 い 緊急合 点検を実施 ,必要
安全対策 い 関係機関 連携 取 組 を行い 。
通学路 安全確保 向け 取 組 を行う , び,関係機関 連
携体制を構築 , 原市通学路交通安全プロ を策定 。
今後 ,本プロ 基 ,関係機関 連携 ,児童生徒 安全 通学
う 通学路 安全確保を図 い 。
.プロ 推進
関係機関 連携を図 , 原市通学路安全推進チ 推進 。
原市教育委員会 原市土木管理課
原市生活環境課 原警察署
国土交通省中国地方整備局福山河川国道 務所
広島県東部建設 務所 原支所
.取組方針
(1)基本的 考え方
的 通学路 安全を確保 ,緊急合 点検後 合 点検を
,対策実施後 効果把握 行い,対策 改善 充実を行い 。
取 組 をP Aサイ 繰 返 実施 ,通学路 安全性
向 を図 い 。
通学路安全確保 P Aサイ
合同点検の実施
対策の検討
5laそ
Dぞ
対策の実施
A続下じぞそ
対策の改善・充実
対策効果の把握
Cしご続丁
(「)定期的 合 点検
○合 点検 実施時期等
市 各小学校 中学校 い , 「 1 回,合 点検を実施
。
小学校
「「 校
原小,糸崎小,木原小,須波小,幸崎小,鷺浦小,田 浦小
南小,西小,中之町小,深小,小泉小, 田小, 田東小, 田
西小, 小,本郷小,南方小, 方小,船木小,久 小,大和
小
中学校
10 校
第 中,第 中,第 中,第四中,第 中,宮浦中,幸崎中,本
郷中,久 中,大和中
実施時期 , ~ 行い 。
効率的 効果的 合 点検を行う , 原市通学路安全推進チ い
, 点課題を設定 ,合 点検を実施 。
○合 点検 体制
各小 中学校 , 原市通学路安全推進 ン 他,学校,PTA,
自 会等 参加 合 点検を行い 。
(」)対策 検討
合 点検 結果 明 対策必要箇所 い ,箇所 歩道
整備や防護柵設置 う 対策や交通規制や交通安全教育 う ソ
フ 対策 対策必要箇所 応 具体的 実施 ニュ を検討 。
(4)対策 実施
対策 実施 あ ,対策 滑 進 う,関係者間 連携を図
。
(5)対策効果 把握
○合 点検結果 基 く対策実施後 箇所等 い ,実際 期待 効果
い , 児童生徒等 安全 感 い 等を確認
,対策実施後 効果を把握 手法を検討 ,対策効果 把握を
実施 。
(【)対策 改善 充実
対策実施後 ,合 点検や効果把握 結果を踏 え ,対策 容 改善 充
実を図 。
.対策 覧表,対策箇所図 公表
点検結果や対策 容 い ,関係者間 認識を共 対策
覧表 及び 対策箇所図 を作成 , 等 公表 。
別添資料
別添 対策 覧表
別添 対策箇所図
成 時点
対 策 覧 表
○○小学校
番号 路線 箇所 住所 通学路 状況 危険 容 対策 容 業主体 対策 度
市道○○○○線 原市○○町○○ 目○○ 歩く 電柱 邪魔 ,車へ入 込 無電柱 原市
市道○○○○線 原市○○町○○ 目○○ 自転車 徒歩通学 児童 錯綜 危険 自転車通行位置 明示 原市 成 「【 度
市道○○○○線 原市○○町○○ 目○○ 踏切 歩行空間 狭く,児童 車 輻輳 危険 踏 切 拡幅 原市 成 「】 度
市道○○○○線 原市○○町○○ 目○○
国道 渋滞を避け 抜け道 利用 大型車 多 い ,歩道 く危険
大型車通行禁止,狭 く 設置 原市
市道○○○○線 原市○○町○○ 目○○
歩道 幅員 狭く, 段差 あ 箇所 あ 転倒 危険
歩道拡幅, アフ 原市
市道○○○○線 原市○○町○○ 目○○
狭い歩道 中 停 あ , を待 人 い 場 合 危険
停周辺歩道整備 原市
対策検討 ン 教育委員会,土木管理課,●●小学校,国土交通省中国地方整備局福山道路河川 務所,広島県東部建設 務所
○○小学校
番号 路線 箇所 住所 通学路 状況 危険 容 対策 容 業主体 対策 度
対策検討 ン 教育委員会,土木管理課,●●小学校,国土交通省中国地方整備局福山道路河川 務所,広島県東部建設 務所
別添
広島県 三原
み ら
市 三原
み ら
学校校区 通学路対策箇所図