現在
浦添市 障
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浦添市 あ 児童発
支援
放課後等
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援
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支
援
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日
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士
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福
祉
士
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社
会
福
祉
士
社
会
福
祉
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1 児童
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－ －
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活動 個別 活動 入 個々 合 供
○ 浦添市内
要相談 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
2 伊祖 － －
16
－ 988-1818
障害 子 入 地域 外出 多 い 子
企 案 行 ＆外出案＇ 泊 体験 い 面談等 回 行い 家族 気持 聞 家族 一緒 想い 支援 い 障
い 子 士 想い う ン 一緒 出来 一緒
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○ 浦添市内 ○ ○ ○ ：～
： ： ～
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： ～
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月 ：
＇ ○ ○
外出 調理 外食 ※医療的 ＆経鼻 胃 う＇ 行 い
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
3 伊祖 － － －
－
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葉遣い 戸外活動 交通 等 学ぶ 学生
以 宿題 中心 学習支援 行う ○ 浦添市内 ○ ○
： ～ ：
／．：．． ～ ／
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買い物学習 戸外活動 土曜日
長期休暇 職員 子 昼
食 行 い ○ ○ ○ ○ ○ ○
4 社会福祉法人 福祉
会 kay 伊祖 － － － －
未来 い いう理念 基 子 後
後 い 療育 行う 子 出来栄え 評価
組 過程 大 肯定的 言葉 自
自信 自己発揮 子供 育
○ 浦添市内 ○ ○ ○ ：～
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○ ○ ○ ○
5 児童
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大 － － ン
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室
－ －
元気 ！い い ！ 学 通
発 段階 合 活動 供 い 主 外出活動 力 入
系列会社 事業所 交流会 家族 参 ン
実施 い
○ 浦添市 那覇
市 宜 湾市 ○ ○ ○ ○
公園 施設 外出 芋
掘 チ 狩 体験 季節行事
調理活動 買い物 ○ ○ ○ ○ ○
6 沖縄療育園 経塚 番
地
－ 877-3478
体験 積 出来 増え 家族 一緒 成長 支え喜
い う 子 在 家族 動 う
いう想い 支援 い ○
浦添市 那覇 市 宜 湾 市 西原
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
医師 理 学療法士
7
葉 経塚 階 － －
！ 増 友 楽 い時間 過 居
場所 目指 い 常勤 言語聴覚士 配置 言語
ン 特化 個別訓練 集団活動 行 い ○ ○ ○ ○
： ～
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○ ○ ○ ○ ○
動 通 療育：空手 創作活 動：折
○ ○ ○ ○ ○
言語聴覚 士 護 支援専門
員
8 園
経塚 － － 経塚ゆい
ンタ 階 － －
未就学児 対象 親子通園型 児童発 支援事業所 保育 療育 通 子形成 子愛着形成 育 い 専門 生 招い
療育指 行 い ＆心理 言語相談 心理士 ン
ン 相談 歯磨 指 発 相談 ＇
○ 浦添市内 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 精福祉士保健
9 生 活 動 城間 － － 号室
－ －
基礎 動 中心 い体 組 い
動 通 順番 身
社会 生 い 力 育 い 思い支援 い ○ ＆他浦添市内中心要相談＇ ○
15:00
～
18:30
： ～
： ○ ○
SST＆ ン
＇
○ ○ ○ 健康 動
指 士
10 浦添校
城間 － － 久場川 階
－ －
発 心理学 基 体育＆ 動＇ 中心 身体能力 向 社会適応 目指 療育 行 い 様々 経験 成 体験 積 自己肯
定感 高 い 日常生活 基本動作 集団生活 適
応訓練 行う 目的 い
○ 片 範
内 ○ ○
： ～
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遠足 ン
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
幼児体育 指 者
チ
11 ン 城間 － －
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098-－
ン ン ン あ 完全個別 室
ン 集団 ン 子 変え う チ
動 通 相手 協力 折 合い 等 集
団 う 援 い ※ 時間 完全予約
○ ○
10:00
～
18:00
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
12
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勢理客 － － 全 第
階
－ －
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学習 屋外活動 将来 向 就労体験 実施 発 合
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○
浦添市 那覇 市＆ 他地 域 相談
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○ ～：
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○ ○ ○ ○
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参 ン等 入 い
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浦添市 那覇 市 宜 湾 市 西原
風原
○ ○ ○ ～：
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○ ○ ○ ○
個別 ン 全体 ン 土曜 日 長期休暇時 課外活動
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○ 浦添市 那覇市 宜 湾市
10:00
～
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○ ○ ○ ○ 食育
○ ○ ○ ○ 動療育士
15 放課後等
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仲西 － －
号
－ －
一人 心 居場所 保護者 皆様 心 子
預 事業所 目標 支援 い 学生
中学生 高校生 必要 支援 力 入 組 ○ 浦添市 那覇市 ○
： ～
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○ ○ ○ ○
学生＆言葉 ン ＇ 中学生＆学習支援 買い物支援 ＇ 高校生＆就労 向 支援 公共交通 機関 使 移動 ＇
○ ○ ○ ○ ○ ○
16
社会福祉法人 浦添 市社会福祉協議会 放課後等
事業所 友
仲間 － － － －
中高生 特化 放課後等 中 高生 いう 代
齢 意識 集団 卒業後 繋 支援 入 い 卒
業後 現在 一人 発 状態 考慮 日常生活支援
心 預 場所 長時間 開所 い
○ 浦添市内 ○ ：～
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： ～
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尚巴志 ン大会等＇
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
障害者 指 員＆初
＇
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資格
事業所
住所
電話番号
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特色
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送
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～ 15:30： ～
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～
～ ～
18:00
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： ～ 15:30
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2018
2
月
ン
内容
一部抜粋 記載
い
現在
浦添市 障
い者自立支援協議会
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日
中
一
時
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援
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日
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日
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楽
活
動
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日
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動
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療 育
学
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支
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他
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障
害
身
体
障
害
精
障
害
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障
害
病
保
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士
護
福
祉
士
ー
看
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社
会
福
祉
士
社
会
福
祉
主
事
教 員
特 別 支 援 学 校 含
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17 児童
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場所 行 う 専門職 関わ い
○
浦添市 那覇 市 宜 湾 市 西原
○ ○ ○ ：～
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○ ○ ○ ○ ○ 理学療法
士
18 放課後等 西原 － － －
－
個々 成長 合わ 支援
○ ○ ○ ：～
： ○ ○ ○
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○ ○ ○
19 障 い児通所支援
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－ －
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う手 目指 余暇活動 中心 留 番 出
来 目指 保護者 教育機関 他 事業所 連携 子
合 支援内容 作成 目指
○
浦添市 那覇 市 宜 湾 市 西原
○ ○ ○
8:00
～
15:00
8:00
～
15:00
○ ○ ○ ○ ○
社会適応訓練＆SST
○ ○ ○ ○ ○ ○
20
地域生活支援 ン タ Enjoy 児童
童子
前田 － －
－
児童一人 日 変化 見逃 必要 支援 適 行い
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： ～
： －
：
○ ○
個別支援 主 児童一人
課題 合わ
組 行 い ○ ○ ○ ○ ○
21
浦添教室
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－ －
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感 集中力 育 動あ 静 活動 組 合わ
感情 ン 協調性 身 着 う う 組 行
い
○
浦添市 那覇 市 宜 湾市
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○ ○
9:30
～
17:30
○ ○ ○ ○
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○ ○ ○ ○ ○ ○
22 児童
わ 港川 － － － －
初 子 心 利用 え う 保護者 職員
信頼関 構築 大 い 発 合わ 保育
個別支援計 基 い 療育 行う 将来的 未来予想
家族 思い 自立 向 い
○ 浦添市 宜
湾市 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
就学 向 身辺自立 日
常生活支援 ST 言語訓練＇ 乗馬
体験＆ 回＇ ＆
回＇ 外出支援
○ ○ ○ ○ ○ ○
23
児童発 支援 放課
後等 港川 － － －
－
自立 向 訓練
○ 那覇市 宜
湾市 西原 ○ ○
9:00
～
18:00 9:00
～
18:00
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
24 チ I I 港川 － － － －
多様 子供 可能性 引 出 自立 目指 総合的 支援 行 い 具体的 学習支援 ほ 社会性 協調性 育 ン 必要 言葉 指 様々 内容 入 い
○
浦添市 那覇 市 宜 湾 市 西原
○ ○ ：～
： ○ ○ ○ ○ ○
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話 ン 地域活動 参 ○ ○ ○ ○ ○ ○ 教育ン
25 え 港川 － － －
－
多様 子供 可能性 引 出 個性 合 総合的 支援 行 い 具体的 学習支援 ほ 社会性 協調性 育
ン 必要 言葉 指 ン
ン 学習 様々 内容 入 い
○
浦添市 那覇 市 宜 湾 市 西原
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：
○ ○ ○ ○ ○
社会性 協調性 育
＆SST ＇ ン 地域活動 参 外活動 外国語 活動 ン教室
○ ○ ○ ○ ○
26 港川 － －
－
多様 子供 可能性 引 出 個性 合 総合的 支援 行 い 具体的 学習支援 ほ 社会性 協調性 育
ン 必要 言葉 指 ン
ン 学習 様々 内容 入 い
○
浦添市 那覇 市 宜 湾 市 西原
○ ～：
：
○ ○ ○ ○ ○
社会性 協調性 育
＆SST ＇ ン 地域活動 参 外活動 外国語活動 ン教室 特別授業
○ ○ ○
27 沖縄 児童 宮城 － － －－
集団 行え 活動＆外出等＇ 入 体力 社会性 養う 将来 向 自立支援 就労 向 組 ※日中一時支援
入 行 い い ○ 浦添市 那覇市一部 ○ ○
： ～
： ○ ○ ○
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○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 支援員度居宅
28 浦添 ば
教室
屋富祖 － － 12
－ －
褒 肯定的 関わ 出来
増 自己肯定感 高 う 対 個別療育 行 い
○ ○
： ～
： ○ ○ ○ ○ ○ ○
29 浦添 ば
教室Kids
屋富祖 － － ン 階
－ －
世界一褒 教室 肯定的 関わ 行う 学習支援 生 関
わ ン 基盤 作 ※週 回 授業
○ ○ ～：
： ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
30 児童通所支援事業所 浦添
屋富祖 － － 1
－ －
教育 体験 経験 積 通 子供
育 見 心 過 大好 場所 い
○
浦添市 那覇 市 宜 湾 市 西原 中城村 風
原
○ ○ ○ ○ ○ ○
外活動 構造化支援 菓子屋 ン
○ ○ ○ ○
31 放課後等
e basho
屋富祖 － － 池原
号
－ －
学生～高校生 利用 い 児童 い 中 中高生 齢 見合 ＆卒業後 意識 ＇支援 行う 目標 い
○ 応 ○ ～：
：
○ ○ ○
作業訓練 ン
○ ○ ○ ○
知的障害 援 専門
員
32 児童 屋富祖 － －
－
－ －
喜 入室 満足 笑顔 帰宅 え う 日々 活動 ン 化 い う 工夫 い 発語 出 い 子 い
簡 手話 絵 等 活用 少 意思疎通 う
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○ 浦添市内 ○ ○
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○ ○ ○ ○ ○
戸外活動 買い物学習 体験学 習 土曜日 長期休暇 職員 子
昼食 行 い ○ ○ ○ ○
33 ン
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－ －
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※ 時間 完全予約制 ○ ○
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～
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事業所
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電話番号
特色
： ～ ： ： ～
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学校 校時間 ～ ：
： ～ ：
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： ～ ： ： ～
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保持
い 免許
資格
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送
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活動内容
利用者
障
い種別
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