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1A hyouka sheet(pre)

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Academic year: 2017

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評価シ ト ( 練習用 )

記入者 発表者 チェック スト (一回目)

(ここを直 良く 所を べ チェック)

□シ トを見 前を見 話そう

□大き 声 話をしよう

□話 速さを変えよう

□強調したいポイントを明確 しよう

□身振 手振 をしよう

□表情を豊か しよう

□時間: ベ ( )

ブ ック (二回目)

評価シ ト ( 練習用 )

記入者 発表者 チェック スト (一回目)

(ここを直 良く 所を べ チェック)

□シ トを見 前を見 話そう

□大き 声 話をしよう

□話 速さを変えよう

□強調したいポイントを明確 しよう

□身振 手振 をしよう

□表情を豊か しよう

□時間: ベ ( )

ブ ック (二回目)

評価シ ト ( 練習用 )

記入者 発表者 チェック スト (一回目)

(ここを直 良く 所を べ チェック)

□シ トを見 前を見 話そう

□大き 声 話をしよう

□話 速さを変えよう

□強調したいポイントを明確 しよう

□身振 手振 をしよう

□表情を豊か しよう

□時間: ベ ( )

ブ ック (二回目)

評価シ ト ( 練習用 )

記入者 発表者 チェック スト (一回目)

(ここを直 良く 所を べ チェック)

□シ トを見 前を見 話そう

□大き 声 話をしよう

□話 速さを変えよう

□強調したいポイントを明確 しよう

□身振 手振 をしよう

□表情を豊か しよう

□時間: ベ ( )

ブ ック (二回目)

目線 S A B C

声 S A B C

話 速さ S A B C

表現力 S A B C

時間 S A B C

目線 S A B C

声 S A B C

話 速さ S A B C

表現力 S A B C

時間 S A B C

目線 S A B C

声 S A B C

話 速さ S A B C

表現力 S A B C

時間 S A B C

目線 S A B C

声 S A B C

話 速さ S A B C

表現力 S A B C

時間 S A B C

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