75
ネ
． め
過去30 間 者労働 場 大 変化 い
統計局 ABS 四半期 労働力調査 初 実施 1978 15
～24 層 52.5% 就 い い 2006 そ 割 合 3 2
35.5% い 対 全 日 制 学 校 在 学 15～24 層 割 合 78
32% あ 2006 46% 昇 伸 率 44% い 全日制
学校 通い 同時 給 パ 働 いう 学校 就業 移行
一般的 手段 い 30 間 見習制度 実地訓練 いう訓練慣行
変わ 現在 見習制度や研修制度 広範 職業 提供 以前 比
齢制限 少 い
図5.1 う 10 わ 者 就業面
堅調 経 成長 恩恵 い 対 日本 者 労働 場 新規参入者
日本経 振 あ い 両国 15～24 就業率 差 10
間 大 い
図 5.1 15～ 24 歳層 日本 オ スト ア 就業率
ᚲ㧦Derived from OECD㧔2006b㧕
ࠝ ࠬ ࠻ ࠕ ᣣ ᧄ
㧔㧑㧕 70
60
50
40
30
20
10
0
80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 00 01 02 03 04 05
出所：Derived from OECD 2006b
76
日本 青少 学校 就業 移行 経路 過去20 間 変化 い 日本
経 悪化 学校 職場 移行 滑 産業界 学校 新卒
者 募 用 関 緊密 連携 い 企業 職業教育 実施 い 学
校 直接 卒業者 募 用 教師 就職 紹 斡旋 支援 い
1
体制
崩壊 多 者 規就業 場合 比 賃金 実地訓練 機会 少
いパ 労働 場 入 余儀 い 1990 代 労働 場 参入
者 長期 渡 困 就業状況 直面 い 示 証 い あ
2
非 規就業 者 働い 教育 訓練
い い者 状態 広 社会 関心 い
3
論 倫理的問 様相 呈
齢 20代後半 30代 経 的 親 依 い
一部 作家 パ 形容 い
4
本章 過去30 間 層 学校生活 成人 移行過程
い 遭遇 い い 大 変化 い 概説 エ
15～19 青少 20～24 成人 就業 学
変化 検討 2 齢層 男女 成状況 異 い
男女 々 検討 本章 終節 世 入 労働力動態調査 HILDA
調査 基 い 17～24 者 就業 心理的資本 幸福感 wellbeing
関連性 い 析結果 提示
5
．労働市場へ 参入
1978 エ 約半数 7割
パ い 就い い 2006 就業者数
占 割合 そ 変わ い パ 就業 就業
比率 大 変化 い 図5.1 図5.2 5.3 1978～2006 就業 パ
就業 関 男女 各 齢層 人口比率 示 あ
図 顕著 動向 各 齢層 就業 割合 減少 い 対
パ 就業 割合 着実 伸 い 齢層 い 就業
割合 1991～92 景気後退時 回復 近 経 好調期 い え
依然 調 あ エ 関 1978～2006
絶 対 数 半 以 減 就 業 女 子 エ 割 合
1978 水準 約3 1 い 就業 い エ 半数以
1
Gaston and Kishi 2005 Genda 2001 Rebick 2005
2
Genda 2001
3
Gaston and Kishi 2005
4
議論 要 い Rebick 2005 参照 い
5
世 入 労 働 力 動 態 調 査 HILDA 応 用 経 社 会 研 究 所 Melbourne Institute of Applied Economic and Social Research 政府 委 実施 い 長期時系列世 調査 あ
77
女性 3 1 パ 働い い 比 同
齢層 男性 パ 働い い 者 割合 い
日 本 就 業 者 1990 代 規 用 起 い Hori 2007
非 規 用 15～24 層 男 性 割 合 95 9.2% 2005 28.5%
昇 い 同 う 就業機会 減少 大学 短大 専門学校
入学者 増 関 い
図 5.2 年齢層別 フ タイム パ トタイム労働者 割合 1978～ 2006 年 男
ᚲ㧦Derived from ABS㧔2007a㧕 㧔㧑㧕
ࡈ࡞࠲ࠗࡓ↵ ࡄ࠻࠲ࠗࡓ↵ ࡈ࡞࠲ࠗࡓ↵ ࡄ࠻࠲ࠗࡓ↵ 90
80 70 60 50 40 30 20 10 0
78 81 84 87 90 93 96 99 02 05 年
図 5.3 年齢層別 フ タイム パ トタイム労働者 割合 1978～ 2006 年 女
ᚲ㧦Derived from ABS㧔2007a㧕 㧔㧑㧕
ࡈ࡞࠲ࠗࡓᅚ ࡄ࠻࠲ࠗࡓᅚ ࡈ࡞࠲ࠗࡓᅚ ࡈ࡞࠲ࠗࡓᅚ 90
80 70 60 50 40 30 20 10 0
78 81 84 87 90 93 96 99 02 05
78
図 5.4 年齢別 男女別失業率 1978～ 2006 年
ᚲ㧦Derived from ABS 2007a
↵ ᅚ
↵ ᅚ 㧔㧑㧕
30
25
20
15
10
5
0
78 81 84 87 90 93 96 99 02 05
出所：Derived from ABS 2007a
1991～92 況以降 失業率 半減 い わ
層 失業率 依然 高い 図5.4 2 者層 失業率 示 い 1982～83
1991～92 況 い 測通 昇パ い 1990 代 女性
男性 失業率 う 高 エ 失業率 高い エ
失業率 全体 失業率 比例 い い
6
層 失業 関 以前 研究
識 能力 計算能力 学業成績 悪い 12 生課程修了証 得 い い 社会的
経 的地 い い 失業 招 可能性 高い 意見 一致 い
7
．進 学
就業 減少 い 対照的 全日制学校 学 大幅 増 い
全日制学校 学 齢層 増 割合 エ 約3 1 男性
2倍以 女性 3倍 い 図5.5参照
齢層 い 男性 女性 う 全日制 学校 学 傾向 強い 女性 比
男性 見習制度や訓練制度 重要度 高い 理由
あ National Centre for Vocational Education Research 2007 男性 中 全日
制 学校 教育 職場ベ 訓練 選 者 い
6
エ 失業率 以前 生産 齢人口 失業率 高い 学業 率
密接 関連 い 学校 中途退学 求職活動 行 い エ 当 齢 全体
占 割合 小 い 数値 齢層 労働力 い エ 含
い 思わ
7
Marks and Fleming 1998
79
あ
図 5.5 年齢層別全日制学校 在学比率 1978～ 2006 年
ᚲ㧦Derived from ABS2007a
↵ ᅚ
↵ ᅚ 㧑
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
78 81 84 87 90 93 96 99 02 05
エ 学率 1990 代 終わ い い 懸
念 い 男性 エ 学率 労働 場 動向 左右
失業率 高い時期 学率 昇 示唆 い 女性 エ
い 関 そ 明 確 い Lamb, Dwyer and Wyn 2000
1980 代初 90 代半 学校 中途退学 者 中退理由 関 研究 い
12 課程 修了 主 理由 就業 関連 見出 い 学校 嫌
体験 中途退学 決心 動機 者 い
学校生活 成人生活 移行過程 大 変化 規 学校教育 就
業 や 者択一 並行 行わ う い あ 図5.6
パ 働 全日制課程 在学 い 学生 割合 60% 増え い
統計局 ABS 労働力調査 割合
少 い 働 同時 学校 通 い 者 い
8
各 齢層
女性 い 学校 通い パ 働 割合 同世代 男性層
多 い 幾 研究 同様 結果 報告 い 大学1 生 関 調査
8
所定 全 授業 出席 い 思わ 学生 数 割 出
い 季節的 変動パ 顕著 表 学期 学期 中間 休暇 働
い い 全日制課程 学生 い 2006 ABS 統計 15～19 青少 う 全日制 学校 在
籍 就 業 い 学 生 割 合 約1% あ 男 性 入 8%
女性 6% い
80
給 就 い い 全 日 制 課 程 学 生 割 合 1994 42% 2001
73% 昇 い 9 う 就学 就業 並立 増 傾向 や
ソ 系 国 確認 い
図 5.6 パ トタイム 働 全日制課程 在学 い 学生 割合 1978～ 2006 年
ᚲ㧦Derived from ABS㧔2007a㧕
↵ ᅚ
↵ ᅚ 㧔㧑㧕
60
50
40
30
20
10
0
78 81 84 87 90 93 96 99 02 05
出所：Derived from ABS 2007a
後 労働力人口 含 全日制 学校 在学 い
い 者 あ Hillman 2005 者 関 時 系 列 調 査 LSAY 用 い
層 い 検討 い 研究 者 短期間 非就学 非就労
過 珍 い 特徴 1 以 渡 状態 い
あ 中等教育課程 学業成績 振 あ 者 12 生課程 修了証
得 い い者 女性 健康 問 や 害 抱え 者 多い
女性 大半 育児や家 い
節 う 変化 関 幾 要素 わ 賃金 福祉制度 労働 場
相互関 出生率 い 検討
．若年層 賃金
1980 代以降 賃金 所得 大 い 幾
研究 立証 い
10 Saunders 2005 ABS 2種類 所得 配調査 所
9
McInnis, James and Hartley 2000 McInnis and Hartley 2002 Applegate and Daly 2006 ベ 大学
行 調査 学生 78% 学期中 給 就い い
10 Borland 1999 Saunders and Bradbury 2006
81
得 居費 関 調査 用い 齢 就業者 賃金 析 い
結果 高齢者層 対照的 1986～2001 25 未満 就業者 賃
金 大 い い 発見 い 齢層 者 割合
い 図5.2 5.3 参照 析結果 層 賃金 変動 い 実態
半 説明 い い
用 重要 問 高齢労働者 比較 労働者 賃金 あ
調査 確認 高齢者 賃金 比較 エ 賃金 減少傾向 現在
い い い
11
図5.7 1990 代 エ 主
均賃金 全 就業者 均賃金 対 相対的 い
2006 男性 エ 均賃金 全男性 就業者
均 43% 1990 50% 減少 い 働い い 女性
エ 全女性 就業者 比較 賃金 58% 49% 大幅
い 就業 賃金 15%落 込 い 同一 齢層 中
賃金 散 そ 変化 い い い 齢層 齢層 間 差
大 い
図 5.7 年齢層別 フ タイム労働者 賃金 1990～ 2006 年
ᚲ㧦Derived from ABS㧔2006㧕 㧔㧑㧕
↵
↵ ᅚ ᅚ㧙 100
90 80 70 60 50 40 30 20 10 0
90 92 93 94 95 97 98 99 00 01 02 03 04 05 06 年
」0-」次
パ 労働者 状況 労働者 異 い 図5.8 1990
～2006 男性 エ パ 労働者 相対的地 変わ い い
女性 エ 労働者 相対的地 向 い パ
11 Borland and Wilkins 1997 Daly et al. 1998
8」
働 均賃金 男性 場合 1990～2006 間 減少
い
図 5.8 年齢層別パ トタイム労働者 賃金 1990～ 2006 年
ᚲ㧦Derived from ABS㧔2007b㧕
ࡄ࠻࠲ࠗࡓ↵ ࡄ࠻࠲ࠗࡓ↵ ࡄ࠻࠲ࠗࡓᅚ ࡄ࠻࠲ࠗࡓᅚ 㧔㧑㧕
120
100
80
60
40
20
0
90 92 93 94 95 97 98 99 00 01 02 03 04 05 06
1990 代 層 賃金 落 い 様子 示 い パ
働 エ そ 変動 い 変化 要因 恐
就業者 比 パ 就業者 賃金 散 大 小 あ
う 図5.7 5.8 各 齢層 中 労働時間や 齢構成 い 調整 い い
う 結論 出 暫定的 得 い
労働者 賃金 昇 就業形態 変化 引 起 要因 可能性 示唆
い い 実 パ 働 エ 賃金 パ 労働者
比 昇 エ パ 就業 増え い
賃金 用 え 影響 い 細 研究 あ OECD 盟国 労働 場
関 調査 い 適度 賃金 用全般 え 影響 わ 賃金 高
過 エ 特定 齢層 悪影響 恐 あ 結論
い OECD 2006a OECD 盟 国 中 賃 金 中 央 値 対
賃金 高い 者 就業 大 意味 持 推測 者 対
労働需要 弾力性 関 近 計量経 学的証 限 い 高い労働需要
弾力性 実証 い 説明 得 実 層賃金 相対的 落
齢層 就業 大幅 大 十 い い あ
8欠
者 対 労 働 需 要 賃 金 弾 力 性 関 推 定 Bureau of Labour Market Research
1983 Daly et al.1998 参照 者 教育機関 期間 長 い 労
働 場 供給 者 就業 大 抑 い 要因 幾 あ
い 例え い 者 用主 求 能 身
付 い い場合 パ い 学生 方 従業員 好
あ う
労働市場 福祉制度 相互作用
ハワ 政 福祉制度改革 明確 目的 飴 鞭 刺激策 用い 所得補 給者
就業 あ エ 対 失業給付 勉学 所得補
者手当 Youth Allowance 給付 統合 勉学 失業
多 所得補 給付 う 逆 排
2006 7 所得補 い 失業者 給資格要件 一層厳格化 6
超え 失業 い 者 失業手当 就業制度 Work for the Dole 参
認 活動 行う い 制度 改 失業者 給
付 パ 就 奨励 い 所得補 制度 基
給付 原則的 賃金 支給 い パ 就業 パ 就業
所得補 並行 給 容易 制度改革以前 大 い 賃金 い者
入源 統合 就業 好 い選択肢 可能性 あ
出生率
個人 就業 学 い 選択 影響 要因 出生水準 あ 図5.9 女
性1,000人当 出生数 計測 出生率 女性 間 減少 い
20～24 層 女性 傾向 顕著 あ 前述 う 女性 就
業 学 い い主要 理由 育児 あ 裏付 い
出生率 昇 女性 就業 減少 要因 い 指
摘 い い
本章 1980 代初 者 学校生活 成人 移
行過程 起 い 変化 い 検討 以前 学校 卒業
就 一般的 あ 新規学卒者 新入社員 向
数 減少 者 選択肢 い 現在 者 全日
制 学校 学 傾向 高い 並行 パ 場合 多い
層賃金 者向 労働 場 影響 い 多少論議 い
者 対 労働需要 賃金弾力性 関 近 推定 い 1980 代
90 代 実施 調査 賃金弾力性 高い可能性 示唆 い
OECD 基準 賃金 比較的高 就業率 未熟練労働者や労働
場 新規参入者就業率 影響 い 可能性 あ 期間
8次
エ 賃金 昇 い い 就業率 い
い 確固 あ 出生率 昇 女性 労働 場 抜
出 い い 労働者向 増え い い理由 複雑 あ
例え 賃金 熟練労働者や経験者 利 経 構 変化 影響
い 者 特性 あ Kelly and Lewis 2003 提示 研究 1991
～2001 間 職業 構成 転換 起 身体的
交 力 対 力 や認知 知識 断力 重視
う い 示 い 所得補 制度 給 職 就
設 重要 役割 果 い
者 就業見通 左右 う 重視 要因 者自身 幸福感 あ
節 17～24 者 就業形態 幸福感 関連性 い
就業形態 影響 心理的資本 幸福感 関 社会的変数 い 検討
．就業 心理的資本 幸福感
12
経 関 研究 心理学 関 研究 失業 人 幸福感 損 わ そ 就業
可能性 悪影響 恐 あ いう証 提示 い 多 研究
人 心理的資本 労働生産性 左右 性格特性
13
失業 幸福感 悪影響
調整 再就業 可能性 高 指摘 い 失業 幸福感 影響 十
ᚲ㧦ABS2007b
ᅚ
ᕈ
ੱ ᒰ ߚ ࠅ ߩ
↢ ᢙ
140
120
100
80
60
40
20
0
78 81 84 87 90 93 96 99 02 05
図 5.9 女性 1000 人当た 年齢層別出生率
12 本節 Cole 2007 博士号 得 行 研究 い
13 特性 人 自尊心 自己効力感 統制 所在 自己責任感 情緒的安定性 希望 弾力性 回 復力 含 心理学 諸研究 個人 職務遂行能力 20～40% 決定付 Cole 2007; Judge and Bono 2001; Luthans, Yousef and Avolio 2007
85
実証 い
14
対 幸福感 足 就業形態 え 影響 心理的資本
調整的役割 い 深 析 い い 以 17～24 層 い 問
検討
説明 2 表 就業形態 幸福感 関連性 調 偏2段 小2乗法
ッ ッ 回 析 結果 示 あ
15
析 17～24 層
950人 弱 者 含 2004 HILDA調 査 断 面
用い い
表5.1 SF-36健康調査
16
測定 個人 幸福感 人的資本 学 職業経験
数 身体的 健康 各種 人口統計学的変数 男女 出生地 子供 応 失業
者／周縁労働者［marginally attached］17 場合 比較 就業 可能性 示
い 変数 試算 就業形態 変動 そ34% 要因 明
主 結果 以 あ
幸福度 高い者 就業 見込 高い 均 満足度 1% 昇
就業 確率 そ2% 昇
教育投資 証明書 Certifi cate 3 4 学士号 修了 場合
就業 確率 高校 卒業 い い者 そ2～4.5倍高い
18
職 1 者 就業 可能性 2倍
齢層 男性 就業 確率 女性 2.3倍 あ
い 齢 子供 あ 女性 72% 失業者 周縁労働者 あ 可能性 高い
対 男性 方 概 い 齢 子供 あ 就業 影響 い
結 果 Hillman 2005 以 前 発 表 い 結 果 同 あ 結 果
い母親 マ あ い 就業 い 男性パ 援 得
子供 世 役割 引 傾向 強い 示 い
表5.2 者 幸福感 左右 要因 そ 結果 就業形態 い 検討
19 17
～24 層 関 失業者あ い 周縁労働者 あ 状態 幸福感 え
影響 小 い 恐 齢層 弾力性 回復力 高い あ い
14 Cole 2007 研究 基 い 同研究 17～64 層 い 就業形態 幸福感
間 意 関 あ 見出 い 研究 就業 17～24 層 個人 幸福
感 え 効果 失業者や周縁労働者 比 微々 あ
15 失業 幸福感 え 影響 関 文献 い Cole 2007 参照 い
16 SF-36健康調査 個人 精神的 情緒的 身体的 健康 測定 0～100 尺度 幸福度 総合的
評価 い 同調査 信頼 精神測定特性 総合的幸福度 測 指標 心理学研究 広
使用 い
17 労働力人口 対 周縁労働者 marginally attached 就業意欲 持 求職活動 諦 就
業意欲喪失者 含 各種 絞 込 使 労働力人口 対 周縁労働者 い者
わ 働い い い親 全日制課程 在学 学生 パ 働い い 学生 自 業 始
者 外 い 失業 影響 そう 者 絞 い
18 男性 学 ベ 関 数 意 い 恐 高 ベ 必要 い労働 場
い 失業率 極 い 映 い あ う
19 表5.2 結果 従属変数 連 型 あ 線形確率 用い 推定
86
要因 家族や金銭 責務 い 現 あ 思わ
身体的 健康状態 良あ い 長期間 害 就業形態 直接的 影響
い 個人 幸福感 対 大 影響力 持 就業形態 間接的 影響
明 い 健康問 や 害 幸福度 均6%
傾 向 男 性 女 性 う 強 い 総 男 性 女 性 幸 福 度 均
5%高い
心理的資本 幸福感 左右 大 要因 あ 心理的資本 健全性 高い わ
自己効力感 高 的統制力 高い 者 幸福度 高 心理的資本 尺度 1%
昇 幸福度 均 そ0.23% 昇
経 的困窮 認識 幸福感 影響 い い 社会経 的地
い 者 金銭 足 比較的う 対処 い 示唆 い 社会的地
認識 家庭環境 近隣 民 就職機会 対 満足度 確実 幸福感 大 影響
表 5.1 17～ 24 歳 若年者 就業形態 影響を及ぼ 要因
表 5.2 17～ 24 歳 若年者 幸福感 影響を及ぼ 要因
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1. 2. Nr䋮
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ଥᢙ V୯ ᗧᏅ ଥᢙ V୯ ᗧᏅ ଥᢙ V୯
87
力 持 い 社会経 的地 い者 一般 幸福度 そ
失業者や周縁労働者 可能性 高 い 示唆 い
後 者 社会的支援 境 立 時や社会的 満
言や支援 求 頼 者や家族 人 ネッ ワ 利用 幸福感 大
左右 社会的支援 尺度 1% 昇 幸福度 0.25% 昇
R
2
値 決定 数 基 要因 幸福感 変動 約35% 説明
20
総合 2 方程式 者 労働 場 移行 成否 要因 明
人的 心理的 社会的資本 重要 あ 示唆 い 人
格形成期 あ 期 3 資本 開発 将来 社会経 的 成
絶対 可 あ いえ う
．ま め
本章 者 就業 学 大 変化 い 例 あ
立証 結果 わ エ 間 減少
い 一方 パ 労働 場 急 発展 い 中
女性 現象 立 い い学卒者向 一般的 初心者 ベ や
パ あ 者 パ
労働 場 初 体験 あ 以前 者 多 実務経験 関連
定時制学校 組 合わ 見習制度 通 労働 場 参入 い 経 構
変化 経 ビ 化 展 見習経験 積 場所 少 い
見習制度 う 者 数 第 減少 い 現在 多
者 就業 全日制 学校 学 並行 い 2
必 見習制度 場合 う 相互補完的 関 い
本章 賃金 就業 福祉 相互関 出生率 者 労働 場 変化
考え 要因 い 検討 提示 証 備的 あ 確定
的 結論 出 可能 あ いえ 労働者 均賃金 昇
い い 者 就業 増 い い 説明 得
出生率 昇 い い 示 い 変化 要因 経 構
変化 術的変化 経 国 競 激化 者 労働力供給 変化 あ 考え
終節 者 就業形態 幸福感 関連性 関 研究結果 提示 研究結果
幸福感 者 就業形態 左右 力 要因 あ 逆 心理的資本 社会的支
援 社会的地 わ 社会的環境 影響 明 い
20 少 期や青 期 失業 幸福感 え 影響や配偶者 無 幸福度 算出 方程式 い 計算
入 統計的 意 い 明 い 外
88
人的 心理的 社会的資本 関 開発 実現 期 入 例え 学校教育や健
康 成人期 就業や賃金 い 成 い 指摘
増え い
21
者 就業 減少 学校生活 成人期 移行形態 労働 勉学
両立 方式 え い 教育政策や教育機関 教育 重大 意味
持 い 大学 現在 学生 時間 力 大半 注 込 い 労働 太刀打
大学 学生 人生 一部 い状況 講義 出 気 方法
や パ 活気あ 方法 い 課 組 い
1990 代 日 本 経 運 両 国 者
全日制 学校教育 就業 移行経路 い 似 う 変化 直面 い
両国 初心者 ベ 用 供給 減少 パ 用 就 労
働者 増え い OJT 開発 い 重要 役割 果
日本 終身 用制度 重大 問 い 標準的 用契約外 用 日
本 者 割合 増 い 現実 将来 就業 必要
開発機会 逃 い 懸念 提起 い 日本 以前 比
多 者 学 う い 者 大半 移
行 現在 学 就業 方 い 定時制学校 授業 直接的 実
地訓練 補完 い 見習制度 異 多 場合 2 そ 密接 関
い い
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第 章 Dehne Taylor, The Australian National University
第 章 Mark Wooden, The University of Melbourne Robert Drago, The University of Melbourne
第 章 Ann Harding, University of Canberra Quoc Ngu Vu, University of Canberra Alicia Payne, University of Canberra
第 章 Hazel Bateman, the University of New South Wales John Piggott, the University of New South Wales
第５章 Anne Daly, University of Canberra Kenneth Cole, University of Canberra
© 2009 JILPT
＊ 資料シリーズ全文はホームページで提供しております。（URL:http://www.jil.go.jp/）
JILPT 資料シリーズ No.56
オーストラリアの労働市場の課題
発行年月日 2009年６月24日
編集・発行 独立行政法人 労働政策研究・研修機構 〒177-8502 東京都練馬区上石神井4-8-23 国際研究部研究交流課 TEL：03-5903-6318
印刷・製本 大東印刷工業株式会社
