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(1) 区立小・中学校通学区域図及び改築計画等

区立幼稚園・小中学校一貫教育連携、

　特別支援教室

(3) 通学区域

８．区立小・中学校学区域

区立小・中学校通学区域図及び改築計画等

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⑷ 事業実績及び利用状況 (平成28 年度)

事業名事業実績

日本語指導教室対象人数： 37 人延べ指導回数： 3,499 回日本語初期指導事業対象人数： 70 人延べ指導時間： 1,855.5 時間スクールソーシャルワーカー活用事業対象人数： 79 人延べ支援回数： 3,834 回

適応指導教室対象人数： 53 人延べ指導回数： 2,155 回

教育相談来所相談： 419 件電話相談： 83 件

就学相談対象件数： 300 件延べ相談回数： 3,754 回

スクールカウンセラー派遣人数： 1 人延べ相談回数： 1,300 回

巡回相談対象件数： 152 件延べ指導回数： 1,563 回

［日本語指導教室］

国別内訳（人）

国名

24 年度 25 年度 26 年度 27 年度 28 年度

小学校中学校小学校中学校小学校中学校小学校中学校小学校中学校

中国 5 13 12 17 11 19 9 12 17 13

フィリピン 4 1 2 0 0 1 2 2 0 0

ミャンマー 0 0 0 2 0 1 1 1 0 0

ネパール 1 0 1 0 0 0 2 1 1 4

韓国 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0

フランス 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0

タイ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1

コロンビア 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0

ケニア 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0

ｵｰｽﾄﾗﾘｱ 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1

合計 10 15 15 19 12 21 15 18 18 19

29 30

7 5 3

7 25

34 33 33

0 5 10 15 20 25 30 35 40

24年度 25年度 26年度 27年度 28年度

通級児童生徒数の推移

中国その他合計

［日本語初期指導事業（通訳派遣）］

言語別内訳

幼：幼稚園、小：小学校、中：中学校（人）

*英語には主言語に対応できず英語で対応したものを含む。

［適応指導教室］

生活体験学習（平成 28 年度）

区分実施日実施場所等参加人数（延べ）

校外学習 10 月 21 日江戸東京博物館等 5 人

職場体験 9 月 28～29 日保育実習（公立保育園） 5 人

調理実習

8 月 26 日、12 月 16 日、

3 月 23 日

教育センター調理室 20 人

54 50 55

4 4

12 13

6 4 5

2 33

72 70

0 10 20 30 40 50 60 70 80

24年度 25年度 26年度 27年度 28年度

対象者人数の推移

中国語英語その他合計

言語

24 年度 25 年度 26 年度 27 年度 28 年度

幼小中幼小中幼小中幼小中幼小中

中国語 0 16 7 1 22 10 0 38 16 1 38 11 2 38 15

英語 0 4 0 0 4 0 0 0 1 0 9 3 1 10 2

ベンガル語 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0

ミャンマー語 1 1 0 0 1 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0

スペイン語 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0

インドネシア語 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

タイ語 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1

ベトナム語 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0

タガログ語 0 0 0 0 0 0 0 3 0 0 5 1 0 1 0

韓国語 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0

合計 1 25 7 1 30 10 0 43 17 2 54 16 3 49 18

［スクールソーシャルワーカー活用事業］

対象者人数内訳（人）

区分 24 年度 25 年度 26 年度 27 年度 28 年度

幼稚園 0 0 0 0 3

小学校 18 22 25 35 44

中学校 17 22 22 30 32

合計 35 44 47 65 79

主訴別内訳（平成 28 年度）（人）

主訴幼稚園小学校中学校合計

虐待 0 6 2 8

不登校 0 13 12 25

いじめ 0 2 6 8

貧困 0 0 1 1

養育不安 1 2 0 3

性格行動 0 9 6 15

健康面 0 2 0 2

家庭環境 1 10 5 16

その他 1 0 0 1

合計 3 44 32 79

年度年度年度年度年度

対象者人数の推移

幼稚園小学校中学校合計

［スクールソーシャルワーカー活用事業］

対象者人数内訳（人）

区分 24 年度 25 年度 26 年度 27 年度 28 年度

幼稚園 0 0 0 0 3

小学校 18 22 25 35 44

中学校 17 22 22 30 32

合計 35 44 47 65 79

主訴別内訳（平成 28 年度）（人）

主訴幼稚園小学校中学校合計

虐待 0 6 2 8

不登校 0 13 12 25

いじめ 0 2 6 8

貧困 0 0 1 1

養育不安 1 2 0 3

性格行動 0 9 6 15

健康面 0 2 0 2

家庭環境 1 10 5 16

その他 1 0 0 1

合計 3 44 32 79

3 18

22 25

22 22

30 32

44 47

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

24年度 25年度 26年度 27年度 28年度

対象者人数の推移

幼稚園小学校中学校合計

［教育相談］

来所相談件数（件）

区分 24 年度 25 年度 26 年度 27 年度 28 年度

未就学児 10 14 16 13 11

小学生 156 200 189 224 206

中学生 90 107 112 115 119

その他 41 50 52 66 83

合計 297 371 369 418 419

主訴別内訳（平成 28 年度）（件）

区分未就学児小学生中学生その他合計

不登校 0 35 54 31 120

性格・行動 1 33 8 7 49

発達・障害 5 82 29 18 134

精神・身体 1 5 7 5 18

進路・適性 0 16 7 13 36

家庭生活 3 32 13 9 57

学校生活 0 3 1 0 4

その他 1 0 0 0 1

合計 11 206 119 83 419

延べ相談回数：8,028 件

10 14 16 13 11

156

200 189

224

206

107 112 115 119

41 50 52 66

83 297

371 369

418 419

0 50 100 150 200 250 300 350 400 450

24年度 25年度 26年度 27年度 28年度

来所相談件数の推移

未就学児小学生中学生その他合計

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ドキュメント内こちら豊島区の教育｜豊島区公式ホームページ (ページ 30-94)

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８．区立小・中学校学区域

(1) 区立小・中学校通学区域図及び改築計画等

区立幼稚園・小中学校一貫教育連携、

特別支援教室

(3) 通学区域

８．区立小・中学校学区域

区立小・中学校通学区域図及び改築計画等

(2)区立幼稚園・小中学校一貫教育連携、

特別支援教室

通学区域

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通級児童生徒数の推移

対象者人数の推移

対象者人数の推移

対象者人数の推移

来所相談件数の推移

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　特別支援教室

　特別支援教室