Apple
Adobe Digital Editions
(PC、Mac用無料EPUB/PDFビュアー)
Adobe Reader Mobile 9
(Linux、Android用EPUB/PDFビュアー開発キット)
WebKit 【Open Source】 (ブラウザーの描画処理開発キット)
Windows PC Slate PC
Mac
各社の 読書専用端末
各社の Android端末
iPhone/iPadのiBooks
Google Chromeブラウザ Apple Safariブラウザ
沢山の本を読んでもらう環境を整備する
② 学術書流通の新しい試み
・ アクセス元のIPに制限されない認証により，自宅や出 張先からも機関契約コンテンツにアクセス可能
・ 柔軟な認証機能の導入により、 B-B、B-C、に加えB-G すなわち、大学／キャンパス／学部／研究室／個人と いった様々なレベルの新しい流通、更には
Virtual Organization（VO）と呼ばれる仮想組織を規定す る属性での契約・利用が可能
Webアプリケーションの
シングル・サイン・オンを実現する 学術認証連携基盤
Shibboleth：教育機関向けに開発されているオープン ソースミドルウェアで、SSO・属性交換・アクセス制御な どが可能になっている。
情報サービス連携コンソーシアム事務局 資料より
Shibbolethによるコンテンツ配信の共用化
- 従来のコンテンツ配信
-ID 1
ユーザー
電子 辞書
電子 Journal
CiNii 電子
書籍
電子 教材（素材）
電子 書籍
ID 2 電子 辞書
ID 3
電子 Journal
CiNii
ID 4
電子 教材（素材）
コンテンツ配信の 共通化サービス プロバイダ Shibbolethで共用化・カード決済
IDがたくさんあっ て、大変
個々のコンテンツプロバイダがID管理コスト高。
Shibboleth化・共通化への要望。
学割での 提供希望
コンテンツ提供
A大学 Pさん B大学 Qさん C大学 R さん 学術認証
大学
学術認証「フェデレーション」の進展
1. 学術認証フェデレーションへの参加大学 （2010, 07, 15現在１７大学）
国立情報学研究所、名古屋大学、山形大学、千葉大学、京都大学、
広島大学、金沢大学、北海道大学、筑波大学、佐賀大学、山口大学、
成城大学、東邦大学、（以下は近日）東京大学、九州大学、東京農工 大学、日本大学
2. 学術認証テストフェデレーション参加大学（２０大学）
旭川医科大学、東北大学、福島大学、高エネルギー加速器研究機構、
筑波技術大学、東邦大学、東京工業大学、お茶の水女子大学、産業 技術大学院大学、慶應義塾大学、愛知県立大学、鈴鹿工業高等専 門学校、三重大学、京都産業大学、大阪大学、徳島大学、愛媛大学、
岡山大学、広島工業大学、熊本大学
3. 積極的に学術認証フェデレーション参加を検討する大学（３３大学）
情報サービス連携コンソーシアム事務局 資料より 41
「研究・教育機関における電子ブック利用拡大のための環境整備」
• 紙媒体で実現できていた，キャンパスや学部，研究室といった異なる所属レベルでの契約難
• 大学における電子ブックの契約ならびに利用促進に対し，大きなマイナス要因
• 学術書，専門書出版社は市場がみえず，電子ブック出版に躊躇
• 柔軟な認証機能の導入により，利用規模や利用形態に応じた契約・利用が可能
• 従来のIP認証と異なり，自宅や出張先からも機関契約コンテンツにアクセス可能
• 学術認証フェデレーションを利活用し電子ブックアクセスインフラを効率的に構築
医学中央雑誌
実験アグリゲータ：コンテンツ提供プラットフォーム
丸善 有斐閣 三省堂
成果１：共通仕様策定 仮想書棚
研究社
日本電子出版協会 実証実験
東京大学 実証実験
国立情報学研究所 仮想書棚 仮想書棚 仮想書棚
図書館 図書館員
認証基盤 （学術認証フェデレーション）：成果２：Virtual Organization機能の拡張
成果３，４ 大学図書館 コンソーシアム
（代表提案者：大学共同利用機関法人 情報・システム研究機構） 共同提案者：東京大学、千葉大学、京都大学、九州大学 日本電子出版協会
２０・３０代 ４０・５０代 ６０代以上
思 想 書 10.3 % 41.6 % 42.8 %
日 本 文 学 14.4 26.6 26.4
外 国 文 学 2.1 16.2 14.7
歴 史 小 説 5.2 15.0 16.1
推 理 小 説 9.3 7.5 6.7
S F 7.2 6.9 0.6
ノンフィクション 15.5 15.0 8.3
マ ン ガ 44.3 13.3 0.6
ビ ジ ネ ス 書 4.1 1.2 2.8
専 門 書 41.2 44.4 51.1
趣 味 35.1 24.3 15.0
教 養 書 7.2 22.5 26.1
論 壇 0 9.8 17.8
<孤読化>する学生の読書行動： 新潟大学卒業生調査から 友人との会話で話題になったジャンル
新潟大学 大学教育開発研究センター 大学教育研究年報 2004-3
43
先ず
・ 大学での教育方法を改革
・ 大学生に沢山の本を読ませる
・ 授業で扱く
・ 世界に通用しない学生を卒業させる訳 にはいかない。
沢山の本を読んでもらう環境が整備できたら
沢山の本を読んでもらう環境を整備する
③ 電子教科書
・ 韓国のデジタル教科書モデル事業
小・中学校向け。デジタル教科書とは「学生がいつで もどこでも、自ら進んで学習できる未来型教科書で、既存 の書籍型教科書の内容はもちろん、参考書、問題集、学 習辞典、ノートなどをすべて含むもの」だそうだ。
韓国はフィンランドと並び、OECDの学習到達度調査 では読解力が日本よりずっと高い。
沢山の本を読んでもらう環境を整備する
④ 電子書籍のメリットはアクセシビリティ
・ 一般社団法人日本電子出版協会 電子出版の音声読 上げを推進するTTS推進協議会を設立
TTSは私的利用なので著作者の許諾は丌要だが、今ま でテキストデータが流通できなかった理由や問題点、利 用者側のニーズなど、TTSによる読書の周辺にある誯題 や問題点を掘り起こして、それらの解決案や指針を作り 音声読上げを推進し、誮でも読書ができる環境を整備す る。