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A:個性を発揮する

TIME 2 TRAIT

2 A:個性を発揮する

B:協調性を尊重する

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3

A:まわりの人の期待にそうように、自分の考え方を合わせることが多い

B:自分の考え方は、まわりの人に批判されても、簡単には変わらないことが多い

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4

A:自分の気持ちに正直な態度をとる

B:まわりの人に合わせた態度をとる

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5

A:どのようにしたらまわりの人から期待された役割を果たせるかを、第1に考える

B:どのようにしたら、自分の能力を生かせるかを、第1に考える

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6

A:まわりの人の反対を受けても、自分の望むことは実行する

B:まわりの人の反対を受ければ、自分の望むことは抑える

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7

A:まわりの人の反対を受けても、自分の志は貫くことが多い

B:まわりの人の反対を受ければ、自分の志をあきらめることが多い

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8

A:まわりの人が望むことよりは、自分らしさを発揮する

B:まわりの人が自分に望むことをする

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9

A:自分の才能を発揮することよりは、まわりの人から期待された役目を果たす

B:自分の才能を発揮する

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10

A:どのようにしたら、まわりの人に喜んでもらえるかを、第1に考える

B:どのようにしたら、自分の能力を最大限に発揮できるかを、第1に考える

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11

A:まわりの人と利害の対立は避けることが多い

B:自分の権利や利益は、できるだけはっきり主張することが多い

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12

A:まわりの人がどのように思うかを考えて、自分の意見を言う

B:自分の意見は、いつも自信をもって発言する

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13

A:まわりの人の価値判断を考慮に入れて行動する

B:自分の価値判断に基づいて行動する

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14

A:何をするにも、人に一歩譲ることが多い

B:何をするにも、自分を押し通すことが多い

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15

A:日ごろ、物事を決めるときは、自分1人の判断と責任によって決めることが多い

B:日ごろ、物事を決めるときは、まわりの人に相談してから決めることが多い

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16

A:会議では、遠慮なく討論する

B:会議では、できるだけ控えめにしている

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下に述べる文章について、日頃のあなたの気持ちや考え方をお尋ねします。あなたに最も当てはまる 答えの番号を○で囲んでください

非常にそうである かなりそうである 少しだけそうである そうでない

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1 私は、自分の判断力には大いに自信がある

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2 多くの人は私のことをどんなに傷つけているかに気がついていないと思う

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3 議論の時、私はすぐに他人の意見に屈してしまう

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4 病気の時は、まわりの人にかまわれたくない

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5 人にものを頼むのが苦手だ

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6 私は、人がいなくてもやっていける

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7 人の集まる場所で自分がどう思われているかをとても気にしてしまう

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8 他の誰よりも私のことをいつも優先してくれる人が私には必要である

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9 初対面の人に対しては、正しく対応できないのではないか、と心配になる

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10 たとえうまくいかないことがあっても、私は友達の助けなしにやっていける

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11 私は、人の言うことを気にしないほうである

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12

もし、大切に思っている人から見捨てられるようなことがあったら、もうど

うしようもないと思うだろう

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13 私は、他人の意見にすぐ賛成してしまうほうだ

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14 皆にその気があれば、もっと私にいろいろなことをしてくれると思う

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15 私にはいい指導者になる素質が欠けている

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16 私は、人にいろいろしてもらう必要はない

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17 自分一人でものごとを決めるのが苦手だ

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18 私は、自分にとってなくてはならない人の好意や支えを失うのではないか

と、いつも恐れている

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19 具合の悪い時、いろいろ身のまわりの世話をやかれるのはいやだ

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20 自分が必要とするものがまわりから得られないと、すぐがっかりする

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21 私は、人に同情されるのは嫌いだ

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22 私は、リーダーになるよりは、人に従ってゆくほうがよい

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23 私は、自分だけを頼りにしている

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次に進んでください

対処方法について

いろいろな出来事について対応のしかたは人によってさまざまです。苦しくて、つらい出来事がお こったときのいろいろな対処方法のリストを下にあげました。

苦しくて、つらい状況が起こったときに、それぞれの対処方法を自分がどれくらい用いるか、もっ ともあなたに当てはまる番号ひとつに○をつけてください。

したことがない まれにそうする ときどき そうする

大体いつも そうしている

いつも そうしている

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1

もっと上手に時間の予定を立てる

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問題に焦点を当てて、どうすれば解決できるかを考える

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以前の良かった頃のことを考える

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他の人と一緒にいるようにする

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グズグズしていることで自分を非難する

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自分がベストだと思うことをする

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体のアチコチが痛いことにとらわれる

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こんな状況におちいったことで自分を非難する

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ウィンドウ・ショッピングする

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何を優先すべきかをはっきりさせる

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11

寝ようとする

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12

好物の食べ物やスナックを買う

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うまく対処できないのではないかと不安に思う

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14

非常に緊張する

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15

類似の問題を今までどのように解決してきたかを考える

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問題は本当は自分に起こっていないのだと自分に言いきかせようとする

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今の状況についてあまりに感情的になっていると自分を非難する

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18

食事か喫茶に外出する

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19

腹が立つ

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20

何かを買い物をする

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21

行動の方針をたてて、それに従う

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何をすべきかわかっていないことで、自分を非難する

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23

パーティに出かける

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したことがない まれにそうする ときどき そうする

大体いつも そうしている

いつも そうしている

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24

状況を理解しようと努力する

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身がすくんで、何をすべきかわからなくなる

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26

直ちに改善策をとる

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27

出来事をふりかえり、失敗から学ぶ

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何が起こったか、あるいは自分がどう感じたかを変更できればと望む

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29

友人を訪問する

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30

何をしようか心配する

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31

特別な人と時間を過ごす

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32

散歩する

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33

そんなことは2度と起こらないと自分に言いきかせる

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自分の力量不足に焦点を当てる

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自分が尊重できる助言をくれる人に話す

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何か反応する前に問題を分析する

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37

友人に電話する

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38

怒る

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39

物事の優先順位を修正する

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40

映画を見る

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41

状況を支配下に置く

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42

物事をなしとげるためにより一層努力する

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問題に対していくつかの異なった解決を考える

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休みや休憩をとって、状況から離れる

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45

人にやつあたりする

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自分はできるのだと証明するために状況を利用する

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事態を掌握できるように、考えを整理する

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テレビを見る

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アンケートは以上です。ご協力ありがとうございました。

2.青年期のストレスアンケート調査

青年期のストレスとメンタルヘルス

アンケート調査ご協力のお願い

人は、ストレスになるような出来事を経験した際、気持ちが沈んだり落ち込んでしまったりすることが あります。大抵の場合、それは一時的なもので徐々に気分は回復して行きますが、なかには気持ちの落ち 込みからなかなか回復することができず、より深刻な抑うつ状態に陥ってしまう場合もあります。このよ うな心理的変化はそのひとのパーソナリティや周囲の人々の人間関係・日常の出来事というような環境的 な要因にも影響されるといわれています。このことをさらに解明するためにアンケート調査を企画し、2005 年度教養教育:主題科目「現代環境社会医学 A」「児童期の生育環境と青年期における心身の健康」受講の 皆様にご協力をお願いしたいと思います。毎回のアンケートではストレスフルな出来事とそれに対する対 応をお伺いし、加えてパーソナリティや人間関係についてお聞きします。また授業のなかでアンケートの

「種明かし」をしてゆく予定です。

このアンケートへの参加,不参加は皆様の自主的判断でお決めいただきますが、不参加の場合も何ら不 利益が生じることはありません。毎回のデータを照合するため学籍番号を記入していただきますが、結果 については統計的に処理し、本研究以外で使用することは一切ありません。

どうか本調査の趣旨をご理解いただき、できる限り多くの方にご協力いただけるようお願い申し上げま す。

記入年月日をお書きください

平成 年 月 日

あなた自身のことについてお尋ねします

1)性別 ① 男性 ② 女性

2)年齢 ( )歳

3)学籍番号 ( )

アンケートの参加について

同意します 同意しません

同意していただいた方のみ以下の質問へお進みください

最近のご気分について

最近1週間のあなたの気分はどうでしたか。回答用紙の当てはまる番号に○をつけて答えてください。

ない,たまに ときどき かなりのあいだ ほとんどいつも

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気が沈んで、憂うつだ 1 2 3 4

泣いたり, 泣きたくなる 1 2 3 4

ふだんよりも動悸がする 1 2 3 4

何となく疲れる 1 2 3 4

落ち着かず, じっとしていられない 1 2 3 4

いつもよりいらいらする 1 2 3 4

自分が死んだほうが他の者は楽に暮らせると思う 1 2 3 4

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