0.946
中 校 設置
国 中 教育 制 踏 え
1「学園構想 層推進 い 中 校 設置 進
確 学力 育
Ｉ 機器 少人数教育推進人 等 活用 わ や い授業 言語活動や学 あい 大 授業改善
教育活動全体 通 遈 教育 充実 中 確 学力や心力 身 子
育 組
英語教育 充実
英語 学 意欲や ン力 育 図 英語 業等 充実
外国人英語講師 配置 英検 検料補 英語力 向 組
1.011
中学校全国学力 学習状況調査 均 答率 全国比
全国 均 1 場
合 数値
施策指標
市民意識の指標 市民の役割
教育環境の整備 充実を図
■学校園施設 整備
園児 児童 生 全 快適 生活 送 う 教育環境 充実 目 指 計 的 学校園施設 整備 組
■通学 全確保
交通指 員 配置や関 機関 連携 全 策 実施 通学 全 確保
15
学校園施設 園児 児童 生 日 大半 過 学習 生活 場 あ 災害時 地域 民 避 所 要 役割 担 い
幼稚園園舎棟 全 中学校 校舎棟 遀動場 耐震補強 完了 い 引 園児 児童 生 全 快適 過
う学校園施設 整備 教育環境 充実 図 必要 あ 通学路 い 警察 関 機関や地域 連携
的 全確保 図 い 必要 あ
施策
現状と課題
施策の展開
目標値
指標名 現状値（H 暫定) 目標（H )
◆園児 児童 生 教育環境 充実 協力
◆子 校時 全 心 見
指標名 単位 実績値（H ) めざそう値（H )
中学校 改修 実施校数
校
13 25教育環境 充実 い 思う 民 割合
6
学校園施設 経 策
学校園施設 経 策 計 的 実施
通学路 全 策
児童 通学 全指 関 機関 連携 通学路 全 策 校時 故防 図
学校給食 遀営
児童 生 心身 健全 遉 栄養 ン 全 心 学校給食 提供 効率的 効果的 遀営 組
24
中学校 遀動場 床
改修 実施校数
校
施策指標市民意識の指標 市民の役割
青少 の健全育成を推進す
■地域教育 活性
地域全体 青少 健全 育 学校 家庭 地域 連携
地域教育 活性 図 課 児童 全 心 居場所 提 供 家庭教育 関 情報提供や学習機会 充実 子育
抱え 家庭 支援 行い
■青少 健全育
担う青少 組 力 強 図 青少 活動
整備 充 各種団体 連携 青少 指 者
掘 育 図
施策
家族 や情報 社会 進行 中 青少 巻 環境 目
変 い 校 引 ン 害 氾濫
青少 関 課題 深刻 多様 い
学校 家庭 地域 連携 進 家庭教育 充実 青少 社 会参加 進 交流 場 提供 地域 活性 図
青少 健全育 積極的 組 い
子 子育 支援 業計 組 着実 進 課
児童 全 心 居場所 充実 図 更 青少 健全育 推 進 必要 あ
16
現状と課題
施策の展開
目標値
◆学校 家庭 地域 連携 青少 健全育 組
指標名 単位 実績値（H ) めざそう値（H )
家庭教育 活動回数
回
5,250 8,000学校 家庭 地域 連携 青少
育 見 い 思う
民 割合
」0普監％
子 全見 隊 録者数
人
青少 組 強
自 力 青少 業や地域活動 展開
青少 養 青少
組 強 図
5,315 7,000
指標名 現状値（H 暫定) 目標（H ) 課 居場所 充実
課 子 総合 ン 留
家庭児童会 課 子 教室 体 全 児童 全 心 学習や体 活動 居場所 充実 図
家庭教育力 向
子育 や 抱え 家庭 支援や 家庭教育 学習 機会 提供 家庭教育力
向 図
施策指標
市民意識の指標 市民の役割
生涯学習を充実す
■学習活動 充実
民 快適 心 学習活動 行う う 生涯学習 関 情報提供や機会 確保 地域人 養 等 活動支援 行い
■ 書環境 書活動 充実
多様 民 応 総合的 情報 図書館機能 充
実 図 更 効果的 効率的 遀営 行い 子 書活動 推進
社会経済情勢 変 や個人 価値観 多様 伴い 生涯学習 機会 容等 変 い
誰 い 学習 環境整備や学習活動 通 人
育 心豊 生活 送 求 い
あ ゆ 機会 場所 い 学習 環境 整備 生涯学習 関 多種多様 情報 機会 民 提供 民 生涯学習 得 学習 果 地域 還元 組 進 い 必要 あ
施策 17
現状と課題
施策の展開
5.4
指標名 現状値（H 暫定) 目標（H )
◆学習活動 参加
◆知識 蓄積や情報
指標名 単位 実績値（H ) めざそう値（H )
民 人当 生涯学習活動回 数
回
7.7 8.3生涯学習 機会や情報 提供 充 実 い 思う 民 割合
1重普買％
図書館 民 人当 出冊 数
冊
5.0学習活動体制 充実
企業･大学 業者 連携 情報提供 学
習機会 確保 地域人 養
活躍 場 確保 組
図書館機能 充実
快適 便利 図書館 う Ｉ 活 用や 書推進施策 充実 図 民 協働 や民間活力 い 遀営
子 書活動 推進
学校や家庭 子 書推進 図 第
子 書活動推進計 子
自主的 書活動 推進
施策指標
市民意識の指標 市民の役割
文化の振興を図
■文 振興 推進
民 文 芸術 親 自 手 新 文 創造 多様 表 場や文 芸術 触 機会 充実 図 来 文 芸術活 動 担う 者 育 等 推進
■文 保護 活用
文 良好 状態 保 加え 伝統的行 地域文 資 源 活用 通 文 保護 意識や 民 郷土 愛着 高
施策
文 振興条例 文 芸術 活動 表 鑑賞 場 提供 民 気軽 参加 環境 文 振興 関 施策 総合的
計 的 推進
文 芸術 親 機会 増や 特 若者 文 芸術 触 合う 作 文 芸術活動 担い手 育 組
層 文 振興 図 必要 あ
様々 文 保 積極的
効活用 図 世 文 や 史等 い 必要 あ
18
現状と課題
施策の展開
目標値
◆文 芸術活動 参加
◆自主的 文 芸術活動 中 活動 担い手 育
指標名 単位 実績値（H ) めざそう値（H )
文 振興 業 参加者数
人
48,343 59,300展示会 ン 文
芸術活動 活 行わ い 思う 民 割合
「買普買％
入場者数
人
75,118 67,400指標名 現状値（H 暫定) 目標（H ) 文 振興 環境整備
多様 表 場 提供 地域交流や 文 振興
層活用 文 関わ
情報 信 行い 文 振興 環境 推進
文 芸術活動 活性
活動 表 鑑賞 機会 充実 図
文 芸術活動 担う人 育 や新 参 加者 獲得 文 芸術活動 活性 図
施策指標
市民意識の指標 市民の役割
ポ ツ活動を推進す
■ 活動 充実
生涯 参加機会 充実 高い 競
者 育 目指 競 振興 図
■ 活動 環境
民 全 快適 利用 う 施設 整備 充実 民 応 施設 利活用 図
施策
健康意識 高 や 多様 始 庁 創設
東京 ン ン 開催 や
競 力強 機遀 高 い
誰 目的や体力 応 活動 親
機会 提供
や目的 合わせ 誰 生涯 わ
親 環境 充実 図 競
競 力向 目指 組 推進 必要 あ
19
現状と課題
施策の展開
目標値
◆自 合 活動 参加
指標名 単位 実績値（H ) めざそう値（H )
各種 業 参加者数
人
25,234 29,500活動 環境 整 い 思う 民 割合
1貸普貸％
民体育館 延利用者数
人
施設 整備 充実
民 全 快適 利用 う 社会体 育施設 整備 充実 組
167,583 196,000
指標名 現状値（H 暫定) 目標（H )
生涯 推進
生涯 参加機会 充実
ン 制 活用 民 気軽 活動 親 機会 充実 組
競 振興
競 競 力 向 目指
高い 術 触 機会 指 充 実 図
施策指標
市民意識の指標 市民の役割
国内外の交流を推進す
■国 交流 推進
好都 あ 和歌山県 文 交流や特産物販売
業 民参加型 相互交流 進
■国 交流 推進
好親善 深 民 国 理解 交流 進
■多文 共生社会 実現
外国人 暮 や い環境整備 進 外国人 交 流 場 提供 民 国 感覚 高 多文 共生社会 実現 目指
施策
和歌山県
姉妹 好都 提携 結 文 教育 青少 幅 広い 交流 業 実施 い
姉妹 好都 交流 通 民 人 人 豊 感覚 育 国 国 親善 意識高 進 い 必要 あ
異 文 や習慣 理解 互い 尊 合う社会 実現 求
中 い 外国人 地域社会 員 活躍
環境 必要
20
現状と課題
施策の展開
目標値
◆外国人 交流 通 国 感覚 高
指標名 単位 実績値（H ) めざそう値（H )
多文 共生 業 参加者数
人
2,600 4,000国 交流 盛 あ 思う 民 割合
里普」％
指標名 現状値（H 暫定) 目標（H ) 多文 共生 推進
外国人 生活 組
や 民 国 理解 国 感覚 高 組 実施
施策指標
市民意識の指標 市民の役割
計画的 ち を推進す
■地域特性 い 推進
第 京阪遈路沿遈 路地 地 い 民
協働 地域特性 い 計 的 推進
■長期間 整備 都 計 施設 応
適 合理的 土地利用 図 長期間 整備 都 計 施設 遈
路 園 方 い 検討 効果的 推進
施策
ゆ や わい 潤い あ 都 空間 創出 図 都 計 ン 土地 整理 業 地 計 制 活用 地 域 実情 特性 あ 計 的 進 い
持 的 展 秩序あ 整備 進 目指 将来都
像 明確 実現 向 全体 土地利用 方
方向性等 検討 各施策 業 推進 い 必要
21
現状と課題
施策の展開
◆ 関心 持 地域特性 い 参
指標名 単位 実績値（H ) めざそう値（H )
地 計 決定地 数 計
箇所
23 29地域 特性 い 計 的 行わ い 思う 民 割合