全体のまとめとして、日本経済の課題を考える
科 目 必・選 担当 教 員 学年・学科 単位数 授 業 形 態 保健･体育
Ｈealth and Ｐhysical Ｅducation
必
桑原 伸弘 中出 明人 芥河 晋
4学年
知能機械工学科 2 通年 週２時間
授業概要 生涯スポーツにつながる種目の基本練習と、自主性を重視したゲーム形式での展開
到達目標
健康と体力の維持増進のため、積極的に運動を実施する習慣を育てる。また自発的な競技運営等ができ ることによって、生涯にわたってスポーツを生活の一部として取り入れ、健全な社会生活を営むことが できる能力や態度を養う。
評価方法 授業への参加状況（出欠、見学、遅刻）70％、学習意欲および態度（授業態度、服装、準備協力等）10％、
各種目を基礎として技術、技能、習熟度20％を加味して評価をする。
教科書等 保健体育要論
内 容 学習・教育目標
第 １週 第 ２週
スポーツテスト
〃
Ａ Ａ 第 ３週
第 ４週 第 ５週 第 ６週 第 ７週 第 ８週 第 ９週 第１０週
ゴルフ（基本姿勢、スイングの説明）
ゴルフ（ショートスイング、アプローチ）
ゴルフ（フルショット・パター練習）
ゴルフ（コース練習）
ソフトテニス（基本練習）
ソフトテニス（応用練習）
ソフトテニス（ﾙｰﾙ説明、ﾀﾞﾌﾞﾙｽｹﾞｰﾑ）
ソフトテニス（ﾀﾞﾌﾞﾙｽｹﾞｰﾑ）
Ａ Ａ Ａ Ａ Ａ Ａ Ａ Ａ 第１１週
第１２週 第１３週 第１４週 第１５週 第１６週 第１７週 第１８週
ソフトボール（基本練習）
ソフトボール（チーム分け、ゲーム）
ソフトボール（ゲーム主体）
ソフトボール（ゲーム主体）
テニス（基本練習、基礎技術）
テニス（ダブルスのフォーメーション）
テニス（ゲームと審判法、ミニゲーム）
テニス（ゲーム主体）
Ａ Ａ Ａ Ａ Ａ Ａ Ａ Ａ 第１９週
第２０週
選択種目（バスケットボール、バレーボール、サッカー、卓球の中から選択する）
〃 学生自らが計画立案し、全員が楽しめるような競技運営を目指す
Ａ Ａ Ａ Ａ 第２１週
第２２週
〃
〃 第２３週
第２４週 第２５週 第２６週 第２７週 第２８週 第２９週 第３０週
バレーボール・バドミントン（雨天時に交互に実施）
〃 〃 〃 〃 〃 〃 〃
Ａ Ａ Ａ Ａ Ａ Ａ Ａ Ａ
（特記事項）
A、Bで分かれている期間は各クラス週交代 で実施し、その他の期間は2クラス合同で 行う。なお、バレーボール・バドミントン は屋外での種目が雨天時に当てる。
JABEEとの関連
JABEE ａ b c d1 d2a)d) d2b)c) e f g h 本校の学習
・教育目標
A A C-1 C-1 C-2 B B D C-3 B
○
１．合格ラインについて，特に記載の無いものは，６０点以上を合格とします。
２．定期試験について，特に記載の無いものは，評価配分を均等とします。（【例】年４回定期試験を実施した場合の各定期試験の評価配分は，特に記載の無いものは，２５％ずつになります。）
保健体育４学年
第１，２週 スポーツテスト
スポーツテスト全８種目に、学校指定種目として垂直跳びと背筋力を加えて実施する
第３週 ～１０週 ゴルフとソフトテニスを隔週で実施
（ゴルフ）
最初は室内でアドレス、グリップなどの基本をしっかり覚えてもらいたい。ショートスイングでヘッド軌道を理解さ せた後、アプローチの感覚をつかんでもらう。
屋外でのフルショットとピンを狙ったショットの練習をした後、コース練習も取り入れる。
（ソフトテニス）
3年で学んだラケットの握り方と基本的なスイングフォームを再確認し、ラリーが続くよう基礎技術の習得を目指す。
そして、ルールおよび審判法を学んだ上で、ダブルスの試合を行う。
第１１週 ～１８週 ソフトボールと硬式テニスを隔週で実施
（ソフトボール）
キャッチボールやノック等の守備練習と、トスバッティング等の打撃練習をした後、チーム分けをして試合を行う。ス コアをとり、打撃部門、守備部門での個人データを残す。
（硬式テニス）
グラウンドストローク、サーブ、ボレー等の技術習得。ゲームの進め方や審判法を学んだ後、後半はダブルスゲーム 主体で実施する。
第１９週～２２週 選択種目（バスケット、バレー、サッカー、卓球から１種目を選ぶ）
試合を中心に授業を展開するが、学生自らが計画立案し、全員が楽しめるような競技運営を目指す。
第２３週～３０週 バレーボールとバドミントンを隔週で実施
試合を中心に授業を展開する。屋外種目の雨天時に実施することとし、クラス単位でこれらの種目を隔週で行う。
１．合格ラインについて，特に記載の無いものは，６０点以上を合格とします。
２．定期試験について，特に記載の無いものは，評価配分を均等とします。（【例】年４回定期試験を実施した場合の各定期試験の評価配分は，特に記載の無いものは，２５％ずつになります。）
英語
(English) 必 森川 寿 4年生
知能機械工学科 2 通年 週2時間
授業概要
TOEIC形式のリスニング・リーディング教材を用いて演習形式の授業を行う。
TOEIC IP テストを団体受験して、実際のTOEICテスト受験に慣れる。その得点向上を目指して 努力するうちに、社会生活やビジネス・シーンでの英語表現に習熟する。
到達目標 短時間で必要な情報を聞き取り、読み取る基礎能力を養う。TOEIC TESTスコア400点
評価方法
前期・後期の定期試験 (60％)、小テスト・課題提出・授業参加の積極度（(予習・発言))など(40％)。
実用英検・工業英検の結果も評価に加える。TOEIC(IP)の結果は後期中間試験の点数に換算する。
欠課時数が３分の１を超えないこと。
教科書等 北山長貴、Bill Benfield 著 Start-up Course for the TOEIC Test （成美堂）
その他、適宜TOEICの模擬試験などを教材として用いる。
内 容 学習・教育目標
第 １週 第 ２週 第 ３週 第 ４週 第 ５週 第 ６週 第 ７週 第 ８週
オリエンテーション Unit 1: Transportation and Information Unit 1
Unit 1
Unit 2: Instructions and Explanations Unit 2
Unit 2
Unit 3: Eating and Drinking
Unit 3 ＜前期中間試験＞
D D D D D D D D 第 ９週
第１０週 第１１週 第１２週 第１３週 第１４週 第１５週
Unit 3
Unit 4: Business Scene Unit 4
Unit 4
Unit 6: Socializing Unit 6
Unit 6 ＜前期期末試験＞
D D D D D D D 第１６週
第１７週 第１８週 第１９週 第２０週 第２１週 第２２週 第２３週
Unit 7: Invitation Unit 7
Unit 7
Unit 9: Culture and Entertainment Unit 9
Unit 9
Unit 10: Shopping
Unit 10 ＜TOEIC IPテスト＞
D D D D D D D D 第２４週
第２５週 第２６週 第２７週 第２８週 第２９週 第３０週
Unit 10
Unit 11: Sports and Exercise Unit 11
Unit 11
Unit 12: Trouble and Claims Unit 12
Unit 12 ＜後期期末試験＞
D D D D D D D
（特記事項）
Units 5,8は自宅学習の課題とする。
Extra Testsは適宜授業中に実施す る。
JABEEとの関連
JABEE a b c d1 d2a)d) d2b)c) e f g h 本校の学習
・教育目標
A A C-1 C-1 C-2 B B D C-3 B
◎
＜英語において、和歌山高専で育てたい人物像＞
自分の専門分野に関する情報について、英語で理解し、やり取りができる、基礎的な英語運用力を身 につけたエンジニア
＜将来的な到達目標（数値指標）＞
Listening: 比較的複雑な作業（料理・スポーツ・工作）について、視覚補助があり、ゆっくりと明確
に話されれば、おおむね理解し指示に従って行動できる。（TOEIC: 220）
Reading: 簡単な英語で表現されていれば、日常生活と科学的側面との接点のトピックや作業、職場
や日常的な出来事などの要点を理解することができる。（TOEIC: 180）
Writing: 基礎的な語彙や表現を使って、日常生活と科学的側面との接点のトピックや、身の回りの
出来事、実験室、工場について簡単に説明・描写でき、意見を短く述べることができる。
Speaking: 視覚補助を利用しながら、簡単な語句や文を使って、日常生活と科学的側面との接点のト
ピックや、実験や作業について短く述べることができる。
実用英検 準２級
４年英語 ガイダンス
TOEIC TESTとは：
Test of English for International Communication の頭文字を取ってつけられた名称です。英語を 母語としない人たちのための英語コミュニケーション能力を測るテストです。題材には、一般的社会 生活およびビジネス・シーンでの状況が取り上げられています。
TOEIC TESTの形式：
試験時間は２時間で、マークシート方式によるテストです。テストは200問から構成され、Listening とReadingの２つのセクションに分かれています。受験者は３つあるいは４つの選択肢のなかから、
正解と思われるものを一つ選び、解答用紙にマークしていきます。
Listening Section：
このセクションは全部で100問あり、問題が音声で流れます。ここではアメリカ・イギリス・オース トラリア（ニュージーランドを含む）の発音が、25％ずつ用いられています。４つのパートで構成さ れており、短い会話、アナウンス、質問などの英文を聞き、聞き取った内容についての設問に答えま す。このセクションの試験時間は全体で約45分です。
Part 1： Photographs (写真描写問題) 10問（四択）
Part 2： Question-Response (応答問題) 30問（三択）
Part 3： Short Conversations (会話問題) 30問（四択）
Part 4： Short Talks (説明文問題) 30問（四択）
Reading Section：
このセクションは全部で100問あり、問題は問題用紙に印刷されています。多種多様な英文を読み、
空欄補充や内容理解を問う設問に答えます。このセクションの試験時間は全体で75分です。
Part 5：Incomplete Sentences (短文穴埋め問題) 40問（四択）
Part 6：Text Completion (長文穴埋め問題) 12問（四択）
Part 7：Reading Comprehension (読解問題)
・Single passage (1つの文書28問) ・Double passage (2つの文書20問)（いずれも四択）
TOEIC TESTのスコア：
スコアは正答数で決まります。Listening SectionとReading Sectionの各正答数が５点から495点の 間の点数にそれぞれ換算されます。このふたつのセクションのスコアを合計したものが、トータル・
スコアとして10点から990点の点数で表されます。
なお、本校で行われるTOEIC IPテストの受験料は各自の負担となります。