時 間
演練 目
狀況
內容 情境對白 動作指導 地
點
09
： 25
| 09
： 30
二 學 生 逃 離 與 避 難 引 導
一 師 生避難 與疏 散
二 避 難引導 組員引 導與清 查
1.簡美正教官：(用廣播器)狀況 岄 現在演練第二個 目：逃離與避難指導 2.避難引導組組長學務處段主任：(用廣播器)
學務處報告！各位老師 各位同學，剛才 生大地震，
大家不要慌張，現在主震 經暫時停止，請各班上課 老師 工場指導老師，馬上攜帶學生家長聯絡資料，
在餘震來臨前，依據疏散路線圖帶 同學實施避難疏 散，5 鐘後在操場集合；疏散的時候，要拿著書包 或其他的東西保護頭頸部，以防止掉落物砸傷 學務 處避難引導組組員與各位教官馬上在指定地點協 學 生疏散避難
3.各班導師(現場)：(各辦公室主管略同)
同學們！要按照老師教大家的疏散避難路線，往操場 疏散，不要奔跑 不要推擠，並注意掉落物保護頭頸 部的安全
4.通報組組長孫主教(用廣播器)：
請災害防救各組至指定位置開設防救設施
(演練場景轉換至操場，各班學生陸續疏散進入操場集 合)
5.避難引導組組長學務處段主任(用麥克風)：
各班同學到操場以後就排成升旗隊形坐下，各班副班 長協 導師清點人 ，點完名後，請各班導師向級導 師回報人 狀況，級導師請向避難引導組回報，謝謝！
1.地震稍歇時，師長 應指示依緊 急避 難疏散路線逃離 2.可用頭套 書包或
書本保護頭頸部
3.不語 不跑 不
推 不喧嘩，避免 引起慌亂推 擠或 造成意外，需冷靜 應變，才能有效疏 散
4.避難疏散路線應 避開修建中 或老 舊建物或走廊，並 考量疏散流量，使 疏散動線 暢，另 外要特別協 身 障學生之避難 5.抵達操場後，導師
請確實點名，確保 每位同學 至安 全地點，並安撫學 生情緒
教 室 各 辦 公 室 疏 散 路 線 及 操 場
時 間
演練 目
狀況
內容 情境對白 動作指導 地
點
09 : 30
| 09
: 40
三 災 情 佈 和 緊 急 應 變 組 啟 動
一 啟 動災害 應變組 及運 作
二 校 災情 勘察與 災損回 報
三 人 統計 與回 報
四 災 情掌握 與回 報
1.通報組組長孫主教(使用麥克風)：狀況 岄 現在演練第三個 目：災情 岄與啟動緊急應變組 2.總指揮李校長(使用麥克風)：
現在成立緊急應變中心，各應變小組同仁請迅速至各 組集合就位，並配戴個人識別臂章
(各組陸續就位中)
3.總指揮李校長(使用麥克風)：
通報組組長周主教，請你通知各組組長至緊急應變中 心集合
4.通報組長孫主教(使用麥克風)：
是！~馬上通知
5.避難引導組長段主任(使用麥克風)：
報告指揮官！避難引導組全員到齊 6.通報組組長孫主教(使用麥克風)：
報告指揮官！通報組除校安中心執勤教官持續通聯 外，其餘到齊
7.搶救組組長實習處高主任(使用麥克風)：
報告指揮官！搶救組全員到齊
8.安全防護組組長總務處陳主任(使用麥克風)：
報告指揮官！安全防護組全員到齊
9.緊急救護組組長輔導室李主任(使用麥克風)：
報告指揮官！緊急救護組全員到齊 10.總指揮李校長(使用麥克風)：
現在 放對講機，請安全防護組注意自身安全立即巡 查校 ，災損狀況枆時回報
11.安全防護組長總務處陳主任(使用麥克風)：
收到！安全防護組請枆我來 12.總指揮李校長(使用麥克風)：
避難引導組組長段主任請統計師生人 的清點情形向 我回報
13.避難引導組長學務處段主任(使用麥克風)：
收到！請各年級級導師向我回報師生清點狀況，楊組 長，請您清點專任老師到齊情形
全校教職員生仍持續清點人 中
1.典禮台上方岄置 會議桌，各組組 長集合完畢請到 典禮台開會 操 場右邊靠近原野 公 樹下附近擺 設各級應變組 的桌椅
2.請學務處提供對 講機
3.專任教師岩董組 長負責清點 4.各辦公室職員岩
各辦公室主管負 責清點人
時 間
演練 目
狀況
內容 情境對白 動作指導 地
點
09 : 40
| 09
: 50
三 災 情 佈 和 緊 急 應 變 組 啟 動
一 啟 動災害 應變組 及運 作
二 校 災情 勘察與 災損回 報
三 人 統計 與回 報
四 災 情掌握 與回 報
14.通報組組長孫主教(使用麥克風)：狀況 岄
現在持續演練第三個 目：災情 岄與啟動緊急應變 組 各班導師 經完成人 清點，專任老師及各處 室教職員均 完成清查，準備向避難引導組組長段主 任回報
15.高一級級導師○○○老師(使用麥克風)：
高一學生應到750人 實到748人，岔到2人 16.高二級級導師○○○老師(使用麥克風)：
高二學生應到682人 實到681人，岔到1人 17.高三級級導師○○○老師(使用麥克風)：
高三學生應到665人 實到665人，到齊 18.學生活動組長(使用麥克風)：
專任老師應到人實到56人，到齊
19.避難引導組組長學務處段主任(用無線電，透過麥克 風)：
報告指揮官全校教職員生應到2329人 實到2326人，
岔到學生3人，完畢
20.總指揮李校長(使用無線電)：
收到，謝謝！安全防護組總務主任請回答！
21.安全防護組長總務處陳主任(用無線電)：
收到，請講！
22.總指揮李校長(用無線電)：
有3名學生岔到，請貴組仔細巡查
23.安全防護組長總務處陳主任(用無線電)：
收到 報告指揮官！ 棟教室間局部坍塌，有學 生受困，幸好都是輕傷生命意識良好
24.總指揮李校長(用無線電)：
瞭解！請搶救組李主任指揮全組攜帶工具，到教室區 查看協 學生脫困，如果是能力範圍外則鼓勵學生應 變待援，同時注意自身安全
25.搶救組組長實習處高主任(用無線電)：
搶救組收到，搶救組請枆我來 26.總指揮李校長(用麥克風)：
請避難引導組段主任，使用簡訊平台向學生家長報平 安；請通報組周主教向教育局校安中心回報學校目前 狀況，同時通報消防救難單位至本校協 搶救受困學 生
依據本校災害應變 相關計畫啟動相關 編組完成回報及處 置
時 間
演練 目
狀況
內容 情境對白 動作指導 地
點
09 : 40
| 09
: 50
三 災 情 佈 和 緊 急 應 變 組 啟 動
一 啟 動災害 應變組 及運 作
二 校 災情 勘察與 災損回 報
三 人 統計 與回 報
四 災 情掌握 與回 報
27.避難引導組長學務處段主任(用麥克風) 是！請生輔組立刻 送家長簡訊報平安 28.通報組組長孫主教(用麥克風)：
是！馬上聯繫, 撥電話 校安中心您好，這裡是木柵 高工，本校因地震造成教室區局部坍塌，有3名學生受 困瓦礫堆中目前生命意識良好，身上都有受傷，崩塌 範圍本校無法自行搶救 撥電話 文山消防隊您好，
本校因地震造成教室區坍塌，有學生受困瓦礫堆中目 前生命意識良好，身上都有受傷，崩塌範圍本校無法 自行搶救，請消防隊與救難組 支援處理
29.生輔組組長簡教官(用麥克風)：
報告主任，簡訊 經完成 送
30.避難引導組長學務處段主任(用麥克風) 報告指揮官！家長報平安簡訊 送完成 31.通報組組長孫主教(用麥克風)：
報告指揮官！ 完成校安中心通報程序了，消防局搶 救人員表示將盡快抵達
32.總指揮李校長(用麥克風)：
謝謝大家的 力！
依據本校災害應變 相關計畫啟動相關 編組完成回報及處 置
時 間
演練 目
狀況
內容 情境對白 動作指導 地
點
09 : 40
| 09
: 50
四 緊 急 搜 救 與 傷 患 救
(一) 失 蹤 人 員 搜 救 與處理 (二) 傷 患 急 救 與 後 送 (三) 消 防 救 難 單 位 與聯繫 (四) 家 長 聯 繫 與 說 明
1.通報組組長孫主教(用麥克風)：狀況 岄 現在演練第四個 目：緊急搜救與傷患救 2.搶救組組長實習處高主任(用無線電)：
報告副指揮官！教室區坍塌部 有2名學生岩搶救 組協 脫困，另1名學生仍困在瓦礫堆中，身上有多 處 傷，需要消防局或救難組 協 脫困
3.總指揮李校長(用無線電)：
請搶救組李主任先將輕傷學生送至緊急醫護站先進行 檢傷 類與包紮處理，並留守一人確保受困學生位 置，以談話方式，讓受困學生保持清醒，等待消防局 救援
4.搶救組組長實習處高主任(用無線電)：
收到，○○○請先將輕傷學生帶至緊急醫護站，而我 負責留守確保學生位置 同學不要害怕，我們馬上會 救你屒來，請保持鎮定！
此時消防局車輛進入校
5.搶救組組長實習處高主任(用無線電)：
報告副指揮官！消防局 利救屒受困學生，身上有 多處 傷，經消防局緊急處理後 使用擔架固定，生 命跡象正常，將岩救護車後送至萬芳醫院治療，完畢 6.總指揮李校長(用麥克風)：
請緊急救護組輔導室主任 一位同仁，陪同受傷同學 後送至萬芳醫院治療，請通報組聯絡重傷學生家長到 醫院協 處理
7.緊急救護組輔導室李主任(用麥克風)：
是！○○○請陪同受傷學生到醫院協 處理 8.通報組組長孫主教(用麥克風)：
是！立即通報；家長您好，這裡是木柵高工，貴子弟
○○因地震遭掉落物砸傷，目前 岩學校老師協 後 送至萬芳醫院，請您立刻前往協 處理，謝謝！報告 指揮官！ 通知家長迅速趕至醫院處理
9.總指揮李校長(用麥克風)：
好！謝謝各位同仁的協
依據本校災害應變 相關計畫啟動相關 編組完成回報及處 置
操 場
時 間
演練 目
狀況
內容 情境對白 動作指導 地
點
09 : 50
│ 10
： 00
五 學 生 安 撫 家 長 帶 回 及 防 災 卡 運 用
(一) 安 撫 並 慰 藉 學 生 (二) 家 長 帶 回學生 (三) 回 報 與 通報
1.通報組組長孫主教(用麥克風)：狀況 岄 現在演練第五個 目：學生安撫 家長帶回 2.總指揮李校長(用麥克風)：
各位同學， 天的大地震造成學校校舍局部坍塌及同 學受傷，大家不要恐慌，我們現在請輔導室楊主任和 同學們說說話
3.緊急救護組長輔導室李主任(用麥克風)：
各位同學剛剛的大地震，雖然有同學受傷，但是我們 都很平安的跟著老師到操場的安全地點了 相信大家 的心裡會有害怕 難過等等不舒服的情緒，現在大家 請跟我一起深呼吸，調節自 的心情 口乎～口及～
接下來，你可以向你左右鄰接的好同學說一說你剛才 生的事 看到 聽到的事，也可以 享你的心情，
緊張 害怕跟難過的都可以說屒來 另外，你可以握 一握旁邊同學的手 拍拍他的肩膀，或抱抱他，你們 的心情會比較穩定 你們不要擔心，你們的父母很快 就會來學校接你們，在你們的家人到達以前，學校師 長一定會確保你們的安全，請安心留在操場等家人來 接你們
4.總指揮李校長(用麥克風)：
請安全防護組協 指揮學生與家長接送並設立人車 道，引導家長車輛進入校 請通報組確認聯絡家長 或監護人到校接回學生的相關訊息是否 利 屒，並 設立緊急服務站
5.各班導師：
各位同學，請拿屒 家庭防災卡 ，確認你事先填寫的 家庭緊急集合點和緊急聯絡人
6.通報組孫主教：
報告指揮官，緊急服務站 設立並開始辦理學生與家 長返家事宜並備妥學生 回同意書提供家長帶回學生 簽具使用
7.總指揮李校長(用麥克風)：
好！請導師協 家長帶回學生的相關認證工作，其他 各組請繼續堅守崗位，維護學生安全
通報組組長孫主教(用麥克風)：本校105學年度第1學 期複合式防災演練到此全部結束！
依據本校災害應變 相關計畫啟動相關 編組完成回報及處 置
操 場