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地域

見直

学校 開 小さ 枠組み

民 各 役割 担担

市民ニーズ 地域

見直

学校 開

総合 等 共

民間 大き 枠組み

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学校施設 複 化 方向性

基本的 考え方

学校施設 複合化 施設 質 両面 効果 期待 面

余裕 ペ 教室 や敷地 最大限活用 市全体 施設 総 縮 効果 挙 質 面 学校施設 高機能化 多機能化 児童生徒 施設利用 者 新 交流 挙

府中市 公共施設 ネ ン 組 一層推逭 学校施設 複合化

要 組 考え 今 複合化 組 良い い

市 教育委員会 市民 一体 複合化 考え方 い

学校施設 複合化 当 整理 主 項目 次 項目 挙

児童生徒 安全性 確保

独 学校施設 あ 児童生徒や学校関係者 あ 利用者 複合化

特定多数 利用者 考え 児童生徒 安心 学校生 活 送 う ソ 両面 策 整理 必要 あ

複 化す 機能 選定

学校施設 複合化 機能 様々 考え 府中市

他 施設 老朽化 状況や市民ニ 踏 え 検討 い

学校施設 周辺環境 異 各地域 応 機能 整 備 いう 考え

学校教育 支障 回避

学校施設 複合化 児童生徒 施設利用者 動線 交錯や 活動

生 音 授業 渉 学校教育 支 及 避 複合化 施設 配置や防音性 確保 い 考慮

複合化 施設 利用方法や利用時間等 い 相互 情報共 学校教育

支 え い 作 い 合わ 逭 い 必要 あ

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各課題 対す 一体的 取組

学校施設 抱え 課題 様々あ 府中市 老朽化 策 喫緊 課題 捉

え 検討 逭 い 老朽化 課題 過 市 施設全体

最適化 向 複合化や総 縮 い 課題 面 組 い

現 逭 方 学校施設 老朽化 いう課題 解決 建替えや改修

行わ 改 複合化 伴う改修や総 縮 逭 いう 態 過剰 投資や非効率的 施設整備 招 あ う い

課題 関係性 意識 一体的 組 い

図 各課 一体的 組

老朽化 複合化 総量圧縮

課題 課題 課題

相互の関係性を考慮した一体的な取組

考え方 考え方 考え方

公共施設マネジメント

学校施設 課題

実行

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第 章

取組の着実 実行 向けて

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学校施設 更 活用 短期間 集中的 組 い 長期間

的 組 常 改善 い 要

次 点 視 様々 立場 方 意識 共 逭 い 必要 あ

教育委員会 体制作

市全体 施設 最適化 逭 公共施設 ネ ン 要性 市 教育委員

会 い 十 認識 連携 組 要

幅広い 民 意見 確認

学校施設 教育目的 外 利用 い ニ 的確 捉え 組 映

い 幅広い市民 象 ン や ニ 調査 定期的 実施

い 要

地域住民 働

地域 学校施設 置付 他 公共施設 異 側面 持 場合

多 あ 新 活用 十 認識 地域 民

共 逭 い 要

試験的 実施 課題 整理 取組 反映

行 組 逭 失敗 あ 組 全 固

初 実行 移 多い う 感 検討 要 時間

長期化 仮 組 う い 場合 影響 非常 大

早急 検討 実行 求 学校施設 組 逭 一定 方向性

固 次第 速や 場所や期間 定 試験的 実施 得 成

果や課題 組 映 い 要

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参 考 資 料

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資料 府中市公共施設マネジメントモデル事業検討協議会の設置等 関する規則

成 日

規則第 号 趣旨

第 条 規則 府中 附属機関 設置等 関 条例第 条第 規定 基 府中 共 施設 ネ ン 事業検討協議会 以 協議会 いう 設置 組織 び 営 い 必要 事 定

定義

第 条 規則 い 事業 共施設 効果的 効率的 活用 長 定 異 用途 施設 機能等 組 合わ 効果 検証 事業 いう

所掌事務

第 条 協議会 長 諮問 応 事業 実施 関 事 い 調査審議

組織

第 条 協議会 掲 者 う 長 委嘱 委員 人 組織

(1) 学識経験 者 人

(2) 学校関係団体 推薦 者 人

(3) 関係団体 推薦 者 人

(4) 募 民 人

委員 任期

第 条 委員 任期 前条 規定 委嘱 あ 日 成 日 会長 び副会長

第 条 協議会 会長 び副会長 置 委員 互選 定 会長 協議会 代表 会務 総理

副会長 会長 補 会長 事 あ 又 会長 職務 代理

協議会 会議

第 条 協議会 会議 会長 招集 会長 議長

協議会 過半数 委員 出席 会議 開 い

協議会 議事 出席委員 過半数 決 否 数 会長 決 雑則

第 条 規則 定 ほ 協議会 営 い 必要 事 会長 協議会 諮 定

付 則

規則 成 日 施行

規則 第 条 規定 委員 任期 満了 日限 効力 失う

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資料 府中市公共施設マネジメントモデル事業検討協議会委員

区 氏 備考

学識経験者

○ 木 村 俊 一橋大学 大学院法学研究科教授

◎ 山 本 康 首都大学東京 都 環境学部客員教授

学校関係 団体 代表

木 太 朗 府中 立 中学校PTA連合会

谷 合 ぶ 府中 立 中学校校長会

関係

団体 代表 近 藤 靖 明 特定非営利活動法人 府中 体育協会

募 民

澤 浩 宜 -

内 藤 治 -

会長◎ 副会長○

選出区 音 敬称略

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資料 府中市公共施設マネジメントモデル事業検討協議会の検討経過

モデル事業 学校施設の更 る活用

回 開催日 主 内容

第 回 成 日 会長 び副会長 選出 委嘱状伝

会議 開等

共施設 ネ ン 全体像 び 事業 概要 検討協議会 進 方

象施設 現状整理 第 回 成 日 象施設 現地確認

学校施設 活用 向 民アン 実施 第 回 成 日 象施設 現状把握

学校 開 係 状況整理

国 び他自治体 学校施設 複合 取組 第 回 成 日 学校施設 活用 向 アン 調査 結果

学校 活用 向 再整理 後 検討 ュ

第 回 成 日 検討結果

学校施設 更 活用 向 方向性 後 取組 進 方

第 回 成 日 報告書 案

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資料 学校施設の更 る活用 関する市民 ンケートの結果 概要

目的

府中 共施設 建築物 自治体経営 視 総合的 企 管理 び 効活用 い 共施設 ネ ン 取組 推進 成

各施設 検討内容や ュ 定 第 府中 共施設 ネ ン 推進 ン 策定 ン 取組全体 推進力 高 い

事業 定 度 学校施設 更 活用 様々 機 能 学校施設 更 活用 向 機能 複 学校 地域 課 題 整理や活用方法 学校施設 複合 将来 見据え 検討 行 い

検討 当 学校施設等 関 民 皆様 意見 伺い アン

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