第３章 子ども向けアンケートの結果
第３節 子ども・若者の学校生活
（１）学校生活の過ごし方
（あなたが小学生・中学生・高校生の場合にのみ答えてください）
問10 あなたは、学校を楽しんでいますか。（どれか１つに○をつけてください）
図表２−３−１ 学校生活の過ごし方
小学生・中学生・高校生に、学校を楽しんでいるか聞いたところ、「楽しんでいる」が生活保護 受給世帯及び児童扶養手当受給資格世帯で55.8％、生活保護・児童扶養手当非受給世帯で64.8％、
児童養護施設に入所で54.6％と最も高く、これに「どちらかといえば、楽しんでいる」を合わせた
『楽しんでいる（計）』は生活保護受給世帯及び児童扶養手当受給資格世帯で83.5％、生活保護・
児童扶養手当非受給世帯で89.2％、児童養護施設に入所で78.3％と高くなっている。
（図表２−３−１）
図表２−３−２ 学校生活の過ごし方
−生活保護受給世帯及び児童扶養手当受給資格世帯の子どもと保護者の比較
（注１）保護者に対する質問：「問16 宛名のお子さんは、学校生活を楽しんでいますか。（単数回答）」
（注２）「わからない」は、保護者向けアンケートのみ選択肢に加えている。
生活保護受給世帯及び児童扶養手当受給資格世帯の子どもの回答を保護者（62ページ参照）と比 較すると、大きな傾向の違いはみられない。（図表２−３−２）
『楽しんでいる（計）』 『楽しんでいない（計）』
楽しんでいる
どちらかといえば、
楽しんでいる
どちらかといえば、
楽しんでいない
楽しんでいない わからない 無回答
ｎ （％）
子 ど も(321)
保 護 者(350) 56.6 55.8
27.7 27.7
7.7 9.7
5.1 5.9
2.60.3 0.9
『楽しんでいる（計）』 『楽しんでいない（計）』
楽しんでいる
どちらかといえば、
楽しんでいる
どちらかといえば、
楽しんでいない
楽しんでいない 無回答
ｎ （％）
生活保護受給世帯及び 児童扶養手当受給資格世帯
(321) 生活保護・児童扶養手当
非受給世帯
(381)
児童養護施設に入所 ( 97) 54.6
64.8 55.8
23.7
24.4 27.7
8.2 7.3 9.7
11.3 2.1
5.9
2.1 1.3 0.9
- 148 -図表２−３−３ 学校生活の過ごし方−教育段階別
教育段階別にみると、「楽しんでいる」と「どちらかといえば、楽しんでいる」を合わせた『楽 しんでいる（計）』は、高校生の児童養護施設に入所で65.2％、高校生の生活保護受給世帯及び児 童扶養手当受給資格世帯で76.5％となっており、それ以外はいずれも８割以上となっている。
（図表２−３−３）
『楽しんでいる（計）』 『楽しんでいない（計）』
楽しんでいる
どちらかといえば、
楽しんでいる
どちらかといえば、
楽しんでいない
楽しんでいない 無回答
ｎ （％）
生活保護受給世帯及び 児童扶養手当受給資格世帯
(151) 生活保護・児童扶養手当
非受給世帯
(234)
児童養護施設に入所 ( 43)
生活保護受給世帯及び 児童扶養手当受給資格世帯
( 89) 生活保護・児童扶養手当
非受給世帯
( 83) 児童養護施設に入所 ( 31)
生活保護受給世帯及び 児童扶養手当受給資格世帯
( 81) 生活保護・児童扶養手当
非受給世帯
( 64)
児童養護施設に入所 ( 23) 小
学 生
中 学 生
高 校 生
39.1 56.3 44.4
54.8 66.3 47.2
62.8 66.7 66.9
26.1
28.1 32.1
25.8 21.7 33.7
20.9 24.4 21.9
8.7
12.5 14.8
6.5 4.8 7.9
9.3 6.8 7.9
26.1 0.0
7.4 12.9
4.8 9.0
2.3 1.7 3.3
0.0 3.1
1.2 0.0 2.4 2.2 4.7
0.4 0.0
- 149 -（２）勉強が好きか
（あなたが小学生・中学生・高校生の場合にのみ答えてください）
問11 あなたは、学校での勉強が好きですか。（どれか１つに○をつけてください）
図表２−３−４ 勉強が好きか
小学生・中学生・高校生に、学校での勉強が好きか聞いたところ、「好きだ」と「どちらかとい えば、好きだ」を合わせた『好き（計）』は生活保護受給世帯及び児童扶養手当受給資格世帯で59.8％、
生活保護・児童扶養手当非受給世帯で66.4％、児童養護施設に入所で50.5％となっている。一方、
「どちらかといえば、好きではない」と「好きではない」を合わせた『好きではない（計）』は生 活保護受給世帯及び児童 扶養手当受給 資格世帯で39.2％、生活保護・児童扶養手当非受給世帯 で 32.0％、児童養護施設に入所で48.5％となっている。（図表２−３−４）
図表２−３−５ 勉強が好きか−生活保護受給世帯及び児童扶養手当受給資格世帯の子どもと保護者の比較
（注１）保護者に対する質問：「問17 宛名のお子さんは、勉強が好きですか。（単数回答）」
（注２）「わからない」は、保護者向けアンケートのみ選択肢に加えている。
生活保護受給世帯及び児童扶養手当受給資格世帯の子どもの回答を保護者（86ページ参照）と比 較すると、「好きだ」と「どちらかといえば、好きだ」を合わせた『好き（計）』は子どもで59.8％
となっており、保護者（35.4％）より24.4ポイント高くなっている。（図表２−３−５）
『好き（計）』 『好きではない（計）』
好きだ
どちらかといえば、
好きだ
どちらかといえば、
好きではない
好きではない わからない 無回答
ｎ （％）
子 ど も(321) 保 護 者(350) 8.3
20.9
27.1
38.9
40.9
22.7
18.9 16.5
4.6 0.3 0.9
『好き （計）』 『好きではない（計）』
好きだ
どちらかといえば、
好きだ
どちらかといえば、
好きではない
好きではない 無回答
ｎ （％）
生活保護受給世帯及び 児童扶養手当受給資格世帯
(321) 生活保護・児童扶養手当
非受給世帯
(381)
児童養護施設に入所 ( 97) 19.6 34.9 20.9
30.9
31.5 38.9
18.6
20.5 22.7
29.9 11.5 16.5
1.0 1.6 0.9
- 150 -図表２−３−６ 勉強が好きか−教育段階別
教育段階別にみると、小学生については、「好きだ」と「どちらかといえば、好きだ」を合わせ た『好き（計）』は生活保護受給世帯及び児童扶養手当受給資格世帯で75.5％、生活保護・児童扶 養手当非受給世帯で75.7％、児童養護施設に入所で72.1％と高くなっている。
中学生については、生活保護受給世帯及び児童扶養手当受給資格世帯では『好き（計）』は49.4％
で、「どちらかといえば、好きではない」と「好きではない」を合わせた『好きではない（計）』（48.4％）
とほぼ同じ割合となっている。生活保護・児童扶養手当非受給世帯では『好き（計）』が55.4％で、
『好きではない（計）』（42.2％）を上回っている。児童養護施設に入所では『好きではない（計）』 が61.3％で、『好き（計）』（38.7％）を上回っている。
高校生については、『好きではない（計）』は生活保護受給世帯及び児童扶養手当受給資格世帯で 56.8％、生活保護・児童扶養手当非受給世帯で50.0％、児童養護施設に入所で73.9％と高くなって いる。（図表２−３−６）
『好き（計）』 『好きではない（計）』
好きだ
どちらかといえば、
好きだ
どちらかといえば、
好きではない
好きではない 無回答
ｎ （％）
生活保護受給世帯及び 児童扶養手当受給資格世帯
(151) 生活保護・児童扶養手当
非受給世帯
(234)
児童養護施設に入所 ( 43)
生活保護受給世帯及び 児童扶養手当受給資格世帯
( 89) 生活保護・児童扶養手当
非受給世帯
( 83) 児童養護施設に入所 ( 31)
生活保護受給世帯及び 児童扶養手当受給資格世帯
( 81) 生活保護・児童扶養手当
非受給世帯
( 64)
児童養護施設に入所 ( 23) 小
学 生
中 学 生
高 校 生
8.7 21.9 12.3 12.9
21.7 10.1
30.2 43.2 31.8
17.4
25.0 29.6 25.8
33.7 39.3
41.9 32.5 43.7
17.4
26.6 29.6 19.4
20.5 31.5
18.6 18.8 13.9
56.5
23.4 27.2 41.9
21.7 16.9
7.0 4.7 10.6
0.0 3.1
1.2 0.0 2.4 2.2 2.3 0.9
0.0
- 151 -（３）学校での学習の理解度
（あなたが小学生・中学生・高校生の場合にのみ答えてください）
問12 あなたは、学校での勉強がどれくらい分かりますか。（どれか１つに○をつけてください）
図表２−３−７ 学校での学習の理解度
小学生・中学生・高校生に、学校での勉強がどれくらい分かるか聞いたところ、「よく分かる」
と「どちらかといえば、分かる」を合わせた『分かる（計）』は生活保護受給世帯及び児童扶養手 当受 給資 格世帯で73.2％、 生活保護・児 童扶養 手当非受給世帯で85.8％、児童養護施設に入所で 62.9％と高くなっている。（図表２−３−７）
図表２−３−８ 学校での学習の理解度
−生活保護受給世帯及び児童扶養手当受給資格世帯の子どもと保護者の比較
（注１）保護者に対する質問：「問18 宛名のお子さんは、学校での学習をどの程度理解できていますか。（単数回答）」
（注２）保護者向けアンケートでは、子ども向けアンケートの選択肢中の「分かる」の文言を「理解できている」に、
「分からない」の文言を「理解できていない」に置き換えている。
（注３）「わからない」は、保護者向けアンケートのみ選択肢に加えている。
生活保護受給世帯及び児童扶養手当受給資格世帯の子どもの回答を保護者（84ページ参照）と比 較すると、大きな傾向の違いはみられない。（図表２−３−８）
『分かる／理解できている（計）』 『分からない／理解できていない（計）』
よく分かる／
理解できている
どちらかといえば、
分かる／
理解できている
どちらかといえば、
分からない／
理解できていない
まったく分から ない／理解 できていない
わからない 無回答
ｎ （％）
子 ど も(321)
保 護 者(350) 22.6 22.4
45.7 50.8
21.7 19.9
4.0 4.0
5.4 0.6 2.8
『分かる（計）』 『分からない（計）』
よく分かる
どちらかといえば、
分かる
どちらかといえば、
分からない
まったく分からない 無回答
ｎ （％）
生活保護受給世帯及び 児童扶養手当受給資格世帯
(321) 生活保護・児童扶養手当
非受給世帯
(381)
児童養護施設に入所 ( 97) 17.5
39.9 22.4
45.4
45.9 50.8
19.6
12.3 19.9
13.4 1.6 4.0
4.1 0.3 2.8
- 152 -図表２−３−９ 学校での学習の理解度−教育段階別
教育段階別にみると、小学生については、「よく分かる」と「どちらかといえば、分かる」を合 わせた『分かる（計）』は生活保護受給世帯及び児童扶養手当受給資格世帯で82.8％、生活保護・
児童扶養手当非受給世帯で91.8％、児童養護施設に入所で72.1％と高くなっている。
中学生については、生活保護受給世帯及び児童扶養手当受給資格世帯では『分かる（計）』は56.2％
で、「どちらかといえば、分からない」と「まったく分からない」を合わせた『分からない（計）』
（39.3％）を上回っている。生活保護・児童扶養手当非受給世帯では『分かる（計）』が69.9％で、
『分からない（計）』（30.1％）を上回っている。児童養護施設に入所では『分かる（計）』が48.4％
で、『分からない（計）』（48.4％）と同じ割合となっている。
高校生については、『分かる（計）』は生活保護受給世帯及び児童扶養手当受給資格世帯で74.0％、
生活保護・児童扶養手当非受給世帯で84.4％、児童養護施設に入所で65.2％と高くなっている。
（図表２−３−９）
『分かる（計）』 『分からない（計）』
よく分かる
どちらかといえば、
分かる
どちらかといえば、
分からない
まったく分からない 無回答
ｎ （％）
生活保護受給世帯及び 児童扶養手当受給資格世帯
(151) 生活保護・児童扶養手当
非受給世帯
(234)
児童養護施設に入所 ( 43)
生活保護受給世帯及び 児童扶養手当受給資格世帯
( 89) 生活保護・児童扶養手当
非受給世帯
( 83) 児童養護施設に入所 ( 31)
生活保護受給世帯及び 児童扶養手当受給資格世帯
( 81) 生活保護・児童扶養手当
非受給世帯
( 64)
児童養護施設に入所 ( 23) 小
学 生
中 学 生
高 校 生
17.4 25.0 16.0 12.9
25.3 13.5
20.9
49.1 31.1
47.8
59.4 58.0 35.5
44.6 42.7
51.2
42.7 51.7
13.0
12.5 19.8 25.8
25.3 32.6
18.6
7.7 12.6
13.0 1.6 3.7 22.6
4.8 6.7
7.0 0.4 2.6
8.7 1.6 2.5 3.2 0.0 4.5
2.3 0.0 2.0