博士課程後期課程

博士課程後期課程

はじめに

立教大学大学院理学研究科は，洗練した教育により，第一線の研究の中に身を置く体験を通じて学士課程で習得した

「論理的思考力」，「課題解決能力」にさらに磨きをかけるとともに，「課題発見能力」を持つ教養人の育成を目指してい ます。それによって，大学院学生の皆さんには「最前線で研究・開発を行う自立した研究者」，「理学を社会の中で生か す技術者」，「深い知識を背景に理学を伝える教育者」など，幅広い分野で筋道に沿った論理の展開ができ，その中で新 しい物や考え方を創造して，社会の中で活躍できるように伸びていってほしいと考えています。

大学院では学部と違って，自ら課題を立て道筋をつけ解決するという研究の方法を身につけます。教員の指導のもと で行う研究科目を中心に，最前線の知識や技術を身につけるための講義科目・輪講科目も多数用意されています。研究 科目では世界の最先端の研究に触れ，その研究の意義や目的を教員と共に議論しながら，新しい研究課題を発見してい く能力が要求されます。そして，課題の解決のための方法が準備されているわけではなく，常に問題意識を持って「自 分だったらどうするだろうか，より良い方法はないだろうか」と考え，それを教員らと積極的に議論するといった姿勢 が重要になります。このような大学院での研究体験は，研究者の道ばかりでなく，技術者，教育者など将来どのような 道に進むにしても，皆さんにとって貴重なものになるでしょう。また，研究により，数理や自然科学の美しさや奥深さ に触れることで，技術や情報の見方も変化することでしょう。

この「履修要項」には，理学研究科で学び，論文を書き，学位を取得し，修了するまでに必要な手続きやルールなど，

理学研究科での大学院生生活にとって必須の情報が含まれています。熟読の上，常に参考にして各自の学習計画を立て るようにしてください。

Webページで閲覧できる「シラバス」には，授業科目ごとに，授業の目的・内容・進行予定，成績評価方法，教科書・

参考書など，その科目の学習の指針となる情報が述べられています。この「履修要項」と「シラバス」を有効に活用して，

理学研究科の大学院生として有意義な生活を送ってくれることを期待します。

理学研究科委員長　北本　俊二

理学研究科　学位授与方針

博士課程前期課程

博士課程前期課程の教育目標を下記の通り定め，本課程に２年（４学期）以上在学して所定の単位を修得し，かつ研 究指導を受けた上，修士論文を提出して，その審査および最終試験に合格した者に，修士の学位を授与する。

１．理学の専攻分野（物理学，化学，数学，生命理学）において自立した研究者を目指して博士課程後期課程に進学で きる能力を身につける。

２．理学の専攻分野（物理学，化学，数学，生命理学）における知識と研究体験を通じて得た課題解決能力を生かし，

社会において高度職業人として，または，後期中等教育における理科・数学分野での教育者として活躍できる能力 を身につける。

博士課程後期課程

博士課程後期課程の教育目標を下記の通り定め，本課程に３年（６学期）以上在学して所定の研究指導を受けた上，

博士の学位申請論文を提出して，その審査および最終試験に合格した者に，博士（課程博士）の学位を授与する。優れ た研究業績をあげた者については，後期課程に１年（２学期）以上在学すれば足りるものとする。

１．理学の専攻分野（物理学，化学，数学，生命理学）において，問題を自ら発見し自立して研究を遂行し，研究成果 を発信する能力を身につける。

２．大学等の教育・研究機関，企業研究所その他の研究機関において，教育者・研究者として活躍できる能力を身につ ける。